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练字感悟心得
无论是身处学校还是步入社会，我们心中时常会积累了不少感悟和见解，这个时候，你可能需要写一篇感悟的文章来记录一下。那么，到底应该要怎样去写感悟呢？下面是小编精心整理的练字感悟心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
练字感悟心得1
我读了《陈毅练字》这篇文章后，掩卷沉思。陈毅同学勤俭、刻苦的精神深深的感染了我，我深深的懂得了人生也是这样，只要有恒心，有毅力才能获得丰硕的果实，只有勤奋刻苦才能走向成功。
陈毅同学为了给他的家人减轻负担，用草纸订成练字本，用米汤做成墨水，陈毅同学他下了一个决心，每天要写五十个大字，一百个小字，没写完不休息。
我读到这里，才知道自己的.学习劲头不足，贪玩。我感到惭愧、内疚、脸红。每当我看到别人有成就时，我也想做，可是过了一会儿，我就不想做了。老师为了让我们积累词汇，要求每周背两段名言，可是为了贪玩我早已把学习抛到了九霄云外去了，等老师一问我就张冠李戴的乱说。这件事可以证明我缺少毅力和恒心。
陈毅同学家里不是很好，但他千方百计的要减轻家里的负担。而我和陈毅同学相比却真是天壤之别。我说要什么，父亲就给买什么，他们一心让我好好学习，我却辜负了他们的期望。
我暗暗的下了一个决心，今后我无论做什么事都要像陈毅同学那样，勤奋刻苦。
练字感悟心得2
在我读完《陈毅毅练字》这篇文章时，才觉得自己在学习上一点都不用功，看到陈毅是那样的刻苦。因为家里穷，买不起纸和墨水。于是，他就用草纸订成练习本，用米汤做墨水。他的这种行为深深打动了我。除此之外他还给自己定了个规矩：每天练100个大字，200小字，还没写好就不能休息。
读到这里我想起了自己在学习上的表现。上课时老师叫我回答问题，我支支吾吾说不出来，当时真恨不得找个地洞钻进去。我想我是缺少像陈毅那样持之以恒的决心。
陈毅的`家虽然很穷，但他很努力的学习。真是人穷志不穷啊！为了减轻家里的负担，自己一个人想办法。而我的条件跟他比起来，要很多。我的父母是让我读好书，我们不自主学习，父母很烦恼。而陈毅的父母是因为陈毅太爱学习了，买不起纸笔而烦恼。倒是希望陈毅别读书、练子。老师让我们读读《陈毅练字》这篇文章，原来是希望我们像陈毅那样，学习他那刻苦、努力的学习精神，而我却辜负了老师的一番苦心。
我在心里暗暗下定决心，一定要像陈毅那样学习！成为祖国的栋梁！为学校，为班级争光。
练字感悟心得3
今天，我们学习了《王献之练字》，令我受益匪浅。
故事讲的是王献之八、九岁就写得一手好字。一天，他接连写了十几个“大”字，选了一个自认为是最漂亮的字拿给父亲看，父亲随手在字上加了一点儿。献之把“太”字送给母亲看，母亲只夸奖那一点儿很像父亲写的。献之听了，很惭愧，前去请教父亲写字的秘诀，父亲告诉他把十八口大水缸的水写完就知道了。从此，献之坚持不懈地勤学苦练，最终成为大书法家。
读完这个故事，我很惭愧。平时老师总是要求我们一笔一画把字写好，课堂上还耐心地指导我们观察每一笔在田字格里的位置，教我们怎么写才能把字写得好看。可是，课后我却经常为了快点把作业完成，从来没有认真按老师的要求去写，而是写完就算。老师总是批评我写的字不是中国的方块汉字，而是我自创的字体，笔画总是圆圆的，从来不见有棱角。在田字格中像跳舞一样，忽而高，忽而低，为此，我还被老师批评要求重写呢。好几次，我的测验卷和周练纸都因为书写不规范而被老师扣分，爸爸妈妈也没少批评我。为了帮助我把字练好，上学期，我向妈妈提出要报名参加学校的硬笔书法班，妈妈见我这么上进，很高兴。刚开始，我也很有兴趣，一笔一画，认真地练写。可是，慢慢地，我发现练字很枯燥。上了一整天的.课，放学了还要在学习班写上半小时的字，每天还得腾出十分钟来完成老师布置的练字作业，实在是太累了。