培训制度集锦(15篇)
在生活中，越来越多地方需要用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编整理的培训制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
培训制度1
一、目的
为了加强公司建设项目的安全管理，主动履行建设方的安全管理职责，切实落实项目建设过程中各项安全保障措施，实现从工程设计，开工建设和竣工验收过程的有效监控，确保投资建设项目安全竣工，特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于公司新建、改建、扩建项目。
三、内容及要求
3.1建设项目中的安全卫生及消防设施应符合国家有关安全卫生及消防的法律、
法规和相关技术标准，并与建设项目的主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用（以下简称“三同时”）。
3.2运营部负责在国家规定范围内的建设项目可行性研究阶段，委托具有国家颁
发相应的资质证书并有较好业绩的安全评价机构，承担建设项目安全生产条件论证、安全专篇和安全预评价工作，在规定范围内的建设项目建成并转入试生产运行期间，进行建设项目安全验收评价。安全预评价报告、安全专篇和验收评价报告应报政府有关部门备案。
3.3按照国家有关规定，下列建设项目在进行可行性研究时，应当分别进行安全
生产条件进行论证和安全预评价。
1.非煤矿矿山建设项目；
2.生产、储存危险化学品（包括使用长输管道输送危险化学品）的建设项目；
3.生产、储存烟花爆竹的建设项目；
4.化工、冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸、军工、公路、水运、轨道交通、电力等行业的国家和省级重点建设项目；
5.法律、行政法规和规定的其他建设项目。
3.4运营部应负责监督设计单位严格按安全预评价要求进行建设项目安全设计。
要求施工单位严格按照建设项目安全设计要求进行施工，对建设项目实施全过程的.“三同时”监督管理。
3. 5建设项目的安全、卫生和消防专项验收由政府相关监督管理部门组织进行。
施工单位应向安全、卫生和消防监督管理部门进行验收申请。
3.6安全、卫生和消防专项验收不合格的建设项目，公司相关部门应积极督促对其限期整改，整改合格后重新进行建设项目专项验收。
3.7，，建设工程实行安全生产监督制度公司相关部门确定施工单位后要向运营部办理施工安全监督手续，取得有关部门核发的施工许可证。
3. 8涉及建筑主体和承重结构变动的装修工程，运营部应当在施工前委托原设计单位或者具备相应资质等级的设计单位提出设计方案。没有设计方案的，不得施工。
公司相关部门在与施工单位和监理单位签订承揽合同的同时，要分别签订安全协议书的约定，认真履行建设单位的安全职责，并监督施工单位加强对施工现场和施工人员宿舍及办公区域和其他生活区域的安全管理，及时督促施工单位的安全隐患整改工作。
培训制度2
一、新进教师必须参与岗前培训（包括实习两周以上、幼儿园信息培训），了解幼儿园各项工作要求。教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的教学特长。
二、工全体教师要积极利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的反思和指导作用。积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的教学特长。鼓励教师利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的'反思和指导作用。
三、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划地对保教人员进行专业化等方面内容培训，切实提高保教质量。
四、根据幼儿园教育教学发展需求，定期开展各类专项培训。坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流，并根据需要有计划地选送教师外出学习。
五、每学年保证每一位教师有一次以上外出学习培训的机会。通过提供外出学习培训机会奖励对幼儿园有突出贡献的教师。
六、教师外出学习培训后要求通过信息传达、活动展示、反思交流等方式及时反馈学习成果。
