美术演讲稿
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用越来越广泛，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的美术演讲稿，欢迎大家分享。
美术演讲稿1
竞选小组长发言稿
亲爱的老师和同学们：
你们好！
今天我要竞选美术小组长。曾经的我还有许多不足，但是进入新的学期，我决定改变自己，我要当一位小组长。
小组长是许多同学梦寐以求的.职位，当然也包括我自己。我也深知这个职位需要一位认真、有爱心的人当，我自己就是这样的一个人！我相信我可以胜任这个职位。在上个学期我也有点进步，我恳请大家给我这个职位。因为这样的话，使我在小学里能留下一个美好的回忆！我有一颗爱心，我性格开朗，我总是团结同学。我明白，我也有许多缺点，例如我常常很粗心，但是这个学期我一定会改掉这毛病！
假如我当上了这个小组长，我将尽心尽力为大家服务，当老师的小帮手。假如我没有当上，我也会努力改正自己的缺点，并且好好学习天天向上！
请同学们和老师支持我！谢谢大家！
美术演讲稿2
尊敬的各位领导、各位评委老师们：
大家好!
教师对教育教学岗位的公开选聘，是现行教育发展必然。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试;对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风般吹绿大地，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对整个教育的发展产生广泛而深远的影响。这次,非常感谢学校为我提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。
我叫×××，男，汉族，××××年××月出生，现年××岁，××××年××月毕业于××专业，现根据学校岗位的设置，我竞聘的是初中7——8年级美术教师。下面，我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述：
一、对竞聘岗位的认识
“美术学科是重要的艺术学科，是人类艺术文化的精彩之花”，新的美术课程标准在充分肯定现行美术教学大纲对于美术性质认识的基础上，又增加了“艺术性与人文性的统一，是美术课程的基本特点”这样新的表述。这一表述，摆脱了长期以来人们关于美术学科功能的争论，正面论述了美术的学科性质和地位，即不能单纯强调二者中的某一方面，应在二者统一协调发展的基础上，致力于学生美术素养的.形成与发展。
二、竞聘优势
1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。
2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名青年教师，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段
3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过几年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任化学教育工作
三、工作思路
各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：
1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用美术知识解决生活实际问题。
3、美术学科是一门综合性强的学科，生活有多宽广，美术就有多广阔。立足课堂的教学已经不能满足学生的求知欲望。应拓宽视野，多看书籍，为适应时代的需要，要不断更新自己的教育教学理念。
美术演讲稿3
女儿在绘画班学习画画已经大半年的时间，在这半年的时间中，我深切体会到孩子对画画有一种天生的喜爱和兴趣。把童年的游戏、快乐的想象，还有最宝贵的天真想法，都带进了一张张画里。我女儿比以前更开心、更自信了。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。
作为一名家长，我首先感谢这里让我对儿童绘画有了一个全新的认识。过去的儿童画，多数美术教育机构是老师给孩子画一个物品，然后让孩子比葫芦画瓢，画的不像了还要用橡皮擦了重新画。孩子的想象力也被橡皮一点点的擦掉了。而在这里，每节课一个全新的故事，每个故事背后都有一幅动人的画。石头可以是方形的、圆形的、心形的……只要你想到，就可以大胆的画出来，这无疑是对孩子想象力最有效的.保护。而且，孩子画画用的是油性笔，一次成型，孩子的思维能力，自信心在孩子下笔的那一刻就被充分释放。没有呆板的说教，告诉孩子怎样建立自信心。但无疑的敢画、愿意涂鸦就是自信心绽放的一朵花。事实也正是如此，半年多来，我家孩子在家画画时不会再问我：妈妈，你看我画的像不像？而是会在画完之后，对着自己的作品，给我讲作品背后她自己心中的故事。孩子的想象力、语言表达能力在无形中也得到有效提升。
其次，我要感谢绘画班的老师对孩子的关爱。孩子就象是土壤，儿童时代所受的教育实际上就是给土壤中埋下一粒粒种子，在将来遇到适合的环境时，种子就会生根发芽甚至长成大树。对于我家涵涵来说，绘画班的老师无疑在她心中埋下了绘画的种子。亲其师，信其道。孩子是最敏感的，只有对孩子的爱是发自内心的、真挚的爱，孩子才能真正感受到。
各位家长，在孩子们学画的过程中，最辛苦的不是我们，是辅导孩子的老师，没有她们的辛勤教育，没有她们的努力付出，就没有孩子们的快乐和进步，让我们把热烈的掌声献给老师，再次感谢他们！同时也祝愿我们的孩子们健康快乐成长。谢谢大家！
美术演讲稿4
尊敬的团长，老师们：大家好!我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带...
