大学劳动教育心得体会

时间:2024-06-14 08:57:06 心得体会 我要投稿

大学劳动教育心得体会模板

  当我们有一些感想时,心得体会是很好的记录方式,这么做能够提升我们的书面表达能力。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编为大家收集的大学劳动教育心得体会模板,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学劳动教育心得体会模板

大学劳动教育心得体会模板1

  劳动是人类生活中不可或缺的一部分,它不仅可以满足我们的物质需求,还能培养我们的动手能力和团队协作精神。在过去的一段时间里,我有幸参与了一些劳动教育活动,从中收获了不少体会和感悟。在这篇文章中,我将结合自己的亲身经历,谈谈我对劳动的教育意义以及所得到的心得体会。

  首先,劳动教育可以培养乐于劳动的精神。在劳动中,我们需要背负一定的责任,完成自己分内的任务。尽管时常感到劳累,但是看到自己的辛勤劳动换来的成果,我们会感到满足和快乐。这种乐于劳动的精神将使我们更加勤奋和积极,乐于为社会做贡献。

  其次,劳动教育可以培养我们的动手能力和创造力。通过参与各种各样的劳动活动,我们有机会接触到各种各样的.工具和材料,尝试使用它们完成任务。这样不仅可以提高我们的动手能力,还可以锻炼我们的创造力。在劳动中,我们需要发挥自己的想象力和创造力,找到问题的解决办法,从而提高我们的综合能力。

  另外,劳动教育也可以培养我们的团队协作精神。在实际的劳动中,很少有一个人能够独立完成所有的任务。而是需要与其他人进行合作,共同努力完成任务。在这个过程中,我们需要相互配合,互相支持,解决问题并且达到共同的目标。通过这种团队协作,我们不仅可以提高我们的合作能力,还可以学会倾听,互相理解和尊重他人的意见。

  此外,劳动教育也可以培养我们的耐心和细心。在一些需要细致操作的劳动中,我们需要花费较多的时间和精力。尽管过程可能有些单调和繁琐,但正是通过这些细致的劳动,我们可以提高我们的细心和耐心。只有付出足够的时间和精力,才能保证我们的工作质量和效率。

  最后,劳动教育还可以培养我们的品质和情操。通过参与劳动,我们会接触到不同的工作环境和工作内容。这些经历可以让我们更加懂得付出的辛苦和价值,并且懂得感恩。在劳动中,我们还可以学会正确对待物质的态度,避免过分追求物质享受,培养内心的平静和淡定。

  总之,劳动的教育意义是多方面的,它不仅能够培养我们的动手能力和团队协作精神,还能提高我们的创造力、耐心和品质。参与劳动教育活动是我们学习和成长的重要途径之一。希望我们每个人都能在劳动中收获到更多的体会和感悟,培养出更多的优秀品质和能力。劳动教育将给我们带来无尽的收获,也将为我们未来的人生奠定坚实的基础。

大学劳动教育心得体会模板2

  劳动教育是培养学生劳动意识和动手能力的重要途径,通过参与劳动,学生能够锻炼自己的身体和意志,培养耐心和毅力,为将来的学习和生活奠定基础。在经历了一段时间的劳动教育后,我深感受益良多,以下是我对劳动教育的一些感悟与体会。

  第一:劳动教育和生活的关系

  劳动教育离不开日常生活,它通过将学生融入实际工作中,让他们亲身体验劳动的辛苦和乐趣,从而培养他们的责任感和团队精神。在我的劳动教育中,我参与了校园环境整治,学校图书馆的整理,以及社区义工等活动,通过真实的劳动实践,我意识到劳动是生活的一部分,是建设美好社会的基石。通过劳动,我不仅为社会做出了一点贡献,也学会了赏识劳动的价值,更加珍惜生活中的点滴。

  第二:劳动教育和学习的'关系

  劳动与学习相辅相成,二者相互促进。通过劳动教育,我深感到学习是需要实践的。在学习过程中,我们往往只注重书本知识的掌握,而忽视了实践的重要性。而通过劳动实践,我意识到理论只是一个基石,而实践才是推动知识发展的动力。例如,在参与田园种植活动时,我了解到农作物的生长过程,了解到了农民辛勤劳动的背后,这使我更加对农作物的生长有了更深刻的理解,并通过这一实践体验,加深了我对相关学科知识的学习。劳动教育使我明白劳动是增长知识的一种重要手段。

