退休教师领导在教师节致辞

时间:2024-07-03 14:09:24 演讲稿 我要投稿
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退休教师领导在教师节致辞

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过致辞吧,致辞是指在仪式上所讲的表示勉励、感谢、祝贺、哀悼等的话。那什么样的致辞才具有启发意义呢?以下是小编为大家整理的退休教师领导在教师节致辞,希望能够帮助到大家。

退休教师领导在教师节致辞

退休教师领导在教师节致辞1

尊敬的各位老师:

  大家早上好!

  金风送爽,丹桂飘香。今年的9月10日是第xx个教师节,我谨代表学校全体教职员工和1200多名学生,祝老师们节日快乐!身体健康!阖家欢乐!

  从1985年成立教师节,到今年20xx年,转眼31年过去了,真的是弹指一挥间啊!我们城一小也已经走过了110年的历程。在大家的共同努力下,我们的学校越办越好!学校的声誉越来越好!这一切的一切,全得益于我们全体老师的共同努力!在这里我向各位老师表示衷心的感谢!

  老师们,你们为学校的教育教学做出了巨大的贡献,为高一级学校培养了一批批优秀学生,为社会输送了大批合格的建设后备军。

  百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是一个崇高、光荣而神圣的职业。

  有人说,教师是春蚕,是蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,为了别人,耗尽自己。不,我们应该是绿树,制造氧气给人间,自己也需要吸取营养不断成长和发展;

  也有人说,教师是人梯,只是让别人攀援而上。不,我们应该是大海,海纳百川,有容乃大,壑立千尺,无欲则刚;

  还有人说,教师是铺路石,让别人踩着前进。不,我们应该是春雨,既要润物细无声,也要享受春天的灿烂阳光。

  教师不是演员,却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的`目光。

  老师们,你们辛苦了。在学校这块育人的沃土上,倾注了我们满腔的热忱和心血。我们无私奉献的精神,将激励学生们勤奋学习;我们作出的贡献,学校、学生、社会将永远铭记。老师们,你们用博大的胸怀,引领着莘莘学子健康成长的新航程。学生们将以你们为荣,学校将以你们为骄傲,全社会将以你们为自豪!让我们用智慧和责任共同铸就城厢一小更加辉煌的明天!

  最后,希望同学们,在教师节期间,大家不要给任课老师、班主任等送礼品、礼金、礼物、鲜花等,学校在校门口有检查老师。希望每个班级的每个同学,都要做到这一点。否则要影响班级。老师们希望你们,用优异的成绩、良好的表现、好好学习、天天向上的姿态,来向教师节、老师们献礼!

  谢谢大家!

退休教师领导在教师节致辞2

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家早上好!

  今天很高兴能和大家共度第39个教师节,也很荣幸能在此以一个退休教师的身份和大家分享我的一点感受。

  我从教27年,收获了满满的桃李芬芳和幸福快乐。

  作为一名普通教师,我没有轰轰烈烈的人生,没有惊天动地的业绩,我只安心于教育事业,勤勤恳恳,任劳任怨,也算对得起自己的良心。我一直奉行淡泊名利、与世无争、顺其自然的人生态度,不去刻意追求名誉待遇。最喜欢泰戈尔的一句话:果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

  看到学生们一个个茁壮成长,走出校门,成为有用之才,我就心满意足了。借用一位老师的诗句表达我的心境“自非栋梁擎天柱,乐为园丁哺芬芳,不说桃李满天下,也见百花满园香”。

  常言教师像“蜡烛”、像“春蚕”,但我并没有这种悲壮感,倒是有一种深深地感激之情,我常常庆幸,多亏选择做教师,因为教育是心与心的对话,是生命对生命的抚慰,是思想与思想的`互补融合。我在与学生的对话交流中,能听到生命拔节的脆响,那是一种满满的幸福感,这种感觉绵长悠远,如丝如缕,而今我会常常沉浸于这些美好甜蜜的回忆中。

  作为语文教师,我深信“优雅的汉语能够拯救那些日益粗鄙的心”,于是我尽最大努力把书香带给孩子们,与他们在汉语的小路上,共赏一处山水,共听一段笛声,共享一份优雅,共获生命的充实。语文是一条河,这一条河,流淌着语文的血液,流淌着我一生的爱!