我又开始按照自己的风格来写，把书法老师教的都忘记得一干二净，只图把它写完就算。有一次，爸爸翻开我的练字本，看见我那字写得龙飞凤舞的，气得火冒三丈，差点就把本子给撕烂了。他严肃地批评了我。我向爸爸承认了错误，表示再不会这么马虎了。但是，坚持了没几天，“老毛病”又犯了。所以，直到现在，我的字写得还是没有多大长进。这学期，我也没再报写字班了。老师说，与其花时间去上写字班，还不如认真写好每次的作业，已经是最好的练字了。现在我读了这个故事，觉得比起王献之来，我差得太远了。他为了练好字，写完了十八缸水，这需要多大的恒心呀！
从现在起，我要以王献之为榜样，不论在写字还是其他地方，都要有决心，有毅力，认认真真朝着目标去努力。这样，我也能取得进步的。
练字感悟心得4
今天我读了王羲之练字这本书，了解了晋代书法家、书圣——王羲之的成长过程和艺术生涯。王羲之曾写过“祝版”，由于他笔力强健，落笔有劲，因此字迹渗透入木，竟然达三分之深，所以说他的'字“入木三分”。
王羲之从7岁就开始刻苦地练习书法。他每天不仅在读书、学习时写字，而且在休息的时候也揣摩字体的结构、间架和气势，在衣襟上勾勾、画画，时间一长就把衣服划破了；他每天写完字后，都在门口的水池里洗笔，由于他常年累月地写字、洗笔，结果水池里的水都变黑了。他写字时特别地聚精会神，结果，有一次他错把他母亲送去的馒头蘸了墨汁吃了。
现在妈妈也让我练习写毛笔字，可我是三天打鱼,两天晒网,总是想偷懒,不写的理由一大堆,不是作业多就是太晚要睡觉了,搞得我进步很慢。妈妈把这件事告诉了老师，老师说，不行不行，写毛笔字是一件需要耐心和恒心的事，不是一天两天就能练好的。
王羲之之所以能成为一代“书圣”，就在于他长期刻苦地坚持练习书法。古人说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。这个寒假中，我会认真练习，只要刻苦努力，长期坚持就一定能成功。我也要把这精神用在学习上，认真学好每一门功课。
练字感悟心得5
今天，我学习了《王献之练字》这篇文章。读完本文，我知道王献之受到母亲的批评，就打算以后勤学苦练，最终他终于成为了名垂千古的大书法家。
他追求上进的精神是一种美德。一句谚语说：“滴水石穿，非一日之功，冰冻三尺，非一日之寒”。这句话的意思是：一滴滴水穿破了石头，这不是一天的成就；冰冻了足足三尺，也不是一天的寒冷所致。同样，人才也不是一天就能成就的，它需要坚持不懈、勤学苦练来培养，这样就自然能成为人才了。
王献之跟他父亲一样，都是经过千锤百炼才成为书法家的`。世界上没有天才，即使有天生的聪慧，不经过后天的努力也不会有大的成就。
读完了这篇文章，我以后要学习王献之持之以恒的精神，发扬我们中华民族的美德，做一名优秀的小学生，为父亲、母亲、老师争光。
练字感悟心得6
王羲之是东晋著名的书法家，他的字笔力有劲，挺拔秀美。他与他的儿子王献之被人们称为书坛“二王”。今天我读了《王羲之练字》这篇文章，对他更加佩服不已了。
文中写了王羲之几十年如一日，刻苦练笔从不间断，为此，还闹出了一个笑话。
一日，他正在书房练字，书童给他送去馍馍和蒜泥。王羲之在吃馍时手还在挥笔疾书，他脑子里想的只是字，便用馍馍蘸着墨汁。不正说明了他专心致志、孜孜不倦、勤学苦练的精神吗？正因为如此，他才练出了丰富多彩的书体，入木三分的'笔力，被人们誉为“书圣”。
从古到今，哪位有成就的人没付出辛勤的汗水？只有勤奋不怠、遇事勤于思索的人在事业上才会有所成就。伟大的发明家说过：“天才那就是1%的灵感加上99%的汗水。”这句话我深有体会。以前我写的字非常难看，妈妈让我练字，我三天打鱼两天嗮网，练了几天就不干了，哪谈得上勤奋？现在不一样了，从那以后我每天在写完家庭作业后坚持练字，就像“拔节的高粱—节节高”，在学校组织的写字比赛中我还获得了优异的成绩。瞧，我多棒！
