二年级家长会心得体会（通用18篇）
当我们备受启迪时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的 二年级家长会心得体会 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级家长会心得体会 1
星期六上午，我校召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“学生在校表现和学习情况”、“学校的安全和班级管理”、“家庭教育中的几个问题”这三个大方面圆满完成。为了使今后的工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
准备与到会情况：
学校对本次家长会的召开格外重视，校长提前对我们做了要求，我们提前准备了发言稿，布置好班级，努力营造一种亲切、和谐的氛围。全班48名同学，本次家长会到会45名，其他三名家长也都提前请了假。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。
家长会会议情况：
首先，我和任课教师申老师接待各位家长入座。然后，家长会正式开始。我先向家长介绍了本班学生的学习情况，对学习好的学生进行了表扬，对学习差的学生提出了努力的方向。对经常不完成作业和纪律差的学生点名批评，对家长提出了几点建议。申老师又作了补充讲解。然后就家长们所关心的问题进行了探讨。家长们的热情高涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。家长之间得到了很好的交流，我们也在家长的交流过程中获知信息。
会议的最后是由我根据班期中考试及学生在校情况对家长提出具体要求。家长们自由交流热烈讨论，并向我们了解孩子的学习情况。
家长会情况分析：
通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，（如：坐姿、写字的姿势、读书习惯等。）实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
家长会效果：使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的`方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
家长会反思：
家长们对新形式下的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。有些方面我们有很多地方离他们的要求还相差一段距离。从与家长的谈话中，可以发现：我们对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，我们没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高我们自身的教育教学能力；平时我们要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长、学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。
二年级家长会心得体会 2
又到了家长会的时间。坐在孩子的座位上，英语科陈老师第一个上来，就跟家长来了一个游戏互动，互动中发现有些家长的确花了很多时间陪伴孩子，比如坐在我旁边的高宇卿妈妈。接着陈老师教我们怎么增加孩子对学科的兴趣，怎么检查孩子是否对学科的知识点掌握的方法……
数学科王老师又强调了二年级最后两个月重要的知识点，如果不熟练掌握，进入三年级后，孩子会越来越吃力……班主任老师提出教育的极致是身教的观点，对家长提出的建议非常忠恳，满满的都是对孩子们的爱。听到这里，我已经是一个虔诚的学生了。年轻的老师们提出了一个具体而又紧迫的主题：到底怎样陪伴孩子，才能培养出一个身心健康，优秀的孩子呢？
作为一个思维活跃又有点安全感小缺失的8岁男孩的家长，每天都要与孩子斗智斗勇，处理与孩子之间的各种情绪问题，如果做不到高质量的陪伴，畅通无阻的沟通，所有不能及时解决的问题都可能会日积月累，成为一个巨大的原因，在孩子即将到来的青春期爆发！那时的沉重，我们是否能承受呢？不能。
孩子是天使，让我们重新认识自己，突破自己。这篇感言重点关注如何解决我们自身的问题，孩子带给我们的快乐、惊喜等积极的`影响因子在此不作重点。
孩子是镜子，孩子的行为影射的就是自己的行为。我的孩子思维活跃又有点安全感小缺失。他的思维活跃，当他提出的要求不能被满足时，他的道理可以滔滔不绝，直到讲到我们家长火冒三丈。这是影射了我们家长在陪伴孩子时，与孩子太过亲近，道理讲得太多。当孩子遇到问题时，家长跟孩子讲道理讲不清，双方的情绪发生碰撞，有时就会撞出熊熊大火。孩子安全感有点小缺失，就更让我们惭愧了。在孩子1-4岁时，我们家长都忙于工作，从未好好陪伴孩子，更别提停下来思考如何高质量的陪伴了。大多数接送幼儿园都是老人代劳，有时孩子病了，特别需要家长陪在身边时，我们也因为关注工作而失职了。这是最大的遗憾，只有在以后的陪伴里慢慢弥补。