  岁月如歌,歌如岁月。一路走来,从春到秋,从少年到白头,二十七年,我送走了一批又一批孩子,在语文这片广阔天地里,我用爱弹奏生命的旋律,谱写绿色的篇章!

  现在我工作的路走完了,但我的生活之路依然继续,我会好好地安排自己的退休生活。看看书、养养花、陪陪父母、也到处走一走。我也会在我的人生第二起跑线上,一如既往地关心、关注、支持我喜欢的教育、也希望为教育做一点力所能及的事,让我的人生依然保持充实的内容,依然记着自己作为教育的一份子所应担当的责任。

  今天,我也想对在坐的年轻教师们说,你们遇上了放飞中国梦的好时代,希望你们珍惜眼前的时光,勤奋工作,敬德修业,不辱使命。希望你们对待学生如自己的子女,将温情洒向每一个学生。一个鼓励的眼神,一句温馨的话语,一个爱护的轻抚,体现的是教师至善至美的情感,传递的是师生心灵交融的情愫。让我们的课堂多一份理解和关心,善待每一个学生,让他们健康成长、成人——成为对社会有用的人!

  一分耕耘,一分收获。付出总有回报,也许不会立竿见影,但历久弥新,绵远悠长。孩子们的内心是纯洁的,他会一辈子记得老师对他的真诚帮助。一日为师,终生为父。您的爱细水长流,你的爱光辉炙热,你只陪伴了他们一段路,却是他们青春中浓墨重彩的一段。让我们用爱诠释生命的意义,用智慧与汗水,浇灌出更多更艳的未来的花朵,让我们的民族大家庭繁花似锦、富强昌盛!

  最后,祝大家节日快乐,身体健康,工作愉快!谢谢!

退休教师领导在教师节致辞3

尊敬的各位教师:

  在这充满喜悦和丰收的金秋里,我们欢聚一堂,共同庆祝第xx个教师节。在此,我谨代表学校向辛勤耕耘在八方外语学校的全体教职工致以最崇高的敬意!向支持我们工作的教师家属们表示最衷心的感谢!

  教师节是平凡的节日,却有着辉煌的内涵;教师节是普通的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为我们是人类灵魂的工程师,将“9月10日”这个平淡的日子,变得伟大而神圣。

  面对我们自己的节日,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我的脑海里更是回播着一幕幕感人的画面:当许多人还在甜蜜的梦乡的时候,我们的老师就已匆匆走在上班的路上;当华灯初上的夜晚,许多人觥筹交错时,我们的老师拖着疲惫的身躯刚刚走在回家的路上,几十年如一日;为了学校工作,不讲条件、不计报酬,每个人都克服了意想不到的困难:有的抱病坚守在三尺讲台;工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼,总是面带微笑地走进课堂!讲台上的激昂慷慨,书桌旁的循循善诱,校园里的谈笑风生,家访时的`苦口婆心。一年365天,你们为学生的学习费心,为学生的生活操心,为学生的安全担心。你们对学生的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更无私。正是你们的诸多苦心和爱心,使学生的少年乐章更加清新,使学生的智慧之泉更加滋润。在学生一天天成长的过程中,记录了我们每一个老师工作的艰辛。

  一丛丛绚丽灿烂的鲜花,一颗颗饱满硕大的果实,一片片如诗如画的景致,不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水吗?你们用巨大的牺牲铺设伟大的道路,你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻,你们用青春的经纬编织着学生美好的憧憬,你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!

  我无数次地被感动着,正是这些时时刻刻感动着我的同事们,在用双手、用信念编织着未来的理想教育之梦,让我也时时感受着工作的快乐与幸福!千言万语汇成一句话:我要感谢——我要感谢我们所有的教职工,八方外语学校这几年走过的历程,取得的辉煌,是因为有了大家,我们才会有灿烂的今天,“谢谢各位,八方外语学校因为有你们的拼搏而辉煌!”

  教书千秋伟业,育人万世丰碑。作为一名教师是光荣的,也是幸福的。新学期,我希望,广大教师继续弘扬‘敬业、爱生、奉献‘的精神,尽心尽责地把工作做好。真爱就是付出,真爱就是责任,老师们,让我们在每一天的工作学习和生活里,认真饯行这句格言吧。在教育成长路上,让我们携手并肩,不断探讨和学习,让我们在教育教学活动中充分展现出自己的风采,成就出个性鲜明的自我,真正创出一流的业绩,创出自己的品牌!让我们共铸教育明天的辉煌!