七、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
八、针对教师的不同需求，分别进行骨干教师、经验型教师、新教师的定向培训。
九、每学期进行一次业务素质与能力的竞赛，表扬先进，推广经验。
十、骨干教师带头进行教育科研，带动幼儿园课题研究的有效开展。
培训制度3
1、学校大力支持教职工参加各类业务培训与进修（培训前须持通知书及时间表，经校长室同意后，再到教务处办理请假、调课手续）。培训期间课程由教务处安排。
2、培训期间车费和住宿费予以报销，代课金由学校支付。培训费用（如资料费，培训费等）按文件规定执行。培训期间不另设伙食补助费。
3、教职工因公差，事先都要征得校长室或分管领导同意。因公出差者，县内公共汽车费报销14元，村完小视远近另加汽车费，公出补助每天3元。
5、凡因公出差到到省外和省内、县外的补助按上级部门相关文件执行。
6、出差住宿费在规定限额标准内凭发票报销，超过标准的部分自负50%，会议统一安排住宿，住宿标准超出限额标准的`发票要带队人或会议召集人签字证明后方可报销。出差人员在接待单位免费接待或住在亲友家，即无住宿费票据的，一律不予报销住宿费。
7、出差伙食补助费，不分途中和住宿每人每天补助标准内：一般地区（市外）8元，市内6元，县内3元，特殊地区20元（按在特殊地区的实际住宿天数计发伙食补助费，在途期按一般地区标准发伙食补助费）。已享受会议补贴者（如已收会务费或资料费、培训费中已含生活费的），不再享受出差伙食补助。
8、出差在途期间，连续乘车、船超12小时（含12小时）的，每人每天可加发伙食补助费为车船费的一半。
培训制度4
一、目标
通过逐步形成各级党委政府分级管理，明确职责和任务，加强我州县乡村医疗卫生机构的建设和管理，夯实县、乡、村三级公共卫生工作网底力量，提高全州公共卫生工作效率和质量，开创我州公共卫生工作新局面。
二、管理办法适用对象
适用于本管理办法的医疗卫生机构为凉山州辖区范围内的县卫生局、县医院（包括中医院）、县疾控中心（公共卫生均等化指导中心）、血防站、皮防站、妇幼保健院、卫生执法监督大队、精神病院、中心卫生院、乡（镇）卫生院、城镇社区卫生服务中心、村卫生室（卫生服务站）。
适用于本管理办法的公共卫生工作人员为在上述医疗卫生机构内的在编和临时聘用人员，专职或兼职从事公共卫生工作的人员，以及机构领导和分管领导。
三、人员管理
1、工作人员考勤管理
公共卫生工作人员要加强管理，实行外出公示制度，严禁脱岗，在职职工外出、学习、出差、事假、病假、休假等必须公示上墙；轮流值班制度健全，值班登记本排班清楚，值班人员姓名公示上墙。聘用的公共卫生工作人员接受本单位领导和上级行政、业务部门的领导和管理。州、县卫生局、公共卫生服务均等化指导中心将定期不定期进行检查。
各乡镇卫生院（社区卫生服务中心）管理的每个村的村医，均须公示上墙，村医外出、学习、出差、事假、病假、休假，须在乡镇卫生院有管理登记，有规范的工作记录，有工资、奖金发放登记。
2、工作人员培训及考核
县乡村医疗卫生机构负责工作人员的日常业务管理，并定期组织工作人员进行业务能力培训，每年培训至少2次，各县（市）疾病预防控制中心、妇幼保健院分别负责对现有工作人员及新进人员进行技术培训、业务指导和定期考核。
3、县乡村医疗卫生机构防保人员工作内容和职责 （1）工作内容
县乡村医疗卫生服务机构防保人员公共卫生服务内容为农村居民健康档案建立、人群健康教育、免疫规划、传染病防治、妇幼保健、老年人保健、慢性病管理、重性精神疾病患者管理、重大公共卫生服务项目和应急处理、卫生监督等。
（2）工作职责
拟定公共卫生服务年度工作计划，做好半年、年终工作总结；做好本辖区基本公共卫生服务工作，提高服务人群覆盖面和工作质量，逐步达到并超过国家对各项公共卫生服务工作的指标要求；掌握本地人群基数、健康风险因素，创造性的开展本地公共卫生服务工作，提高公共卫生服务能力；及时、按质、按量完胜上级行政、卫生部门下达的公共卫生工作任务。
四、人员配置
队伍建设是卫生事业发展的关键，全州当前面临的重要任务是制定和实施有效的农村卫生人力资源政策。各县（市）卫生行政部门要努力向当地政府争取尽快增加县、乡人员编制，目前编制还有空缺的，要积极协调人事等部门，采取公开招考等人事政策规定，及时补充到位。各县（市）党委政府2012年起按计划三年内全部解决辖区现有卫生人员空编，2012年解决全县卫生空编总额的40%，2015年解决30%，2015年解决30%。
