期中考试优秀学生代表发言稿

时间:2024-02-02 16:24:26 演讲稿 我要投稿
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期中考试优秀学生代表发言稿

  在生活中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你知道发言稿怎样才能写的好吗?以下是小编整理的期中考试优秀学生代表发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

期中考试优秀学生代表发言稿

期中考试优秀学生代表发言稿1

尊敬的班主任老师:

  您好!

  我是xx,考试过后我想大家应该都很关心自己的成绩,有进步的同学也有成绩下滑的同学,我知道在工作当中这些都是应该非常清楚的一点,我知道这些都是需要非常清楚的,这次的期中考试大家我觉得非常的重要,我们马上也要毕业了,所以没一次的考试成绩都一定要非常上心,在这一块我想没有什么疑问,我这次能够在这里讲话,内息也是非常的汗颜,在过去的的学习当中我的成绩也是平平无奇。

  说起过去我的成绩我觉得自己进步非常大,这是毋庸置疑的,我一直都觉得这是需要非常用心去做的一件事情,过去的'一段时间中我总是在不断的要求自己,这学期以来我也在不断的加强自己各方面的能力,这是一个不断上升的过程,我希望能够在今后这段时间的中把自己的一些好的方面的东西,继续发扬,我觉得这是绝对没有问题的,现在老师们给我这个机会在这里发挥自己,我有能力在这一块积累这么多的知识,这是非常好的一个优点,在今后的工作当中们也一定要把这些事情做好。

  这次期中考试虽然我是在班上考的不错的成绩,但是我觉得这还是不够,毕竟我们学校这么多的同学,有很多优秀的人还在努力,在这个过程中我们都一直在努力做好这些,我希望能够在工作当中把这些东西发扬广大,这才是真的,不过是什么事情我都希望能够做到更好,我把这些东西不断的积累下去,做好自己的本职工作,我觉得这些都是需要我们认真去对待的事情,现在我也在努力,虽然说这次期中考试对我来讲是一个大的跨越,但是我一点都没有骄傲,我知道这些没什么可以骄傲,我相信不管是在什么时候把一些事情都做好都是会有所收获的。

  我们在学校总是在抱怨自己这里做的不好哪里做的不好,但是很少去想自己为什么这件事情做的不够优秀,很多时候我也会想自己为什么在某些方面,做的不够优秀,我想了很久我觉得这是自己问题,也可能够是别人更加努力,这个时候我们就要做到更加努力,我认为在工作当中一定要有这么一个意识,事情只会越做越好,不会越做越懒,这次的考试我觉得已经更加激励了我,让我在今后更加努力,更加用心,学习是自己事情,我会努力把自己各方面都培养好的,同学们我们一定要给自己争一口气。

期中考试优秀学生代表发言稿2

  时间过得很快,紧张的期中考试已经结束了,可我们不能忘了总结反思,在失败和成功的经历中,寻找自己在教学中薄弱环节,为后半学期教育教学管理提供借鉴,初二期中考试质量分析会发言稿。这正是今天我们聚在一起分析总结的目的所在。因此,我本着实事求是的态度,交流分析教育教学中取得的成绩,存在的不足和今后的做法,在反思中走向成功。

  这次总结会上,我从以下两个方面总结,一是自己所担任的物理学科总结;二是初二年级组总结。

  首先是自己所担任的物理学科总结:

  本学期,我担任初二一二班物理课。在本次考试中,三班物理成绩不太理想的学生有韩雪60,魏月娥68,戎凤琪68,唐文雅59,白吉星58,殷曼华55……四班有张玲玲69,张明建64,吴杰68,王胜美61,韩梦洁56……两班成绩差距也很大,为缩小差距,赶上先进,我信奉努力就会有回报。

  物理学科是初二年级刚刚增加的科目,再加上与生活联系比较紧密,学生得到学习热情和积极性比较高,可是一个月后,学习热情大减,学生的学习兴趣和积极性时高时低,懒惰占据了主动。学习习惯和方没有养成。

  有的同学还有的上课眼睛瞪的挺大,你提问他,啥也答不出来,听课抓不住重点,迷迷糊糊,似懂非懂,表现为一听就会,一做就错,死记硬背,不会知识迁移;记忆的物理理论和知识点,翻开书全会,合上书都不会。还有的同学物理作业不及时完成,还有的抄别人作业;成绩较好的学生,遇到不会的题目,不能主动找老师,随时解决问题。我不能总在学生身上找原因,自己也存在很大不足。

  自己讲课说话语速快,学生还没反应过来呢,已经说完了;重点问题突出强调的不够,应该反复强调指出,没有突出例题的典型性;多数问题应该让学生在课上掌握,省的课下不明白,不会;关于印的练习题有些滥有些乱,做了不少题,没起到应有的巩固与提高的作用。

  今后的做法:

  1.针对物理学科多、规律多、公式多、实验多基本特点,发言稿单靠死记硬背很难取得理想成绩。因此,我要教给学生学习方法,以理解为主,在强化记忆的`基础上,灵活运用,提高成绩。

  2课堂上跟随学生的思路及时调整授课方案,让学生多讨论,多提提问题,大家一起解决,对巩固深化物理知识很有用。

  3.让学生多看物理课本。读书是对重点知识、概念、规律、定义、公式在理解的基础上的强化记忆和理解4.多做题,熟能生巧,在做题中明思路、找方法、寻规律,力争做到举一反三,触类旁通。

  5.对学生的作业作到全批全改,对学生作业中出现的普遍问题集体评讲,对学生作业中出现的个别问题,单独找该学生面批,对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止,做好学生的思想工作,屡教不改的给予适当的处罚。

  6.对物理学科的学困生,多数是浮躁马虎,思想开小差,适时找他们谈话,及时进行问题的解决。避免两极分化,不让他们的困难和疑惑,越积越多,从而感到物理很难,一点都不懂。从而逐渐失去学习物理的兴趣。我要给他们信心,坚持就能胜利。

  7.加强测试的作用,尤其是单元测试和月考,要组织好,大面积提高学生成绩。

期中考试优秀学生代表发言稿3

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是三(2)班的王佳宜,很高兴能作为优秀学生代表站在这里发言。首先请允许我代表我们三年级的全体学生对精心培育我们的`老师们说声:老师,你们辛苦了!没有您们的辛勤耕耘,就没有我们今天的成绩。

  今天我站在这里不是想和同学们分享我的成绩,是要表明我们后半学期努力上进的决心:

  一、争做文明守纪的好孩子。对于每一个人来说,养成良好的行为品德是最重要的。在行为习惯上,要发扬讲文明、懂礼仪的好风貌。

  二、争当勤奋学习的好学生。我们小学生在校的主要任务是学习,需要同学们珍惜时间,集中精力搞好学习。我特别喜欢看书,每天放学回家第一件事先写作业,接着就是拿起我最喜欢的书看。语文课上我认真听讲,喜欢读课文,也非常喜欢写作文。数学课上,我善于思考,积极发现问题,解决问题;课后,一丝不苟完成老师布置的作业。我有一个好习惯,就是当天的学习任务当天完成,决不拖到明天。

  同学们,让我们从现在开始,以期中考试为起点,认真地学习,踏实地走好每一步,以崭新的面貌迎接每一个新的挑战。

  我的发言完了,谢谢大家。

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