通过读了这篇文章使我受益匪浅，而且深深地认识到做任何事，只要一步一步认真对待，勤奋努力终会成功的，从现在开始我更要加倍努力，“勤奋”这两个字会一直伴随着我，长大后为祖国建设奋斗终生。
练字感悟心得7
这个单元，我们学习了《王献之练字》这篇课文，王献之成为大书法家的故事真使我受益良多。
这篇课文主要写了王献之很聪明，八九岁就写得一手好字，于是他就有点自满了。当他把自己认为写得最好的字拿给母亲看时，却发现自己的得意之作竟比不上父亲随意写上的'一“点”。他感到很惭愧，并接受了父亲的教导。从此，王献之开始了勤学苦练、坚持不懈的练字生涯，最终成为了历史上赫赫有名的大书法家。从王献之身上，我深深感受到他那种好学、勤奋、坚持不懈和知错能改的精神，如果我能把这种精神运用到学习上，我一定会取得很大的进步。这让我不禁回想起自己学作文的经历。记得刚开始学写作时，我一见到“作文”二字就会心烦意乱，总觉得找不到材料，不知如何下笔。后来妈妈教我先起提纲再起稿，然后再修改。这可是件又累又烦的事啊！我真的很不乐意，幸好妈妈有足够的耐性教我，硬是要我按她说的写，还要我每天读一篇好的文章，日复一日地坚持了下来。渐渐地，我的写作水平提高了，有时写的作文还得到了老师的好评，让我既有满足感，又尝到了写作的乐趣。
学了这篇课文后，我懂得了什么叫“台上一分钟，台下十年功”，懂得了勤学苦练与坚持不懈的重要性。今后，我一定会在写作上学习上像王献之练字那样下一番功夫。
练字感悟心得8
今天我看了篇《王献之练字》的文章，这篇文章的内容大概是这样的。
王献之由于小时就写的`一手好字，所以骄傲了。有一天，王献之写了一个“大”字给爸爸王羲之看，王羲之看后什么也没说就加了一点，大字成太字。王献之又去给母亲看这个“太”字，母亲说就这一点像你父亲写的。王献之听了羞愧极了，明白了他和父亲的差距。他去问父亲把字写好的秘诀。王羲之告诉他只要把这后花园里十八口大水缸里的水写完，就知道了。最后王献之也成了大书法家。
这个故事告诉我们，学习没有捷径，只有坚持不懈地勤学苦练，才是成功的秘诀。比如我的二叔七年前考博士时，为了参加英语六级考试，写单词时把小姆指的指甲都磨去了一半。功夫不负有心人，我二叔终于如愿以偿，实现了他的博士梦。如果他不是靠坚强的意志，奋斗不懈，能一步步登上成功的高山吗？
但是我自己在学习中，怕苦怕累，遇到困难不进取，遇到不会的问题，不是刻苦钻研，而是放弃。比如英语，在课堂上不认真学习，在课后又不愿复习，导致我的英语成绩低下。通过这篇文章，使我懂得想要到达成功的彼岸，首先要敢于面对困难，经受挫折，勇于战胜困难，顽强拼搏，坚持到底，才能取得胜利。
练字感悟心得9
晋代书法家，书圣——王羲之以杰出的书法艺术成就在历史上留下了盛名。王羲之曾写过“祝版”，由于他笔力强健，落笔有劲，因此字迹渗透入木，竟然达三分之深，所以说他的字“入木三分”。
王羲之从7岁就开始刻苦地练习书法。他每天不仅在读书、学习时写字，而且在休息的时候他也揣摩字体的`结构、间架和气势，在衣襟上勾勾、画画，时间一长就把衣服划破了；他每天写完字后，都在门口的水池里洗笔，由于他常年累月地些字、洗笔，结果水池里的水都变黑了。他写字时特别地聚精会神，结果，有一次他错把他母亲送去的馒头蘸了墨汁吃了。
王羲之之所以能成为一代“书圣”，就在于他长期刻苦地坚持练习书法。古人说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。这个寒假中，我最大地收获就是通过这个故事，懂得了要做好任何一件事，只要刻苦努力，长期坚持就一定能成功。从今后，我一定要学习这种精神，学好每门功课。
练字感悟心得10
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，就好像在眼前展开了一个新的世界。