幼儿教师师德演讲稿：蹲下来，靠近孩子
各位评委，各位老师：大家好!今天，我演讲的题目就是：蹲下来，靠近孩子。世人常用三尺讲台来形容教师这一职业，而我做了五年的教师，今天在这儿，才真正有站讲台的感觉。为什么?因为我不是一般人直觉指向的教师，而是幼儿教师。
幼儿教师师德演讲稿：走进童心,倾听童声
尊敬的各位领导，老师，亲爱的`同学们：童心是一泓清泉，晶莹剔透;童心是一朵花蕾，欲放美丽。在我眼中，每一颗童心都是一个新世界，多彩斑斓、各有千秋，它需要我们细心的呵护全心的对待。
美术演讲稿5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天的竞选活动，我要竞选美术课代表。
以前的我胆小，办事不果断，我想以此机会锻炼自己，这也是为班级做贡献的机会。
如果我被选上了美术课代表，我会在每节美术课的前一天提醒大家不要忘了带水彩笔或美术用的'工具。我还会帮大家发下美术课本，为大家提供方便。我画画还不错，所以有不会的地方可以问我，我会尽力帮助的。
如果我落选了，我也不会灰心丧气，我会继续努力，这说明我还有许多不足之处，我会加油，把缺点都改成优点。
这是一次为班级服务，为大家服务的机会，如果我被选上了，我一定好好珍惜。
请大家相信我，支持我，谢谢！
美术演讲稿6
各位领导、评委、老师：
大家好！今天我演讲的题目是《我骄傲，我自豪，------我是光荣的人民教师》小的时候，我为自己生长在新中国，长在红旗下而骄傲，我满怀豪情壮志，好好学习，天天向上。
我爱教师这个职业，因为这里挥洒了我的汗水，耕耘着我的梦想！从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生，到现在的稳重大方，用爱心来培育祖国花朵的教师。我找到了放飞自己梦想的地方。因为这里有我学习的榜样，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
我爱教师这个职业，因为教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装设计师，能设计出新颖的奇服??我们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。
我爱教师这个职业，因为你只要有爱的付出，就会有爱的回报。记得，我曾经教过的一个学生。那时，他的学习成绩非常好，还是我的课代表，可是他是一个性格倔强、内向的人。有一次，他和数学老师闹情绪，只要是数学老师上课，他不仅不听，还上课捣乱。我知道了这种情况，先是和他做了一次长谈，从小学到初中，从同学到老师从理想到现实，从自由到到纪律，最后说到了他和数学老师之间的关系，直到他露出会心的微笑。原来，有一次，上课期间他向前面的同学借东西，老师说他不遵守课堂纪律，他觉得委曲。我对他说：“如果我们班上的同学都像你一样，随意的向别人借东西，班上的纪律会成为什么样子？你为什么不先把学习用具准备好呢？”他小声说，我不想再向爸爸要钱了，他挣钱太不容易了。他是一个非常懂事的孩子，能体量大人的不易，真是难得。第二天我买了一套三角板、圆规送给了他，并且还送给他几个作业本。后来他主动向数学教师承认了错误。原来，他父母离异，他跟着父亲生活，父亲收入微薄，生活十分困难。一至到他考上高中，我在生活和学习方面都对他给予很大的关怀。在毕业之前，他对我说：“谢谢你，老师。
我爱教师这个职业，当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的'老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了他最喜欢的这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时刻衬托着鲜花的美丽。
美术演讲稿7
全力以赴备战联考，师生动员勇争佳绩 20xx年10月9日下午，无极野风美术中学高三全体同学齐聚学校小广场，召开了冲刺20xx年美术高考誓师动员大会。
学校董事长冯建法，校长葛润枝，艺术部主任于永坡和部分专业教师主席台就座。
