心得体会作文300字

时间:2021-12-28 01:55:31 心得体会 我要投稿
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【实用】心得体会作文300字锦集九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的心得体会作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】心得体会作文300字锦集九篇

心得体会作文300字 篇1

  今天是三八妇女节,放学后,我躺在床上回忆老师对我说的话:回家之后,要尽量帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务,以报答父母的养育之恩。我继续回忆妈妈这些年为我辛辛苦苦、任劳任怨。妈妈每天工作完,还要做家务。妈妈多么辛苦啊,我决定帮妈妈做家务,让妈妈有时间休息休息。

  于是,我打算帮妈妈收拾屋子,我看见爸爸在客厅里玩电脑,我也很想玩,但是,我必须让妈妈休息休息,我特地在爸爸妈妈的卧室里撒上洗衣粉,希望能拖得干净一点,在爸爸妈妈的卧室里拖来拖去,出了一身的汗,可是就是没拖干净,我不想拖了……可是想起妈妈休息,我就继续拖了,这一次我变得聪明了,我按着地板的.纹理拖来拖去,我慢慢的拖,豆大的汗珠从脑袋上留下来……终于拖完了,我斌不觉得累,而是觉得开心,看着闪闪发光、一尘不染的地板,我十分开心,就着这时我非常感慨,妈妈每天都拖地,妈妈不是更累么。

  就在这一天,我下定决心要好好学习,不会再让爸爸妈妈操心,我会努力学习的!

  妈妈,节日快乐!!

心得体会作文300字 篇2

  今天是军训的第五天,王教官告诉我们,下午有一个小演练,要我们上午好好训练,不要给我们中队丢脸。

  由于我们走军步很不整齐,王教官就一直让我们练走军步。我站的这一排有个同学没走好,王教官就罚我们蹲着,等到其他同学都训练完,解散去休息了,王教官才让我们站起来,重新走。走到一半的`时候,王教官突然停下来问我叫什么,我回答后王教官就叫我好好表现,争取当训练标兵。虽然当时还在训练,但是我的心情比吃了蜜还甜。

  上午放学前当然少不了每天必做的俯卧撑啦,今天我们是边唱《一二三四歌》边做俯卧撑的。一首歌结束后,王教官问我们还行不行,我们齐声说:“行。”然后王教官就一直给我们加时间,做到一半时我就没力了,还差点趴在地板上。

  下午操练时,我没有认真听王教官指挥,结果让我们队操练出错,我很对不起大家。大家都那么辛苦训练,就因为我一个人的出错丢了班级荣誉,我要好好努力,后天的操练绝不能再出错了,要争取在后天的操练中拿到前三名。

  今天的训练让我体会到了军人们的辛苦,我要把军人不怕累、肯吃苦的精神发扬下去。

心得体会作文300字 篇3

  回家后我就点开了"网上祭英烈"网页,宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中,我点击了"鞠躬"和"献花",我要向英烈们鞠一个深沉的躬,献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。

  先烈们,是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的`无私,有了你们的牺牲才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛,才有了我们今天的幸福生活。

  通过"网上祭英烈"活动,我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和宝贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习,学好本领,将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国,而作出自己最大的贡献,英烈们的精神将永远鼓舞着我激励着我。

心得体会作文300字 篇4

  今天我们去登山,我一大早就醒了。我以为我能领先锋,结果还是第2名到的。

  渐渐地队伍齐了,我们就出发了。在我们还没爬多久的时候,下了一次雨。我们在亭子里歇息了一会儿,吃了一会儿,我们就上了山。我们一小组是打头的,跑的可快哩!大约我们爬了一个小时后,来到了望海石。那是一个风景非常美的`地方,我们又吃了一会儿后,继续登山了,又过了一个小时,我们准备吃午餐。

  我们一小组带了手抓鸡蛋饼和烤肉。还有果汁等零食。别的小组给了我们一大堆吃的,有寿司、烤肉等。

  我们下山时最好玩了,不过我们又从一个大团体变成了3大组。我、梁译文、她爸爸、金婧敏和耿茁等人是一组。我们看到了上山时遇见的阿姨、叔叔们,我们在阿姨的带领下走出了那一座山,打车和走路到了南山小学。然后,又吃了西瓜,我的肚皮和大皮球没什么两样。爸爸打来电话说马上就到,所以我就回家了。

  这次我们玩的很高兴,我还照了照片呢!