《德育》里的“王羲之练字”就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。 古时候，有个大书法家，叫王羲之，他成为书法家可不简单哩，他呀，七岁就开始练字啦！他十二岁的时候，不小心碰到了爸爸的枕头，感觉里面好像有个方方的东西，他觉得很奇怪，就伸手去把那个方方的东西从那个枕头里掏了出来，却掏出了一本书，是讲古代练字的，于是他叫爸爸教他练字，爸爸说长大了再教，他说再不学就晚了，爸爸被他这句话感动了，就开始教他练字，他的字就一天比一天写得好。他有个书法老师卫夫人，卫夫人叫他把这几天练的字交给她看，卫夫人一看，大吃一惊说：“字写得太棒了。”于是就拿给大官王策，告诉他王羲之的字要超过她了，将来名声肯定比她高。后来，王羲之到处游历名山，看到了古代大书法家刻在碑上的`字，他就用手在衣服上模仿着写，衣服都被他写得破烂不堪，手也被磨得出血。经过长期的苦练，王羲之终于成为了我国历史上的一位大书法家。 练字是一件小事，但是不刻苦的话，永远练不好。就拿我自己来说吧，总是不专心做事，叫学什么都不想学。
读完“王羲之练字”这篇文章以后，让我知道了一句话：学知识，早学比晚学好；做事要一心一意，不能三心二意。我要学习王羲之刻苦练字的精神，认真做好每一件事，也相信一定能够成功！
练字感悟心得11
书法是一门艺术，需要细心、专注、耐心。书法可以唤起人内心最深层次的感悟，让人感受到一种深层次的情感体验。学习书法，更需要感悟书法蕴含的意境和情感。
笔画变化是书法中最重要也是最基本的技巧，但是除了笔画的变化，书法还需要通过情感的表达来达到一种情感的体验。对于书法的`初学者来说，最重要的是要静心，开释一切思维，场景要端正，需要每一笔都质朴流畅，一笔一划，都体现着一种美和情感。
而且，书法需要的注意点是规范和美感。规范是指笔画和字形的标准化，美感是指书法的美学特征，比如线条、构图、笔画等。规范和美感相互依存，是书法艺术的重要特征之一。
在书法中，最重要的是观察、感受、领悟。在书法的练习中，我们要注重笔画的细节，例如调节笔的角度、压力、速度与节奏，有节奏感的书法更令人赏心悦目。此外，对于一些带有情感的字，我们可以重点练习，例如“月”“雪”“风”“雨”，通过笔画表达出自己内心的情感。
书法的学习需要积极参加书法班或者书法讲座，结交书法爱好者，感受和学习他们的不同见解。同时，也可以通过观看优秀书法作品来提高自己的技巧和感悟。学习书法需要不断的实践与探索，不断挑战自己的笔触技巧和创意，感悟书法的意蕴和艺术价值。
总之，书法是一门艺术，需要深厚的文化底蕴和情感体验。通过学习和练习书法，不仅能够体验美的感觉，还可以提升自己的修养和审美水平。
练字感悟心得12
书法是中国文化瑰宝之一，也是传统文化的重要组成部分。作为一种艺术形式和思想表达方式，书法具有独特的审美感和文化内涵。自我学习和练习书法以来，我深刻感受到书法的意义和价值。
首先，书法的笔画要求整齐有序，精益求精。在练习书法时，我深刻认识到每一笔的重要性。笔画要求确切，刚柔相济，不可有丝毫纰漏或瑕疵。我常常尝试重复一个字或一组词的书写，直到达到完美的程度。这样的练习不仅可以训练我的`耐心和毅力，在日常生活中，也可以帮助我更好地对待问题和挑战。
其次，书法需要良好的心态和情感抒发。书法作品不仅是一个字或一行字，更是一份心情和意境的表达。我发现，有些功夫往往与心情紧密相连，当我心情愉悦时，我的书法作品往往更加流畅自然，而当我心情不好时，我的字迹可能会变得杂乱不堪。因此，我学会了以积极、乐观的心态去面对生活的挫折和诱惑，并将这种情感表达者到我的书法中。
