小学生演讲稿

时间:2023-05-05 09:28:35 演讲稿 我要投稿

【精华】小学生演讲稿范文集合七篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编整理的小学生演讲稿8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】小学生演讲稿范文集合七篇

小学生演讲稿 篇1

大家好,我叫欧阳乐妍,是一年六班的选手,我演讲的题目是《文明诚信伴我行》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。"那么小学生要做一个怎样的人呢?我认为,做人首先要做一个文明诚信的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是见到老师的问早问好,是不小心撞到同学时的一声“对不起”

  是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品德,文明是一种修养。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。

  在家里,我们要做一个讲文明的好孩子,尊敬长辈,孝敬父母。

  在学校,我们要做一个讲文明的好学生,要遵守校规,尊敬老师,团结同学,关心班集体,为班集体争光。

  在公共场合,我们要做一个讲文明的小公民。我们要遵守公共秩序,尊老爱幼,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

  诚信是什么?诚信就是我们日常生活中的点点滴滴。当你打碎了别人的玻璃;弄掉了别人心爱的橡皮擦;撕破了别人的小人书;当你抄袭同学的作业、考试作弊,犯了错,却不承认……所以说,诚信是守信,诚信是一句承诺。

  大家都听说过《放羊的孩子》的故事吧。故事讲述的是一个孩子在山坡上放羊,感到很无聊,就对着山下大叫:“狼来了,狼来了,快来人哪!快来人哪!……”山下的`村民闻声赶来,却没有看见狼,羊正在好好的吃草。

  孩子不禁大笑起来,人们才知道上了当,告诉孩子撒谎是不对的。第二天,孩子忘记了村民的话,又一次欺骗了大家。第三天,狼真的来了,而村民们谁也不愿意相信他了。结果,狼把羊全部都吃光了。试想,如果放羊的孩子没有前两次的欺骗大家,他的羊会被狼全部吃光吗?

  同学们,让文明诚信伴我们飞翔吧,让我们都成为文明诚信的好孩子吧,我深信,有了文明诚信,我们会飞得更高,飞得更远!

小学生演讲稿 篇2

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  风风雨雨,朝朝暮暮,在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一声欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,都是我难以忘怀。如今,我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。母校的一树一木,一花一草,一砖一瓦,都是那么熟悉,那样亲切!

  六年的岁月,1900多个日日夜夜,听起来似乎那样的漫长,而当我今天面对离别,又觉得它是那样的短暂,似弹指一挥间,但很多东西确确实实地烙在我们的记忆里,无法抹去……

  忘不了,母校和谐的校园,这一方宁静的沃土,绿树成荫,这里是知识的摇篮,懵懂的孩子在这里插上翅膀,放飞自己的梦想,这里是我们充满欢乐真情的家……

  忘不了,老师孜孜不倦的教导,当我失败时,是老师给我鼓励;当我遇到困难时,是老师给我帮助;当我迷茫时,是老师为我们引导方向……有时候,我觉得老师就像我的父母,给我们无微不至的关怀;有时候我觉得老师就像我的朋友,在我们遇到了挫折时给我安慰;有时候我觉得老师就像我身边的同学,与我们融洽相处,是那样和蔼,亲切。

  忘不了,同学之间真诚的友谊,同学之间相处的美妙片段,重叠成美丽的光环,闪耀着人生的七彩。

  我们要告别烂漫的天真,步入了几丝沉稳;脱去了童年的稚气,获得了成长的自信;抛弃了依赖,学会了选择,懂得了自尊,自立,自强。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。明天再向我们招手,前方有无限的辉煌,前方有奋斗的阔野,前方有理想的'圣殿。让我们抓住眼前的机会,是自己的笑容充满着青春的骄傲,期待着明天会更好!

  最后,我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头更进一步;祝愿各位老师桃李芬芳;同时也将美好的祝福献给我们的学校,原母校的明天辉煌夺目,光彩照人!

小学生演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  时光如箭,岁月如梭,眼间六年的小学时光如流水一样,在不知不觉中悄然逝去了。

  回想起六年前我们刚走出幼儿园的大门,迈入了小学的大门。那时,我们多么不想走出父母的怀抱,即使出去玩儿也要父母陪同。而如今我们已学会了小学的全部教程,正准备跨进初中的大门。怎能忘记?在这六年里,我们有时顶风冒雨而来,有时扛着酷热而来,还有时我们带病而来,但我们只有一个目的,那就是来求学。在即将离别母校的时候我们是多么的依依不舍啊!,因为我们已经习惯了它,对母校也产生了一种难以言说的深深地眷恋之情。

  在我的心灵深处也有一千个一万个舍不得与我朝夕相伴的同学分手。怎能忘怀?我们曾经一起玩耍,一起吃饭,一起去大连参观博物馆,一起在游戏中发出了欢声笑语。毕业之际,我们即将离开生活和学习六年的.快乐而温馨的母校,所有的往事一起涌上心头:我们曾经在这里废寝忘食地学习,愉快的庆祝一个个难忘的节日,共同开心地给同学庆过生日…母校,留下过我们无穷无尽的美好的记忆。