  最后,祝全体教师节日快乐,工作顺利,生活幸福!

退休教师领导在教师节致辞4

尊敬的老师们:

  你们好!寒暑易节,光阴荏苒;日月交替,夏去秋返。今天,你们已到了退休的驿站。岁月匆匆,怎不令人感慨万千!你们脸上的道道皱纹,记载着辛勤耕耘的月月年年;你们斑白的双鬓,展示了鞠躬尽瘁的内涵;你们指间的硬茧,显示了笔耕不辍的艰难。

  此时此刻,怎不令人心潮激荡,浮想联翩!收获时节,我们想起您——知识的播种者,我们如此茁壮的.成长,无不是您知识琼浆的浇灌。怎能忘那办公室的灯光,怎能忘记那严父慈母般的箴言,怎能忘记那融冰化雪的教诲,怎能忘记那循循善诱的指点。漫漫人生路,印下您坚定的足迹一串串;页页教育史,记载着您平凡而又伟大的贡献。悠悠岁月,您挥洒了壮丽的青春;迢迢征途,您献出了智慧的壮年;茫茫春秋,您决心把老年的余热洒完。

  看今日,您的业绩随处可见。桃李芳九州,您的弟子遍及各条战线。忘我工作,日夜奋战,为的是报答您的春晖一片,也为四个现代化,在科技的高峰不断登攀。想到此,怎不使人激动,令人欣慰,让人笑开了颜!

  教学相长,受益匪浅,不仅是知识水平的提高,而且是思想境界的拓宽。美好的东西不仅熏陶了学生,也使自己倍受感染。一身正气,两袖清风;不求索取,只求奉献;兢兢业业、踏踏实实;默默工作,无悔无怨。不为金钱所诱惑,不愿让圣洁的校园受污染。您没有到商海里显身手,始终在教坛守清寒,为的是祖国的繁荣和昌盛,多培养华夏好儿男。惊天动地的业绩您没有,动人心弦的事迹一件件。历史不会忘记,人民将永记心间。

  对此,你们也问心无愧,心底坦然。为报答党和人民对自己的培养,还想为她的事业再奋斗几年。

  此时此刻,我知道你们心情难以平静,千刀万刀也砍不断对教育对事业的留恋,千言万语也难诉说辍教的失落感。心里怎么也抹不去守了几十年的教坛,耳畔排除不了铃声的召唤。您也许几回回梦里回校园,带领学生把古文念;您也许几次次经过教室门前,寻觅当年的足迹丢哪边。

  可是,我要说退休并不意味着从教的结束,并不是船到码头车到站。我们还想恳切地请您当我们的参谋,指点迷津身教言。让我们一起为党的教育事业再谱新篇!

  教育园地春常在,园丁人老志更坚。尊敬的退休老师们,祝你们精神愉快,健康永远!在人生的征途上继续向前,再创造一个美好的明天!

退休教师领导在教师节致辞5

各位老师:

  下午好,首先祝大家节日快乐!

  很荣幸作为退休教师代表站在这里,跟大家分享我职业生涯的心路历程,此时此刻,我非常激动。回首三十二年的执教生涯,满眼桃李芬芳,满心感激眷恋。虽然在二中的讲台上只有二十五年,但我与二中的情缘始于四十三年前。从错把安全厅当做校园的莽撞少年,到鬓染清霜的桃李满园;从初为人师的踌躇满志,到大家把“马师父”当作我特有的头衔,时光荏苒,二中在我心中的圣洁的地位始终不曾改变!我的母校,很高兴我曾为你奉献!