首先由葛校长宣读动员令，给大家提出了几点希望和要求。艺术部主任于永坡和专业教师发言。老师的谆谆教诲里满怀着“俯首甘为孺子牛”的奉献心情和期盼学生成才的美好愿望。
董事长冯建法在听取上述发言后，结合自身切实的体会作了重要讲话。他说，在这60天的关键时刻，同学们要注意劳逸结合，加强身体锻炼。在学习上，要集中精力，心无旁骛，放手一搏。他谆谆教导全体师生，在这紧张的时刻，不要丧失自己，要为冲刺创造一个良好的秩序，“一时不忍则出大乱，关键时刻不忍则铸就大错”。
最后，同学们齐举右手庄严宣誓。悠远深邃的天空，巍峨屹立的教学楼，铮铮震耳的誓言构成了野风美术中学冲刺美术联考，冲刺20xx年年高考的壮志蓝图！催人奋发的誓言无不表达着“60天，我们拼了！美院，我们来了”的冲刺决心！
相信，在以冯董事长和葛校长的领导关怀下，全体教师陪伴下，满怀信心的学子们60天后一定会在美术联考的考场上画出自己浓墨重彩的一笔，再续野风之辉煌！
主持词
老师们、同学们：
大家好！ 秋风送爽，骄阳高照，幕天席地，“沙场秋点兵”，在这壮阔的秋景中，在20xx年美术高考只有60多天的日子里，我们全体高三学子在这里隆重誓师。 同学们，不要忘记，你是一名美术生，你是一个守梦者！铅笔屑的重量，承载起了梦想的重量。画纸的厚度，奠基起了梦想的基础。你们是有勇气的追梦人，你们是坚持的追梦人！你们的经历，都只是磨砺！你们的故事仍会继续！美好的回忆会永远定格在我们的四楼和五楼的画室，因为那里镶嵌着你们青春的相册。今后的你一定会明白，追梦人跳动着的不肯熄灭的希望和作为美术生的精神——做勇敢的自己，做最好的自己。
同学们，一年一度的集训已悄然拉开了大幕。集训的日子，大家的生活是紧张而忙碌的，学习是充实而高效的。集训的日子是富有挑战性的日子，集训的日子也是最能锻炼人意志，决定成败的日子。专业集训，课还是一样上，画还是一样画，但是最近的日子，我们做得很好！我们的确非常好，从刚开始对美术的一知半解，懵懵懂懂，到现在人人都能画出像样的自己认为满意的作品，这都是我们上午画、下午画、晚上画，甚至是午休画，半夜开台灯还在画所得到的成果，我们要肯定自己的成绩，我们要相信自己，不管水平的高低，你都没有愧对自己所花费的时间和精力。其实，我们做的还不够好，的确我们是做出了一定的成绩，但是我们不能就这样满足于现状。因为我们
肩负着野风母校的使命。我们要超越自我，我们要追求极致，我们要赢取河北省联考的全面胜利。
同学们，姗姗来迟的联考动员大会目的就是振奋精神、鼓舞士气、再接再厉、誓夺省今年美术高考的新胜利。首先，我们有请葛校长讲话，为大家加油鼓劲，宣读动员令！
谢谢葛校长的苦心叮咛，他给大家提出了点希望和要求，相信同学们，有葛校长的引领，我们就没有战胜不了的困难！ “心若在，梦就在，只要做，就能行！”同学们一路付出的是辛酸与艰苦。“生命不息，速写不止”是我们美术生的座右铭。不怕苦、不怕累、一条道走到黑。只要我们能“狠下一条心，拚尽一份劲，拧成一股绳，就一定能圆就一个梦”。 美术，是我们的专业，当然离不开老师们的`指导，此刻，同学们想听些什么呢？下面我们有请专业老师_______老师给同学们作学法指导！ 专业教师总结了高三美术学生专业教学的总体情况，就如何迎考提出具体意见和建议，进一步增强了高三美术学生迎接专业高考的信心和决心，给了学生更多的热情与信心。 同学们，老师们总是尽自己所能，把全部的知识和技能无私地奉献给了我们的学生，专业老师们，他们精诚团结、协作互助，他们耐心细致、亲力亲为，正是他们的辛勤付出，才有了我们今天的成绩和明天的辉煌。
同学们，让我们一同鼓掌致谢！
不忘老师的叮嘱，就能鞭策我们永远向前；一个不忘初衷的人，就一定是一个不可战胜的人。下面有请全国艺考专家冯董事长作总结讲话。
下面，让我们在 同学的带领下，一起庄严地宣誓。
挑战人生是我们坚定的信念，决胜高考是我们不懈的追求；面对高三的岁月，面对人生的征程，在这神圣的时刻，我们用青春的名义宣誓：
不负父母的期盼，
不负恩师的厚望，
不做懦弱的退缩，
不做无益的彷徨。
勤学苦练，发奋图强；
讲究方法，效率至上；
惜时如金，保质保量；
和谐竞争，互学互帮；
严守纪律，秩序优良；
适度调整，身心健康；
我们将带着顽强的微笑，
去赢得志在必得的辉煌！
