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关爱明天普法先行主题演讲稿
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的关爱明天普法先行主题演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关爱明天普法先行主题演讲稿1
尊敬的老师，敬爱的同学们，大家好!我是湛倩，两星期前在一次抽签中幸运地抽中了象征着无限可能的数字1，当时打开纸团的心情真是难以形容难以遗忘。好的，既然这样，今日就先有我为大家做一个简洁的演讲，我的演讲题目是《独立者，事竟成》，从演讲题目中同学们也许知道我演讲的主要内容了，那就是关于培育青少年独立意识的重要性。
不知道大家一个月前在微博上看到一则关于清华高校的一名学生由于生活不能自理被退学的新闻，这样的新闻其实还有很多。曾经有一则标题为高三时还要母亲喂饭，神童被中科院劝退的新闻，新闻的主子公名叫魏永康，他在13岁就考上了重点高校，17岁时由去到了中科院读研，但是这样的一名神童在冬天降温的时候却不知道为自己加衣服，甚至连穿衣吃饭都须要教授提示才能完成。3年后，他最终因生活不能自理被中科院劝退回家。听到这样的新闻大家有什么感想?产生这样的结果，缘由又是什么?(停顿数秒)新闻主子公魏永康的母亲曾学梅认为，孩子只有用心读书，将来才有出息，于是将全部家务活都包下。魏永康读中学时，曾学梅还给他喂饭;读高校时，曾雪梅下岗在家，于是坚决果断地就确定接着陪着儿子读书，曾学梅甚至帮儿子洗头。就是这样的家庭环境的影响，才使得17岁考上了中科院硕博连读的探讨生神童被劝退学。由此可见，具有独立意识对青少年而言是多么的重要!在了解一个非常缺乏独立意识的青少年的案例之后，我想详细给大家介绍一下什么是独立意识以及缺乏独立意识和拥有独立意识的青少年的特点。好的，那首先，独立意识是什么?独立意识也可以称为独立感，指的是个体希望摆脱监督和管教的一种自我意识倾向。独立意识的主体性的首要表现。一个具有独立意识的青少年，在日常的生活和学习中，能表现出自己的独特特性和自办法识。并且他们会有比较主动的符合实际的自我相识和自我评价，有着较强的自尊心和责任感。做起事来非常仔细细致，有条不紊。遇事也不会盲目跟随他人同流合污，在通过自己的分析后坚决做出决断是他们的突出特点。除此之外，他们还有着较强的自我教育实力。只有具有独立意识才有可能真正成为自己的主子，培育有独立意识的人也正是学校教育的目标所在。与独立意识相对的是依靠心理，没有摆脱依靠心理的青少年的生活往往由父母一手操办，习惯衣来伸手，饭来张口。这类青少年对老师和家长表现出言听计从，但是一遇到问题就惊慌，手足无措，处理问题的`方式不是躲避就是走极端。他们遇到挫折之后就会萎靡不振，也不能很快地适应新的环境。在思想观念上没有形成符合实际的自我相识，也不能够正确地评价自己和他人，缺乏肯定的自尊自信，没有坚持己见的志气，学习缺乏安排，没有毅力，不能独立做出确定是缺乏独立意识的青少年的突出特点。学校教育中普遍都存在这样的现象，严峻地影响了教学效果和教育目标的达成，极大地阻碍了青少年的身心健康发展。此外，曾经有学者对初中生独立意识的特点进行了探讨，结果显示，性别对初中生独立意识的影响差异显著，女生较男生更加敏感，自尊心也更强，女生相对表现更加独立。产生这样的缘由可能在于初中阶段女生的生理和心理发展都要早于男生，成熟度高于男生，但我认为也有可能是受到传统的重男轻女思想的影响，农村家长对男孩会更加偏爱，到处为男孩着想，难免会导致男生产生肯定的以来心理。但是还是须要探讨来证明这一结论。