孩子身体棒棒的已经8岁了，已经有了小少年的模样。通过和老师们畅通的交流，我们了解了孩子在学校不同的一面。充分信任孩子在学校已经有能力处理好自己的事情，信任老师们在他需要帮助时都会第一时间响应。回到家，作为一个工作繁忙的家长，要调整好心态，孩子的成长阶段是不可逆的，不要再留遗憾。我与孩子爸达成共识，工作先放一边，家里的时间是留给孩子的，把手机调静音，跟孩子聊聊天，了解学校发生了什么让孩子开心的事情，重点针对孩子比较弱的方面孩子提问题。
比如孩子之前不主动交朋友，我们会先跟他提一个要求，每周交一个新朋友，发现朋友一个优点。所以每次在家的时间，我都会问孩子，最近有没有交到新的朋友啊？慢慢的，我从与孩子的聊天中了解到，曾同学的优点是字写的非常好，周同学的优点是待人大方……为了保持孩子的学习兴趣，我在孩子面前示弱装傻，请孩子当我的小老师。学到了什么新的本领，可不可以把学到的本领教给我啊。通过这种方法，孩子保持了对学科知识展示的浓厚兴趣。
孩子在看电视时，我会抽空坐在旁边陪他一起看。最近孩子迷上了《蜡笔小新》，当看到电视里表达了不同的观点时，我告诉孩子这个观点我不认同。比如小新喜欢露屁股，我就直接说，这个行为是不被允许的。孩子在看美剧《闪电侠》时，我会告诉孩子，闪电侠不断地在训练本领，让自己的本领变得更强，就可以帮助到朋友、亲人和更多需要帮助的人。我们也一样，现在正是学本领的时候。在《植物大战僵尸》这本漫画书中，我们找到了许多好词好句，这是孩子真正喜欢阅读的开始。
我们是一个思维活跃又有点安全感小缺失的8岁男孩的家长，他带给我们的更多的是欢乐、惊喜和越来越多的成就感。在写这篇感言时，孩子在旁写作业，他的嘴里念叨着什么。他说是《笠翁对韵》里的句子，我认真看了两篇，越看越有意思，与自己现在正在读的一本历史书有相同的部分，更显得趣味性。我想花时间来看看孩子的这本《笠翁对韵》。孩子每天努力读书，作家长的我们也应该努力作好一个家长。
二年级家长会心得体会 3
我的儿子今年八岁，是二（2）班的一名学生。谈起孩子的独立性，自我感觉还是不错的。现就孩子在成长过程中对他的教育谈一下自身体会。
一、自己安排和自己负责
记得刚上一年级的时候，每次带他出去玩，我都要提醒他想想要带什么东西。几次提醒，儿子便主动想起要穿好适量的衣服，带上要喝的水以及必需品。同时，我也经常说：“你现在已经是小学生了，要自己去想，自己去操心。”我还让他学习了一些顺口溜，诸如“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干。”这些做法让他意识到自己想做的事情，要自己安排好，并且学着负责到底，慢慢的他就有了“负责”的意识。
二、让孩子做一些力所能及的'事情
让孩子做一些适龄的家务劳动。饭前，我让儿子把筷子摆在餐桌上，当他如数的摆好时，我会伸出大拇指对他夸奖说：“儿子真棒，摆得多整齐啊！”饭后，我让儿子把椅子放好，把桌子擦擦，他会拿起抹布认真地擦，擦完后，我会及时的鼓励说：“儿子真是好样的，桌子擦得多干净呀。继续努力好吗？”每当这时儿子会兴高采烈地点点头，干劲就更足了。我时常鼓励孩子的劳动热情，他就养成了爱劳动的好习惯。
三、给孩子做一个好榜样
父母是孩子的第一任老师。我觉得，如果父母本身就是一个处处依赖别人的人，对什么事情都拿不定主意，动不动就寻求帮助，那就不能指望孩子独立自主。我的一举一动都要独立自主，我是孩子模仿和学习的最好的、最直接的榜样。
四、对孩子多鼓励少批评
实际上，没有一个孩子不喜欢自己做事，虽然有时候孩子也会把事情办糟。在我洗衣服的时候，他会坐在我旁边，跟我学习衣服，结果弄得满身满地都是水。这时，我不用成年人的思想去责备他，而是耐心地告诉他因该怎样洗，水弄到身上会把衣服打湿，容易着凉；同时还鼓励他说：“我儿子真棒，都会洗衣服了，妈妈真高兴。”这样促使孩子继续独立做事情，因为这些对孩子来说，只是小小的失误，这些失误会通过练习以后就会避免的。
二年级家长会心得体会 4
这学期，二年级还是由我和刘老师担任，我们也很快让学生接受老师的教学思维和方法，我们两位老师都把全部的精力投入到教学工作中去了，在备课、上课、作业、辅导、考核等方面，我们的工作都做得实实在在，稳打稳扎，对知识点的挖掘更是滴水不漏。
一、二年级的过渡性质
小学二年级，是学生在小学学习生活中重要一个阶段，是学生进入小学中段的第一个学期，在学科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的学习习惯。那么孩子们自然就感到压力比以前大了，我们也应该让孩子有学习的紧张感，总之，二年级是小学至关重要的一个阶段。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
