小学毕业班班主任发言稿
在发展不断提速的社会中，发言稿的使用频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学毕业班班主任发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学毕业班班主任发言稿1
各位家长：
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了杨滩小学，走进了六年级的教室，欢迎各位！感谢大家！
我姓“马”，是这个班的班主任，也是这个班的语文老师。
我们这个班共有34位学生，其中男生18位，女生16位。这半学期，学生才从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班就拿到了很多奖，有多位学生被选拔到校级刻纸兴趣小组和校级体育队，期中考试成绩也很理想，只有几个学生不及格。可谓人才济济，成绩卓著。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”
当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有学生管不住自己，会回头说话；
我有以下几点要说的；
一、先来谈谈班级的基本情况：
第一方面：班级介绍
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力理解能力还有待加强。
第三方面：经验交流
从其中试卷上来看，拉分较多的是阅读理解和习作。有了一定预感的学生就能独立的读懂短文，并很快的抓住短文的筋脉，理解较为轻松。而有的同学看到那么大段就没有信心将她读完更别提读懂了，拿到题目就瞎做。所以这一问题仍然需要学生平时的读书爱好的养成。书读多了，就会喜欢，也会有一定的语感或者说是评析的能力。所以在这次的会上我再一次的提醒个位家长在家多让孩子读书看报，拓展他们的视野，丰富他们的课外知识。最近班上有个别同学让我很头疼，作业经常拖拉不交，甚至不做，学习积极性不高，学习态度不端正，造成学习成绩不理想希望他们的家长重视起来，多花点时间过问过问他们的学习。面临期末复习，我想我们家长一定都有这方面的经验，主要还是以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的`生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。 第三点：如何提高学生的学习成绩呢？ 有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的“动力定型”，这种“定型”的建立往往是从破坏以往的“定型”为前提的。而这种过程并非一时可以完成，何况中学生，当然更是如此。“急于求成”,“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须“炼而求成”或“炼铁成钢”，方可奏效.。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。
二、学习目的不明确 玩是孩子的天性。
自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的假期中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。
三、意志不强 学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。
吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：
四、对家长的几点建议
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：
1、多给孩子一点信心，不要在其他人面前损伤孩子自尊 ，做孩子成长的强有力的后盾。与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。
2.做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
3.真正关心孩子的学习定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）、家校联系手册等。
4、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
只有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们真诚希望家校携手，并轨同行！总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！谢谢大家！
小学毕业班班主任发言稿2
亲爱的六(6)班的孩子们：
当学校里的凤凰花成片地盛开，当夏日的气息拂过你们的脸庞，我亲爱的孩子们，你们终于长大了，要告别母校，离开老师，去飞向更高的天空了。