接下来我想说一说我自己的故事，在我的成长过程中，我的爸爸始终都特别留意培育我还有我弟弟的独立意识。记得在很小的时候，他会间或陪我一起玩，教我背背唐诗。可是在上了小学之后，也是由于他工作忙的缘由，他就很少再围绕在我的左右。可能还是在小学二年级的时候，从家到学校上学也许是二十多分钟的步行距离，在我家旁边的孩子都有爸妈接送他们放学，而我爸却让我自己去学校。那个冬天的早上，我穿好衣服，背好小书包跑到妈妈面前希望妈妈送我去学校，妈妈原来已经确定送我去学校，结果这个时候，爸爸拿着一个扫帚走了出来，阻挡了妈妈，一路赶着我出门，直到赶我到半路看到我不再回头看他才回家。结果那天早上我就是一边抹眼泪一边走到了学校。后来上学就再也不敢期盼妈妈能送我上学了。生活中也是，他会让我从小就帮妈妈做家里的家务，我三年级时弟弟来到了我身边，照看弟弟就成为我的一大任务，弟弟玩具坏了，爸爸不会帮他买全新的，会说让他自己想方法修好否则就没有玩具了。于是他遇到事情也会喜爱自己来处理，自己确定生活里的许多选择。那些从小就养成的独立行为使得我们都有具有了肯定的独立意识。
说完自己的故事，我想我会感谢自己的父母培育的是一个比较独立的我，而不是离不开父母，过于依靠他们长不大的孩子。拥有较好的独立意识对于青少年的健康成长有着极大的意义。通过自身独立意识的发展，能够帮助他们形成较高的自我评价和自我接纳意识树立起自尊心和自信念。并且会在内心深处坚固树立起真、善、美的观念。独立意识的强大可以显著提升青少年的心理承受水平，增加其应对心理波动风险的实力，使得个体以主动、成熟、稳重的心态来面对人生中的各种问题。总的来说，独立意识对于青少年的心理健康和健全人格塑造有着至关重要的意义。
我的演讲就基本结束了，最终，那位新闻中的神童魏永康在退学之后，母亲教给了他做家务，能够生活自理的他尝试考研却以失败告终，求职之路也充溢坎坷。但是经过了许多的历练，他现在一家软件开发公司工作4年了，并且也已经结婚生子了。还算是一个比较华蜜的结局。
我的演讲到此结束，感谢大家!
关爱明天普法先行主题演讲稿2
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
我是湛倩，两星期前在一次抽签中幸运地抽中了象征着无限可能的数字1，当时打开纸团的心情真是难以形容难以忘记。好的，既然这样，今天就先有我为大家做一个简单的演讲，我的演讲题目是《独立者，事竟成》，从演讲题目中同学们大概知道我演讲的主要内容了，那就是关于培养青少年独立意识的重要性。
不知道大家一个月前在微博上看到一则关于清华大学的一名学生由于生活不能自理被退学的新闻，这样的新闻其实还有许多。曾经有一则标题为高三时还要母亲喂饭，神童被中科院劝退的新闻，新闻的主人公名叫魏永康，他在13岁就考上了重点大学，17岁时由去到了中科院读研，但是这样的一名神童在冬天降温的时候却不知道为自己加衣服，甚至连穿衣吃饭都需要教授提醒才能完成。3年后，他最终因生活不能自理被中科院劝退回家。听到这样的新闻大家有什么感想?产生这样的结果，原因又是什么?(停顿数秒)新闻主人公魏永康的母亲曾学梅认为，孩子只有专心读书，将来才有出息，于是将所有家务活都包下。魏永康读高中时，曾学梅还给他喂饭;读大学时，曾雪梅下岗在家，于是毫不犹豫地就决定继续陪着儿子读书，曾学梅甚至帮儿子洗头。就是这样的家庭环境的影响，才使得17岁考上了中科院硕博连读的研究生神童被劝退学。由此可见，具有独立意识对青少年而言是多么的重要!