二、我们在教学方面所采取的措施
再说我们的作业设计，我们除了布置学生做和的作业外，还另外设计了随课练习，也就是让学生养成做数学笔记的习惯，这个笔记练习不是简单的拼凑，而是在课文知识点的基础上进行拓展延伸，既源于课本，又高于课本，让学生在掌握课文知识的基础上，拓展课外的知识链接，使学生从各个角度去挖掘知识点，培养自主学习的习惯。
三、日常行为管理
（1）经常性教育学生对平时的日常行为做自我评价。如：有没有按时完成作业，作业的质量高还是低？学生作业完成的情况，可以请家长查看本班的《班务记》。
（2）开展安全伴我行活动，并以之为重中之中，时常检查安全隐患并及时排查。
（3）还有我们时刻都提醒学生上学放学需注意的安全事项，做到天天提醒，时时叮嘱。当然，这也离不开在座各位家长的合作和支持。
四、学习方面（重点指出习惯方面）
平时在家时，家长们想提高孩子的计算能力、解决能力，可以从以下几个方面入手：
（1）鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。数学学习过程是充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性的活动，运用一切可能的.办法引导学生在探索交流的学习中产生兴趣。
（2）培养学习兴趣，引导学生自主学习数学计算。
（a）根据学生好奇的特点，以奇引趣。小学生都有好奇心，对新的事物喜欢问为什么，应鼓励学生勤学、好问、探索激发学生的求知欲望。
（b）根据学生喜新的特点，以变引趣。
（c）用成功的喜悦，激发学习兴趣。
（d）为学生提供动手操作的机会，激发学生的学习兴趣。
（3）联系计算解题实践，发展自主探索能力。小学数学，一般由已知到未知，这里的“到”应是让学生根据已学知识发展的，让学生独立计算，主动探索，扩展已学知识，获得新知识。
提到双休，我想可能很多家长为了给孩子创造更好的生活条件和学习环境，在辛勤的工作了，而忽略的孩子在双休日都做些什么呢？可能也就随口问问，你作业完成了没有啊？
不知道你发现没有，在一些游戏前面，小孩已经沉迷于当中，所以有时请你们花一点点时间想想，我的小孩双休日在玩什么？是怎么去玩的？都玩得怎么样了呢？我们不仅在物质上关心他们，在精神上更加注重他们。他们现在可以说是在青春期，属于有些叛逆的阶段，这需要我们的关爱和正确的指引。
二年级家长会心得体会 5
这是第二次参加城北学校的家长会了，城北小学以“文明、好学、求实、创新”的校风，“向善、向上、乐学、乐行”的校训，“仁爱、执着、严谨、创新”的教风，“勤学、好问、自主、坚毅”的学风享誉平江。很庆幸女儿能在这样的学校接受教育。通过这次家长会，我感受颇多，现就自己的心得谈谈几点体会。
首先感谢xx学校给我们家长一个学习沟通的平台。经过这次家庭教育讲师的精彩讲座以及和班主任、数学老师的交流，使我获益匪浅、感慨很深，更加了解了女儿在学校各方面的情况。从而在家庭教育的观念和方法上有了很大的改变以及新的想法。望子成龙、望女成凤?，是我们每个做父母的心愿，我的女儿平时很爱提问题，也很会模仿大人的行为言语，有时还能提出一些独到的见解，甚至还会给我们提一些如何给她安排作息时间的建议。还会对我们在生活中的.不良习惯指出缺点。面对这样的孩子精，我总担心她会脱离我们的?掌控?，从而在平时的教育上语音大了些，行为上强制了些。没想孩子更加叛逆，声音比我们的还要大，威逼教育并没有真正让她臣服。看到孩子不快乐，作为大人我们也心疼，谁不希望孩子在成才的同时能有一个快乐的童年？我体会到如果我们家长不能起榜样作用，那么对孩子的说服力就很难有效。还有单有爱心是不够的，爱心是不能脱离理性。一味地包办，溺爱孩子，势必可能导致一个依赖或胆小或强横霸道的孩子，甚至犯罪。平时我们对孩子的耐心说理不够，对她严格强制的多。而这些可能会扼杀孩子的想象力，或导致孩子的逆反心理。对孩子的学习与身心发展多有不利。今后在家庭教育上要多坚持民主作风，多听取孩子的想法与建议，鼓励孩子表达自己的想法并及时给予肯定。良好的习惯使孩子终生获益，为孩子幸福的一生播下种子。另外我们不能只注重学习成绩，只有德、智、体、美、劳全面发展，才能健康快乐地成长，适应现在社会的需要。家长要有正确的人生观和世界观，有正确的价值观和使命感，才能正确的引导孩子，走上正确的人生轨道。
二年级家长会心得体会 6
今天我参加了xx学校二年级九班的家长会，聆听了老师的讲话，感触特别深刻。
作为一名家长，我非常同意孩子在成长过程中经历磨炼的观点，从中日探险夏令营的较量中不难看出我们需要在生活中培养孩子独立生活的能力、需要在体育锻炼中磨炼孩子的意志力、需要在劳动中塑造孩子吃苦耐劳和良好合作的美好心灵、需要在竞争中进一步强化孩子的能力。而要做到这一切，不是一时一刻能完成的，这需要家庭、学校和社会的共同努力。从最初为孩子创造一个幸福无忧的生活环境开始，我们就错了，不是错在想法上，而是错在方法上，很多家长也包括我，都希望自己的孩子不走弯路，不吃苦头，孰不知，只有吃得苦中苦，才能方为人上人。我们不要剥夺孩子经历挫折的机会，不要剥夺孩子战胜困难的机遇，让孩子在一次一次的挫折和失败中成长起来，才是我们最应该的选择。