最后，书法可以传承中华优秀传统文化，更好地提升文化自信心。 书法历史悠久，源远流长，不仅有形式上的艺术之美，还有着深厚的文化底蕴和价值理念。而这种文化传承不仅仅是宝贵的文化遗产，更是一种甚至可以引领时代潮流的文化力量。我通过学习和练习书法体悟到了其中的艺术魅力和文化内涵，进而拥有更加深厚的文化自信和认同感。
总之，书法是一种魅力非凡的艺术形式，其精神内涵深厚、渗透了丰富的文化思想。书法作为文化传承的重要组成部分，不仅可以提升个人的审美情趣和艺术修养，更可以帮助我们更好地认识、理解和传承中华优秀传统文化。通过书法的学习和感悟，可以从中汲取人生智慧和力量，并将其转化为生活中的行动力和动力源泉。
练字感悟心得13
书法是中华传统文化的重要组成部分，它以笔墨为媒介，通过艺术表现的形式，传递着人们的情感和思想。在我看来，书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活方式，一种思维方式。
书法需要一颗平静的心，只有心中没有杂念，才能够集中精神把笔墨妙至毫末。在书法这个过程中，人的心灵得以净化，通过一字一画的慢慢推进，不知不觉中，自己的心也逐渐深化了。于是，我们便可以感悟到，书法并不只是一种艺术，而是一种修行、一种境界。
每个人对书法的理解都有所不同，但写书法都可以给自己带来一些不同寻常的感受。在我练习书法的过程中，我更倾向于将它当做是一种情感的宣泄，在书法中表达自己的情感。当自己得到不开心的事情或是不好的消息时，就会把自己的情绪转化成字，在纸上留下许多的痕迹，这是一种身心舒缓的方式。
写字心得便是一些自己在练习书法的过程中体会到的实用技巧，这些技巧一定帮助你提高自己的书法程度。比如讲究笔画的'锋利，不要随便在纸上写字，要有清晰的画面。另外，书法练习不要焦急，不断地积累经验，就可以渐入佳境。
最后，我想说书法的确是一种非常难得的艺术，它可以改变人们的心理状态，更可以提高自己的修养。因此，让我们一起珍爱书法，发扬中华文化，传承下去！
练字感悟心得14
今天上午，我读了《王献之练字》这篇文章，读完之后，我的心情久久不能平静。
王献之是晋代大书法家王羲之的儿子，他从小就跟父亲练习书法，献之很聪明，八九岁就写得一手好字，常常受到人们的夸奖，他渐渐地自满起来。
有一次，他向父亲请教书法的秘诀，父亲把他带到后花园，指着园里的18口大水缸说：“你不是问秘诀吗？秘诀就在这18口大水缸里，你把这18口大水缸里的水写完就知道了。”从此，王献之日复一日、年复一年地勤学苦练，终于成了大书法家。
王献之的成功是靠他自己坚持不懈、勤学苦练得来的，由此联想到自己，我开始学英语的时候，学的很好，老师也经常夸我。可是后来学的'单词越来越多。记得也越来越多，我就不想学了，所以成绩也一直下降。学完这篇文章，我要向王献之学习，在学习上要有坚持不懈的精神，把我的英语成绩提高上去。
俗话说：绳锯木断，水滴石穿。历史上大凡有成就的人，无不在事业上具有顽强的毅力，一步一个脚印[注: 比喻做事踏实。]，踏踏实实，向着既定的目标，义无反顾地迈进，从而成就美好的理想。
练字感悟心得15
我读了一篇文章，题目是《王羲之练字》。这篇文章讲了王羲之十岁的时候就是震惊方圆百里的书法名家。有一次，王羲之去水饺店吃水饺。店里的老板说：“学海无涯苦作舟，勤奋当桨争上游”王羲之听了，更虚心刻苦地练字，名扬天下，成为了书法名家。我读了这篇文章厚，我的内心久久不能平静。
我的课余生活是学书法。我和王羲之的年龄相仿。王羲之十岁的时候就已经震惊了书法界，而我只写了几个字受到了老师，爸爸妈妈的表扬。王羲之创出字势雄强而多变化，而我却只会模仿书上写的.。王羲之练字的时间很长，而我一周却只练一两次而已。王羲之精研体势，我每次都自己写自己的，从不去研究。我和王羲之之间差距很大。
我以后要多练书法，研究字体，做一个刻苦学书法的孩子。
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