20xx，我们注定成功！
20xx，我们注定辉煌！
同学们，河北省20xx年联考，即将吹响冲锋的号角、打响总攻的战斗。我们三年的美术学习，要接受最终的检阅，我们争分夺秒，奋勇拼搏，在联考的时候，把自己最佳的状态，最高的水平发挥到极致，发挥得痛快淋漓。 集训虽然苦，但快乐着。只要我们坚信，没有跨不过的坎，没有爬不过的山，血洗联考，踏平校考，拿下六月高考！我们野风学子一定能战无不胜，一定能续写传奇，一定能谱写神话！
校长讲话
各位老师、各位同学： 大家好！
再过60多天，我们全体高三学子就要整装上阵，踏上神圣庄严的联考战场了。十二年寒窗苦读、辛勤劳作，为的是这冲刺和决战的时刻。在此，我谨代表学校并以个人的名义向废寝忘食、辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢和敬意！向锐意进取、奋笔描绘的同学们致以亲切的问候！ 在这决战的日子里，同学们充满渴望，激荡着旺盛的求知欲和高昂的战斗欲，那是勇士们战前的期待！同学们勤奋刻苦，早起晚睡，挥笔狂画。拥有了你们这样一群勤奋的同学，就有了我们野风16年高考取胜的根本。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。同学们，我们在感叹时光的流逝之时，更感慨你们的迅速成长。
同学们，我们拿什么超越历史，赢取新的辉煌呢？拿什么给予我们智慧的老师以表达感恩之情呢?在此我讲五句话与同学们共勉：
美术演讲稿8
各位幼教界的专家：
你们好！
今天，我作为我园美术科研组的教师代表，来谈谈在这一轮美术科研实践中，所取得的点滴收获。我发言的题目是《让孩子画出心中的画》，
绘画活动是孩子们较喜欢的活动也是发展孩子想象力、创造力的有效手段，然而怎样充分利用绘画活动激发幼儿的创新能力呢？新《纲要》指出：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。这一轮的科研实践中，我们依据新《纲要》的精神，尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而充分调动幼儿的积极性，让他们展开想象的'翅膀。在教学上，我们是这样做的：
1、幼儿的知识和能力是由经验中来的，特别是绘画活动更离不开幼儿的直接经验，他们的绘画内容来源于自然，贴近幼儿的真实生活，所以我们注重创设让幼儿运用自己的感官，动手动脑，去观察、体验和感受，去获得很丰富的直接经验。以意愿画《太阳》为例，为了能使幼儿在绘画太阳造型的时候有所创新，我在前阶段的绘画活动中注意帮助幼儿积累太阳的多种简单造型，在不知不觉中积累了丰富的形象资本，还引导幼儿在原有记忆的基础上，从太阳的主体及光芒入手，加以想象，创造出许多造型独特的太阳来。幼儿的作业交来以后，有的把太阳的光芒设计成了小女孩头上的麻花辫；有的把太阳想象成美丽的家，光芒是由一座座造型简单的小房子组成，太阳的主体是一个大花园；有的在太阳的表情上做文章，设计成太阳的爸爸、妈妈和太阳孩子，还有的在色彩上添姿生彩，总之是千姿百态，各具特色。
2、兴趣是最好的老师。有了兴趣，幼儿才会主动思考，教师则尊重幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容，使幼儿获得有关经验，体验成功，树立自信心。在日常工作中我有这样的体会，当幼儿对教师安排的内容不感兴趣时，即使老师想方设法引导他们，其结果都不得是不很理想，把孩子的注意力硬拉到自己确定的内容上来，表面上看似乎完成了教育目标，但实际上幼儿并没有真正学懂。相反，如果能满足幼儿的兴趣和需要，幼儿在没有心理压力的情况下，许多幼儿常常会在各场合自发地，旁若无人地作画，并会长时间陶醉于这种充满乐趣的想象中，当我让幼儿作意愿画的时候，孩子们的表现很投入，也是最开心的时候，因此，我努力使画画成为幼儿喜欢和感兴趣的活动，并让幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验，表现自己的个性特点及丰富的想象力和创造力。