成长的历程中，每个人都不可能一帆风顺，都会有很多挫折与坎坷。这个时候，别忘了给你的孩子最坚定的鼓励。爸爸妈妈一句给力的话，哪怕一个微笑、一个眼神，都能产生并给予孩子巨大的力量。我们孩子的牙牙学语、蹒跚学步不都是在父母的一个个鼓励中进步的吗？
鼓励不等于一味地迁就孩子，面对孩子的错误，我们的态度应该是更坚决的，那就是中肯地提出批评。批评要非常注意方法，在不伤害孩子自尊的.情况下，即让孩子得到正面肯定，也听到反面批评。我们应当允许孩子犯错误，毕竟我们大人也是在不断地犯错误，只是我们要及时指出错误所在，并认真听取孩子的解释，提出改正的意见，使孩子能认真的接受。
如何教育孩子？很多家长都表示，应该坚持以表扬为主，但可以在孩子刚会说话时，就有意识地让孩子既得到正面肯定，也听到反面批评。同时，家长对孩子的批评一定要语气温和，分析中肯，且以更多的表扬为前提。
现在的孩子真是太娇嫩了，在学校样样都被管制，什么课间不能追逐打闹，不能玩危险的游戏，不能怎么样，又不能怎么样……被禁止的也真是太多了，
二年级家长会心得体会 7
第一：要培养孩子良好的学习习惯。人们常说：“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。养成了良好的习惯，孩子就不会产生依赖思想。首先要合理安排好作息时间，保证早睡早起，时间来得及的话，可以让孩子背背口诀或是朗读语文课本。放学后及时让孩子完成学校布置的作业后，首先让孩子养成自己检查作业的好习惯，还可以让孩子默默生字及做些小练习;同时陪孩子一起看看书，是让低年级孩子养成良好的阅读习惯最有效的方法。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生偷懒的情况都不可能。当然，我们家长自身要以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
第二：多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都十分聪明，孩子的行与不行，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——一是多鼓励?还是给他们泄气?每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的'命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自己的孩子笨，不要把自己孩子和别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都是值得赞扬的。
第三：要与孩子，老师经常沟通。要想了解孩子各方面的进步与表现，这不单单与老师沟通就可以了;更需要和孩子成为知心的朋友，才能更深一步的接近了解他。更好的为他的下一步做好准备。不能让孩子惧怕我们，不要在他们的记忆深处停留着做错事就要挨打的不良印象，放下姿态，平以平常心去与孩子交流，克制住自己暴躁的脾气。
家长是孩子的教科书，家长以孩子为骄傲，首先要让孩子以家长为骄傲。反省自己的家庭教育，思想上不够重视，放手太多，监控太少，高估孩子的自觉性和自制力，今后会更加重视对孩子进行习惯、情感、价值观的教育，注意自己平时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度，做好孩子的榜样，与孩子一起成长。
二年级家长会心得体会 8
20xx年xx月xx日参加了孩子的家长会，这是儿子上小学后，第二次参加家长会，每次参加家长会后都收获颇多，孩子进入二年级三个月的时间，通过孩子身上的进步的进步与变化，我感觉到孩子遇到了敬业、负责任的好老师，全班69位学生，50比19的男女比例，在感叹男女比例失调的同时，也看到了老师管理班级的不易，看到了老师的辛苦付出和良苦用心，在此向老师表示衷心的感谢，感谢老师对孩子的悉心栽培。
通过此次家长会，让我意识到，孩子的教育不是单纯地老师或家长单方面的事，互动和及时的.反馈跟踪也很重要。及时了解孩子的学习动态，采用最合适孩子个体的教育方法尤为重要。通过对我家孩子的辅导，作为家长有如下几点体会：
一、培养孩子学习中勤于思考、敢于攻关破难的习惯。
有时孩子遇到困难问我时我会告诉孩子自己先动脑筋想想，不能一遇到困难的事情就依赖于他人，妈妈相信你定能够解决的，给了孩子自信后，通过他自己的努力克服了困难，提高警惕了孩子学习的兴趣，对克服学习上的困难也有重要意义。
二、培养孩子在规定时间内学习的习惯。