  在这里,之所以谈我的二中情结,是因为我曾在这里成长,承载着二中精神起航。从教七年后,我重回母校任教。二中非常重视对新教师的培养,“师父带徒弟”的导师制让许多年轻教师迅速成长,我也是导师制的受益者,从一参加工作就有师父的关爱与教导相随。二十五年前回到母校时,心中的忐忑无以言表,这个时候,我的导师杨xx老师给了我极大的支持,让我自信满满地站在了讲台上。师父每次在听我讲完一节课后,课间马上提出整改意见,紧接着要听我在第二个班的讲课中的落实情况,这种严格的要求让我当时压力很大,然而没有压力哪来的成长?回首往事,师父们举起我人生中的航标,在教书育人的道路上指引着方向;在这里我还要对我的徒弟们说一声“谢谢你们对我坏脾气的包容与理解,有了你们,我感受到了二中精神的传承责任,有了你们,为师永远不孤单!”十六年前和我的“大徒弟”靳鑫、安娜的结缘仿佛就发生在昨天,我还清楚地记得,当我在主校下课后买着肉夹馍赶过去时,我所带班级的试卷早已被你俩批完,你们年轻的肩膀勇于承担,组卷、编复习资料,很多任务都是你们俩替我分担。十年前我和白萨、刘彤在西校相约,你们从不埋怨为师的严苛与直接,而是精心准备,在我生日那天送出真诚与祝愿,还有一群不叫师父叫“马姨”的徒弟们,你们的阳光才是我快乐的源泉。我感谢母校,在这里我承上启下,给了我做二中精神传承人的自豪感。不知不觉中,感觉自己身上有了一种使命感,我不再把教师当做一种职业,不敢说是成为事业,但至少是多了一种二中人的情怀。我特别喜欢走北门,清晨入校,那阳光下的校园美景别具风采,北门口刻着“奋斗”两字的.留白石,坚定、大气、包容,不正是二中精神最好的展示吗?

  在这里,我和六零后并肩奋斗,谱写着辉煌;我欣赏七零后身上的睿智与担当,我还是八零后口中的“马师父”,不分专业、不分校区,一声“马师父”总让我感受到温暖和舒畅。还有可爱的九零后们,虽然每天被你们听课真的很有压力,但为二中的未来,我们这些老教师们临近退休也丝毫不敢懈怠。我亲爱的同事们,我们一起走过的日子,我会永远铭记!

  此时,我站在这里,灯光下已是不再年轻的容颜,但那深深的二中情结在我心中会永葆青春,最后,我想说,这个叫做二中的学校,是我们梦想开始的地方,是我们用青春书写辉煌的地方,希望在座的各位能够继续发扬二中的奋斗精神,深深地扎根在这片沃土之上,让二中成为我们永远的骄傲!再见了,我的同事们、我的校园!

退休教师领导在教师节致辞6

尊敬的各位领导、各位同仁、各位退休的老朋友们:

  大家好!

  岁月如歌飘然过,光阴似水不再来,人生几十年,弹指一挥间。今天,我们怀着无比激动的心情参加全县首场干部荣退仪式,亲身感受县委政府及各级各部门对退休干部的关怀和牵挂。20xx年,我们花甲满满,光荣退休,离开了我们为之奋斗、为之感动、为之自豪的三尺讲台。此时此刻,思绪万千,心潮起伏,也不乏几分感伤与惆怅。虽然离开校园,心却仍系讲台,我们舍不得那群可爱的学生,舍不得兄弟姐妹般的那些同事,舍不得那可爱的校园,舍不得学校的一草一木,舍不得粉笔纷纷飘似雪、孩童乐乐笑如歌的教学生活。

  今天,我们退休了,几十年的教学生涯,给我们留下了很多难忘而美好的记忆,回想过去,一股辛酸苦辣的滋味油然而生:当年我们都是初出茅庐的毛头小生,没有经验,遇到过不少问题和挫折,在领导、同行的帮助下,凭着自己的努力拼搏渡过了一道道难关,攻克了一道道难题,也取得了一个又一个成绩。一年又一年的含辛茹苦,一载又一载的风风雨雨,春去秋来,有苦有乐,有付出也有回报。学校这个大舞台锻炼了我,培养了我,也成就了我,凭着自己的工作能力和业务素质,赢得了孩子们的爱戴、家长的信任、社会的尊重。为此,我感到无比欣慰、自豪。