在了解一个十分缺乏独立意识的青少年的案例之后，我想具体给大家介绍一下什么是独立意识以及缺乏独立意识和拥有独立意识的青少年的特点。好的，那首先，独立意识是什么?独立意识也可以称为独立感，指的是个体希望摆脱监督和管教的一种自我意识倾向。独立意识的主体性的首要表现。一个具有独立意识的青少年，在日常的生活和学习中，能表现出自己的独特个性和自主意识。并且他们会有比较积极的符合实际的自我认识和自我评价，有着较强的自尊心和责任感。做起事来十分认真细致，有条不紊。遇事也不会盲目跟随他人随波逐流，在通过自己的分析后果断做出决断是他们的突出特点。除此之外，他们还有着较强的.自我教育能力。只有具有独立意识才有可能真正成为自己的主人，培养有独立意识的人也正是学校教育的目标所在。与独立意识相对的是依赖心理，没有摆脱依赖心理的青少年的生活往往由父母一手操办，习惯衣来伸手，饭来张口。这类青少年对老师和家长表现出言听计从，但是一遇到问题就慌张，手足无措，处理问题的方式不是逃避就是走极端。他们遇到挫折之后就会萎靡不振，也不能很快地适应新的环境。在思想观念上没有形成符合实际的自我认识，也不能够正确地评价自己和他人，缺乏一定的自尊自信，没有坚持己见的勇气，学习缺乏计划，没有毅力，不能独立做出决定是缺乏独立意识的青少年的突出特点。学校教育中普遍都
存在这样的现象，严重地影响了教学效果和教育目标的达成，极大地妨碍了青少年的身心健康发展。此外，曾经有学者对初中生独立意识的特点进行了研究，结果显示，性别对初中生独立意识的影响差异显著，女生较男生更加敏感，自尊心也更强，女生相对表现更加独立。产生这样的原因可能在于初中阶段女生的生理和心理发展都要早于男生，成熟度高于男生，但我认为也有可能是受到传统的重男轻女思想的影响，农村家长对男孩会更加偏爱，处处为男孩着想，难免会导致男生产生一定的以来心理。但是还是需要研究来证明这一结论。
接下来我想说一说我自己的故事，在我的成长过程中，我的爸爸一直都非常注意培养我还有我弟弟的独立意识。记得在很小的时候，他会偶尔陪我一起玩，教我背背唐诗。可是在上了小学之后，也是由于他工作忙的原因，他就很少再围绕在我的左右。可能还是在小学二年级的时候，从家到学校上学大概是二十多分钟的步行距离，在我家附近的孩子都有爸妈接送他们放学，而我爸却让我自己去学校。那个冬天的早上，我穿好衣服，背好小书包跑到妈妈面前希望妈妈送我去学校，妈妈本来已经决定送我去学校，结果这个时候，爸爸拿着一个扫帚走了出来，阻止了妈妈，一路赶着我出门，直到赶我到半路看到我不再回头看他才回家。结果那天早上我就是一边抹眼泪一边走到了学校。后来上学就再也不敢期待妈妈能送我上学了。生活中也是，他会让我从小就帮妈妈做家里的家务，我三年级时弟弟来到了我身边，照顾弟弟就成为我的一大任务，弟弟玩具坏了，爸爸不会帮他买全新的，会说让他自己想办法修好否则就没有玩具了。于是他遇到事情也会喜欢自己来处理，自己决定生活里的很多选择。那些从小就养成的独立行为使得我们都有具有了一定的独立意识。
说完自己的故事，我想我会感激自己的父母培养的是一个比较独立的我，而不是离不开父母，过于依赖他们长不大的孩子。拥有较好的独立意识对于青少年的健康成长有着极大的意义。通过自身独立意识的发展，能够帮助他们形成较高的自我评价和自我接纳意识树立起自尊心和自信心。并且会在内心深处牢固树立起真、善、美的观念。独立意识的强大可以显著提升青少年的心理承受水平，增强其应对心理波动风险的能力，使得个体以积极、成熟、稳重的心态来面对人生中的各种问题。总的来说，独立意识对于青少年的心理健康和健全人格塑造有着至关重要的意义。
我的演讲就基本结束了，最后，那位新闻中的神童魏永康在退学之后，母亲教给了他做家务，能够生活自理的他尝试考研却以失败告终，求职之路也充满坎坷。但是经过了很多的历练，他现在一家软件开发公司工作4年了，并且也已经结婚生子了。还算是一个比较幸福的结局。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
关爱明天普法先行主题演讲稿3
各位老师、同学们：
培育青少年的法律意识，提高青少年学法、懂法、遵守法律的自觉性势在必行。开展关爱明天、法在心中青少年法制教育活动是一项最大的民心工程、德政工程，是使青少年树立法治理念的须要，是建设社会主义法治国家重要基础的须要，是落实依法治国基本方略的须要。
同学们，你们是祖国的希望和将来，虽然你们驾驭了肯定的生活常识，有了肯定的独立意识，希望得到他人的支持、理解、敬重和赞扬，以体现自己在社会中的价值。但年龄特点确定了同学们的无趣、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。比如：有的同学在学校上学的.时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、截钱等等，还有的同学爱打架，总之在他们小小的年纪，就已经有了很多劣迹。当他们走出校内，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。在一个被抓获的入室盗窃未成年人犯罪团伙中，年龄最大的17岁，最小的11岁;在某派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中，年龄最大的20岁，最小的11岁。在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也很明显，大多达不到追究刑事责任的法定年龄,最小的只有八九岁。看了这些，真叫人寒心，他们最终走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄起先一步一步不听教育，慢慢变坏的。因此，这的确应当引起我们全校师生的高度重视。 随着改革开放的不断深化，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在慢慢地影响到了我们的同学，使我们的孩子要变坏真是太简单了，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊，因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律学问，来尽量削减直至完全避开违法犯罪现象的发生。
关爱明天普法先行主题演讲稿4