心得体会作文300字 篇5

  刘向曾说:”书犹药也,善读之可以医患。“

  我从小不爱读书,那时爸爸妈妈为了让我读书,给我买了一本书,名叫《幼儿故事画报》,这本书是我最早读的一本书,每天晚上我躺在床上,妈妈或爸爸坐在床边,就会给我讲书本里的故事。

  渐渐地,故事中的人物引起了我的注意,慢慢的`,我便自己捧着书坐在床上一遍又一遍地阅读那本书。大约读了十几遍后,我便对这本书失去了兴趣。

  有一天,幼儿园放学回家,我翻箱倒柜,找到了一本漫画书《三毛流浪记》(是妈妈以前给我买的),然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起来,我被书中的三毛经历深深地吸引住了,甚至连爸爸妈妈什么时候回来我都不知道。直到吃晚饭了,爸妈一个劲地叫我吃饭才反应过来,我已经连续看了一个多小时了。

  从那以后,我每天放学回家,只要有空便会去找些书来,仔细地看看、读读。虽然其中有些道理还不明白,但却让我爱上了看书。

  现在,我有时还会去翻翻幼儿园时读过的《幼儿画报》,我还时常会发现里面有许多以前被我忽略的深刻道理,能使我受益匪浅。

  书,能教我许多知识;书,也能让我明白许多深刻的道理;书,它更能教会我如何做一名合格的小学生。

心得体会作文300字 篇6

  一次偶然的机会,我在图书馆里翻开了著名作家叶圣陶的作品《稻草人》。

  这本书中生动刻画了稻草人的形象。稻草人日夜为农民看守庄稼,是得农民庄稼里的粮食不受到破坏。稻草人一心想要帮助遭受苦难的人民,它忍着被蚊虫叮咬,被烈日考晒,被大雨淋湿的痛苦。《稻草人》一书表现了人民的生活与生存的疾苦,反映了人民的心声。当中贫困的妇女,生病的孩子,因还丈夫赌债而负债累累的.村妇,濒临死亡的小鱼……让我们看到底层人民生活的困苦,让我们想起了自己的职责和义务。我们应该好好的保护我们现在的环境,让我们的生活更美好。

  如果我们每一个人的心都像是稻草人那样善良,不计个人得失,一心想去帮助他人。那样世界就将会更加美好。

心得体会作文300字 篇7

  生命只有一次,它对每个人都是公平的,只有珍惜生命,才能平平安安过好一生。

  在学校里校长常不常通过广播,给全校的学生们上“安全教育课”的`、讲过了许多需要注意安全的事项,如:没有监护人看管下不能私自过到不熟悉的水域游泳;过马路时一定要先左右看看礼让车辆遵守红灯停绿灯行走斑马线,……但显然有的同学并没有认真听,只把它当耳边风,左耳进、右耳出·至今全国小学生的交通意外事故还是频频不断时有发生的。

  记得有一次,我走在放学路上,走到路口的红绿灯处,刚转成红灯,有两个大概是二年级的小同学他们却像没看见似的也不左右两边看看是否有车辆就还是继续走了过去,当他们走到马路中间时,突然一辆大卡车急速驶来,他们都被吓呆了站在那里,用手遮住眼睛,一位阿姨急忙冲了过去一把把他们拉到了对面的马路旁并训斥了一顿,只见他俩头低低的默默得听着似乎已认识到了错误。

  呼!两旁的人们这才都松了口气,幸亏了那位好心的阿姨及时把他们救了回来。好险呢!

  从现在起,我会越来越重视交通安全我希望安全永远伴我行。

心得体会作文300字 篇8

  转眼这个暑假就要过去了,新的学期就要开始了,我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结,以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。

  生活方面。自己已经习惯了自己照顾自己,不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里,当妈妈看到我自己洗衣服时,很是高兴,说我长大了。我也十分高兴,不但学习了书本知识,还提高了自理能力。还有,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步、打打球,把身体锻炼的棒棒的,为开学后的繁重学习提供健康的'身体。

  学习方面。我把五年级学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。

  有时我会看看电视,上上网,玩玩游戏。网络现在发展很迅速,我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。

心得体会作文300字 篇9

  这节课主要让学生学会用动作感受各种不同情绪在乐曲中所表现的内容,要要培养良好的聆听习惯。这些当然不是一日之功,需要教师细心,耐心的教导,对一年级学生来讲很难,也很重要,对我也是种挑战。

  音乐是听觉艺术,培养良好的聆听习惯是首要的。一年级学生天性活泼,好动,让他们安静地聆听音乐不容易,但一年级学生以形象思维为主,具有好奇 ,好动,模仿力强的身心特点,因而在上这一阶段年龄欣赏课时,我充分利用他们灵巧的形体, 自然的嗓音,通过视听,()律动,绘画,剪剪贴贴,游戏,情景表演,节奏乐敲击等相结合的,孩子们喜闻乐见的综合 手段,进行直观欣赏教学,激发和培养孩子们对音乐的`兴趣,开发音乐的感知力,想象力,创造力,体验音乐的美感,从而更好的为低年级音乐唱游教学服务。

  总之,小学 一年级学生在欣赏音乐过程中,可以通过各种形式的教学手段和 途径来帮助理解音乐作品所表达的内涵,意境,只要能让他们动起来,玩起来,模仿起来,启动联想和想像,就能丰富他们的听觉感知,扩大音乐视野,积累音乐语汇,发展音乐思维,从而达到启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣的目的。

  

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