  第三:劳动教育和人际关系的关系

  劳动教育促进了人际关系的发展。通过团队合作进行劳动,我加深了与同学之间的交流和合作。在学校园林整治中,我与同学们一起清理垃圾、修剪树木,大家互相帮助、团结协作,共同完成任务。在一起劳动的过程中,我学会了与人沟通、协调,也学会了倾听和尊重他人的意见。这种合作精神也使我在学习和工作中更加注重团队合作,懂得了与他人的良好沟通是解决问题的关键。

  第四:劳动教育对个人成长的影响

  劳动教育使我在身体、意志和情感等方面得到了全面的锻炼。劳动需要耐心和毅力,只有付出才会有回报。例如,在社区义工活动中,我负责照顾老人,在和老人们相处的过程中,我学会了尊老爱幼、倾听他们的需要。通过劳动锻炼,我的意志得到了加强,我变得更加勤奋努力,坚持不懈地追求梦想。

  第五:劳动教育的启示

  在劳动教育中,我明白了劳动的意义和价值,体验到了劳动的乐趣。这对于我将来的生活和事业都有着重要影响。通过劳动教育,我不仅学到了一些实用的技能,也树立了正确的劳动观念。劳动教育是一种生命的熔炉,它可以磨炼我们的毅力和坚持,使我们更加成熟和自律。只有珍视劳动,用心去做,才能收获更多。

  通过一段时间的劳动教育,我明白了劳动对个人成长的重要性,体会到了劳动的乐趣和社会责任,这些不仅让我受益匪浅,也让我更加珍惜生活和学习。劳动教育鼓励我们去探索、去实践,成为一名有追求和创造力的人。希望在未来的学习和生活中,我能将劳动教育的精神继续发扬下去,将劳动成为我的坚持和追求。

大学劳动教育心得体会模板3

  第一段:介绍劳动教育的重要性及个人参与劳动教育的经历

  劳动教育是培养学生劳动习惯和劳动能力的重要手段之一,在学校教育中占据着重要地位。在我个人的学习生活中,参与劳动教育的机会让我受益匪浅。我曾经参与过多种不同类型的劳动,例如,植树、扫地、打扫卫生等。通过这些劳动活动,我不仅学会了如何正确地进行劳动,还培养了自己的责任心和团队合作能力。因此,我认为劳动教育对培养学生全面发展具有重要的意义。

  第二段:劳动教育培养学生的责任心和自立意识

  劳动教育不仅仅是培养学生的劳动能力,更重要的是培养学生的责任心和自立意识。在劳动中,我们需要按照老师给予的任务和要求进行工作,这要求我们具备一定的责任心和自律性,不能临时抱佛脚。同时,在劳动中,我们需要独立思考和解决问题,这培养了我们的自立意识,让我们懂得了自己可以通过自己的努力完成任务。因此,通过参与劳动教育,我学会了承担责任和自主解决问题的能力。

  第三段:劳动教育提高学生的动手能力和实践动手能力

  劳动教育是通过实践来提高学生的动手能力和实践动手能力。在劳动中,我们需要根据实际情况选择合适的工具进行操作,这需要我们具备一定的动手能力。通过不断地劳动实践,我们掌握了许多实用的技能,例如,用锄头翻地、用扫帚扫地等,这些技能在实际生活中是非常有用的。同时,劳动教育也培养了我们的实践动手能力,让我们学会了如何主动实践、实际动手,并获得了一定的实践经验。因此,参与劳动教育可以提高我们的动手能力和实践动手能力。

  第四段:劳动教育促进学生团队合作意识的培养

  劳动教育不仅仅是个人能力的培养,更是团队合作意识的'培养。在劳动中,我们常常需要和他人合作,共同完成一项任务。这要求我们具备团队合作的能力,并且学会相互协作、相互支持。通过与同学合作,我深刻体会到团队合作的重要性,并且意识到只有团队合作才能取得更好的成果。在劳动中,我们需要互相帮助来解决问题,这不仅提高了我们的团队合作能力,还增强了我们的协作意识和团队凝聚力。因此,劳动教育具有促进学生团队合作意识的作用。