孩子在学校时的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的时间学习。例如，放学后应先做作业，做完后再玩。或者在晚饭后稍稍休息后立即做作业，这方面我和孩子一起约定好，放学后好好做作业，做完后自己先检查待我下班回来后再给我检查签名。这方面习惯的养成，孩子还是做得比较好的，这种定向时间能在很大程度上使开始投入学习的准备时间减少到最低限度，使孩子能够很快地专心学习，同时也训练了孩子的专注能力，而不是学习时摸摸这儿，看看那儿，或迟迟不在学习状态中。
三、培训孩子不懂就问，多阅读写日记积累词汇的习惯。
孩子有不懂的地方，不埋怨不斥责，鼓励孩子有什么不懂的就问，保护好孩子的好奇心并启发他。平时每个周末会带孩子到图书馆借书阅读，积累词汇并养成写日记、周记的习惯。在生活中学习到的好词好句或是成语，孩子会惊喜地和我分享并记录到他的笔记本中，平时花一公斤的力气等于后期花一吨的气力，点点滴滴的积累汇成海洋般地博大。
同时培养孩子做完作业细心检查、复习旧课预习新课的习惯。
当孩子养成这些好习惯的时候，学习对他而言就不再是一件困难的事，习惯左右成败，好的习惯会受益终生。以上是我参加此次家长会的小小体会，感谢学校、老师给我们家长提供这样交流、学习的平台，做到家校统一、家校合作，我们的孩子会拾阶而上，看得更远、过得更好。
二年级家长会心得体会 9
今天我非常高兴座在这里与大家一起来探讨教育孩子的体会，下面就我自己的一些方法思路与大家说一下：
一、自己安排和自己负责
记得刚上一年级的时候，每次带他出去玩，我都要提醒他想想要带什么东西。几次提醒，儿子便主动想起要穿好适量的衣服，带上要喝的水以及必需品。同时，我也经常说：“你现在已经是小学生了，要自己去想，自己去操心。”我还让他学习了一些顺口溜，诸如“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干。”这些做法让他意识到自己想做的'事情，要自己安排好，并且学着负责到底，慢慢的他就有了“负责”的意识。
二、让孩子做一些力所能及的事情
让孩子做一些适龄的家务劳动。饭前，我让儿子把筷子摆在餐桌上，当他如数的摆好时，我会伸出大拇指对他夸奖说：“儿子真棒，摆得多整齐啊！”饭后，我让儿子把椅子放好，把桌子擦擦，他会拿起抹布认真地擦，擦完后，我会及时的鼓励说：“儿子真是好样的，桌子擦得多干净呀。继续努力好吗？”每当这时儿子会兴高采烈地点点头，干劲就更足了。我时常鼓励孩子的劳动热情，他就养成了爱劳动的好习惯。
三、给孩子做一个好榜样
父母是孩子的第一任老师。我觉得，如果父母本身就是一个处处依赖别人的人，对什么事情都拿不定主意，动不动就寻求帮助，那就不能指望孩子独立自主。我的一举一动都要独立自主，我是孩子模仿和学习的最好的、最直接的榜样。
四、与孩子建立密切的亲子关系让孩子感到父母对他的爱
独立自主性格的培养需要孩子的信任感和安全感为基础，只有当孩子相信在他遇到困难时，一定会得到帮助，他才有可能放心大胆的去探索、去实践，“孩子，别怕，有妈妈呢”，这是我经常对他说的一句话。
这两年，通过这一系列的家庭教育，我的孩子现在的独立性比较强，比如，起床后自己叠被褥，做完作业后自己整理桌子和书包，晚上自己洗脚、洗袜子、洗澡，主动帮我打扫房间卫生，上学自己过马路等。我觉得孩子的独立性格的养成对他在今后的学习和生活中会起到举足轻重的作用。
二年级家长会心得体会 10
期中考试以后，按惯例要开家长会的。这不，星期二放学时，老师宣布：“这个星期四会有家长开放日。家长们听两节课，然后再开家长会”！啊，妈妈要来听我上课，那我可要好好准备一下，让妈妈听到我那精彩的发言。
两节课很快就过去了，家长会正式开始了。到了家，拿出作业本开始写作业。可此时此刻我的心就是平静不下来，回想着这半学期的表现，有缺点，也有优点，老师会怎么说我呢？是批评我，还是表扬我呢？
好不容易定下心，聚精会神地把作业写完了。时间过得好慢，墙上的钟“嗒嗒，嗒嗒”响着，5点，5点半，6点，6点半，突然门铃响了，我飞快地跑到门前，可又不敢。我鼓起勇气，通过猫眼，看了看妈妈，没有生气，也没有笑容。我开了门，她急匆匆地走了进来，摸了摸我的头亲切地说：“佳佳，我们先吃饭，过一会儿再谈心。”
我们吃了饭，一贯爱干净的妈妈今天连碗都没来得及洗，就把我拉到了书房谈心。妈妈笑了笑，对我说：“佳佳，我一直认为你胆小，今天你的精彩发言，让我很欣慰，你真棒！”听了妈妈的`话，我笑了。妈妈喝了一口水，又说：“在今天的家长会上三位老师都说了一些要求，我传达给你。首先是数学：老师希望你们上数学课时思想一定要高度集中，一不留神就会跟不上，还要求要多做卷子。语文老师要求课文后面写着要背的课文必须要背得滚瓜烂熟，不仅要背，还要会默，一个字都不能错。考试时错一个字，整个空的分都得扣，这样不值得。她还要求你们多做阅读卷子，才会提高阅读水平。最后英语老师也说了，她告诉你们：英语成绩要想提高的诀窍就是：多听、多读、多默，课文要会背，单词要会默。听清了吗？记住了吗？”妈妈像连珠炮一样，把老师的话传给了我，我连连点头，暗暗地把老师和家长的话全部记在了心间。