3、幼儿绘画离不开教师的指导，但统一模式的指导会让幼儿画出统一模式的画来，因此，在绘画活动中，我从来不会将画面内容全部画出来，规定幼儿照着范画绘画，因为那样的教学严重扼杀了幼儿的想象力与创造力，我常将幼儿有创意的作品展示出来，并当众表扬该幼儿，以此激发幼儿画出“与别人不一样的作品”。如画《蝴蝶》，目标是用点、线、面、对称的方式来装饰自己心中的蝴蝶，我画出基本线条如：曲线、直线等，基本形状如三角形、正方形、梯形等，让幼儿用形状组合成不同的蝴蝶，再用点、线、面来装饰蝴蝶，背景幼儿自由添画，这样大大激发了幼儿的兴趣和创造力。
总之，要培养幼儿的创新能力，教师尽量少干预，强调创造的过程，注意幼儿的情感体验，不能太在意幼儿的创造结果，教师在交流中要多了解孩子，善于观察、分析孩子的各种情况准确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进幼儿个性的发展。
美术演讲稿9
名位家长：
晚上好!我是学前班的美术老师，我叫。
美术作为一门根底学科，是对幼儿进行审美教育的重要途径，对于促进幼儿的全面开展有重要的作用，美术课能提高学生的艺术修养，让他们拥有一双发现美的眼睛，善于创造美的双手，拥有一颗热爱自然生活的美好心灵，当然美术课不仅能培养幼儿的审美情趣，而且对幼儿的'观察力，想象力，创新能力的培养和开展都有非常大的作用。
本学期美术课教学目的，有以下六点：
1，通过美术教学，培养幼儿对美术的兴趣与爱好。
2，培养幼儿的观察能力，想象力，动手能力等。
3，学习美术的根底知识和根本技能。
4，能识别各种色彩的名称，了解各种绘画的根本工具。
5，熟练掌握几种橡皮泥的制作方法：揉，搓，压，捏。
6，学习撕纸，折纸，剪纸，尝尝初步的造型能力。
美术课作为一门非考试学科，也希望得到家长们的重视和支持，大局部家长在美术课前都准备好了工具，比方说：水彩笔，蜡笔，彩笔，等等，都已经准备齐了，只有小分局部幼儿，有那么几个还未准备齐全的，希望家长们多多的配合!我们的作品将在每个月的月底，展现在学前班的教室外墙上。
我的发言完毕!
美术演讲稿10
庆“七一XX美术中心美术作品展”今天开幕了！
值此机会，我向光临今天开幕式的各位领导和各位嘉宾表示热烈的欢迎！向对这次活动给予热情关注和大力支持的各级领导、县美术院、县美协、县书协、连云港靓城物业管理有限公司及各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢！
XX美术中心自XX年3月启动以来，以“提高孩子美术素养、挖掘孩子美术潜能、输送一流美术人才”为宗旨，努力打造XX正规美术培训基地，迄今已培育出美术院校学生近百人，学员获全国、省、市奖项达二百余次，为祖国造就了大批的专业人才，在县内产生广泛的影响。为了展现近三年来的教学成果，也为了向党89华诞献礼，在县美术院、县美协、县书协、连云港靓城物业管理有限公司的大力支持下，
今天于这里隆重举行“庆七一XX美术中心美术作品展”。这次所展览的美术作品计253件，主要为这一学期的教学内容，题材广泛，形式多样，包括儿童画、素描、色彩、书法、国画等。天真烂漫中彰显法度，严谨细致中饱含激情，虽尽显稚拙，但无不体现XX师生的真诚与执著。
美术艺术历史悠久，源远流长。它可以感发人心，陶冶情操。这次我们有幸与我县美术大家共聚一堂，见教大方，倍感亲切和兴奋。我相信，这次美术展对于进一步提高中心的教学水平必将产生积极的作用，对XX美术中心的`进一步发展也必将产生重大的影响。希望各位领导、各位来宾多提宝贵意见。
各位领导、各位来宾，正因为有你们的大力支持，才有XX美术中心的今天，我们将一如既往，不断探索，为推动我县美术教育事业的发展再做贡献！谢谢大家！
美术演讲稿11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是本次美术课代表竞选的候选人，我叫小明。首先，感谢大家对我的信任和支持，让我有机会参与这次竞选。今天，我想向大家介绍一下我在美术方面的一些经历和想法。
首先，我要介绍一下我在美术方面的经历。从小我就喜欢绘画和创造，这使得我在很小的时候就开始接触各种绘画。在学校里，我非常喜欢参加美术课程和美术比赛，我在这方面也取得了一些成果。例如，我曾经在班级里获得过一等奖，也曾经在学校举办的画展上获得过奖项。这让我更加坚定了我对美术事业的热爱。