  在这六年里所有的事情都将永远铭记于我的心中。虽然我们已经结束了小学时代的生活,但是,未来的日子里我们还有漫长的十年的求学之路要走,我不会因十年而感到漫长的,因为学习是无止境的。

  我相信,如果我们大家一起努力,一定会实现我们的梦想。请记住:不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。

小学生演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  人人都有好习惯,有的人爱干净,有的人爱节约,还有的人爱锻炼,而我却爱读书。

  因为我的妈妈在幼儿园上班,所以在我很小的时候,就可以接触到很多的书本,妈妈说我总是喜欢一个人翻阅着各种各样的书,有时候小手还在上面指点指点,仿佛真的可以看懂书中的内容似的`。特别值得骄傲的是,妈妈说我从小就很爱书,从没有乱撕过一本书。

  渐渐地,长大上小学的我已经不满足于这类小人书了,于是妈妈又为我购买了各种各样的阅读书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》、《长袜子皮皮》、《淘气包马小跳》……通过这些书本的阅读,我又认识了许多的新朋友:善良的白雪公主、美丽的海的女儿、顽皮的皮皮、人称“淘气包”的马小跳,还让我感受了另一个童话世界的乐趣和快乐的校园生活。

  现在的我已经上五年级了,许多的练习题都需要我们有丰富的课外知识。为了不断增加自己的阅读量和知识经验,我还请妈妈为我买了《四大名著》、《十万个为什么》、《成语故事》、《世界之谜》、《天使的歌唱》等中外书籍。通过大量的阅读,我积累了丰富的课外知识,书中许多积极向上的人物,催人奋进的故事一直感动着我,激励着我,使我明白了很多做人做事的道理。

  其实让我有这个好习惯的重要原因还有一个,它可以提高我的写作水平。我是一个不太爱讲话的人,记得才学写作文的时候,老师总说我的作文篇幅短,里面缺少好的词句,作文总是写得很平淡,建议我多看看出色的作文选和文学作品,丰富自己的词汇量,提高自己的艺术欣赏力。于是我让妈妈替我办了张借书证,每周休息的时候总是催着妈妈带我去图书馆看书、借书。通过一段时间的看书、学习,我明显感觉写作文时有话写了,而且时不时还用上一些好的词句,还被老师表扬过的呢!

  妈妈说:“读读读,书中自有黄金屋”,这句话很生动地讲述了读书的好处。书是知识的源泉,它给人以智慧,给人以方向,我一定会继续读下去。

小学生演讲稿 篇5

  宽容是什么?听到这个问题,有些人可能会不屑。在他们心里,宽容就是去包容别人,去谦让别人。当然,这种想法是对的。但是,真正遇到事宽容处理的又有几个人呢?那么,他们心里所谓的“宽容”只不过是说说罢了。

  那天,我正在写作业,写着写着,觉得有点渴了,就去厨房倒水喝。等我回来时发现妹妹正在拿纸擦着我的作业,我走过去一看,啊!上边洒满了墨水。我对她说:“怎么回事?”妹妹不安的对我说:“姐姐,对不起,我只是想拿一下墨水,没想到洒在你作业上了。姐姐对不起!”

  我正准备发怒,却想到了几天前的一幕:妹妹正在写钢笔字,只差最后一笔就可以成功时,我正好不小心撞了她一下,结果,她把鼻子写到眼睛上去了。我紧张极了,这可是要参赛的作品啊!正想着怎么和她开口,没想到,她却说:“没事,我在写一份就可以了。”说着,她去拿纸。她经过我面前时,我分明看到了她眼里的泪水。正想着,他出来了,我愧疚的'对她说:“要不,我帮你再写一份吧!?”可她却说:“没事,姐姐。我自己写吧。不怪你的。”说完,她自顾自的开始写了。

  “姐姐,对不起,真的对不起!”我的思绪被打断。

  看着妹妹愧疚的眼神,我嘴角牵起一抹微笑,对她说:“没事,我再写一份就行了。没什么大不了的。”“ 姐姐,谢谢你。”之后,我有种说不出的快乐。

  我爱宽容!