  第五段:总结劳动教育对学生的积极影响

  通过参与劳动教育,我增强了自己的责任心和自立意识,提高了动手能力和实践动手能力,培养了团队合作意识。这些经历使我深刻认识到劳动教育对学生全面发展的重要意义。劳动教育不仅仅是培养劳动能力,更重要的是培养人的品质和意识,让学生在劳动中学会了责任、团队合作和自立。因此,我相信劳动教育将继续在学生教育中发挥积极的作用,促进学生的全面发展。在以后的学习中,我会继续积极参与劳动教育,不断完善自己,为社会的发展做出贡献。

大学劳动教育心得体会模板4

  劳动教育是培养学生实践能力、增强社会适应能力的重要一环。通过参与各类劳动活动,学生可以接触实际生活,体验劳动的辛苦和快乐,培养勤劳乐群的品质。在我参与劳动教育的过程中,我深深感受到了劳动的意义和作用,体会到了劳动带来的成就感和责任感,并获得了一些宝贵的经验和启示。

  首先,劳动教育使我意识到劳动的重要性和意义。曾经,我将劳动看作是一种枯燥乏味的工作,只是为了完成老师布置的任务。然而,在实际的劳动中,我深深体会到了劳动的辛苦与付出。从准备材料到完成任务,每一步都需要经过细致的思考和付出艰辛的努力。通过劳动,我不仅明白了付出与回报的关系,也增强了对劳动的尊重。在与同学一起努力完成一项任务后,我感受到了一种成就感和满足感,明白到劳动其实是能给人带来快乐和自豪感的。

  其次,劳动教育培养了我勤劳乐群的品质。在劳动中,我学会了与他人合作,充分发挥自己的才能。在工作中,我学会了与别人平等对待、互相帮助、团结协作。我意识到只有团结一致,才能够把工作做得更好,也才能够获得更好的成果。此外,劳动教育也培养了我吃苦耐劳的品质。在一次次的劳动过程中,我不仅要面对各种困难和压力,还要克服自我,提高自己的耐力和毅力。通过不断的劳动实践,我逐渐形成了“不怕苦、不怕累、不怕吃亏”的精神,不断追求进步和完美。

  再次,劳动教育提高了我动手能力和实践能力。在劳动过程中,我学会了动手解决问题,培养了动手实践的`能力。与书本知识相比,劳动是一种更加生动、具体的实践方式,可以帮助我更好地理解和掌握知识。例如,在学校的农场中,我亲自动手种植,及时掌握了农作物的生长过程和管理技巧;在社区的志愿者服务中,我通过为老人清理院落、细心照料花草、为街坊邻居提供帮助,不仅提高了我与人沟通的能力,也锻炼了我的处理问题的能力。通过劳动教育,我得以锻炼自己的动手能力,提高实践能力,并将这些能力应用到日常生活和学习中。

  最后,劳动教育唤起了我对社会责任的思考。在劳动中,我见证了社会的辛勤付出和贡献,也了解到作为一个社会成员,我应该承担起应有的责任。参与劳动教育使我明白,每个人都应该为社会贡献自己的力量,为社会的发展做出自己的贡献。在今后的学习和生活中,我将更加珍惜环境、关爱他人,并积极参与社会公益活动,以实际行动践行社会责任。

  总的来说,劳动教育给予了我很多宝贵的经验和启示。通过劳动,我明白了劳动的重要性和意义,培养了勤劳乐群的品质,提高了动手能力和实践能力,唤起了我对社会责任的思考。劳动教育不仅是一种学习,更是一种乐趣和成长的机会。我相信,在未来的学习和工作中,这些经验和收获将不断指引我前行。

大学劳动教育心得体会模板5

  劳动是人类赖以生存和发展的基础活动,也是培养孩子品质的重要途径。在过去的几个月中,我参加了学校组织的劳动教育活动,并从中获得了一些宝贵的心得体会。劳动教育不仅让我明白了劳动的价值,还提高了我的自理能力和团队合作意识。我相信,通过劳动教育,我们可以在将来的生活和学习中更加顺利和成功。