  我们这代知识分子,服从分工,是我们的天性;不辞艰辛,是我们的美德。那曾经遥远的山村,那曾经的一师一校,那破旧的'山村冷堂,那潮湿的村队仓房……曾经是我们的校园,曾经是我们教学的场地,还有那蓬头垢面、赤脚上学的孩子曾经是我们的学生。冬天,我们曾经升起柴火,等待衣衫单薄的学童温暖了手脚才上课;夏天,我们曾经趟过洪水送孩童过河;期末,我们曾经购过书笔,鼓励孩子勤奋学习;闲暇时刻,曾为学童理发整衣。至于讲台上课、作业批改、辅导后进、启智开蒙、日光加灯光、时间加汗水更是家常便饭,爱心使然。日复一日,年复一年,我们无怨无悔,坚守着教育的老巢,送走一批批学子,迎来一批批学童,桃李满园,弟子三千,汇成了建设祖国的风流人物、栋梁之才,我们虽苦犹荣,乐在其中,平凡中蕴伟大,细微处显精神,我们的事业无愧于学生,无愧于党,无愧于人民。

  我们又想起了工作过的同事们:那些满头银发的老前辈,精力充沛的中年人,朝气蓬勃的少壮派,大家从不同的地方走来,为了一个共同目标,教书育人、振兴教育。在那个教育资源十分匮乏的年代,凭着一根粉笔、一块黑板书写着教育的奇迹。白天,曾在一起吃大锅饭,一起烧过洋芋,一起走过家访,一起发动学生;傍晚,点着油灯、汽灯一起上扫盲课,一起上晚自习,一起研讨教学,一起度过了青春年华,我们大家朝夕相处、互相学习、互相帮助,令人难忘的一幕幕历历在目,记忆犹新。人生最无常,岁月催人老,几十年来我们筚路蓝缕、栉风沐雨,挥洒着汗水,耕耘着教学。我们的青春在这里出彩,我们的青丝在这里变成了白发,我们脸上的皱纹变成了沟壑。辛苦操劳一辈子,许多老师犯上了颈椎炎、腰椎炎、肩周炎、风湿等职业疾病,我们由朝气蓬勃的青年人,逐渐变成了垂暮老头,有的疾病缠身,卧病床头,有的甚至离我们而去了,有的仍然在岗位上默默耕耘……道不完的同行感情,说不完的经历沧桑,往事依依只能在梦中索绕、回味。

  幸甚至哉,今天,我们伟大祖国太平盛世,各行各业突飞猛进,我们离岗退休,平安着陆,老有所养,过上了儿孙绕膝、叨陪鲤对、待遇不菲的晚年生活,虽然退休在家,但仍然心系教育,关注国家发展。特别是今天,党和政府没有忘记我们退休教师。组织慰问我们,让我们交流畅谈,给予关心、尊重。至此,我们十分感谢党和政府,感谢所有关心教育事业的领导。

  虽然我们退休了,但我们将发挥好余热,为祖国的繁荣尽绵薄之力,为教育的发展打鼓助威、摇旗呐喊。东隅已逝,桑榆非晚,六十华诞,不敢说懂得人生,但也有些夕阳感悟,人生大计划虽已落幕收场,但今后余生也要活得个从容潇洒。

  回顾昨天,我们经历了祖国从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃;反思自己,我们的成长进步得益于党的关怀和组织的培养;展望明天,我们将始终退休不褪色,永远跟党走。

  下面,以一段打油诗,表白心志,与大家共勉:

  不忘初心太痴迷,一生从教无他癖。

  退休仍做强国梦,离岗常忆课堂时。

  伏骥不输雄心志,老牛夕阳自奋蹄。

  奉献余热是吾愿,蜡炬成灰志不移。

  最后,衷心祝愿各位领导,工作顺利,事业通达;祝愿各位退休的老朋友们身体健康,多活50年。

  谢谢大家!

退休教师领导在教师节致辞7

尊敬的各位老师:

  大家好!

  今天,我们欢聚一堂,共同庆祝第xx个教师节。在此我谨代表学校祝全体教师节日快乐!向支持学校发展的教师亲属表示感谢。同时向今年步入高校的教师子女致以衷心的祝贺。

  人的生命与职业难以自主选择,但人生的幸福每个人都可以自己确定。一支粉笔染双鬓,三尺讲台度春秋,作为教师我们乐在其中。我们发现、创造、体验了教师职业的美丽。我们深刻地体会到教师不仅是职业更是事业,教育不仅是科学更是艺术,教育不仅关注今天更在建设明天。20xx年,实验小学又发生了一系列可喜的变化:县政府为我校划拨7.8亩土地,用于教学楼及操场改扩建工程,投资269万余元新建的2600平方米的教学楼即将竣工;标准化操场也将于9月17日开工建设。校园环境整洁靓丽,班级建设温馨舒适,学生行为规范标准,办学质量持续提升,社会声誉日益提高……

