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小学生演讲稿

时间：2023-05-31 08:05:06 演讲稿我要投稿

实用的小学生演讲稿模板汇总七篇

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学生演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学生演讲稿模板汇总七篇

小学生演讲稿篇1

　　我们临海有一条横贯东西，流经全城的大河——灵江。她滋润着临海这座千年古城，养育着这里的父老乡亲，因而，她是我们的母亲河。

　　去年，我和爸爸妈妈来到新建的临海大桥上玩。站在桥上，俯视江面，只见江水黑乎乎的，显得十分粘稠。上面漂浮着破木、烂板、菜皮、饮料瓶，还有五颜六色的塑料袋。一阵江风袭来，带着令人作呕的腥臭味。江面上根本看不到一条鱼儿，那肮脏的样子，真是惨不忍睹。

　　我问爸爸：“灵江怎么这么脏啊？简直就是一条臭水沟！”爸爸告诉我：灵江以前江水清澈见底，他小时候喝的就是灵江里的水。那时岸边有绿草鲜花，婀娜的柳树，青翠的竹林。夏天时，人们经常在灵江里游泳，在岸边嬉戏，捉螃蟹，钓鱼。后来，由于上游无节制地采挖沙石，把河床挖得千疮百孔。从上游流过来清澈的水，变成一汪浑浊的黄泥汤了。再加上工厂随意地往江里排放工业废水，同时随着城市人口的'增加，排放到江里的生活污水、垃圾也越来越多，渐渐地灵江就变黑，变臭了。岸上再也没有鸟语花香，只有枯木败草；鸟儿头也不回地飞走了，人们也匆匆掩鼻而过。

　　听了爸爸的话，我的心情变得沉重起来。我似乎感觉到母亲河在哭泣，她在伤心地向我倾诉。母亲河流泪、哭泣，正是我们无节制地索取，将污水、垃圾不断地排放到她的体内，让“母亲”伤了心。我们应该行动起来，去保护我们的母亲河，自己做到节约用水，不乱丢垃圾。幸好今年市政府已经开始开展“五水共治”活动，相信市政府肯定能杜绝在上游采挖沙石，迁移有污染的工厂，发起一次保护母亲河的公益活动。给母亲河做一次“透析”，擦去“母亲”脸上的污渍与泪水。让“母亲”恢复以前的美丽。

　　大家都行动起来保护我们的生活环境，保护我们的母亲河吧！不要让她再哭泣了！这就是我的中国梦，并坚信一定能实现的梦想！

小学生演讲稿篇2

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　今天我在国旗下讲话的主题是“美化校园我行动爱绿护绿我践行”。

　　清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而愉快的校园生活便开始了。每天，我们都在学校这个大集体中，学习，生活。学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！

　　优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的.环境，让我们宽容谦让，学会做人。

　　望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净而平坦的路面，望着一扇扇洁净的窗户，试想一下，如果我们的校园里充满着浑浊的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面都被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习，身心健康地成长呢？

　　同学们，让我们像爱护自己的眼睛一样，珍惜每一片绿，

　　爱护校内、外每一棵树，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，积极行动起来，做绿化、美化环境的有心人。下面，请允许我以少先队大队部的名义向全校师生发出倡议：

　　1、爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不攀折花木；

　　2、坚决与毁绿损绿的不文明行为作斗争；

　　3、建立班级“植物角”，以实际行动支持我校的“爱我美丽家园”活动。

　　让我们行动起来吧！你们有信心做到这一切吗？响亮的回答让老师感受到了你们坚定的决心，一场爱护环境的爱心大联盟即将拉开。我相信，经过大家的努力，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！

　　20xx年3月12日

小学生演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家下午好：

　　初夏，一年中最为胜数的好季节。初夏，太阳不会那么娇热;初夏，是一个美丽的季节;初夏，一个独特而又神秘的梦的季节。

　　夏雨，缠缠绵绵，历历在目。大地芬芳，树叶盛开，花草芬芳，沁密于这这香甜的百合花中。我做了一个梦，一个美丽而又赋予神秘的梦，我看到了大地母亲迎接下妹妹，初来乍到，显得有些羞涩，而大地妈妈却面带微笑，迎之后最美丽的夏妹妹的到来……初夏的太阳没有那么娇热大地也不会那么干燥。这只是太阳公公的.早起，圆圆的脸盘周围放着光芒。

　　伸着懒腰，眯着一条缝看着大地上的一切，眼睛上架着一副墨镜，两个眉毛呈弓字，早起的太阳公公不会让人们喘可是气。他只是板着一脸平静，用慈爱的双手抚摸着夏妹妹，轻轻地为夏妹妹擦去眼泪。可是，霞妹妹却越哭越厉害……