  首先,劳动教育让我认识到劳动的价值。在劳动中,我亲身体会到了辛勤劳动所带来的成果和满足感。不论是在种植蔬菜、清洁教室还是修理设备的过程中,我的辛勤劳动都能转化为丰硕的果实。这让我理解到,劳动不仅是满足自己的基本需求的手段,更是实现自身价值的途径。每一次劳动经历都让我明白了劳动的重要性,也让我更加珍惜他人的劳动成果。

  其次,劳动教育提高了我的自理能力。在劳动过程中,我们需要按照工作要求去完成工作任务,并处理好各种事务。在学校的劳动活动中,我学会了如何维护设备,清洁教室和工具,并合理利用时间和资源。这些实践锻炼了我的自理能力,使我能够更好地处理事务,更好地照顾自己的生活和学习需求。劳动教育培养了我良好的生活习惯和自律精神,为将来的生活奠定了坚实的基础。

  同时,劳动教育培养了我的团队合作意识。在学校的劳动活动中,我们通常分成小组合作完成任务。通过与同学们一起劳动,我学会了与他人合作,充分发挥自己的优势,帮助他人解决困难。在合作中,我也学到了倾听、协商和沟通的重要性,学会了团队间的相互依赖和信任。这些团队合作的经验让我懂得了如何与他人和谐共处、相互支持,为我将来的工作和生活积累了宝贵的素养。

  劳动教育不仅仅是为了培养孩子们的劳动意识和能力,更是要培养他们的创新意识和创造能力。通过劳动教育,我们可以培养孩子们积极的思维方式和独立思考的能力。在劳动中,我经常遇到一些问题,需要思考并寻找解决办法。这锻炼了我的创新和解决问题的`能力。我相信,通过劳动教育,我们可以培养出更多具有创造力和创新意识的未来人才。

  最后,劳动教育让我更加懂得珍惜。通过劳动体验和劳动成果,我明白了劳动的辛苦和付出。这使我更加珍惜父母为我付出的劳动,并更加懂得感恩。同时,劳动教育还让我懂得了资源的宝贵和环境的重要。我知道了珍惜资源,保护环境是每个人应尽的责任。我将会更加注重环保意识,积极参与到保护环境的行动中去。

  总的来说,劳动教育是培养孩子综合素质的重要途径之一。通过劳动教育,我们可以让孩子们明白劳动的价值,提高他们的自理能力和团队合作意识,培养他们的创新意识和创造能力,并让他们珍惜资源和环境。我相信,通过这样的劳动教育,孩子们在将来的生活和学习中会更加顺利和成功。

大学劳动教育心得体会模板6

  劳动教育是培养学生劳动意识和动手能力的重要途径。通过参与各种类型的劳动活动,学生能够获得实践经验,并从中汲取教育的营养。在过去的几年里,我参与了学校组织的多项劳动教育活动,收获颇多。在这篇文章中,我将分享我在劳动教育中的心得体会。

  首先,劳动教育培养了我的团队合作意识。在劳动教育活动中,我不仅可以学到各种技能,还能与我的同学们一起努力完成任务。例如,在学校组织的社区清洁活动中,我们分成小组,每个小组负责一片区域的清理工作,我们互相帮助,密切合作。这样的团队合作让我意识到,只有团结协作,我们才能取得更好的效果,完成更多的工作。

  其次,劳动教育提高了我的动手能力。通过亲身参与各种劳动活动,我学会了很多实用的技能。例如,在学校的农场实践中,我学会了耕种、除草和收获的技巧。在制作手工艺品的活动中,我学会了剪纸、织毛衣等手工技巧。这些技能不仅为我日后的生活打下了基础,还培养了我的动手能力和创造力。

  再次,劳动教育培养了我的责任感。在劳动教育活动中,我不仅是一个参与者,还是一个负责任的执行者。在校园环境整治中,我被任命为小组长,负责组织同学们清理垃圾。我要确保所有的任务得到合理分配,所有的.垃圾得到妥善处理。这样的角色让我明白,责任感是一种重要的品质,只有承担责任,我们才能发挥自己的优势,为集体的利益贡献力量。