  在这幸福、温馨而又激动的时刻,我的脑海里涌现一幕幕感人的画面:夜幕降临,我们的`很多老师还在备课、批改作业;高温酷暑,我们的老师维修、搬运桌凳,汗流浃背;有的老师工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多大的烦恼,总是面带微笑地走进课堂;讲台上的激昂慷慨,书桌旁的循循善诱,校园里的谈笑风生,家访时的苦口婆心;有的教干,付出了时间和汗水,却有时得到的是委屈和误解,但他们都在为这个大家庭努力着。

  每一名教师,背后都有一番感人的故事;每一名学生,成长都饱含着我们的深情。在这美好的节日里,提出几点希望与大家共勉:

  希望我们每一名教职工都要有目标,有目标,工作才会有激情,才会有动力,才让我们的生命充满灵动,我们既需要脚踏实地,更需要仰望星空。

  希望我们每一名教职工生活要有品味。做生活的有心人,经营好自己的小家,善待我们的长辈,教育好自己的晚辈,关爱自己的身心。美好的生活,会让我们更具魅力。

  希望希望我们每一名教职工要勤于学习。读书、时间、研究是教师专业成长的台阶,教学相长是我们工作的基本要

退休教师领导在教师节致辞8

尊敬的各位领导、各位老师各位同学:

  大家下午好!

  今天很高兴能和大家共度第39个教师节,也很荣幸能以一个退休教师的身份和大家分享我的一点感受。

  我从教27年,收获了满满的桃李芬芳和幸福快乐。

  作为一名普通教师,我没有轰轰烈烈的人生经历,没有惊天动地的业绩,我只安心于教育事业,勤勤恳恳,一丝不苟,无怨无悔。我一直奉行淡泊名利、与世无争、顺其自然的人生态度,不去刻意追求名誉待遇。看到学生们一个个茁壮成长,走出校门,成为有用之才,我就心满意足了。最喜欢泰戈尔的一句话:果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

  常言教师像“蜡烛”、像“春蚕”,但我没有这种悲壮感,倒是有一种深深地感激之情,我常常庆幸,多亏选择做教师,因为教育是心与心的对话,是生命对生命的抚慰,是思想与思想的互补融合。在与学生的对话交流中,能听到生命拔节的脆响,那是一种满满的幸福感,这种感觉绵长悠远,如丝如缕。

  作为语文教师,我深信“优雅的汉语是我们心灵的家园,是我们的精神之托”,我尽最大努力把书香带给孩子们,与他们在汉语的小路上,共赏一处山水,共听一段笛声,共享一份优雅,共获生命的充实。我们一起走近《诗经》、楚辞汉赋、唐诗宋词元曲、明清小说,让汉语涤荡我们的心灵,让汉语浸润我们的灵魂,语文是条河,这一条河,流淌着语文的血液,流淌着我一生的爱!

  岁月如歌,歌如岁月。一路走来,从春到秋,从少年到白头,二十七年,我送走了一批又一批孩子,在语文这片广阔天地里,我用爱弹奏生命的旋律,谱写绿色的篇章!

  现在我的工作之路走完了,生活之路依然继续。我会安排好自己的退休生活:看看书、养养花、陪陪父母、也到处走一走。我也会在人生第二起跑线上,一如既往地关心我喜欢的教育,也希望为教育做一点力所能及的事,让我的人生依然保持充实的内容,依然记着自己作为教育的一份子所应担当的责任!

  今天,我也想对在坐的年轻教师们说,无论是你选择了教育,还是教育选择了你,这是一条铺满鲜花的朝圣之路,也是一条布满荆棘的探索之路,需要你们用虔诚的心去祈祷,用满腔的爱去滋润,用无尽的执着去超越!你们遇上了放飞中国梦的好时代,希望你们珍惜眼前的时光,勤奋工作,敬德修业,不辜负你的青春年华,不辜负社会的期盼,不辜负教师的.使命!希望你们对待学生如自己的子女,将温情洒向每一个学生。“亲其师”方能“信其道”,一个鼓励的眼神,一句温馨的话语,一个爱护的轻抚,体现的是教师至善至美的情感,传递的是师生心灵交融的情愫,以爱育爱,让孩子们健康成长、成人——成为对社会有用的人!