　　云妹妹也一齐来安慰夏妹妹。可是他们软绵绵的，挤挤挨挨，再加丄夏妹妹的眼泪，初夏的第一场大雨降临了。这些淘气的水滴可顽皮了，他们商量好了要一齐却人间玩耍，可是正准备往下跳呢!有些水滴过于心急，所所以只得落单，而剩下的水滴们呢!一个之后一个，带着有节奏的乐曲和欢快的笑声，一齐飞向人间。

　　雨唰啦啦的。最终，他们停住了自我那贪玩的心理，可这时大地上的一切却不安分了。

　　池塘中的荷叶盛开的越来越大，似乎是一幅荷叶图。几旁的红莲这时也探出了脑袋。你挨着我，我挨着你，相搭相错，绿绿的大荷叶中多增添了几多红，也别具一格。

　　鱼儿在池塘中欢快地跳跃，溅起一朵朵水花，一阵阵浪花。他们摆动着尾巴，眼睛睁得大大的，你一言我一语，整个池塘中也多增添了几分愉悦。这似乎让我看到了鲤鱼跃龙门，荷荷叶盛景图。同时也唤起了一首歌：“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光……”

　　初夏的夜也是最舒服的。阵阵清风徐徐吹来，宛如一位慈祥的老人抚摸着你的脸，坐在大树底下乘凉，吃着雪糕，那感觉爽极了。初夏的月亮十分美丽，圆圆的，洁白无瑕，那一缕月光明亮无比，夜空中翻新闪烁，澈如银河。

　　初夏，是一场美丽的梦;初夏，是一个诗歌的季节;初夏，承载了我们心的明天。

小学生演讲稿篇4

　　敬爱的老师、亲爱的同学：

　　大家好！

　　我是三(4)班的王丰羽，我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。

　　我的特点是正直，有自己的见解。我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。

　　我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的`助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。

　　谢谢大家！

小学生演讲稿篇5

　　1．演讲稿导入。教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听（如果能做到讲，则更好），让学生以比较直观地感受演讲的魅力。

　　2．师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？（热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等）

　　3．发现特点。师：刚才大家谈得很好，这的确是一篇让人热血沸腾的文字，读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？（下发完整的演讲稿供学生阅读）

　　4．学生读完后谈谈和其他文章不同之处：

　　和其他文章不同的：没有一个确定的人物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话……

　　和其他文章相同的：有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情…… 在讨论的基础上，了解演讲和演讲稿的'特点。

　　演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。你听过演讲吗？在什么地方听过？（举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学典礼、学校里的报告。）是的，这些演讲有一个共同的地方，就是在公开场合发表自己的观点。

　　5．提出学习任务：演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。（板书：学写演讲稿）如果不想写演讲稿，也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最能打动自己的一篇（一本）写一篇读后感，要表达真情实感。（这项任务老师就不作具体的指导了）

小学生演讲稿篇6

　　尊敬的各位领导、老师、观众朋友们：

　　大家好！我来自繁荣小学，我叫**。我演讲的题目是《中国梦，我的梦》。

　　恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。

　　——题记

　　漫漫人生路，我们愿用生命来描绘美丽的风景，最精彩的华章莫过于青春，在青春里徜徉着生命的精彩。为了那绚丽的青春我们奋斗着，用生命去谱写那无悔的青春之歌。

　　央央中国，浩瀚五千年，一代代炎黄子孙传承着她的优良传统。中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十四亿中华儿女共同的梦：让我们的祖国富强，让我们的祖国民主，让我们的祖国文明，让我们的祖国和谐，使我们每一个人都拥有爱和自由。中国梦的花蕾正在绽放，它绚丽多姿美丽无比，五彩缤纷的花朵将开满祖国大地。作为苍海中的一粟，要为中国梦的实现贡献自己的.力量。

　　小时候，我的梦想就是成为一名人民教师。兜兜转转终于在20xx年的10月，我荣幸地成为了繁荣小学的一份子，实现了儿时的梦想。初踏的讲台的那一刻，我激动万分——为实现儿时的梦想激动，为初为人师而激动。

　　怀抱着这份激动走进课堂，看到孩子们那一张张可爱的笑脸，立志尽我所能让我的学生得到最好的发展，让他们成为祖国未来的栋梁。都说“老师要有一眼泉水，学生才能源源不断地汲取丰富的营养”。初出茅庐的我，想尽办法汲取营养，通过各种媒介学习当下的教学思想。一个人仅有思想还不够，要把这种思想付诸于实践。我知道凭着一己之力很难达到快速成长，于是我拜潘齐老师为师，教学中少走了不少弯路。