其次，我想谈谈我的想法。我相信，在我们的班级里有很多喜欢美术的同学，但是由于种种原因，他们没有充分发挥自己的才华。我认为，这里就是我们的美术课代表可以发挥作用的地方。作为美术课代表，我们应该有责任和义务帮助那些想要尝试、想要参与美术的同学们，让他们充分展现自己的才华。
为了实现这个目标，我有几个具体的想法。首先，我希望可以通过举办一些美术课堂等活动，让大家更好地了解和学习美术。其次，我将积极发掘学校和校外的'一些美术比赛和展览，让有兴趣的同学们有机会参加。最后，我也希望可以和其他代表一道，一起为我们的班级争取更多的美术资源和支持。
当然，要想实现这些想法并不是轻松的事情。但是，我相信只要我们一起努力，团结协作，我们一定能够取得优异的成绩。我愿意投入自己的时间和努力，为我们的班级美术事业作出贡献。因为我相信，美术不只是一门学科，更是一种人文精神和艺术生命的体现。
最后，我想用一句话来总结我这次的演讲：“共同推动我们班级美术事业的发展，让我们从每一个细小的点滴开始，为我们美术事业添砖加瓦，共创美好未来！”
美术演讲稿12
曾经我想拥有一间这样的功能室，里面布满的是我和我的学生的作品，让它们满足我那一点点可怜的虚荣心，可是到了今天我只有这个：4面墙壁、9张桌、42条凳子的美术室，而且我只有七分之一的使用权。曾经我想拥有一间属于我自己的创作室，我可以在里面坚守着成为艺术家的小梦想，可是今天我的创作场地只有家里这一面贴满了透明胶的墙？可就在这里，我做成了这些事：
1、我绘制了120件手绘T恤。
2、我完成了200幅全开素描。
3、我画了50幅水粉画。
4、我收获了无数荣誉证书。
5、我策划了50次的美术展览。
6、我设计了18次精美绝伦的舞台。还有各种没有我名字的插图、展示板、教具。
许多人问我，你怎么做到的？那就是：慢慢地做，一点一点地做。
做人，我必须得坦白我做人不错。做事，我必须得坦白他们做得都不错。
开学初，江校的指示：“陶艺校本教材，该印刷出来了！”李xx主任要求：“课堂教学一定要模块化发展！”艺体专干xx鼓励：“竞赛要抓紧出成绩！”天哪！面对这么多的'任务，怎么办？作为一届领导人，首先必须淡定，必须思考，也必须明白：慢慢地做，一点一点地做！
四年前，江校就提出编写陶艺校本教材的计划，在李xx主任的精心策划下，我组王xx、xx等陶艺专业教师从20xx年开始组稿，4年来，接近数十万字的编辑与整理，上千张照片的收集与筛选，多达40次的版面修改，我们就是这样慢慢地做，一点一点地做。现今，由教育部尹少淳先生封面题词，广美陈卫和教授作序，由江校主编的一本凝聚三鑫特色的陶艺校本教材《香山陶乐》，以展示三鑫师生绚丽多姿的陶艺生活为基石，以推崇中山本土丰富多彩的人文情怀为视点，以图文并茂的展示形式首次呈现在中山美术教育领域。也为我校坚持了13年的陶艺特色教学涂上了浓墨重彩的一笔！
美术陶艺的模块化教学，其实早些年美术组就一直在探讨，本学期我们开始大幅度的改革，美术开始分成123年级开展儿童画模块，456年级开展水粉画模块，陶艺则按照陶艺校本教材《香山陶乐》展开。从教学计划到教案到教学必须落到实处，公开课、周教
研围绕模块教学展开。老师们来自不同的专业，现在集中起来，共同尝试新的转型。而教师本身的专业技能又不能丢，刚好学校要求加强课外活动的训练，这样发挥的空间就有了，当然有困难有挑战，我们也只能是慢慢地做，一点一点地做。半学期坚持下来，实际效果还不错。
面对各种竞赛任务，我们曾经拿过好多国际金银铜奖，可朝鲜领导人金正恩和他们都说含金量不高，当然，你全家都姓金，没法和你比。我们要的是教育系统的奖。可我们一旦拿不到奖，田校又要求我们查明未获奖原因。参加比赛的老师们困惑了！怎么办？还是那句话：慢慢地做，一点一点地做。于是我们开始从参赛作品的创意和材料的使用上入手，经过师生的共同努力，终于迎来了新的春天！
我今年36了，地球上有3个人叫我“爸”了，其实我也希望她们快快地成长。可是做工作就像做她们一样，真的需要慢慢地做，一点一点的做！
现在这个时代，什么都快！火车提速了，变成高铁了。飞机加快了，快得找不到了。轮船也想快，结果好多学生不见了。xx写得快了，马伊俐也只能且行且珍惜了！10分钟发言的时间也快到了，大家可以鼓掌让我去吃点消炎药了！