1、人员配置原则
县乡村医疗卫生机构人员配置应遵循公开、公平、竞争、择优的原则，实施以聘用制度和岗位管理制度为重点的人事管理制度，公开招聘、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理，新进人员严格实行公开招聘制度，并与县乡村医疗卫生机构签订聘用合同。
2、落实编制
县乡村医疗卫生机构应主动向当地卫生行政部门报告编制空缺情况,各县（市）卫生局积极协调，争取当地党委、政府支持，逐年分期解决空编，同时要对辖区各单位在编人员进行一次详细的清理，对在编不在岗、在岗不完成本职工作的`人员要重点清理，并上报州卫生局、州疾控中心备案。
3、专职人员要求
乡几医疗卫生机构应配置2-3名专职从事公共卫生工作的防保人员、村卫生室（卫生服务站）配置1-2名专（兼）职从事公共卫生工作的防保人员，所配置的专职工作人员须具有卫生专业背景，专职从事乡、村公共卫生工作。须具备以下条件：热爱卫生工作，责任心强，政治思想好；遵守各项规章制度和管理制度，服从安排，听从指挥；有较强的组织协调能力，能吃苦耐劳；取得相关任职资格；能独立深入村组完成本职工作。
五、组织机构、制度建设
1、县乡村医疗卫生机构领导的产生
按照公开、公平、竞争、择优的原则选聘中心卫生院院长、乡镇卫生院院长、社区卫生服务中心主任、村卫生室（卫生服务站）主任，实行一把手任期目标责任制管理。
2、公共卫生工作人员组织
县乡村医疗卫生机构必须成立防保科，有领导分管公共卫生工作，有专职防保医生负责具体实施。招录新进工作人员必须设立科学、公正、公开、公平的准入制度。
3、建立各项公共卫生管理制度
建立健全疫情报告制度、网络直报制度、疫情报告培训制度、预防接种门诊工作制度、预防接种体检与登记制度、冰箱管理制度、预防接种安全注射制度、预防接种证（卡）管理制度、接种过程中晕厥抢救流程、过敏性休克急救流程、计划免疫操作规程、疫苗管理及冷链运转管理制度，以上各项制度和规程务必规范制作并上墙。在目前“霍乱等肠道传染病防治三项制度”的基础上应逐步建立“流动人口管理制度”和“乡村组干部轮班值日制度”，完善全州公共卫生管理的薄弱面。
4、制定绩效工资执行方案
各县（市）党委、政府应组织卫生局、人事局及各级医疗机构制定县乡村医疗机构绩效工资具体执行方案，细化其公共卫生服务职责，并根据职责及有关要求拟定详细的绩效考核方案。
六、经费管理及激励机制
1、建立绩效工资管理办法
县乡村医疗卫生机构应建立绩效工资管理办法,根据财政部门核定的绩效工资总量，在岗位设置的基础上，按照岗位所承担的职责、任务、风险、社会效益等情况确定岗位分配系数。合理拉开分配系数的档次，打破平均主义，建立科学有效的激励机制，在职称晋升、业务培训、待遇政策等方面要给予适当的照顾，充分调动公共卫生工作人员的积极性，切实提高效率和改善服务，真正发挥出公共卫生的社会效益。
2、激励先进防保人员
各医疗卫生机构应对成绩突出的公共卫生工作人员在全县通报表扬，并给予一定奖励经费，优先安排晋职、进修和评选先进、优秀。同时，各单位应结合当地实际情况，采取多样形式自行奖励优秀公共卫生工作人员。
3、公共卫生工作人员考核办法
县乡村医疗卫生机构对聘用的公共卫生工作人员实行日常考核和年度考核相结合的方法，考核总分100分，考核成绩和个人工资挂钩。日常考核由公卫人员所在单位进行，各单位按德、能、勤、技、廉5个方面制定具体的考核方案。年度考核分半年和全年考核两次，在各县（市）卫生局组织下，由疾病预防控制中心、妇幼保健院分别制定具体的考核细则并实施。
4、不称职公共卫生工作人员的界定
具备下列条件之一的，年度考核为不称职：公卫人员全年综合考核总分60分以下的；连续旷工3天或全年不到岗累计超过15天；因工作失职造成传染病暴发流行或其他严重后果；业务技术水平低，不能胜任本职工作；工作不努力，政治思想表现差，不认真履行岗位职责，未完成年度工作目标任务的。
5、不称职公共卫生工作人员的解聘与辞退
当年考核确定为不称职的公共卫生工作人员，按《四川省专业技术人员考核暂行办法的通知》(川人职〔1996〕9号文)、四川省人民政府办公厅《关于印发四川省事业单位人员聘用制管理试行办法的通知》（川办发〔2002〕40号文）的规定，下一年度内不得正常晋升工资档次和申报晋升高一级职务任职资格。连续两年被确定为不称职或受到行政处分的的公共卫生工作人员予以解聘；任职期满考核被确定为不称职的不再续聘。解聘和不续聘人员不再按公共卫生工作人员对待，统一列为待聘人员，待聘期内，不服从单位安排的，按规定予以辞退。