　　一位好师傅胜过一百名吹捧的人。潘老师能及时指出我在教学中的错误，真正的做到了言传身教。每次师傅听完我的课，都会组织语文组其他教师进行评课，指出我教学中出现的不足，我还会进行积极反思，思考授课中出现的问题，思考解决问题的办法，使自己在不断的反思中迅速成长起来，进而成为一名合格的人民教师。初踏讲台的我相信在师傅的带领下会向着更高的梦想进发。

　　梦想是航行于大海中的一叶扁舟，用奋斗做帆，用困难做风，向着梦想起航。人生由无数的梦想编织而成，只有实现了一个又一个梦想，这样的人生才是最精彩的。

　　我们每个人的梦想都支撑着中国梦，只有实现了个人的梦想，才能实现中国的大梦—富强、民主、文明、和谐。

　　“空谈只会误国，实干才能兴邦”我们青年是推动社会发展的生力军，让我们用实干的态度践行我们的梦想，去创造美好的中国，为中国梦抹上一笔绚烂的色彩。

　　中国梦，我的梦。我的演讲结束，谢谢大家！

小学生演讲稿篇7

各位领导、老师、同学们：

　　大家好！今天，我演讲的题目是《假如我有一支神笔》。

　　让我们先从一个故事说起吧！

　　神话传说神笔马良的故事，相信大家一定都很熟悉。贫穷而又善良的马良，用他手中神奇的画笔惩恶扬善，帮助了家乡的父老乡亲。马良虽然是一个传说人物，但他的血管里流淌的却是中华民族五千年的血血液，浩浩荡荡，奔腾不息。他热爱人民，热爱家乡，嫉恶如仇，小小年纪就表现出了非常可贵的民族精神。在这里，我要告诉大家一个心愿，那就是，我也非常想得到一支神笔——一支能为家乡和祖国建设出力的神笔。

　　假如我有一支神笔，我首先要为家乡画上一条弯弯的小河，让清澈的溪流一年四季吟唱在村子周围，与小伙伴们的欢声笑语互相应和；让茂盛的榆杨柳树环绕在小河两畔，引来鸟语花香风光无限。再画上一条笔直的公路，和县城相连贯通，让乡亲们再也不用为山路的崎岖险峻而深感苦恼。因为，我的家乡地处偏僻，自然条件十分恶劣，但乡亲们却勤劳善良，年复一年，用他们的粗糙大手精心描绘着幸福的生活。假如我真的有了这样一支神笔，一定会让家乡迅速变得更加富饶，更加美丽。

　　每天清晨，当我走出家门，天空中总是笼罩着一层厚厚的浓烟，仿佛阴云密布。长期生活在这样的环境中，人们的身心健康会受到很大的不良影响。听爸爸说，随着现代文明的迅速发展，全球空气质量却在不断下降，但科学家对此苦无良策。于是，我就常常幻想，假如我有一支神笔，一定要画上一片永不变色的蓝天，让碧空如洗，阳光明媚，鸟儿在万里长空展翅翱翔，花草树木自由呼吸新鲜空气，人人脸上挂着幸福的微笑。

　　我相信，假如有了一支神笔，我一定能比马良做出更大的贡献。遇上贫苦人家，我会在夜里悄悄用画笔将他们破烂的房屋装修一新，再画上两头黄牛拴到他们院子里。当朝阳初升，他们一觉醒来，看到焕然一新的房屋和健壮的黄牛，一定会转忧为喜，惊诧万分。遇上失学儿童，我会画上一幢幢漂亮的'教学楼和一个个崭新的书包，让朗朗书声重新在校园上空飘荡，幼苗花蕾同受阳光雨露。我要画上一群刀枪不入的警犬，遇上为非作歹之人，就让警犬对他们穷追不舍，直到跪地求饶，弃恶从善。我要画上无数的平川草地，将沟壑纵横之处轻轻抹平，让洪灾泛滥之处岁岁平安。

　　但是，我深深知道，彩云易逝，神笔难得。让世界变得更加美好，人人脸上绽开幸福的笑靥，这是我们共同的心愿。朋友，你可知道，人世间真有这样的神笔，只是我们一般很难得到，惟有自强不息，苦苦追求，用勤劳和智慧才能赢得。今天，我只有10岁，只是一个四年级的小学生，人虽不大，可是心比天高。站在这里，我不由得想到了历史上的苏武牧羊，屈原投江，想到了钱学森，想到了杨利伟……有如一条闪光的河流，千千万万的中华前辈们为了祖国和人民的命运奔走呼号，奋斗终身。日月经天，江河行地，伟大的中华魂在他们的前赴后继中得到绚丽和永生。此时此刻，我更加相信，生活在这样和平幸福的新时代，我的愿望一定能够实现。有朝一日，我梦想中的神笔一定会牢牢握在我自己手中。到那时，我们的家园定会处处流光溢彩，充满诗情画意，我们的祖国定会更加繁荣富强，全面步入小康社会。

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