做为你们3年里的班主任和语文老师，3年间的'时光里，老师留存了许多难忘的珍贵回忆：我们雏凤初啼、层层涟漪的晨颂，我们星光熠熠、群英荟萃的六一联欢，我们百家争鸣、不拘一格的各科课堂，我们精彩欢乐、尽享阳光的大课间，我们奋勇争先、团结一致的运动会，我们各逞其能、才华尽显的活动展，我们温馨有爱、热闹非凡的生日会，我们百花齐放、异彩纷呈的日记本，我们把臂同游、接触社会的黄山、植物园，我们感恩父母、激发自我的金沙滩、刘家湾……一幕幕的光与影就这样留在了彼此的心田里；我们一起哭过笑过，一起走过误会又重新和好，收获了友谊又回赠了感恩；我们拼搏努力、饱览群书取得自己的一份份成绩单，我们群策群力、不甘人后让一张张奖状和证书把足迹装点；我们互相分享自己的好书美食，我们合作完成一项项活动任务、团体游戏，我们一起堆沙堡挖蛤蜊、网大鱼排节目，一起振臂高呼唱响中国，一起互帮互助携手并肩，班级的团结，同学的友爱，一次次地温暖和感染着我………3年的时光就这样一点点逝去，不知不觉，你们由稚气的孩童变成了知书达理小有能耐的少年，以后，你们可爱的笑脸，我不能再天天看见，你们的作业，我不能再阅览，你们的世界，老师将渐渐疏远，想到这些，我心里升起无限的伤感，可是，你们毕竟长大了，成长是一件快乐也值得祝贺的事情，我更应为你们的长大而祝福，而欣慰！
小学期间的生活像一幅画卷，深深印在我们每一个人的脑海中，3年的时光虽然短暂，我们的班级也有着它自己的不完美，但老师仍然深深珍惜和你们每一位同学的这份师生之缘，祝愿你们以后越来越好。
小学毕业班班主任发言稿3
班主任工作琐碎复杂，千头万绪，工作相比单纯任课的教师，又辛苦许多，特别是毕业班的班主任，责任更大，这6个班如果有一个班搞不好，都会对整个学校、甚至说对整个银山的教育都有很大影响。从刚才班主任反应的各班的情况来看，今年与上一级相比，学生数量明显增多，基础有所提高，尖子生的流失也少了，这也是去年一年学校新班子狠抓管理、狠抓教学的成效，初二成绩上升，流失减少，为今年毕业班打下了一个好的基础。我感觉今年大家一方面任务大、责任大，同时也潜力大、希望大。
班级工作涉及学校工作的方方面面，卫生搞不好不行，纪律搞不好不行，晚寝搞不好也不行，但是我们在做好这些日常管理的同时，要把重点放在调动学生的学习积极性、指导学习方法上，对一个班主任特别是毕业班的班主任工作进行评价，关键还是看升学、看成绩。当前，多数中学生学习目的不明确，成才的动力不足，学习方法不当，自律意识较差，班主任对学生要坚持教育与管理并重。
一方面要注重思想教育。只有学生思想上学习主动了，效果才好。一是要正面引导，通过身边的例子，让学生明白“知识改变命运、上学才有前途”的道理。二是引导学生合理竞争。教育每个学生都有个学习的榜样、赶超的目标。每次检测过后都要搞好分析总结，指出进步与倒退，部分学生个别谈话，营造你追我赶的竞争氛围。
另一方面要加强管理。年前这段时间是树班风、打基础的关键时期，班主任要盯紧靠死，管严管细;要分析时间的紧迫，经常算算倒计时，抓好边角时间的利用;要把重点放在培好优、抓好苗上，特别是边缘生多关注，多鼓励;要加强学习方法的指导，防止偏科，多与任课教师沟通;教学上要抓基础，县里提出“低重心运行”，不高偏题、怪题、难题，去年张校长试行的a/b卷就是个很好的探索;要多考多练，全体的`月考、尖子生的抽考、各学科的单元检测都该坚持好。上学期邵主任建议的“提前发下试卷，过后考试”是外地学校的一个先进经验，这学期我们应该推行这种方法。
俗话说：一分耕耘，一分收获。今年选配的班主任，有市级优秀班主任，有县级优秀班主任，有的多次荣获县学科优秀教师，都在教学上业务过硬，在管理上责任心强，又都有丰富的班主任工作经验。今年学生状况有有所提升，只要我们坚定信心，真抓实干，明年再提升几个位次的目标一定能够实现。
小学毕业班班主任发言稿4
敬爱的同学们：
短短的六年时间，你们告辞了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；
抛弃了依靠，学会了选择；
懂得了自尊、独立、自强。
你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探究，成长了自我，也成长了古镇实小。是你们的主动参加和细心呵护，才有了今日绿色的校内；
是你们的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你们知道吗？你们是老师代课时间最长的一届学生，老师与你们相处五年，五年中我为你们每一个人的成长而兴奋。时间过得真快，你们就要离开母校了。即将从小学奔赴中学，接着求学深造，追求自己的志向和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多、内容深、进度快，学习任务更加繁重，竞争也更加激烈。你们即将告辞母校，老师舍不得你们，因为你们始终是老师最傲慢的财宝。今日我想以一位大挚友的身份，对大家说几句，希望你们今后依旧是我的傲慢。
1、你们要目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，志向是指路明灯。没有志向，就没有坚决的方向。
2、你们要意志坚韧。每个人都有学习良好的愿望。但目标的实现要靠坚韧的意志来保证。严格要求自己，限制和约束自己。大家都知道，在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻勇攀高峰的人，才能到达光辉的顶点。
3、你们要养成良好的习惯。良好的学习习惯包括热爱学习，擅长思索，仔细实践。它是一个人取得胜利的`阶梯，希望你们每个人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。