说完了，妈妈去洗碗了。我坐在书房里，回味着妈妈说地话，知道了要想学习成绩提高就一定要做到上课认真听讲，积极举手发言，回家还要多做卷子。另外，我决定家长会以后，把老师上课讲的重点内容记在一本小本子上，回家进行整理、温习。快要考试时就把这本小本子翻开看一看，“温顾而知心”地去学好每一门功课，做一个让家长放心，让老师满意的少先队员！
二年级家长会心得体会 11
今天我到学校开了家长会，主题是《帮助孩子学会学习》，老师对我们家长讲了很多关于孩子怎样才会爱读书，怎样提高孩子的注意力，怎样让孩子高效的完成作业。听完后受到很大的启发，体会到老师对孩子们的用心良苦，对孩子们的关系和期望。
回到家后，我会用老师所讲的方法去做，再结合自己的想法，比如怎样让孩子喜欢读书和朗读，我和孩子一起朗读比赛，看谁读得好，故意让孩子赢上一两次，这样孩子就会有一种满足感和成就感，孩子就会主动找你和他一起朗读，在读的过程中，适当教他一些朗读的方法，在朗读是要有富有感情，要投入。
帮助孩子高效的`完成作业，孩子做作业时有不懂的，和孩子一起开动脑筋，不要直接给她说出答案，用举例子来提醒，用相近的实例来引导，让孩子动起脑来。
二年级家长会心得体会 12
这次家长会让我受益匪浅，无论是校长，还是老师，言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制。作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让女儿更加健康的成长。这次家长会的学习，让我深深感觉到校领导和老师对每个学生的关心远远超过家长对孩子的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师，费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，不让一个孩子掉队。在此我深表谢意。
通过学习我认识到以下两点：
一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会增加许多弯路和挫折，作为家长应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
三、为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，评价好与坏，要关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强她们的'自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人的孩子比较。要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。
作为父母应该明确自己的责任和义务，懂得孩子的心，努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步，做一个称职的家长。
二年级家长会心得体会 13
每次开完家长会都有很大的收获，这次更是受益匪浅，在与家长的交流中，学到了如何教育孩子的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教育，深入思考今后应该如何教育孩子。
我想首先在教育孩子上我应该做到以身作则，时时、事事、处处注意自己对孩子的影响。孩子的模仿能力是很强的，在日常生活中孩子与老师相处的时间比较多，所以我平时的言谈举止，对事物的处理方式，待人接物的态度等等，都会对孩子产生较大的影响。老师的行为孩子在看着，遇到类似的情况她就会模仿，所以作为老师，我应该明确自己的身份，从现在开始，树立这种观念，那么我就会随时注意自己的言行举止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个能够对社会和谐发展做出自己应有行为的人。如果我要教育孩子爱学习，首先我自己就要做一个以学习为乐的人。
这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我再次感受到家长的文化素质，教育方法对孩子来说也至关重要。可以说孩子就是家长的一面镜子。二二班的.韩含、杜瑞哲、王天印的家长文化水平比较高，也特别注重孩子的教育，这几个孩子的综合素质和能力就比较强。
以上是我的心得，以后还应该多创设这样的机会，多与家长沟通和交流，做到家校统一，家校合作，我们的孩子会更出色。
二年级家长会心得体会 14
