关于感恩演讲稿锦集6篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的感恩演讲稿9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩演讲稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么？那就是感恩。感谢父母给予我生命；感谢朋友让我感受到世界的温暖；感谢老师教给我知识；感谢太阳让我获得温暖；感谢今天的对手让我不断进取、努力；更感谢学校给予的这次机会……
有些人对感恩教育还不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感动过呢？我想起以前看过的一个真实的故事：1976年唐山大地震，几十万活泼的生命，随房屋的轰然倒塌，霎时归为沉寂。在清理废墟中，人们发现了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中，僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以自己的血肉之躯来保护小生命，想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊！她们永远把孩子放在第一位，因为爱孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时，也会这样做的，因为我们是他们的孩子，他们关心我们胜过关心自己。
可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！你们知道自己父母身体的健康状况吗？你们记得自己父母的生日吗？有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，你关心过他们吗？你为你们的.父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，首先我们应该怀着感恩的心，感谢父母对我们的养育之恩，为他们尽自己的一份孝心；感谢那些曾有恩于我们却不求回报的人。常怀感恩之心，我们对人对环境就会多一份欣赏，少一份挑剔。
当每天早晨睁开双眼，你应该庆幸，今天我还活着；活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福？想起世界上有那么多的难民，你应该懂得吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾的人，我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到，幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
感恩演讲稿 篇2
老师们，同学们：
大家好！ 很荣幸今天能站在这里给大家演讲 ：学会知恩，感恩，报恩。
感恩，其实是无处不在的。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人；感谢老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”；感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的.温暖；感谢对手，感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。 “人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗！
感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩，让我明白鸟语花香…蔚蓝的苍穹…
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因为有了爱，所以感动；因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……愿天下人都学会“感恩”！ 让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。 让我们好好学习，学会做人，学会知恩，感恩，报恩。
感恩演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
最近，我听了一首歌——《感恩的心》，感触特别多！没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命存；在没有父母，就没有我们；没有老师的谆谆教导，就没有我们将来的飞黄腾达！我想这些道理，每个人都懂，但是我们却常常缺少一颗感恩的心。
在生活中，在青春的旅途中，有许许多多的人值得我们去感恩：父母、老师、同学……我们应该感谢所有的人。
父母，是这个世界上我们最大的恩人，是他们将我们带到了这个世界上，可以说：没有他们，就没有我们！在雨天，是谁在校门口焦急地等待？在你生病时，是谁在默默的陪伴着你？是父母，这都是父母在做！因此，我们不应该去计较父母的.社会地位，知识水平以及他们的素养如何，他们都是我们今生今世最大的恩人！有你们真幸福！
一个懂得感恩父母的人，才是一个完整无缺的人，我们要用一颗感恩的心去回报父母，用一颗真诚的心去对待父母，与父母交流！
老师每天都要辛苦地备课，上课，改作业……有不懂的地方，老师会不厌其烦地讲给我们听，直到我们听懂为止，他们从来没有抱怨过！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们应该懂得感恩，并用成绩和努力来回报他们。
尽管他们不是哲学家，只是一位普通平凡的老师，但他们的话，却让我们懂得了什么才是真正的生活。所以，我想说一句：“有你们我真幸福！”
同学们虽说不是像老师、父母那样需要我们感恩。但有人说过鲜花没有绿叶的陪衬，怎么也显不出她的美！所以，我们也要感谢我们的同学，是他们把我们衬托的更美，因此，我更幸福了。
最后，让我们一起来聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心。
感恩演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
没错，老师是最关心我们的人，他们用真诚、质朴的行为以及不厌其烦的教导培养着我们，这是种“润物细无声”的精神。我的苏老师就具备这种精神，她的教育使我受益无穷，让我每个成长的片段都历历在目。
记得我刚上小学时，还是一个懵懵懂懂的`小孩儿。第一天上课时苏老师提了一个问题，我很快得出了答案并举手要求回答，苏老师果然让我回答了，但当我站起来时，忽然感到很紧张，脑子一片空白，想好的答案记不起来了，我涨红了脸，两只手抓得紧紧的，手心全是汗珠。苏老师看见了，并没有责怪我的意思，反而亲切地对我说：“不用紧张，深呼吸，把你心中的话慢慢地讲出来。”我看着苏老师亲切而温暖的目光，感觉一下就放松下来，就按苏老师教我的方法，终于将答案说了出来。这过程虽然不到五分钟，却仿佛让我一下子成长了许多，以后我再也不怕回答老师的提问了。
而让我最难忘的那一件事是发生在四年级时，刚开学时，我总能认真地听课，做好笔记，课后复习，并预习，学习成绩总算稳定了，并且得到了不少褒奖。这使我有些忘我，也开始有些骄傲了，上课想入非非，课后嬉戏打闹，回到家沉迷于网络，这使我的成绩一落千丈。一天放学后，苏老师把我留下来，等其他同学都走后，才语重心长地对我说：“你知道这段时间为什么会退步这么严重吗?一个人只要骄傲了，就会放松对自己的要求，人外有人，天外有天，我们不能有了一点儿成绩，就沾沾自喜，居功自傲。”听了老师这一席话，我面红耳赤，这句话一直在激励着我的学习，它使我终身难忘。
“随风潜入夜，润物细无声”老师就这样关心着我们、呵护着我们。如果老师是太阳，我们就是太阳下的小草，如果老师是园丁，我们就是园丁手下的茁壮的树苗。老师就是这样，一直让我们成长、勾勒我们美好的心灵，让我们无以言报!