美术演讲稿13
敬爱的老师，同学们:
大家好，我竞选的职位是课代表，我很高兴能在这里竞选。我也有优点，那就是能用于承认错误。我竞选课代表是因为我想为大家服务，并锻炼一下自己。如果我被选上了，危贬管好纪律，帮助同学一起进步，还会让老师和同学有一个沟通的时间。还有的同学想有一些话和老师说，但是他不敢。我就会经过她的'允许，把她的想法告诉老师，这样老师和同学们就会很好的相处，这样就会让我们的班级更优秀。我还会让大家有一个满意的，成绩，让我们大家共同进步。如果我落选了，危贬在努力。这是因为我还有不对的想法，我正在努力改正错误，在下一次被选到，我不会让大家失望的。我想让大家投我一票，让我们共同进步，谢谢大家。
美术演讲稿14
大家下午好，今天很高兴能和大家分享我在美术教学方面的一些看法。
作为一名美术教师，我才发现美术课要想上好，还真不是件容易的事。课前的精心准备，课堂的情境创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等样样都不可少。还要在短短的十几分钟时间内激发兴趣、创设情境、讲授知识、讲解技法，不能拖沓，更不能一带而过，美术课上每一分钟都要计算精确，这些都需要美术老师下足工夫来思考和推敲。一开始我在教学中也出现过这样和那样的问题，但我会及时向经验比较丰富的侯老师请教，并且不断的在实践中探索积累经验，后来我慢慢发现，要想上好美术课以下三点很重要：
一、分析教材，找出亮点。
美术这一学科不同于其他学科，它是汇集文学、史学、音乐等学科为一体的学科，如绘画中的明暗就是利用物理学中的光学；绘画中的层次变化就运用了音乐中的节奏、韵律；美术中的书法就与文学有着密切的关系等等。对于苏教版的美术教材来说，图片较多文字较少，因此我为了上好每一节课，提前认真的看教材，反复思考，从教材中找出亮点，也就是说从教材中找出学生比较感兴趣的知识点，进行搜集资料备课。八年级《蓝白之美》一课，在讲解蓝印花布的发展历史中我搜集资料引用一个传说，讲述古代用蓼蓝草汁也就是我们现在提到的板蓝根草的汁，残留在衣服上给人们的启发，继而发展成著名的蓝染工艺，这一讲解引起了学生们的注意。
二、突出重点，生生参与
一堂好课，我们做出的最基本评价，就是要做到教学目标明确，重点突出，更离不开全体学生的参与。在苏教版的美术教材中包含四个学习领域，涉及到具体问题要具体分析，如在“欣赏—评述”这一领域，我重点就是给学生讲解怎样欣赏美术作品？怎样在美术作品中发现美？欣赏美术作品的.方法步骤等等，然后学生以小组的形式参与其中，完成学习任务；在涉及到“设计—应用”这一领域时，我重点给学生讲解相关的设计方面的知识，关键的时候为了让学生更直观的了解这一知识，当场给学生演示，激发学生的学习兴趣，提高了学生学习的自主性，使学生能独立自主地处理问题，参与的同时尽量让每个学生都有相应的进步，有成功的体验。比如说《熟悉的物品》一课属于“造型—表现”学习领域，课题贴近学生生活，上课伊始就让学生欣赏不同绘画种类的经典作品，引出静物画，并提出一问题——画面都表现了些什么？简单一个问题却出其不意，学生们发现画面所表现的都是生活中熟悉的物品，这极大的激发了他们表达的欲望，学生主动的参与到课堂，在了解静物画的不同表现方法后，并尝试不同工具呈现的不同趣味，感受静物画的线条之美和意境之美，发现用画笔记录身边物品的乐趣。
而曾执教的《仕女簪花》一课，它属于“综合—探索”学习领域，则融合前三个学习领域，同时还与历史学科相综合，由于内容多，涉及范围广，教学时间又非常有限，因此必须把时间和重点放在美术学科上，为了更好的让学生参与进来，我收集了更多的古代及现代饰品图片让学生欣赏，通过饰品的种类，款式、纹样等让学生发现美，并通过讲授知识和技法到示范激发了学生创作欲望，最后学生都能参与，以小组的形式利用手中准备好的材料制作一款喜欢的饰品。
三、不断加强自身的修养和知识的提高。
我深知教师要“给学生一杯水，自己要有源源不断的水”，从而使学生得到更多的知识。尤其美术教学包括的知识面比较广，在教学过程中难免会遇到一些问题，这就需要在平时的教学中不断加强自身的学习。在教学过程中，对于每涉及到的知识点，我都是通过网络、书籍和相关的杂志等等搜集相关的资料，受益最多的就是《中国美术教育》这本杂志。
