小学生演讲稿

时间:2024-01-01 09:18:48 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿优秀9篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编收集整理的小学生演讲稿9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生演讲稿优秀9篇

小学生演讲稿 篇1

  尊敬的老师、同学们:

  大家好!今天,我演讲的题目是“养成良好习惯,做文明小学生”。

  古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。这就告诉我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的`人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座等等,从这些可以看出我们的一举一动都可以体现文明。 如果你还没有做到,就从现在开始吧。在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名有好品德、懂法规的优秀公民。

  “不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同学们,良好的习惯是成功的一半,就让我们从这些细节开始,争做文明的小学生吧!

  我的发言完毕,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇2

亲爱的师们、同学们:

  早上好!

  我叫xx,是五年级三班的一名少先大队委员,我时刻按照《小学生礼仪》的要求去做。在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外,还送上一个标准的队礼,这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外,我爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值周学生的批评劝阻。

  在与同学交往中,能和睦相处,友好合作。我做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声你好给别人带去一天的.好心情,一句谢谢拉近了人与人之间的距离,一声对不起、没关系能化解剑拔弩张的冲突,给人吹去阵阵温润的风。让请、您好、谢谢、对不起、再见这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美,春风化雨润心田。

  在家里,我孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,我能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌的招待。

  在外面,我遵守交通法规,保护环境卫生。那次,我去小卖部买东西,随手把包装纸扔进了垃圾箱里,远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说:这孩子真懂事,知道把塑料袋扔进垃圾箱里。

  孔子说过:不学礼,无以立,文明礼仪是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很多很多,我会时刻谨记《小学生礼仪》中的内容,让自己做的更好。

小学生演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的队员们,大家好!

  我是四(1)xxx龙中队的xxx,今天,我有幸走到这里,首先要感谢老师和同学们对我的信任,给我这次锻炼的`机会。

  从一年级开始,我就担任班长的职务,我是老师们的好助手,也是队员们的好伙伴。我是一个多才多艺的女孩,曾获得20xx、20xx年《双龙杯》全国少年儿童书画大赛银奖和铜奖;中国舞蹈四~七级的考级证书、20xx年魅力校园“星光耀香港”舞蹈演出荣获金奖等等。

  假如我被选上大队委,我一定在今后的日子里,不辜负老师和队员们对我的信任。发挥我的特长,为大家服务,为学校和班级争光。更加严格要求自己,继续刻苦努力学习,时时刻刻为队员们树立好的榜样,不断进取,使自己各方面更加出色,做一个合格的大队委。

  记得老师说过一句话:“一个人有自信不一定成功,但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒着我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委,所以希望你们投我神圣的一票。记住哦,我是17号的xxx,一个很有自信心的女孩。

小学生演讲稿 篇4

  梦想的开端与结局之间能够很短,也能够很长。这正是它趣味的地方,有了这两个端点,期间的一切都被赋予了不一样的色彩与意义。

  梦想的开端起源于平凡,平凡中蕴藏了伟大,谁决心要追寻那一丝伟大,他的梦想就已经扬帆起航了。就像蕾秋在书中描述的:“你还以为走路是世界上最简单的事情,这些原本是本能的事情实际上做起来有多困难。还有吃,说话,还有爱。”这句话令我深以为然。在她的《一个人的朝圣》中,我看到了一个平凡人的梦想,87天,走过627英里,横穿整个英格兰。他的名字叫哈罗德。

  在看这本书时,我把自我带入其中,仿佛亲身经历哈罗德的痛苦、彷徨、茫然以及执著、坚定、热诚。他在旅途中思考自我六十多年人生时,我也在扪心自问,我的梦想呢?我是否也如他一般,敢于追逐那一丝伟大?答案当然是不,我总是存在太多顾虑,不能好好地为梦想疯狂一次。

  但这本书给了我一个启示:是要做永远的平凡,还是用尽全力掀开这层天幕,去见识一个全新的世界?这不禁令我感到一种肆意张扬的风采,但临进开始的那一刻,我又犹豫起来,梦想的航路上处处暗礁漩涡。可随即我又释然了,梦想本身就是需要付出与流泪的,若是没有这些,旅途本身还有什么乐趣可言,在苦难中挣扎而后超脱,就是梦想最大的魅力。

  我想起父母的`坚持,同学的坚持,形形色色如恒河沙数的凡人的坚持。于是不再犹豫,推开了眼前的大门。当我的双眼因前方的风景闪亮时,我明白,我走过了探寻自我的终点,迈进了梦想的开端。

小学生演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  六年的小学时光,匆匆而过,就像云烟一样早已烟消云散,六年的时光是短暂的,却是美好的,难忘的。短短的六年,我们告别了天真,走向了沉稳;脱掉了童年的稚气外衣,穿上了自信的外套……六年的跋涉,六年的自我,六年的攻读,六年的探索,增长了知识,成长了自我……