  让我们用爱诠释生命的意义,用智慧与汗水,浇灌出更多更艳的未来的花朵,让我们的民族大家庭繁花似锦、富强昌盛!让迪庆的教育走向更加美好的明天!

  最后,祝大家节日快乐,身体健康,工作愉快!谢谢!

退休教师领导在教师节致辞9

亲爱的同志们:

  在这收获的季节里,在这洋溢着喜庆的报告厅,我们一起欢度第xx个教师节。这是真正属于我们自己的节日,她带给我们的是尊重、是充实、是幸福。

  让我们把最热烈的掌声献给我们自己,今天我和你们一样自豪、骄傲,充满荣光!

  为了教师的荣光,我们通辽实验中学人在“内涵、特色、品牌、多样化发展”的道路上阔步前行。我们铭记“感动校园人物”评选典礼上,全校师生的心一起雀跃一起传播感动;我们铭记樊子健高考不负众望摘取XX市文科桂冠,学校中高考再创佳绩后师生真诚的喜悦;我们铭记XX市首届中学生运动会上,我们的孩子们包揽篮、排球等五个团体冠军,获得田径项目六枚金牌,获得团体总分第二名的酣畅淋漓的胜利;我们铭记自治区校安工程现场会上区市两级领导的高度肯定和赞扬……美丽的校园,记载了我们朝夕相处的时光,留下了我们美好的耕耘岁月!

  为了教师的荣光,我们通辽实验中学人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在通辽实验中学崛起的道路上我们共同奋斗,战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自己的家,把学生当成自己的孩子,谱写了一个又一个感人的奉献乐章;我们的.青年教师你追我赶不甘落后,奏响了一个又一个如火的事业壮歌;还有老教师们,老当益壮,奋斗不息,我们要特别感谢教龄已满25年、30年的老教师们,你们把全部的青春和热血献给了学校教育事业,你们那厚重的教学经历,你们那因操劳而微霜的两鬓就足以感天动地!

  今天,我们又有22位新教师迎来了他们的第一个教师节,在实验中学这个大家庭中,在人民教师这个光荣的岗位上,希望你们求实创新,把自己的优秀延续,把通辽实验中学的光荣传统延续。

  我知道,我们的生活中还有许多不尽如人意的地方,比如,我们的付出与回报还不能完全成正比,教师的社会地位还不象理论上说的那么高;我知道许多老师还在还着住房贷款;我知道老师们渴望有更宽松的工作环境,渴望有更好的福利;我知道老师们希望有更多锻炼身体的时间和场地……大家的要求也是我的要求,大家的企盼也是我的愿望,虽然很多事情不是短时间内能够解决的,但我们一定会努力,我相信,只有我们团结在一起,学校真正发展了,才能让那些不尽如人意变成人人满意!

  同志们,我们的学校正在蒸蒸日上,我们的事业正在蓬勃发展,通辽实验中学的明天一定会更加美好!最后,祝愿各位老师在生活和工作中幸福、愉悦!

  谢谢大家。

退休教师领导在教师节致辞10

作为一位高校教师,本人在大学教育岗位上工作了三十六年(1982—2018),对“退休”一辞的认识,可分正反或消极与积极两个方面的理解。

  一、“退”而即“休”

  从生理的层面上讲,就个人的生活而言,到了退休年龄,退下工作岗位就是体脑方面休息之日,身体进行休整之期。

  人如机器,不管机器的设计多么科学,材质多么优良,结构多么精密,久用下来,自然机体多有磨损,零件自有松落。人到了一定的年龄,尤其法定的年龄(这是一种“公平”),应该自觉而愉快地从岗位上退下,去休息、去休整,在生活上调养自己、心情上调适自己,以求人生的后半期有一个身心健康的岁月,去充分地享受社会和时代给予我们的幸福!