小学生演讲稿 篇6

  人最宝贵的是生命,人最的是健康,然而,在生活中,总有黑心的商家,赚取黑心钱,把的黑手伸向的消费者,制售假冒伪劣商品,坑害顾客,给的身心健康了的损害。下面就让我给大家举两个例子,来揭露一下丑恶的嘴脸吧。

  牛肉是大家餐桌上经常见到的食物,然而你能想到的隐患吗?据电视台每周质量报告报道,在江苏的太仓、昆山肉牛屠宰场里,在很短的内能把300公斤的肉牛增重到360公斤。原来,把牛杀死以后,就用水管子往牛肚子里注水,直到把肚子和四肢撑起来,水往外流为止。牛肚子里装满了水,体重自然迅速了。注了水的牛肉,竟然一路过关,被销售到上海市的肉类批发市场。肉类注水的危害是严重的,以水顶肉,顾客花了冤枉钱;第注水会破坏肉的组织结构,鲜肉完全失去了鲜肉的品质和风味;最严重的是注水能把寄生虫、致病菌带到肉里面去,严重的污染,给人体危害。然而有着严重危害的注水肉,却时常摆到的餐桌上,这是多么可怕的事啊。贪心的商家,的`是多么可恶啊!

  一说到鱼皮花生或者是日本豆,让人想到的是脆、香,人都爱吃,是孩子。你知道它是用做的呢?吃过的人都会脱口而出,里面是花生仁,外面裹了一粉。没错,那么用的是面粉呢?这下恐怕就多少人知道了。真正的鱼皮花生是用糯米做的,表面有鱼鳞的形状。然而,让到某生产花生豆的厂家去看一看吧,结果会让你大吃一惊。在一间布满尘土的厂房里,有锈迹斑斑的铁盘子,里面装的是炒熟的花生米,旁边放着盛着糖水的大锅,锅里漂着好几只苍蝇。工人一边抽着烟,一边把花生米倒进糖水锅里,烟灰也不时的落进去。花生米蘸糖以后,就要裹面了。你要看清楚,那面决糯米,而是叫做黑面的东西,它是从麦麸子中提炼的,是用来做牲口饲料的,的下脚料,掺进了增白剂以后,却变成了鱼皮豆可爱的外衣了。粗制滥造加工成的花生豆,却摆到了大小商场食品专柜的柜台上,最可怜的是贪吃的孩子,被人骗了,却全然不知,还一边吃着一边赞美:“真好吃。”多可悲呀!亲爱的朋友,当你听了我的叙述,你还会觉得,那让人人喜爱的花生豆,那样香脆可口吗?我想你绝会有以前的那种感觉了,相反的,你会在心中产生对假冒伪劣商品制造者的厌恶和憎恨。

  的关系,我不再举更多的例子来揭露那些黑心人的丑恶嘴脸了。最后,我想说的是:一名小学生,我劝那些制假售假的大人们,不要再做伤天害理的事情了,要做诚实的人,黑心钱不要赚,要不然,你们回遭到报应的,会受到惩罚的;一名小消费者,我愿意和大家一起,在日常的生活中,努力自我保护意识和识别假货的能力,不买假货,不上当受骗,敢于和制假售假的做斗争。

  只要的消费者,心明眼亮,不贪小便宜,不买假货,制假售假者就市场;只要全社会携起手来,抵制制假售假的社会,那些黑心的商家就会过街老鼠,无处藏身。亲爱的朋友们,身心的安全与健康,让大家努力,举起维权的利剑,去斩断那些伸向健康的黑手吧。而这维权的利剑又是呢?那《消费者权益把保护法》和的各级消费者协会,还有社会各界的舆论监督。

小学生演讲稿 篇7

各位老师,同学们:

  大家早上好!

  这天,我想跟同学们谈谈,良好学习习惯的养成问题。

  学习习惯是在学习过程中经过反复练习构成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的用心性和主动性;有利于构成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习潜力;有利于培养学生的创新精神和创造潜力,使学生终身受益。以下介绍一些良好的学习习惯,以供同学们参考:

  1。主动学习、及时完成规定学习任务的习惯

  就是不用别人督促就能主动学习,一学习起来就要求自我立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟,并能坚持始终,而且还在规定的时间内完成规定的学习任务。

  2。各学科全面发展,不偏科的习惯

  现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才,所以要求中学生要全面发展,不能偏科。这就要求中学生对自我不喜欢的学科更要努力学习,在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科,能够适当降低标准,根据自我的实际状况,确立经过努力完全能够实现的初期目标、中期目标、远期目标,然后要求自我去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

  3。课前预习、上课认真听讲的习惯

  课前预习,能够提高课上学习效率,有助于培养自学潜力。预习时应对要学的资料,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。上课时,老师不仅仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。因此,中学生上课务必盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维。

  4。上课主动回答问题,养成多思、善问、大胆质疑的习惯

  学生就应成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,用心回答问题能够促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发。回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚。

  学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,构成体系。“善问”不仅仅要多问自我几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自我。而且,还要在学习的过程中,注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法,在尊重科学的前提下,敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题。要明白“最愚蠢的问题是不问问题”,就应养成向别人请教的习惯。

  5。上课认真记笔记、课后系统复习的习惯

  在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。对重点资料、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。有实验证明:上课光听不记,仅能掌握当堂资料的'30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要资料,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学资料的80%,课后不要急于做作业,必须要先对每一节课所学资料进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,构成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问,补上没有学好的资料。对不一样的学习资料要注意进行交替复习。

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