  六年的小学生活,记录下了多少苦辣酸甜!那争创先进班集体的日日夜夜,那筹备联欢会的朝朝夕夕,那课堂上的争先恐后,那开学典礼上的隆重热烈,那跳绳比赛时的紧张,还有那才华横溢的同窗,和蔼可亲的师长,六年,两千多个日子,我们在这金色年华中一起分担风雨,共享雨露,如今的一小,你就像一个七彩的月光宝盒,收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊,收藏着我们渴求知识和追求理想的`坚强。

  现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着老师、家长们的殷切希望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人;做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做负有责任并敢于挑重担的人!

  感谢母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。今天,我们为您而骄傲,明天,您一定因我们而荣光。

小学生演讲稿 篇6

各位老师、同学们:

  下午好!

  光阴似箭,时光如梭。随着时光的流逝,我们迎来了六年级这一光辉的岁月。在过去五年中,开心也好,不开心也罢,都已经过去。新的学期,新的开端,新的明天,新的希望!今天,我就来说一说在这个崭新的学期,如何塑造一个全新的自己。今天,我演讲的题目是《为了明天而努力奋斗》。

  下面,我主要谈四个方面感受:

  一、做一个敏而好学,不耻下问的人

  子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。这句话选自《论语.公冶长》,意思就是说勤奋好学,不以向比不如自己的人请教为耻。我想这句至理名言,是我们当代学生乃至社会所应具备的。

  ?敏,乃勤奋也。好,乃喜爱也。所谓笨鸟先飞先入林,你勤奋好学终会有所成就。当你学习时,有不懂的问题,向别人请教是必然的。通过勤奋学习,会增长见知,提升自我;不耻下问,会进一步的升华自己,因此,能做到这一点是非常重要的。

  二、做一个乐观向上的人

  在两个人面前分别放着半块面包,一个人看了以后心想,我还有半块面包。另一个人看到,心想我只有半块面包了。对待同样的面包,为什么两个人的态度截然不同?这主要是心态的问题。乐观者从半块面包中得到的是满足,看到的是希望;而悲观者从半块面包中得到的是不满,看到的是失望,这是境由心造!生活中,事情当然不会事事如意。当困难降临时,我们要以乐观态度对待,以细心破解。做一个乐观向上的人是很重要的,因为只有拥有乐观的眼睛,才会看到希望的曙光,看到我们希望的未来!

  三、做一个全面发展的人

  少年强则国强,少年智则国智。我们小学生正是少年阶段,我们的成长关系到祖国未来的兴衰。我认为,我们应该做一个全面发展的人。良好的品德,是中华民族自古以来就推崇的',也是作为一个学生最基本的规则,是我们必须拥有的!

  培养良好的品德,就是从小事做起的,比如见到老师打招呼,平时团结友爱,乐于助人,不说脏话,互帮互助等等,这些都是良好品德的基础!同时,也应该侧重特长,俗话说的好,技多不压身!特长,可以从气质素质等多方面来锤炼一个人成长。

  四、做一个诚信的人

  进入六年级,我们遇到最多的问题就是下一步初中就学的目标,有时候我们闷而不语,不想表白;有时候我们侃侃而谈,喜不自禁……但我们想过没有,当我们夸下海口的那一刻,我们的家长就信了,我们的老师在为我们鼓掌!今天,我想讲的问题就是诚信!因为,我们必须为自己的承诺负责,如我想考郑州外国语学校,郑州八一,郑州枫杨……等等。我想说的话在于诚信,我们和家长、同学、老师讲了我们的奋斗目标,这就是一种无形的承诺。承诺了,就不能当儿戏,就应该奋发图强地实现自己的目标,最后达到目标。这就是诚信,我们要做一个言而有信的人!请为我们自己鼓掌加油!

  新学期,新气象。希望在新的学期里,在六年级这一美好的时间段里,我们能够褪去雏鹰的稚嫩,不断进步,不断成长,成为我们自己心目中的海燕,在心灵的海洋中尽情的翱翔!飞吧,同学们!尽情地飞吧,亲爱的伙伴们!

  我的演讲完毕

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇7

老师、同学们:

  你们好!

  我是方昕瑞,我想当班干部主要是要带领同学一起努力学习,我还会为班级服务,为同学和老师带来快乐,为班级增光添彩;其次是锻炼自己。

  我平时认真好学,成绩优良。假如我当上了班上的.纪律委员我一定会尽到我的职责,严格要求自己为同学树立榜样。

  我性格热情开朗、热爱集体,积极参加劳动,团结同学,拥有爱心。我还是个多才多艺的女孩子,我喜欢音乐、舞蹈、写字和画画,是爸爸妈妈喜欢的好学生。

  同学们请信任我,支技我,请投我一标,谢谢大家,我的演讲完毕。

小学生演讲稿 篇8

敬爱的教师、亲爱的同学,大家上午好!