我们从小就接受法制教育,享受法律赐予的权利。但是在事实上究竟有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里,再也回不来了呢? 有人曾经说过：法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦跨出了这艘船的底线,就会掉入海里----接受法律的惩处。在生活中,也有些人，虽然没有受到法律的制裁,但其实已经被法律盯上了。比如说,群抠,吸毒,抢劫,偷窃,痴迷网吧等。在上了普法教育课以后，我更是清晰的明白了学习法律的重要性，更清晰的明白了怎样去分清真与假，看着书里的这些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然
21世纪是一个法治社会，所以我们肯定要了解法律，知道触犯法律的严峻性，在社会上，你不能完全以自我为中心，不能为所欲为、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。假如没有法律，或者不遵遵守法律律，那么我们也俗话说没有规则，不成方圆。没有了法律我们的生活将无法正常的进行，或许有些人对这些不以为然，以为人应当拥有自由，而自由是由自己确定的，可是，大家有没有想过，在没有规则没有规则的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗?当然不能，应为法律和我们的'生活休戚相关，我们所做的每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们生活的世界，想象一下，那将是多么可怕的事情啊!在这个社会的大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽宏伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基法。它是能使我们每个人都能明便是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素养。 法律,是正义之火，是光明的战士,是慈爱的老人,还是严厉的智者。所以，我们肯定要做到一个即知法,又懂法,还能遵守法律,会用法的好少年。
关爱明天普法先行主题演讲稿5
各位老师、同学们：
培养青少年的法律意识，提高青少年学法、懂法、守法的自觉性势在必行。开展关爱明天、法在心中青少年法制教育活动是一项最大的民心工程、德政工程，是使青少年树立法治理念的需要，是建设社会主义法治国家重要基础的需要，是落实依法治国基本方略的需要。
同学们，你们是祖国的希望和未来，虽然你们掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，希望得到他人的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。比如：有的同学在学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、截钱等等，还有的同学爱打架，总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。在一个被抓获的入室盗窃未成年人犯罪团伙中，年龄最大的17岁，最小的11岁;在某派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中，年龄最大的20岁，最小的11岁。在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也很明显，大多达不到追究刑事责任的法定年龄,最小的只有八九岁。看了这些，真叫人寒心，他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的.确应该引起我们全校师生的高度重视。
随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们的同学，使我们的孩子要变坏真是太容易了，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊，因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。
关爱明天普法先行主题演讲稿6
我们从小就接受法制教育, 享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里, 再也回不来了呢?
有人曾经说过：法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦跨出了这艘船的底线,就会掉入海里----接受法律的惩罚。在生活中,也有些人，虽然没有受到法律的制裁,但其实已经被法律盯上了。比如说,群抠,吸毒,抢劫,偷窃,迷恋网吧等。在上了普法教育课以后，我更是清楚的明白了学习法律的重要性，更清楚的明白了怎样去分清真与假，看着书里的这些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然
21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律，知道触犯法律的严重性，在社会上，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也俗话说没有规矩，不成方圆。没有了法律我们的`生活将无法正常的进行，也许有些人对这些不以为然，以为人应该拥有自由，而自由是由自己决定的，可是，大家有没有想过，在没有规则没有规矩的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗?当然不能，应为法律和我们的生活息息相关，我们所做的每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们生活的世界，想象一下，那将是多么可怕的事情啊!在这个社会的大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基法。它是能使我们每个人都能明便是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。
法律,是正义之火，是光明的战士,是慈祥的老人,还是严厉的智者。所以，我们一定要做到一个即知法,又懂法,还能守法,会用法的好少年。
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