4、你们要学会驾驭方法。我们常常会看到这样的现象，同一个学校，同一个班级，同样的老师，同样的时间、同样的学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种缘由，其中一个就是驾驭最佳学习方法的区分。学习好的学习方法为自己所用。
5、你们要有广泛的爱好。一个人只有多参与活动，多读书，多问为什么，多视察，生活丰富了，眼界开阔了，思维灵敏了，手脚敏捷了，才能创建奇迹。
6、你们要会选择挚友。我们有时不能选择环境，但我们可以选择挚友，当我们与人相处时，自己要问一问，这样的挚友值得我学习什么？对我的学习、实力，能有多大帮助和启发。古人说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。
7、你们要珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命才能把握将来敬爱的同学们，老师打心眼里喜爱你们，打心底里希望你们胜利。你们要明白，小学毕业，是你们人生阶段中第一个小的站点，你们要积聚力气，打算开拓下一个崭新的征程。今日，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的幻想扬帆起航，披荆斩棘，去开创新的人生之路。
请信任，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，老师都将恒久关注你们的成长，关注你们的发展，老师期盼着你们早日成为栋梁之才。最终我诚心的祝福你们欢乐安康，学习进步，鹏程万里！
小学毕业班班主任发言稿5
友爱的六(6)班的孩子们：
当学校里的凤凰花成片地盛开，当夏日的气息拂过你们的脸庞，我友爱的孩子们，你们最终长大了，要告辞母校，离开老师，去飞向更高的天空了。
做为你们3年里的班主任和语文老师，3年间的时间里，老师留存了很多难忘的宝贵回忆：我们雏凤初啼、层层涟漪的晨颂，我们星光熠熠、群英荟萃的六一联欢，我们百家争鸣、不拘一格的各科课堂，我们精彩欢快、尽享阳光的大课间，我们奋勇争先、团结全都的运动会，我们各逞其能、才华尽显的活动展，我们温馨有爱、喧闹非凡的生日会，我们百花齐放、异彩纷呈的日记本，我们把臂同游、接触社会的黄山、植物园，我们感恩父母、激发自我的金沙滩、刘家湾……一幕幕的`光与影就这样留在了彼此的心田里；我们一起哭过笑过，一起走过误会又重新和好，收获了友情又回赠了感恩；我们拼搏努力、饱览群书取得自己的一份份成果单，我们群策群力、不甘人后让一张张奖状和证书把脚印 装饰；我们相互共享自己的好书美食，我们合作完成一项项活动任务、团体嬉戏，我们一起堆沙堡挖蛤蜊、网大鱼排节目，一起振臂高呼唱响中国，一起互帮互助携手并肩，班级的团结，同学的友爱，一次次地暖和和感染着我……3年的时间就这样一点点逝去，不知不觉，你们由稚气的孩童变成了知书达理小有能耐的少年，以后，你们可爱的笑脸，我不能再每天观察，你们的作业，我不能再阅览，你们的世界，老师将慢慢疏远，想到这些，我心里升起无限的伤感，可是，你们究竟长大了，成长是一件欢乐也值得庆贺的事情，我更应为你们的长大而祝愿，而欣慰！
学校期间的生活像一幅画卷，深深印在我们每一个人的脑海中，3年的时间虽然短暂，我们的班级也有着它自己的不完善，但老师仍旧深深珍惜和你们每一位同学的这份师生之缘，祝福你们以后越来越好。
小学毕业班班主任发言稿6
同学们：
时间如梭，岁月如歌。弹指一挥间，快乐、多彩、充溢的六年小学生活转瞬即逝。特殊是我们三年的相处，我们不仅有师生之情，更多的是挚友之谊。我感觉在在这三年来我就是你们的严师，要求你们养成好的学习生活习惯，要求你们遵守学校纪律，要求你们争强好胜，要求你们有集体荣誉感；我感动着你们的感动，收获着你们的收获，苦痛着你们的苦痛，胜利着你们的胜利，我们同心同德，同舟共济，一起为班级创建辉煌与奇迹，特殊是刚接手你们的班级时，成果不是很志向，经过我们的共同努力，多次取得成果第一！我们付出了汗水，也收获了希望。在我心里，你们都是我的孩子一般，是同等的，我从没因为谁学习优秀而特殊喜爱谁，而是更加让你们更突出。也没因为谁的成果落后不守纪律而厌烦谁，而是让你们不要灰心，不要掉队，努力赶上。我感觉我信任，等你们中学、中学、高校毕业，走向社会以后，都能找到适合自己的生活，都能实现自己的人生价值，都是优秀的.。
俗话说得好“人生的离别意味着成长。”你们长大了，成熟了。作为老师，既有收获的喜悦，也有离别的苍凉，前些天，做练习时，我想，或许这是最终一次为你们阅卷了，看到你们整齐的卷面，我想，这或许是最终一次观赏你们娟秀的字迹了，看到你们审题的失误，给你们指了了出来，我想，这或许是最终一次为你们效劳了，我始终努力的为你们上好每节课，细心讲解，我想，这或许是最终一次为你们讲课了。掩卷深思，一幕幕往事止不住又浮现心头。我清楚的记得咱们校内里的促膝谈心，记得考试前的众志成城，记得你们进步时的喜悦，更清楚的记起你们遭受挫折时的泪水，有的学生因为一时不遵守纪律，而和同学发生了小摩擦，甚至打起了架等等，三年里，老师或许逼你们交过作业，老师或许有过过激的言语指责，或许有过对你们的打骂。太多太多的事例，是我们成长的脚步，是我们值得珍藏的记忆。在这里，我说声：感谢同学们，感谢你们对我的敬重，对我的理解，孩子们，不必不舍，你们的旅程还没完成，我们小学只是你们留住的旅店，孩子们，更多美妙的景色还在你们前面，在这里老师有几句话语、几许期盼想跟你们说：在前进的道路上，我希望你们带着热忱与宽容做人，带着勤奋与严谨求学，带着正直与和善做事，带着暖和与爱心生活。当你们面对比小学更多的疑问、磨难和坎坷的时候，回来再听听老师们的唠叨，叙叙你们的心事吧，母校的老师会做你们的坚毅的后盾。小学恒久是你们温馨的家！请记住，老师那期盼的目光将恒久关注着你们。愿你们的人生恒久充溢阳光！