  另外,劳动教育让我体验到了劳动的辛苦和意义。在一次学校扶贫活动中,我去了一个农村贫困家庭,帮助他们种植蔬菜。这个家庭生活条件艰苦,但他们却勤劳务实,用自己的双手创造美好的生活。在与他们共同劳动的过程中,我深刻感受到了劳动的辛苦和意义。劳动不仅是为了自己的生活,更是为了社会的繁荣和进步。

  最后,劳动教育培养了我的自信心。通过参与各种劳动活动,我积累了不少实践经验,取得了一些成绩。这些经历让我相信,只要努力,我就能够做好一件事。在一次技能比赛中,我展示了自己的手工制作技巧,赢得了比赛的第一名。这个成绩让我自信倍增,相信自己可以在劳动中取得更多的成功。

  总之,劳动教育是培养学生综合素质的重要途径。通过参与各种类型的劳动活动,学生不仅可以获得实践经验,培养动手能力,还能培养团队合作意识,提高责任感和自信心。在劳动教育中,我认识到劳动的辛苦和意义,学会了珍惜劳动成果,明白了坚持不懈的力量。我相信,在未来的日子里,我将运用劳动教育中获得的技能和经验,为社会的发展做出贡献。

大学劳动教育心得体会模板7

  劳动是人类社会的基本活动之一,也是培养人的身心健康、增长才干的重要途径。在我多年的教育实践中,我深切感受到劳动教育的重要性。通过劳动,我不仅培养了学生的实际操作能力,还启发了他们独立思考、解决问题的能力。下面我将从实践与理论两个方面分享我的劳动教育心得体会。

  首先,劳动教育提供了一个锻炼学生实际操作能力的机会。在课堂上,我经常组织学生参与各种手工活动,比如剪纸、绘画、木工等等。通过这些活动,学生能够了解到不同材料的特性和处理方法,培养了他们的'手眼协调能力和创造力。而在实践中,我也鼓励学生参加社区服务活动,比如义务清洁街道、照顾社区老人等。这些活动让学生们亲身体验到劳动的快乐和奉献的意义,激发了他们对劳动的兴趣和积极性。

  其次,劳动教育培养了学生独立思考、解决问题的能力。在我的课堂中,我鼓励学生在进行手工活动时自由发挥,培养他们的创新意识和解决问题的能力。比如,当学生们尝试用纸片制作纸鹤时,我故意不给他们任何模板和指导,让他们自己思考、摸索出方法。虽然一开始他们遇到了困难,但是经过坚持不懈的努力,他们渐渐学会了用纸片折叠成美丽的纸鹤。这样的活动让学生们不仅获得了实际操作的技能,更重要的是培养了他们勇于面对问题、寻找解决办法的能力。

  另外,劳动教育也能够增强学生的团队合作意识和沟通能力。在我举办手工比赛的时候,我经常让学生以小组形式参与进来。学生们在小组里互相讨论、合作,共同完成手工作品。这样的活动不仅让他们学会了互相帮助、守望相助,还锻炼了他们的沟通和协作能力。通过这种方式,学生们在劳动中培养了合作精神,增强了团队凝聚力。

  最后,劳动教育还能够培养学生的持之以恒的品质。在我长期的观察中,我发现参与劳动的学生更加坚韧和有毅力。他们从劳动中体会到了付出的快乐和收获的成就感,因此能够坚持不懈地努力。有一次,我在课堂上布置了一道比较难的手工任务,需要学生们用细线穿好几个小珠子。刚开始的时候,学生们遇到了许多麻烦,但他们没有放弃,不断尝试,最终完成了任务。通过这个过程,他们体验到了坚持的重要性,培养了不怕困难的品质。

  综上所述,劳动教育在学生成长过程中的作用不可忽视。通过劳动,学生们锻炼了实际操作能力,培养了独立思考和解决问题的能力,增强了团队合作和沟通能力,培养了持之以恒的品质。在今后的教育实践中,我将继续发挥劳动教育的重要作用,让更多的学生从中受益。