培训制度5
第一条为增强人防行政执法人员的法律意识，提高行政执法人员依法行政的水平，保证人防行政执法责任制的实施，依据有关规定制定本制度。
第二条本制度适用于本办各执法机构及执法人员。
第三条本办法制机构负责制定全办执法人员法制培训计划、检查汇总法制培训工作情况、组织实施培训工作，颁发培训合格证。
各执法机构应按规定要求，认真组织本机构人员参加办统一安排的法制学习和培训活动。
第四条全办法制学习和培训工作采取集中培训、以会代课、法制讲座和自学的.方式进行。
参加学习和培训的人员，必须参加办法制机构统一组织的考试。考试合格者，颁发法制培训合格证。
第五条没有参加法制培训或法制考试不合格者应收回执法证件、离岗培训，因故没参加法制培训考试的应进行补训、补考。
第六条法制学习、培训的内容包括：
（一）专业法律、法规、规章；
（二）人防行政执法工作程序；
（三）人防执法文书的制作、使用；
（四）相关法律、法规。
第七条法制学习和培训的时间，一年不得少于两天。均应安排在冬、春季节。上级部门临时指定的培训任务例外。
第八条本制度自二○xx年三月十日起实施。
培训制度6
在“安全第一，预防为主”的安全生产方针指导下，为加强企业员工的安全防范意识，提高企业预防交通事故的整体能力，结合本公司实际，特制定本制度。
第一条安全培训教育的目的：提高企业员工安全意识，确保安全生产经营顺利进行。
第二条本制度适用于本公司员工、租赁承包经营者、驾驶员、售票员的培训教育。
第三条安全培训教育原则“根据上级要求和公司安全生产经营实际，注重针对性、实用性、实效性的培训教育原则，开展对员工的安全培训教育。
第四条职责
㈠由公司各科室负责人组成员工安全生产培训教育工作领导小组，负责公司员工的安全培训教育。
㈡安全管理科负责经营者、驾驶员、乘务员的安全培训教育。
第五条员工安全生产培训教育的形式和内容
㈠公司级安全培训教育。
其重点是进行安全思想教育和法纪教育，安全生产方针，管理技能培训，国家有关的政策法令、法规、公司安全管理规定和岗位职能培训等。
㈡各科室安全培训教育，其重点是安全生产管理技能培训和防火、防盗知识培训，岗位责任制培训及学习公司的各项安全、生产管理制度。各科室在公司安全生产培训领导小组的指导下，每月对所属安全生产人员进行一次培训。
㈢驾乘人员安全培训教育，重点是教育驾乘人员遵章守纪，牢记安全行车守则，讲解安全行车操作要领，车辆设备维护保养及对事故安全进行分析，如何采取预防事故措施和做好安全生产、文明生产。每月由安全管理科结合安全学习教育活动，对驾乘人员进行一次安全生产培训。
第六条经常性的.安全培训教育，对象是全司员工，由公司或各部门负责经常性的安全培训教育，主要培训教育方式：安全活动日、安全会议、板报、事故现场会、安全图片展览、组织看安全电视片、电影、打口头安全招呼等。
第七条劳动保护培训教育，对象是生产工人、管理人员，由公司各部门定期组织学习劳动保护法规文件、劳动卫生知识等。要经常教育员工自觉遵守劳动保护规定，讲究劳动卫生，注重保护身体安全健康，预防工伤、职业病的发生。
安全生产教育培训制度8
1、新入厂人员（包括新工人、合同工、临时工、外包工、培训实习生等）均要进行厂级、车间级、班组级三级安全生产教育，经考试合格后才能上岗作业。
2、进入企业参观、学习的人员，接待部门负责对其进行安全注意事项教育，并指派专人负责带队。
3、各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全生产思想、技术和遵章守纪教育，增强职工的安全生产意识和法制观念，并要不定期研究职工安全生产教育问题。
4、利用各种形式不定期开展对职工的职业安全卫生教育培训活动。
5、职工违章及重大事故责任者和工伤人员复工，应由所属单位领导或安全技术部门进行安全生产教育，并将内容记入本人“安全生产培训”档案内。
6、特种作业人员必须按国家的规定要求，由安监部门进行安全技术培训考核合格，取得特种作业证后，方可从事特种作业。
7、特种作业人员必须按国家规定限期进行复审，复审合格后，方可继续从事特种作业。
8、新工艺、新技术、新设备、新材料、新产品投放时，要按新的安全操作规程，对岗位作业人员和有关人员进行专项教育后，方能进行独立作业。
9、发生事故后，企业主管部门要组织有关人员进行现场教育，吸取事故教训，防止类似事故重复发生。