小学毕业班班主任发言稿7
在小学六年级毕业班动员会上，我想对同学们说几句话。首先，距离离别的日子只有20天了，你们的心情一定很复杂。对母校和老师的眷恋，对初中生活的向往，这些都是正常的感受。但是，我们也要面对一些不和谐的因素，比如有些同学在毕业前放松了研究态度和纪律意识，甚至破坏了学校的校纪校规。这些行为不仅影响自己，也会给周围的'人带来麻烦。
其次，我想强调的是有效安排时间，科学研究、健康生活。作为一个妈妈，我深知眼睛疲劳和近视对研究的影响。因此，我希望同学们能提高研究效率，合理安排复计划，提高自主研究管理能力，纠正常见的错误。同时，放松也很重要，但要选择适合自己的方式，尽量减少在网络和电脑游戏上的时间。
最后，我想说的是，无畏年少青春，迎风潇洒前行。希望同学们在小升初的考试中取得好成绩，交上完美的答卷。愿你们在初中的研究生涯中继续成长和进步。
小学毕业班班主任发言稿8
尊敬的各位领导、老师：
大家好!今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。
首先，我对本届毕业班和情况进行简单的分析，以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。
(1)XX-XX学年度上期期末监测情况：通过比较分析，我们可以看出：我们学校各科的平均分比片区平均分低，部分学科严重低于片区平均分;通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此我们学校行政研究决定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作，抓好期末复习，提高教学质量。
(2)学生学习方法不够正确，学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成。1)通过前阶段的教学，我们发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。2)学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理，给学生做耐心细致的思想工作，提高学生认识。同时我们作为一名科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的，小六一班学生学习方法不够好，自觉性不强，要加强指导和督促;小六二班学生学习活动要加以控制，要注重学生学习习惯的'养成，抓好教学活动的组织。初中三年级一班要加强学生的纪律管理，逐步形成良好的学习风气。初中三年级二班要重视对学生学习方法的指导，注重对基础知识和技能的培养。
其次，我们谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。我们学校将从这几方面着手，加强对毕业班教育教学管理：
1、抓好教育教学常规管理，重点检查毕业班教学“六认真”。本期我们毕业班教学“六认真”由学校行政集体检查，将存在的问题记入检查表，由学校行政集体研究处理，严重违反学校规定，不及时做出纠正的，要通报批评，并按学校教育教学管理条例实行双倍处罚。
2、抓好一月一次检测统计分析(月考)。我们要认真组织一月一次检测，由教导处和班主任负责对月考成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。交学校行政了解毕业班教学情况，不行将学生进行排队占位，检测仅供学校教学分析参考。
3、组织学生进行学习方法的交流。我们以年级为单位进行一次学习方法交流，各班选一名学习成绩优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更具体详细，起到能指导、带动大家进行学习的作用。
4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。对调课不落实，迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。
5、加强班级管理，创设良好环境。学校研究制定班主任工作管理考核条例，细化班级管理，实行量化考核，将班级管理落到实处。激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。
6、要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测，掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，要求每个教师帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。
8、建立激励机制，充分调动毕业班教师的积极性。 祝全体老师们身体健康，工作顺利，在工作中能取得优异的成绩!