作为一名家长，我参加了学校的家长学校，通过几天的学习感受很多，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有学校和家长共同努力，才能真正使孩子健康快乐的成长。下面是我的几点心得体会：
第一，要养成良好的习惯。
人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
第二，多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。
每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
第三，营造良好的.学习氛围，家长和孩子共同进步。
当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，孩子才会学习得更好。
第四，要让孩子学会独立，自己的事情自己做。
在这一点上，校长就如何让孩子养成自己的事情自己做发表讲话，让我们反思自己对待孩子的教育方式，特别是怎样对待孩子的逆反心理，确实有一些需要改进的地方。以前，我可能和大部分宠爱孩子的家长一样，对孩子包办的太多。其实这个年龄的孩子己经有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到赞美和鼓励的需要。所以，我们要多鼓励孩子表达自己的思想和情感，遇事多与孩子商量，多听他们的意见，允许孩子做选择和决定。放手让孩子接触生活，体验生活，让孩子在亲身体验中经受磨炼，提高能力，鼓励孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间，相信他们，相信我们早一天放手，孩子就会早一天长大。
第五，重视对孩子的品德教育。
教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理，保持身心及心理健康。
第六，要培养良好的`亲子关系。
孩子的内心世界丰富多彩，我们要积极地影响和教育孩子，要努力成为孩子信赖和尊敬的好朋友。只有和孩子养成良好的亲子关系，孩子才会乐于和我们沟通、交流，我们才能更好的影响和引导孩子。
以上几点是我在这次家长会后的感想。总之，通过这次家长会，我更清楚地认识到，在孩子的教育上，我们一定要站的更高些，看的更远些，想的更深些，做的更实些。孩子是我们每个家庭的希望，只要我们做父母的能够注意方法，多和学校老师沟通，双方共同关注教育孩子，我们的孩子一定会成功，未来一定很精彩！
寄语：
希望我的孩子能够扬长避短，热爱上学习，自主的学习，德智体全面发展。
目标：
德智体全面发展，养成良好的习惯，树立正确的道德思想，考试取得良好的成绩。
二年级家长会心得体会 15
经过两天忙碌的准备，我人生的第一次家长会在周三上午开始了。
刚开始说要开家长会的时候，我的脑子里面没有一点头绪，不知道怎么面对那些比自己大的家长们，怎么开口说话，谈些什么呢？很茫然。后来，我问了一下对家长会的召开有经验老教师，才有了一点想法。
针对这次家长会我觉得自己有很多收获，也有很多不足之处。
（一）精心准备发言稿
只有精心准备了发言稿，才有底气面对比自己大的家长。当然这不是主要方面，发言稿精心准备是为了不浪费家长们宝贵的时间，把他们最想最希望了解的东西告诉家长。另外发言稿不要枯燥无味，可以生动一些，在讲到具体事例的时候加入几个小故事更能有说服力，也会让家长记得很清楚。在这次家长会上，我就运用了关于养成习惯的小故事，本来家长心不在焉的时候，在我降到这个小故事的时候他们听的`都很专注。小故事不在多而在于精。
（二）要汇报学生的在校表现
家长们做到这里就是为了子道自己的孩子怎么样的，所以一定要告诉家长们这一点。在这一方面我做得不够好。由于没有拿发言稿，很多学生什么样子，我都没有说清楚有的还忘记了说，改表扬的没有表扬，起不到效果，以至于在散会后有好几个家长围在我旁边问他们孩子的表现。
（三）多和家长交流孩子在家的表现，及时听取家长的.意见和建议
在开家长会我说完对于学习数学，家长要配合做的几件事情之后，一个家长跟我说希望多培养他家孩子的口语表达能力。我问他您的孩子是哪位？他说出来他加孩子的名字我很纳闷为什么在班级表现很活跃的孩子回到家里会很少说话呢？还有也是类似的情况，在班级里不活跃，但是在回家的路上却一直和她妈妈说在学校的表现。听了家长们的话之后，我觉得不能只关注孩子在学校的表现，学校只是一方面，要做好家校联系，我还要继续努力。总之，这次家长会即使会前再努力，再辛苦，但是有成绩总让人欣慰。这次家长会也给了我展现自己的机会。相信自己以后再碰见这样的情况，我会更加自如的站在讲台上，针对家长的需要和孩子们的表现侃侃而谈。
二年级家长会心得体会 16
今天是孩子换了班主任的第一次家长会，当时听说要换班主任我想很多家长和我一样有着很多的顾虑！怕孩子不适应新老师影响学习。今天一节课听下来证明当初的担心是多余的，课间老师和孩子们的互动性很高，老师温柔可爱的.笑脸，风趣幽默的讲解把枯燥的课间变得轻松愉快，让孩子们的情绪达到了沸点，一个个高举的小手，给我吃了颗定心丸，老师对孩子很用心！