安全生产教育培训制度9
1、公司中基层管理人员、班组长和工程项目负责人等、各级专兼职安全生产管理人员必须经过培训并考核合格，持证上岗。
2、担负各级危险作业生产许可审批和监护的人员（如：动火审批、监护；涂装作业审批、监护；可燃性气体测爆、测氧；密闭有限空间作业、审批、监护等）都必须经培训并取得审批、监护资格证书后方可任职。
3、国家和船舶行业规定的特种作业人员，包括电工操作、电焊、气焊与气割、起重机械指挥、起重机械作业、企业内机动车驾驶、涂装作业、压力容器作业、压力管道作业、电梯作业、船用高空吊蓝作业、危化品相关作业、有毒有害有限空间作业、脚手架搭设作业等，应按照规定，必须经培训考核合格，取得相关培训机构颁发的特种作业操作证后，方可上岗，并按期复训。
4、新进入公司的从业人员上岗前必须经三级安全教育（公司级、部门级、班组级），经各级考核合格才能安排上岗，同时各级教育必修进行规范的记录。
5、凡变换工种岗位或离岗达3个月重新回到原岗位的人员、以及员工因工负伤歇工天数超过3个月后返岗的，应接受转岗和复岗二、三级安全教育，由用工部门负责实施。
6、凡采用新工艺、新技术、新材料、新设备和生产新产品时，应对参与生产管理和作业人员进行相应新施工工艺安全操作规程，风险辨识和应急防范措施的安全教育。
7、外协服务工作人员，须由相关部门指定专人负责相应的安全教育；临时参观、学习和指导的人员，须经接待部门进行相关安全教育；船东、船检人员，由总经办负责组织，由安环部定期进行安全教育。
8、生产班组在每日班前会、每周安全学习时应对全体组员进行作业前日常安全教育，开展危险预知指出活动，由班组长在布置当天生产工作任务的同时进行安全交底，并明确分工及安全负责人，检查个人劳动防护用品（具）佩戴是否正确完好。班前会或班组安全活动应有相应的台帐记录。
培训制度7
1、参训教师应按规定日程准时参加学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加要事先请假。
2、学习前，按《培训计划》要求带上教材并做好相关准备；学习时，认真专心，重要内容要作记录，不做任何无关事；上机操作时，要集中精力练习培训内容。
3、教师之间彼此尊重，互相学习，取长补短，共同进步。
4、参训教师应尊重辅导员老师。遇到问题主动提出，并自觉遵守机房管理制度。
5、教师在规定集中学习时间外，应积极自学，认真钻研，刻苦训练。
辅导员职责1、应在培训前订好辅导计划；认真钻研教材备好课，作好各种准备。
2、认真教学，悉心辅导，不敷衍塞责。
3、在原有基础上进一步刻苦学习，不断充实，努力做到精通所教专业知识。
4、对参训教师所提要求或问题应及时满足或答复，并耐心给予指导，限于水平或其它原因不能随时答复应作出明确解释。
5、辅导员之间团结协作，互相切磋；总结经验，不断提高教学水平和能力。
考核制度
1、培训结束、由辅导员布置考核任务，教师需认真完成考核任务，并上传给辅导员，由辅导员统一评分。如考核不合格，学期综合测评不能得“优”。
2、考核成绩优秀者的得分计入“期末个人绩效考核条例”和“优秀教研组评比”两项评比中。
3、教研组外出学习后需撰写详细的心得总结附上听课安排、听课记录、座谈交流记录等。
4、教师自学的.需撰写一篇体会文章和不少于5000字的读书笔记。
培训制度8
为了贯彻落实《中小学教师继续教育规定》和我县《小学教师继续教育管理办法》精神，提高培训实效，使校本培训工作在提高教师实施素质教育的能力和水平方面切实发挥作用，特制定以下培训考核制度：
一、学校成立由校长为第一责任人，副校长、教导主任和骨干教师参加的校本培训考核小组。小组成员认真组织培训，并严格按照要求进行考核。考核坚持公正、公开的原则。
二、学校在职教师必须人人参加培训，保证出勤，出勤不足者不能参加考核。培训形式、培训内容、培训要求、起止时间、学时计算、考核办法等根据学校具体情况每年制定计划报上级进修学校批准后执行。
三、培训中老师要认真听、认真记，同时加强自学，积极参加读书研讨。学校定期检查不定期抽查教师学习笔记，考核时将学习态度作为成绩参考。
四、教师自学应有自学计划，按时完成任务。
五、鼓励教师积极参加各级组织的教学研究和培训，鼓励教师树立终身教育思想，倡导学习型组织的建立，提倡教师将学习、反思与实践有机结合，特规定如下：
1、学校出公开课、研究课、示范课效果好的培训成绩为满分。
2、新教师师傅履行工作职责，所结对徒弟能在短期内达到要求的，培训成绩为满分。