小学毕业班班主任发言稿9
亲爱的同学们：
你们好!
再过一段时间，你们即将毕业，步入中学的校园。在这里我代表全体任课老师向你们表示祝贺!“小学毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括了你们六年成长的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱和期待，它还凝聚了几多老师润物细无声的无私奉献!六年前，父母把你们送进了学校的大门，一个个天真、可爱的笑脸还在脑海中萦绕，如今你们已成长为健康、活泼的少年。在这六年里，你们长高了身体，学会了关爱与理解，熏陶与升华了自己的人格，同时，更结下了我们师生深厚的情谊。六年，在人生的道路上，匆匆而过，但它令人刻骨铭心!它催人奋进!它吸引了我们从历史走向未来!同学们，你们快乐度过了小学生活，人生道路翻开崭新的一页，我作为你们的班主任，冀望你们感恩父母，父母给了你们生命，又含辛茹苦地抚养你们成人，在平凡的生活中，你们要用一颗感恩的爱心，以实际行动回报家庭、孝敬父母!我作为你们的班主任，冀望你们将来做一个善良的人，一个正直的人，要奉献一点爱心，关爱你周围的人，用自己的行动去传承中华民族的传统美德!我作为你们的'班主任，冀望你们的将来，不论在哪个学校求学，都要记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”你们长大了，你们该飞走了，该离开母校的怀抱，迎接人生的挑战。我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你们要用自己的勇气，毅力与自信作笔，以蓝天为纸，用自己的真诚与拼搏为墨，去描绘自己的灿烂人生，去开创自己的未竟事业! 1、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
2、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘! 3、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
4、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
5、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里! 6、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
7、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
8、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光! 9、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
10、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅! “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，成功属于你们!成功一定属于你们!
小学毕业班班主任发言稿10
尊敬的各位领导、家长，敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今天在这里举行届毕业生毕业典礼。在场的208名同学经过自己几年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，即将告别如梦般的金色童年，并从这里开始起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。此时此刻，看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸，我的眼前似乎又浮现出刚见到你们时的一幕幕。你们当中有的天真活泼；有的略显羞涩，有的用充满好奇的眼神看着我。自从你们走进了我们的校园，老师就像父母亲那样牵起了你们稚嫩的小手，牵扶着你们在求知的人生道路上开始了蹒跚的起步。从的3月起，一年半的时间我们携手走过。我感谢学校领导安排我们在这段时间，这段路程相知相伴相扶持。
明亮宽敞的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了不是亲人，胜似亲人的师生情。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记：在鲜艳的国旗下，你们第一次戴上红领巾时的庄严模样；你们在元旦汇演时展示艺术才华的身影；忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果：在校运会上，你们矫健的身影，优异的体育运动成绩，都是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动！