从这次家长会让我也受益匪浅，从老师的交流中领会了以下几点：
(1)想培养孩子爱学习要激发她的好奇心，让她主动去学习。
(2)有效陪伴，无形之中给孩子树立榜样。
(3)养成良好习惯，认真预习、细心完成、仔细检查。
(4)学习态度，态度决定一切，学要静心、玩要尽兴。
二年级家长会心得体会 17
自从步入小学，做的也在跟孩子共同，共同成长。在过去的陪伴时光中，发现孩子的学习不是光靠老师的知识传授，还要靠家长对孩子的培养。这次二年级家长会的召开主题是：培养孩子的学习习惯。根据这一主题，再跟我平时的学习，总结了一些学习习惯培养的方法跟大家分享。
1、家长要引导孩子明确学习与玩的关系：玩和学是同等重要，玩不好的孩子学习肯定没激情。平时我们只关注孩子的学习，却没注意孩子对玩的渴望。
2、家长要帮助孩子建立科学用脑学习的意识：考虑到孩子的'注意力专注是有限的，孩子写作业的时间一般安排灾35—40分钟，接着就要安排孩子做短暂的休息了，以利于缓解大脑的疲脑。
3、家长要给孩子预留出自已可支配的时间：如果家长想提高孩子写作业或学习的积极性，必须给孩子一个目标激励。比如告诉孩子，专心做完作业节约出的时间可以做你自已想做的事。这样也可以减少家长不停关注，唠叨的嘴。
4、家长要学会帮助孩子建立时间意识：让孩子关注时间，做事和做作业记时，今天跟昨天相比，有进步给以鼓励和表扬，让孩子的自信心得到肯定。
5、家长要及时关注孩子的学习方法：在孩子学习中遇到困难，家长要彻底检查孩子每一门功课上课能不能听懂，课后能不能独立完成作业等等。这些问题都要关注。
6、家长要及时关注孩子的做姿和执笔，帮助孩子养成良好的习字姿势：家长要用些技巧来帮助孩子纠正错误的写字习惯和不良坐姿。
7、家长要从亲子沟通方面给以足够的重视：家长要学会倾听孩子说，巧妙回答孩子问，得时鼓励孩子保持自信。
8、家长要清楚学习习惯的养成和生活习惯养成是同步进行的：学习习惯是孩子生活一部分，生活中必然离不开生活习惯的培养。家长要引导孩子建立有节奏的生活秩序，对孩子的学习习惯养成是很容易做到的。家长做好榜样，要求孩子做到的习惯，自已必须做到，并且坚持做好，言传身教会给孩子很大的激励和影响。我的分享希望能给大家带来收益，同时希望大家能有耐心，恒心教导孩子。让我们家校联盟，坚信我们的孩子在春江小学的阳光下快乐成长。
二年级家长会心得体会 18
20xx年xx月xx日晚上，在开学的前一天，学校组织了家长会，这对我们这些新生家长来说无疑是一场准时雨，相比开学前孩子对新校内生活的奇怪与兴奋，家长的心情更为忐忑，孩子能否适应新环境？学习任务究竟有多重？如何与学校形成顺畅的信息沟通等各种担忧，然而这些疑问在参与完学校细心筹备的家长会后都一一解开了。
家长会分为两个议程。在第一个议程即新生家长的全体会议里，学校领导为家长们介绍了学校的基本状况，这让我们比较全面的了解了校风校貌，还熟悉了一支年轻、有活力的老师团队。同时也感谢贵校的陈校长针对如何教育、培育孩子的问题给了我们这些家长许多建议。那些具有参照性的正确方法让我们受益匪浅，尤其是"鼓舞孩子、信任孩子、榜样的力气，这些平常我在提示自己应做，却反复被自己推到，又重新建设的教育态度，在陈校长的提示下，我再次给自己敲响了警钟，真心地感谢！
其次个议程是在各自的班级里进行的，班主任和任课老师预备了详实的材料介绍了本学期各学科的`教学目标及要求，让我们了解到了同学在校学习的各项要求，以便更有效地协作老师督促自己的孩子养成良好的学习习惯。
此次家长会后，我对于孩子在学校的学习成长少了一份焦虑，多了一份信念，但这并不意味着轻松，由于任重道远，我想假如我能做到以下几点，孩子的成长应当不会太偏离：
一、充分信任
（一）信任学校：
学校会对孩子负责任，校长说"孩子间或的落后是正常的，要信任他，鼓舞他，班主任说"孩子入学后过了短暂的兴奋期就是瓶颈期，对于那个阶段孩子消极的学习态度，家长不要去批判孩子，要正确引导。每当我听到这些，心里就会有一丝莫名的感动，我能感受到他们说这些话时的真诚，有了这份设身处地的真诚，会没有最能让人放心的责任感么？
（二）信任孩子：
学会放手，让孩子不断地在实践中学习、在失败中成长，绝不做"包干家长。
（三）做好自己：
都说教育是一场修行，我在修行过程中还需要不断自省，与孩子一起成长，努力做好榜样，盼望能在她这面镜子上看到一个相对满足的"自己。
二、乐观协作、携手共育
乐观与老师沟通，协作学校，和学校在敬重孩子及培育孩子各方面的良好习惯上形成教育共识。我们都期望孩子能在崭新的起点上，稳步向前，而我们能做的就是关心她走好第一步。让我们为了共同的目标一起携手努力吧！
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