  今日,我国旗下讲话的主题是《心怀感恩,学会感恩》。

  在西方国家,11月的第四个星期四,就是感恩节。感恩节是西方国家的传统节日,在这一天人们要感激生命中遇到的一些人和事。举国上下热闹非凡,有许多戏剧表演、化装游行、体育比赛等等,家家户户都要吃火鸡,家庭成员无论在哪都会赶回家过节。

  今年的感恩节正好是11月22日——这周四。提议同学们首先要感恩父母,感激父母赐予我们生命,感激父母对我们无私的付出和养育之恩。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报”,更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。所以我们应当用心学习,不让他们再为我们操心;多分担一些家务,让他们多休息一会儿,让父母为我们骄傲!

  我们要感恩教师,感激教师对我们成长的关怀和辛勤的教诲。人生旅程中,教师丰富了我们的心灵,开发了我们的智力,为我们点燃了期望的光芒。我们唯有遵守校规校纪,努力学习,认真听讲,作业工整,用自我的实际行动回报教师对我们的培育之恩。

  我们要感恩同学,感激他们在我们困难时给予的帮忙,寂寞时给予的`陪伴,悲痛时送上的安慰。宝贵的信任,正直的忠告,热情的鼓励是我们同学之间最纯真的友谊。所以,在与同学的相处中,我们应多一些真诚,少一些争吵;多一些团结,少一些冷漠;多一些温暖,少一些嫉妒。

  同学们,生活中有很多值得感恩的事物,让我们怀着一颗感恩的心去看世界,我们便会发现,生活原先是如此的和谐与美丽。

小学生演讲稿 篇9

  人们常说:“学生时期是人生最苦的阶段。确实有道理。清晨,是学生闻鸡起舞,迎着晨风练习,伴着晨曦读书;晚上还是深夜,也是学生挑灯夜战。

  在安静的课堂上,大脑随着老师的解释不停地转动,看、听、写、记、注意。

  为了解决一个悬而未决的问题,我急得搔耳朵。下课后,我还在思考困难和疑惑。我甚至不能吃东西,也不能睡觉.考试成绩上不去,各方面的压力接踵而来.真的是衣服越来越宽我不后悔,让人憔悴。"!

  学习上的苦可以解释到底。但是,学习的乐趣更多。

  当你经过艰苦的思考和推理解决了一个难题,你就会快乐;当你在学习上取得好成绩时,你会感到由衷的喜悦。当你用所学去解决生活中的实际问题,你就会乐在其中。当你中学毕业,大学毕业,当你学以致用,为祖国建设做贡献的时候,你会感受到无限的快乐和喜悦。学习本身包含着巨大的乐趣。爱学习,努力学习的人都会喜欢!

  俗话说:没有苦,就没有甜。“学习的苦乐是这样的。要想掌握真知识真技能,()不苦不苦。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦是对立统一的`。理解了这一点,就能正确对待学习中的苦,不被一时的困难打败,这样才能自信、持之以恒,努力得到学习中的甜。只有这样,我们才能享受WINNER无限的快乐和喜悦。

  我也想说说学习的方法。

  学习一定要循序渐进。孔子说:“边学边学”。学习任何知识,都要注重基础训练,循序渐进,由易到难,脚踏实地练基本功,切忌野心太大。如果不理解前面的内容,就急于学习下面的知识;基础练习做不好,就钻偏题和难题。这非常有害。

  学习一定要勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。这期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背,不求解决的倾向。在学习中多问为什么。一个问题可以从几个不同的方面来考虑,做到举一反三,融会贯通。

  学习一定要细致。学习要避免无知和装懂。例如,做错练习是很常见的。重要的是找到错误并改正它们。永远不要追求“接纳主义”。长此以往,很难提高思维能力。

  学习一定要善于总结。相信大家都知道“古为今用,新为今用”的道理。学完一章,做总结;学完一本书。来做个总结。总结很重要,不同的学科有不同的总结方法。经常总结可以帮助你进一步了解所学知识,形成更完整的知识框架。

  学习一定要坚持。俗话说“一口吃不胖”。所以最好制定学习计划,经常自我监控,严格要求,每天或者分阶段,检查学习计划是否完成,为什么没有完成,如何补救等等。总之,学习不是一瞬间的热情就能完成的,三天打鱼,两天晒网。

  学习方法要因人而异,因学科而异,就像医生吸毒,不是千人一面。学生应该从实际出发,根据自己的情况,充分发挥自己的特长,探索适合自己特点的有效方法。

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