几年来，在这片沃土上，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。一切的`一切，多么令人难忘；此情此景，多么令人回味无穷。记住小学时光吧！因为你们在这里放飞了理想，播种了希望。记住每一位老师吧！因为他们将永远是你们的朋友。老师爱你们，愿意做你们的灯塔，照亮你们前进的方向；老师愿意做阶梯，引领你们向前进！无论岁月如何变幻，你们的名字将永远铭刻在老师的心间。每个清晨从梦中醒来，如果你感受到一缕温暖的阳光，听到有鸟儿在枝头鸣唱，那一定是老师在亲切的叮咛你们：把握好老师不在身边的每一天！
命运掌握在自己手中；每个夜晚，暮色温柔的降临，如果你听到有风在窗外飞舞，那一定是老师深深的祝福！同学们，学校的大门永远向你们打开，随时欢迎你们回母校倾诉师生情。
最后，祝愿你们记住这“流金岁月”，让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”，并祝福你们“前程似锦”！祝福你们进步！永远快乐。谢谢大家！
小学毕业班班主任发言稿11
敬爱的同学们：
在这火热充溢栀子花香的初夏，我们迎来了20xx年“六一”儿童节即20xx届屯堡中心小学六（1）班毕业晚会。此时此刻，作为班主任的我既万分激烈，又充溢了落寞惆怅。我兴奋的是你们立刻就要小学毕业了，将迈入中学起先你们新的人生旅途。可你们知道吗，老师又是多么不舍得你们离开漂亮的校内，离开相伴六年的你们啊！六年来老师为每一位同学的成长而兴奋，虽然你们常被老师指责，但你们更是老师的傲慢与骄傲。当你们获奖时，当你们学习点滴进步时，当你们知错就改时，当你们快乐欢乐时，当你们送来贺卡和礼物时老师觉得是世界上最华蜜的人。因为是你们让老师的人生价值得到了体现。是你们教会了我怎样与你们相处，怎样让你们的实力得到展示与发挥，怎样面对新时代的你们，怎样去做好一个老师和一个班主任。
今日，首先老师要感谢六年来为我和班级做出贡献的班干部，是你们让班级的大小事务井然有序。感谢多才多艺的班长——————郭泽文，在你的带领下让我们班的各项文艺活动取得丰硕成果；感谢大张旗鼓的中队长——罗葭，有了你，老师觉得好轻松。卫生工具没有了，不用我操劳，发书领书不用我操劳，养分午餐表不用我操劳感谢始终支持我信任我的聪慧伶俐的谭琪同学，你就像女儿一样给我暖和与志气，与我交心谈心，是你让我不再对你们发脾气，每天快乐欢乐，因为那是你的愿望。其次感谢每一个同学的家长，没有你们对孩子的正确教化，严格要求，以及对学校、班级工作的鼎力支持与协作，让我的工作开展得得心应手、游刃有余。虽然今晚你们的家长没有参加我们的晚会，请大家把我对你们家长的谢意带回家，好吗？最终，我要感谢全部的同学，因为有了你们对于班级所付出的努力，才有了我们这个团结向上充溢温馨的“大家庭”。
六年来我们一起经验了很多，酸的，甜的，苦的，辣的，咸的，五味俱全。我忘不了六年级上学期你们“砸窗户”；忘不了运动会上你们受挫而难过流泪，写指责稿，更忘不了最终在大家的同心协力下，拔河竞赛反败为胜激烈人心的时刻。全部的点点滴滴都有力的展示着你们告辞了天真，渐渐走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依靠，学会了选择；懂得了自尊、独立、自强。
六年的跋涉，六年的攻读，六年的探究，成长了你我，也成长了屯堡小学。是你们的主动参加和细心呵护，才有了今日绿色的校内；是你们的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你们知道吗？你们是老师代课时间最长的一届毕业生，记住那些表扬指责，那里有老师对你殷切的期望，了解那些声声赞扬斥责，那里包含对你们深深的情意。时间过得真快，你们就要离开母校了。不久的将来，你们即将从小学奔赴中学，接着求学深造，追求自己的志向和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。在你们即将告辞母校之际，我谨代表母校，以一位学长的身份，简要说几句，与大家共勉。
1、目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，志向是指路明灯。没有志向，没有坚决的方向；没有方向，没有生活。—————————俄国作家托尔斯泰。