  “退”而即“休”,换成白话,就是退了就是休息——放下沉重的担子,放松紧张的心情,放弃非分的追求。此意有三:

  一是正视年龄上的“休止符”。按照中华民族古代的养生说法,人的生命可在120岁上。所以有了种种对不同年岁的别称,诸如花甲、古稀、“米寿”、“茶寿”、“高寿”、“天年”等等。既然真心服输,就得一切听从国家和组织安排,无悔更无怨地看待人生这个环节。

  二是重视生理上的休整。休再抗拒自然规律,退休的年龄到了,要用心关爱自己,懂得热爱生活,好好去享受人生的秋月冬阳,好好享受我们这个时代这个国家既有的物质生活和精神生活的条件。

  三是透视心理上的“天之休”。这个“休”,按照先贤(杜预)所言:“休,福禄也。”有了这种心理,才能颐养天年。古训有言:人生须“三戒”。第三戒即是“老年戒得”(少年戒色、中年戒财、老年戒得)。尤其是世俗社会的名与利,此时正是丢开这些包袱的好时机!

  二、“退”而“不休”

  从精神的层面上讲,就个人的角色责任而言,身为一位人民教育工作者,“教师”的社会身份,决定了我们永远不会退休,也不能退休。

  “退而即休”强调了“功成不在我”,而退而不休则从另一方面来强调“无我不功成”!人们常用一句话来描叙或概括退休后的人士于社会于单位于事业要“发挥余热”。个人认为这是一句不科学的语句——错误的说法,绝对不赞成,尤其对于教师而言:

  在中国的社会里,有两种职业人士是越老越有“热”!一是中医,一是教师。犹如燃薪起火,“余热者”是火已熄、柴已尽,由熊熊燃烧之体迫近“灰烬”之物,这就是余热!教师这种社会主体不是这样,他从第一天走进课堂进入职业角色,就像木炭一样开始燃烧,但到了退休时候,所有的木炭都已烧透之时,正是火势最旺之际:你做了大半辈子教书育人的工作,对青少年的认知,对专业知识的传授,对所在学科的研究,都有了丰富的`经历、长期的积累和深厚的功力!有了经历才有经验,有了积累即是资源,有了功力才能成事。古人云:家有一老,即是一宝!中华民族自古以来就有“养国老于上庠,养庶老于下庠”的传统。我们要充分而合理地运用自己的经验、资源去成事!为培养民族后代、造就知识人才来出力出智。具体地说,要为我们曾经工作过的单位,今后生活仍将所在的单位,尽自己后半生的努力。国家为教师立“节”,教师有自己的“节日”,这是党和国家对教师的爱敬,人民对教师的尊重,社会对教师的期待,因此,身为教师之人应该自重——自己尊重自己、看重自己,质是之故,作为一个退休的人民教师,理应做到三点:

  一是政治思想上不可“失节”。这个“节”是志节、气节。我们当年入队、入团、入党,我们当年入行、评职、提级,都怀着人生的事业理想和思想抱负,这个理想和抱负不能因退休而“退而休矣”!当下一句流行语“不忘初心”,这个“初心”不能忘。作为一位教师的“初心”是什么——永远忠诚于党和人民的教育事业!

  二是道德品行上不能“失身”。这个“身”是个人形象以及由此带来的社会影响。先圣先贤说过:“君子固穷,小人穷则斯滥!”我们是中华民族的高知人才,党和国家培养了数十年的人民教师,也可说是新的历史条件下的“君子”。孟子说过:“君子之德如风,小人之德如草。”风过草偃!我们尽管从岗位上退下来,过去的“光环”、“特权”、“优势”瞬间“归零”,但不能以此和就此混同于一般的人众,更不能混迹下流!我们应该用自己的职业“良心”和修炼数十年的“正身”(“道成肉身”)来对社会产生积极的影响、发挥正能量的导向。

  三是本职角色上不要“失力”。什么是我们的“力”?中华民族先贤,东汉著名的哲学家、教育家、思想家王充说过“知即力矣”。西方哲学家、教育家、思想家弗兰西斯·培根在王充身后700多年也说过相同的话:“知识就是力量!”前面已用炭火之光热比喻了我们正在退休和已经退休的教师,有的是这方面的“力”,因此,我们应该时刻牢记自己这个社会角色的职责所在,贡献自己的“力”:为了学校的建设,为了学科的发展,为了学生的培养,为了学术的探研,我们应该怀有这样一种心态——更是一种精神:无我不功成!这并非说客观上除了你地球不转,而是说主观上你要对学校的提升、学科的进步、学生的成人成才、学术的开拓进取,一如既往地以在岗者的心志和心胸,继续出谋划策、献力献智!

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