大学劳动教育心得体会模板8

  大学劳动教育是一种全面提升大学生的综合素质的教育方式,是为了让大学生能够更好地了解劳动的意义与价值、培养劳动精神和意识、增强社会责任感等目的而进行的。日前,笔者有幸采访了多位在大学时参加劳动教育活动的同学,与他们交流了对这项教育的看法与体会。下面是本文的主要内容,将分享他们的访谈心得和笔者的个人感想,希望可以为大家提供一些参考与借鉴。

  大多数经过我们采访的同学都认为,劳动教育是非常有必要的一种教育方式。他们认为,只有通过亲身体验,才能真正了解劳动的意义与价值,才能培养起对劳动的敬畏之心,才能更好的明确自己的方向与目标。而且,参加劳动教育活动还可以增强自己的社会责任感和对集体的认同感,培养团队协作精神,锻炼自己的耐力和毅力等等。

  第三段:对常见的劳动教育活动的分析与评价。

  笔者和采访对象们也针对常见的劳动教育活动进行了一些分析和评价。在采访中我们了解到,一些同学对于劳动教育活动的过程和方式并不是很满意,认为一些环节存在着过于简单、枯燥乏味、效果不明显等问题。但是,也有一些同学非常喜欢这些活动,认为这可以增强自己的.实践能力,锻炼身体,获取新的技能等。

  第四段:对个人的成长与收获的展示。

  在我们的访谈中,也有一些同学和笔者分享了他们自己在劳动教育中的收获和成长。他们讲述了通过劳动教育活动,自己变得有了更加明确的目标和方向,发现了自己的不足并进行了克服,增强了对集体的归属感和对他人的关爱,锻炼了自己的个人能力等等。这些故事让我们感受到,劳动教育确实对个人的成长有很大的促进作用。

  第五段:对劳动教育的未来展望与个人思考。

  最后,笔者也对于劳动教育的未来展望和个人思考进行了一些探讨。我们希望能够通过创新方式和方法,推进大学劳动教育的深层次发展。这不仅需要教育部门的支持和重视,还需要每一位同学的共同努力和支持,共同打造一种有益于大家健康成长的环境和氛围。作为一名外部的观察者,笔者也在切实关注劳动教育的同时,思考自身的劳动积极性和责任感,希望能够彰显大学生的劳动精神和文化价值,为美好的未来作出自己的贡献。

  综上,大学劳动教育是一项非常有价值的教育方式,可以提升大学生的综合素质和实践能力。虽然目前在实践过程中存在一些问题和困难,但是我们应该正视这些问题和困难,打造出更加优质和深入的劳动教育环境,共同推进大众教育的创新和发展。

大学劳动教育心得体会模板9

  一直觉得家长干家务是应该的,直到有一天我心血来潮干了一次家务,这才体会到家务劳动的辛苦。

  一个星期天,爸爸妈妈没在家,我写完作业后,无聊的在家里转了两圈,实在没什么事儿干,不如打扫卫生打发时间,说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干,我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序:先扫地,再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把,卖力的扫着,从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿,为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫干净了,我又洗了拖把开始拖地,湿拖把真沉,没拖几下我就腰酸背痛,休息了一小会儿,我继续拖地,终于把几个房间都拖完了,我长长地喘了一口气。

  从远处看,地是干净了,可是我拖的地却湿淋淋的。接着,我朝四周观望了一下,发现电视柜上落了一层灰,我找了抹布,把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成,屋内基本干净了,我也已经腰酸背疼、满头大汗,并且两个袖子都湿了半截。

  正在这时,爸妈回来了,看着湿漉漉的地还有狼狈的我,妈妈惊奇地说:“你打扫为什了?”我自豪地说:“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我:“你真的长大了,知道干家务活了,太好了!”妈妈又补充说:“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈的话我心里可高兴了。

  劳动成果就是不可饶恕的.犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获,都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比,没有付出就没有收获。

  在这次劳动中,我增加了劳动经验,提高了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华,仿佛甘霖的滋润,让我心旷神怡。

  当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。

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