2、意志坚韧。每人都有学习良好的愿望。但安排目标的实现要靠坚韧的意志来保证。严格要求自己限制和约束自己。大家都知道在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。
3、良好习惯。良好的'学习习惯包括热爱学习，擅长思索，仔细实践。好的学习习惯是一个人取得胜利的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。
4、驾驭方法。“最有价值的学问是方法的学问。”我们常常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的老师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种缘由，其中一个就是驾驭最佳学习方法的区分。学习好的学习方法为自己所用。
5、爱好广泛。一个人只有多参与活动，多读书，多问为什么，多视察，生活丰富了，眼界开阔了，思维灵敏了，手脚敏捷了，才能充分发挥自己的爱好，爱好和才能的基础上创建奇迹。
6、选择挚友。“近朱者赤，近墨者黑”选择好挚友他是你学习上的小老师，你们是心灵上的知音，人生面对困难会更简单战胜，面对生活会更多姿多彩。
7、珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命就能把握将来
8、勤奋耕耘。一份耕耘一份收获，全部成果的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路，持之以恒山可移，只要大家脚踏实地、勤奋耕耘肯定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。敬爱的六（1）同学们，老师打心眼里喜爱你们，打心底希望你们胜利。希望你们明白小学毕业，只是人生里程碑中第一个小的站点，做片刻停留，积聚力气，为的是开拓下一个崭新的征程。
天下没有不散的宴席，再过一个月我们就此分别了，请你们信任，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我都将恒久关注你们；关注你们的成长，关注你们的发展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才，给母校传来佳音。同时也希望同学们在我们最终相伴的岁月里一如既往，相互激励，相互学习，和谐相处，为美妙的童年，为自己的小学生活画上完备的句号！感谢大家！
小学毕业班班主任发言稿12
亲爱的同学们：
你们好！
别了，同学们！转眼间我们的6年的生活过去了，我们即将小学毕业升入初中。俗话说：天下无不散酒席。可是我真的.舍不得你们呀！毕竟我们在一起生活了6年，不是亲人却胜是亲人。
还记得咱们班x年级老师接手时，全班成绩就是全年级倒数第一，落了第一位20多分，大家士气十分低落，学习上也没有动力。我们大家为了有效提高成绩，老师起早贪黑，和你们在一起，讲课、学知识，你们也和老师在一起共同努力奋斗，一晃6年过去了，我们已不是当时的落后班级了，升学考试中进入前十名的有2名同学，进入前一百名的同学有12名，学校总评位于第三，数学单科第四，难道这不是师生共同努力的结果吗?同时，每年我们都能获得学校的先进班集体的荣誉称号。我真为你们感到骄傲！
还有今年运动会上，咱们班鼓足了劲。场上运动员奋力拼搏，场下同学为场上的运动员加油，鼓劲，还得了精神文明奖。瞧，你们的友谊的力量是多么伟大呀！
从今天开始，我们要开始告别了，同学们。你们也即将告别离我们朝夕相处的校园！但是这毕竟是人生中的一大转折，你们必须面对，老师希望你们勇往直前，克服前进路途中种种困难，努力学习文化知识，向更高的学习目标奋斗，为xx争光，为自己争光，让自己走向成才之路。
再见了，我的学生们！我会永远想念你们的！希望听到你们的捷报传到母校！
小学毕业班班主任发言稿13
尊敬的领导、老师，友爱的同学们：
你们好！
今日，我们团聚在这里进行20xx届学校毕业典礼。我代表学校全体老师向圆满地完成学校六年学业的同学们表示庆贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与才智的毕业班老师们致以崇高的敬意！
六年的学习时间是短暂的，是美妙的、是难忘的。还记得吗？学校一班级时，刚刚跨入校内的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你落泪？还记得吗？你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对学校的喜爱，从今乐不思蜀；还记得吗？学校组织的每一次活动，你们乐观参与，给母校增光添彩；还记得吗？运动场上你们强健的身影，优异的体育运动成果……学校的'一草一木，见证了你们的成长与欢快；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探究。