3、对在各级教学比武中取得好成绩和在各级公开课中提供课或进行经验交流者培训成绩为满分。
4、教研组长履行职责，积极带领教师参加校本培训校本教研效果好的`培训成绩为满分，教师积极参加校本教研写论文、写反思、档案整理规范的培训成绩为满分。
5、积极参加读书活动，除完成学校任务，所撰写的论文、案例、反思等入选学校编辑的专辑、专刊中，培训成绩为满分。
6、积极对教学实践进行反思，撰写教学论文、案例等获得县级以上奖项的培训成绩为满分。
六、学校将校本培训考核成绩记入教师《继续教育证书》，考核成绩与教师学期工作量划和绩效工资挂钩，并作为评聘的主要依据。校本培训不合格者，需要认真补课，给予一次补考机会。
七、考核办法：
自评与考核组考评相结合，定性与定量相结合，过程性评价与终结性评价相结合。发展性评价的内容：师德师风、教育能力、教学水平、治学态度、工作表现、科研意识、继续教育和培养教师等方面。
定量考核：培训态度10分、学习表现15分、作业成绩25分，出勤考核25分、培训成效25分，总分为100分。
综合评价分为：优秀、良好、及格、不及格四等，由考核组负责评定。
培训制度9
项目类别： 安全生产培训教育制度
资料整理人： 孙慧敏
资料保管人： 雷兵兵
编制单位：宁夏回族自治区水利水电工程局
施工时间：20xx年12月 6 日至年 月
日
安全生产培训教育制度
安全教育是提高全员安全素质，实现安全生产的基础，通过安全教育提高各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性，增强安全意识，掌握安全生产科学知识，不断提高安全管理水平和安全技术操作水平，增强自我防护能力。
1、凡新进施工现场的职工，劳务作业队必须进行三级安全教育，重点加强安全生产思想教育、安全生产基本知识教育、安全生产技能教育和法制、法规、规章制度的.教育。努力做到进一批工人教育一批，进一人教育一人，做好签到记录，不留死角。
2、项目全体职工、施工管理人员、专职安全员必须接受安全知识教育和每年按规定定时进行年度安全培训考核。
3、对项目上的电工、焊工、起重等特种作业人员，必须进行专门的安全技术操作训练和培训，经考试合格后，才能准充他们持证上岗作业。
4、适时进行经常性的安全生产教育，教育各级管理人员认真落实安全生产责任制，加强各作业班组的安全教育。各作业班组，每周必须组织安排一次安全活动日，同时利用班前班后的时间，对本班组人员进行遵章守纪的教育，并做好记录。
5、必须搞好纠正违章教育，项目要对违反安全规章制度而导致
事故险情或发生事故的职工，进行违章纠正教育，除教育责任者本人外，还应通过适当的形式以现身说法扩大教育面。
6、以各种形式搞好安全宣传、培训教育，各项目必须根据本项目、班组的特点因地制宜，采取多种形式进行宣传、教育。如：举办安全培训班、上安全课、智力竞赛、典型事故图片展览、出黑板报、墙报等、安全教育要避免枯燥无味，流于形式，要坚持经常化、制度化，讲究实效。
7、季节气候变化，外界不安全因素多，要抓紧教育；节假日前后，思想不稳定，要抓紧教育，使之做到警钟长鸣。
培训制度10
1、培训原则
1)持之以恒。部门各级管理要将培训当成提升部门作战能力,实现公司人才战略的大事来抓。
2)务实原则。避免只讲形式,为培训而培训。要求培训组织者在确定培训内容时一定要有针对性,能确实提升售楼员的业务素质和业务技能。
3)专业性原则。部门将招聘专职的培训导师,并通过外聘行业专家或专业培训机构进行培训。
4)系统性原则。
5)互动性。售楼员可以对培训的内容或形式提出意见和建议,销售经理在制定培训计划时应适当听取售楼员的合理意见,并结合工作需要和售楼员实际业务素质情况来进行确定。 6)计划性。要求提前按月度、季度、年度制定培训计划,在报经部门及公司批准后,严格按计划执行。
7)有组织性。培训将由专门的人员负责组织和落实,各级员工必须服从和配合。
2、培训的种类
1)上岗培训
a.每个员工在招聘入职后,都要先进行为期15天的上岗培训,在上岗培训考核通过后才能正式上岗开始工作。 b.上岗培训由培训主管和项目销售经理共同负责。 c.上岗培训主要包括以下内容:
a)企业文化及管理制度
b)岗位职责
c)素质要求
d)行业基本知识
e)职业规范
f)基本技能
g)业务技巧
h)项目培训
i)其它相关培训
2)项目销售部的定期培训
a.原则上由各项目经理根据本项目实际情况制定计划。
b.由项目销售经理负责组织和落实
c.项目销售部全体员工参加