当然，每个人对教学的认识各不相同，每个人的经验也不相同。总之，在美术教学中要想上好课，就得根据美术课的特点，在教材中找到知识的亮点并结合学生的生活环境，让他们感受到学习和生活的各个方面艺术元素无处不在。使学生在课堂上做到生生参与，逐渐学会自己去感受美、欣赏美，由此产生创造美的欲望，最终接受和喜欢美术课。
美术演讲稿15
各位老师、各位同学，
大家上午好！我是初中部的美术老师。很高兴能在这里与大家交流一下，在主题讲话开始之前，我想问大家一个问题：现在我们国家的博物馆、美术馆收费吗？（短暂停留，小学生好像没作什么反应，听到的是离我比较近的初中生的声音：收费！收费！收费！）（于是我又问了一句）真的收费吗？（回答还是一如既往，于是我说道）不收费。为什么不收费了呢？这是因为我们国家现在认识到文化软实力的重要性了，这跟我们美术课又有什么关系呢？当然有关系！
好的，今天我的国旗下讲话主题是《美术课，不仅仅只是美术》。
美术课仅仅只是美术，玩玩而已，（更不用说副课什么的了）如果我们还抱有这种看法的话，我们该反思了。为什么一年级的小朋友对美术都有百分之百的热情，而到了二年级、三年级、四年级、五年级、六年级就只有百分之九十、八十、七十、六十甚至不到百分之五十了呢？七年级就更不用说了！（啊呀，感觉蛮严肃的哦）
通常我们大多数人的观念是美术课就是画画，这是非常狭隘的认识。广义上的美术不仅包括绘画，还包括雕塑、建筑、书法、设计、摄影等现代新媒体艺术。建筑方面像鸟巢、水立方（世博会中国馆）等都成了（国家或城市的）标致性的建筑，这就得益于设计，设计就属于美术范畴。我们思源学校这么漂亮，那是因为设计的好。同学们都喜欢穿漂亮的衣服而不喜欢穿校服，是不是？（嘿嘿，说出了学生的心里话，我们当年不也是一样）现在的衣服也越来越漂亮了，为什么这么漂亮了呢？这就又属于服装设计了。还有我们喜欢看的动漫动画片，就属于动画设计了，此外还有像汽车、电脑、手机等。老师平时总是拿着相机在学校里拍来拍去，这是摄影，摄影专业也是大学艺术类里面的。我们现在赶上了一个好时代，大多数城市家庭都或多或少有那么一台相机。但是我们大多数人都只把他作为家庭影像的记录，也不管照片拍摄质量的好坏，这都是认识上和美术素养上的不足了。我们将来都会拥有属于自己的相机，但是不可能每个同学都画画，所以上好美术课，对于我们将来拍照摄影也是有着很大的帮助，那你们想不想拍出好的照片来呢？（学生有点反应）这就需要我们要有好的美术素养了。你们看，邵老师正拿着相机在拍我们呢！
当前，我们国家的义务教育美术课程标准的目标是要培养具有人文精神、创新能力、审美品位与美术素养的未来公民。对于美术来说，创新是非常明显的，画家每画一幅画，都是要经过一番深思熟虑，每一幅作品也都是独一无二的，不可能一直画同样的作品，这跟同学们画画和制作设计也是一样。所以美术对于创新创意能力的培养能起到非常大的帮助。还有就是对事物观察表现能力、视觉形象感知能力，想象发散思维能力的培养。（哦哟，色彩、空间什么的好像忘了说）
我们已经进入了一个视听（修正，当时说的是视觉）文化与全民狂欢时代，创新已成为了时代的另一大主题，（顺带说了：以前世界的`主题是和平与发展）模仿也成为了时代的潮流。为什么（韩国神曲）《江南STYLE》能够迅速红遍全球（网络），我们是不是也该反思了呢？（哈哈，反思什么呢？由于本人讲的过于投入，说着说着就快上课了，后面还有值日校长要说点什么和颁发流动红旗，于是主持人赶紧上来“阻止”本人的“过激”行为，哈哈，没办法，太有才了，一发不可收拾，挡也挡不住，只能刹车了！）
前几年去世的我国著名科学家钱学森先生曾说：艺术方面的修养，对我后来的科学工作很重要，它开拓了科学创新思维。法国一位物理学家也曾说过：最差劲的科学家，是没有成为艺术家的科学家。最后，我以法国著名雕塑家罗丹的话来结束我的这次讲话：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！
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