感恩演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自116班的唐佳玲，我今天演讲的题目是《迎中秋，话感恩》。
金桂飘香，花好月圆，星期四是我国传统佳节——中秋。在这美好的节日里，家人团聚赏月、吃月饼、走亲访友……寄托着人们对美好生活的热爱和向往。
中秋最美是月圆。皎洁的圆月勾起诗人的情思，激发诗人的创作欲望，中秋圆月会把我们的目光和思念传递给亲人，“举头望明月，低头思故乡”“但愿人长久，千里共婵娟”“海上生明月，天涯共此时”，这些脍炙人口的诗句具有穿透历史时空的魅力，因为月圆期待人更圆！
中秋最美是亲情。亲情象皎洁的明月，素雅静谧，柔和温馨；亲情如灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾；亲情似晶莹的露珠，美丽纯净，滋润心田。“每逢佳节倍思亲”，中秋佳节，我们盼望团圆，追求团圆，享受团圆，也就是在释放亲情，感受亲情，享受亲情。
中秋最美是感恩！感恩是一种美好的感情，是一种积极的态度，是一种高尚的品德。我们感谢春天，迎风怒放的`花朵让我们感受到生命喷涌的活力，我们感谢秋天，飘舞翻飞的落叶让我们领悟到了生命壮丽的回归。我们感谢父母，无私的关怀和付出，让我们享受到了家庭的亲情和幸福；我们感谢老师，辛勤的培养和教育，让我们品尝到了学习的收获和快乐；我们感谢同学，热情的关心和帮助，让我们感受到集体的温暖和真诚。心怀感恩，我们才懂得孝顺父母、尊敬师长；心怀感恩，我们才懂得帮助他人、快乐自己；心怀感恩，我们才懂得勤奋学习、珍惜幸福！中秋最美，美不过一颗颗感恩的心！
同学们，中秋节到来之际，请回家给父亲一个微笑，给母亲一句问候，为他们递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报！
我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩演讲稿 篇6
有一天，一位家长在我的面前抱怨，我家孩子怎么越来越不听话了，我苦口婆心的给他讲道理，他却说：“我不听，我不听！”第二天，这位学生在同学面前抱怨，我爸妈真烦，什么事都要管，整天不停的唠叨，看着学生那满脸的烦躁，我不禁思索哪里出现问题，这时，我的头脑中浮现出“感恩”这个字眼。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
从婴儿的“呱呱”坠地到长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？
班里有位土门村的学生，患有先天性耳聋，由于和外界无法正常沟通，脾气十分暴躁，他的妈妈有次到学校来看他，当着许多学生的面，他和妈妈大吵大闹，我把他们两个领到办公室，母亲气的直哭，而这个学生还在发火，面对这种情况，我先稳定他的情绪，再慢慢和他沟通，让他懂得母亲是多么爱他，终于他认识到自己的错误，向母亲深深的忏悔。
是谁冻结了孩子感恩的心，是谁隔膜了父母和孩子的亲
情，为什么父母的关爱换来的是孩子的厌烦，为什么父母的管教得到的是孩子的抵触，面对一个个叛逆的孩子，我发现了感恩教育的缺失，在班上开展调查问卷，发现有70%的学生对父母不满意，有15%的.学生想要离家出走，而这些孩子共同的特点，都是不知道感激父母的恩情，针对这个问题，我策划班级召开感恩教育主题班会，组织学生观看感恩演讲视频，引导学生体验父母工作的艰辛，终于他们内心深处的感情得到震撼，面对父母的恩情留下感激的泪花。
翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，孟培杰背母上大学……
这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。 朋友们，感恩我们的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像田间的一捧黄土。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！
谢谢大家！
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