d.培训内容包括
a)市场信息
b)项目信息更新及项目分析
c)针对性销售技巧
d)针对工作中发现的薄弱环节或新问题进行培训
e)销售总结及对策分析
3)项目销售部的临时专项培训
a.为尽可能不影响员工的休息,培训应尽可能安排在定期培训时间,只有对一些时限性较强或由于培训讲师的时间安排无法在定期培训时间完成的培训。
b.原则上专题培训只是针对重要的、特定方面的培训
c.专题培训由项目经理根据实际情况进行安排。
4)项目销售部的`日常培训(主要针对售楼员) a.除以上固定形式的培训外,项目经理对售楼员的引导和培训还应以各种形式贯穿在日常工作的中,通过制定工作计划、分配工作、评价考核业绩、推进工作改善、帮助解决问题等途径在日常工作中对你
进行培养、指导。
b.项目经理可利用部门早会或例会上,针对普遍性的小问题作出培训。
c.项目经理可针对个别售楼员工作中的不足进行个别培训。
5)销售部的集中培训:
销售部的培训安排由培训主管负责,原则上每月一期,实行内训和外训相结合的方式,可安排部门各员工分批参加。
6)网上学习:
a.部门将建立和完善e-learning培训方式,你可以自主安排时间,利用网络学习平台研习相关课程。
b.公司在销售管理软件系统中建立知识库,销售部员工可随时登陆查询、学习。
c.项目及公司网站上也会发布相关的市场和行业信息、分析,员工可进行学习。
3、培训的组织
1)各项目的售楼员培训及考核工作由销售经理全面负责,包括制定培训计划、确定培训内容、安排培训讲师、培训场地、检查培训考勤和培训考核等。
2)销售经理应将本项目部的培训计划作入月度工作计划当中,交由销售部总监审批后执行。
3)销售部的培训计划和落实由专门的培训主管负责。
4、培训的考核b.对参加上岗培训、定期培训、专题培训的售楼员,每一次培训完毕,部门都要对销售员进行培训考核。
c.培训考核分为笔试和模拟实战考核两种形式,根据培训的具体内容而定。
d.考核评估可根据实际情况采用100分制或等级制(a、b、c),75分或b+以上为合格。
e.对于上岗培训考核不合格的,将被延迟10天上岗,安排接受10天的再培训,之后再次进行考核,考核仍不通过者将被辞退。
f.已上岗职售楼员在其它培训考核不合格的,第一次警告并罚款100元;第二次罚款200,并处留用察看;第三次予以开除(并不局限于某一次培训的考核,而是按所有累计)。
5、其它规定
1)所有培训和考核都要有相应的资料留底,由项目及销售部助理负责存档备查。
2)所有计划外的集中培训需报请现场经理审批同意。
3)销售经理应随时对员工的培训考核成绩作出汇总和分析,并结合分析结果制定下阶段培训计划。
4)培训的绩效将作为对销售经理和销售经理的绩效考核内容之一。
培训制度11
一、应为作业人员创造符合国家职业健康标准和健康要求的工作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业健康保护的权益。
二、岗前告知。作业人员入场时，应将工作过程中可能产生的职业危害及其后果、职业危害防护措施和待遇等如实告知。
三、现场告知。
1、应在醒目位置设置公告栏，职业健康管理机构负责公布有关职业危害防治的规章制度、职业危害事故应急救援措施以及作业场所职业危害因素检测和评价的结果。
2、职业健康管理机构对产生严重职业危害的作业岗位的醒目位置，设置警示标识和警示说明。警示说明应当载明产生职业危害的种类、后果、预防和应急处置措施等内容。
四、检查结果告知。
如实告知员工职业健康检查结果，发现疑似职业危害的及时告知本人。员工离开本项目部时，如索取本人职业健康监护档案复印件，项目部应如实、无偿提供，并在所提供的复印件上签章。
五、职业健康管理机构定期或不定期对各项职业危害告知事项的实行情况进行监督、检查和指导，确保告知制度的落实。
六、职业健康管理机构对接触职业危害的.员工进行上岗前和在岗定期培训和考核，使每位员工掌握职业危害因素的预防和控制技能。
七、因未如实告知作业人员的，作业人员有权拒绝作业。项目部不得以作业人员拒绝作业而解除或终止与从业人员订立的劳动合同。
培训制度12
第一条为提高公司员工安全意识、掌握员工安全培训需求，确保培训的有效性、针对性和时效性，达到企业生产安全运行的目的。结合公司实际，制定本管理制度。
第二条在识别和提升员工安全意识中，公司建立监测、跟踪意识提升及深层次培训需求机制。
第三条根据国家法规要求和公司实际情况，每年由安全生产领导小组对公司员工的安全教育培训需求进行调查分析，并制定安全教育与培训计划。