短短的六年，你们告辞了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依靠，学会了选择，懂得了自尊、独立、自强。”。
不久的将来，同学们即将奔赴新的学校，连续求学深造，追求自己的抱负和人生价值。学校的学习是全新的：门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。临别的时刻，老师的心里有成千上万个不舍得，有说也说不完的吩咐，有道也道不尽的嘱托。但老师知道你们是鹰总有搏击长空的时刻，你们是大树总有参天的日子。纵有很多的舍不得也要舍得！
同学们，你们即将离开学校，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到尊敬老师、喜爱父母亲人、喜爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思索、擅长创新，敢于探究，为校争光。母校的全体老师将一如既往地关注你们的成长，信任六小今日因你而精彩，明日六小会因你而傲慢！最终祝同学们拥有一个充实难忘又精彩的中学时代！愿同学们将来能够顶天立地做人，脚踏实地做事！
小学毕业班班主任发言稿14
亲爱的同学们，可爱的孩子们：
大家好！
今天这个班会是我们走过漫漫六年来的最后一个班会了。好几天以前，我就在思考，在这最后一节班会课上，我该给孩子们说些什么呢？讲人生的大道理，讲行为规范，讲学习方法。这些平时说的太多，你们也许也听烦了。那么我究竟该给你们说些什么才好呢？
尤其是我在阅读你们二诊考试的作文时，看到了许多孩子为我写的信。孩子们信中流露出的朴实、真诚，对老师工作的理解与尊重，对老师的热爱与祝福，使老师深受感动，个别文章简直让我热泪盈眶。说到这，孩子们对老师的表现也许有点惊讶吧！是的，你们还小，很多情感你们还不能深刻体会，我只想告诉你们一句话：你们是这么多年来给老师印象最深，情意最真的一群孩子，我真的好舍不得你们！感谢你们，感谢你们对我的尊重与理解。可以说这么些年来，许多孩子既得到过老师的表扬，也得到过老师的`批评，有的还是严厉的批评。可从你们的作文里，我看到的没有一个孩子在怨恨，反而是感激，是反思，是警醒，是改过自新，是奋发图强。就此，难道我不应该高兴和自豪吗？它使我看到孩子们真正的长大了，懂事了。它告诉我，这么些年来的心血没有白费，孩子们成长多么健康！
是的，到学校我们不仅仅是学知识还要学做人，要做一个懂得感恩、心胸宽广、善于发现生活的美好的人。我们要善于从书本、从身边去学习，去辨别是非，树立正确的观念，只有这样，我们才会走好自己的人生之路。也只有这样，我们的路才会越走越宽广。
分别的日子就在眼前了，我希望孩子们今后进入初中，一定要保持在小学时的良好的学习习惯，努力学习，为将来能立足社会打下坚实的基础。同时，老师还要告诉你们，前行的路上啊，诱惑无处不在，它就像甜蜜的糕点无时不在考验你们脆弱的心智，所以，你们随时都得擦亮双眼。也许不仅有诱惑，还有风暴、雷电，懦夫在此面前就会止步不前。是强者还是懦夫，也在随时把你们考验。
哎，孩子们，看着你们，瞧瞧，一张张多可爱的笑脸！老师要说的太多太多了，千言万语化作一句吧：人生之路虽艰险但也快乐无比，而快乐只属于那些勇于攀登的人。祝我可爱的孩子们永远快乐，幸福吉祥常伴你们身边！
小学毕业班班主任发言稿15
我亲爱的孩子们，今天开始我们就要开始学会说再见了。回首我们共同走过的时光，它是如此的精彩，汗水、泪水、笑声、歌声，我们尽情挥洒………看着你们从稚嫩走向成熟，从脆弱走向坚韧，从浮躁走向平实，这是我最大的幸福。衷心地希望你们在今后的学习和生活道路上披荆斩棘，勇往直前！
孩子们，随着最后一个儿童节的到来，你们将步入青春的大门！回想多年的朝夕相伴，忘不了你们的活波可爱、忘不了你们的一颦一笑、忘不了你们的多才多艺、更忘不了你我一起的快乐时光……孩子们，祝愿你们：不仅要有仰望天空的追求，更要有脚踏实地的努力！
孩子们，如果你们是鲜花和小草，我愿是阳光和雨露，默默地温暖和滋润你们的心田，让你们成为最美丽的.鲜花和最青翠的小草！世上无不散之筵席，每个人都会有分别的时候，你们从今天起就要重拾行囊奔赴初中的学习生活，我希望大家还是能保持自己的学习态度，努力成长为一名优秀的初中生。
此时，此刻，回望过去，心语、心愿、心声；亲情、友情、师生情交织着，辉映着！可爱的同学们，希望明天的你们用快乐去奔跑、用心去倾听、用思维去发现、用努力去奋斗、用目标去衡量、用爱去生活；接受我们不能改变的一切，改变我们能改变的一切，不要等待机会，要创造机会。
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