第四条为测试和评估员工的培训效果，公司建立培训适宜性的评估机制，对安全生产领导小组的安全培训教育工作进行检查和监督。
第六条安全生产领导小组根据公司要求和员工安全意识的识别、培训需求信息制定公司年度安全教育和培训计划，并将年度安全教育和培训计划递交至总经办。
第八条在年度培训计划实施过程中，安全生产领导小组负责制定各单项培训要求与计划，计划中要明确：
第十一条对安全生产可能有重大影响的员工的培训内容：
第十二条按照国家或行业有关规定，结合特殊工种的作业内容及要求，对特种人员进行专门培训，经考试合格并取得资格证书后，方可持证上岗。
第十四条对员工的培训效果和实际能力，要定期通过以下途径进行测试和评估：
第十五条安全生产领导小组要做好并保存员工的各项安全培训记录。
第十五条新入职人员上岗前必须进行公司级、车间级、班组级三级安全教育，三级安全教育时间不得少于72学时，每年接受再培训的时间不得少于20学时。
对新入职人员，总经办应及时将情况通知安全生产领导小组，由安全生产领导小组负责安排安全教学内容和落实教材，时间不少于24学时，内容主要有：
由部门车间负责人组织实施，时间为24学时，教育的主要内容有：
④作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施、自我保护的基本知识；
由班组长负责组织，时间为24学时，教育主要内容有：
④班组安全生产规章制度，个体防护用品正确使用和保管知识；
⑤本工种、本岗位的安全操作规程、设备维护及使用规程以及岗位职责；
第十九条新入职员工经三级安全教育合格后，须在有经验的员工带领下实习，各单位要进行动态跟踪管理，对教育培训效果定期进行抽查，时限为一年。
第二十条三级安全教育经考试合格后，及时逐级填写三级安全教育卡并签字存档，当员工发生转岗、复工培训教育及日常教育时，结果也应填入三级安全教育卡。三级安全教育卡要长期保存，当员工组织关系发生变化时，三级安全教育卡应随员工进入新单位保存。
第二十一条特种作业人员安全技术培训：特种作业人员必须经安全理论知识和安全操作技能的培训，并经过考试考核合格取得特种作业操作证，方可上岗独立作业。
1.凡离开本岗位一个月及以上的生产岗位人员，上岗前必须进行复工安全教育。离岗一个月以内由班组负责复工教育；离岗一个月以上由单位（部门）负责复工教育。
2.凡调换工种的生产岗位人员，必须先进行调换岗位技能知识的培训，考试合格后再进行安全教育。
第二十三条单位在应用新工艺、新技术、新设备、新材料时，必须对有关人员进行有针对性的安全教育，并经考核合格后才能安排其上岗。
第二十四条公司级安全管理人员，车间级专（兼）员安全员由安全生产领导小组组织培训，培训考试合格者由安全生产监督管理部门颁发《生产经营单位安全生产管理人员安全资格证书》，持证上岗。
第二十五条部门副职以上领导由安全生产领导小组组织培训，培训考试合格者，继续留任岗位。考试不合格者补考一次，补考仍不合格的，建议公司取消其任职资格。
第二十六条班组长和班组安全员的'安全教育由安全生产领导小组组织培训，每年进行一次安全知识更新教育，安全教育时间不少于20学时。
1.班前安全活动。每天上岗前，班组长负责总结前班安全工作情况，分析当班作业过程中存在的危险因素，针对危险因素应采取的安全措施，并使每个作业者熟知和掌握。
2.每周安全活动日。每周一次班组安全活动，由班组长主持，活动时间不少于30分钟。活动内容：安全生产方针、法规，安全操作规程，四不伤害措施，上级安全生产文件通报和要求，安全文化知识，安全达标班组标准，安全生产新知识、新技术，工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例等。
班组安全活动日做到时间、人员、内容、效果落实，记录真实、形式多样化，参加者签字。缺席者由班长补课，并有补课记录。
3.围绕每年全国“安全生产月”活动主题，加强组织领导制定实施方案，采取有力措施，动员员工参加“安全生产月”活动，并达到预期效果。
针对节假日员工思想活跃、精力分散，以及季节变化给安全生产带来的影响，有的放矢地开展安全宣传教育。
第二十八条安全宣传教育要充分利用报纸、板报、电视、网络等工具和手段，采取生动形象，内容丰富，员工喜闻乐见的各种形式，开展宣传教育。
培训制度13
第一条 为了提高职工安全意识和安全技术水平，普及职工安全技术知识，增强职工自我防护能力，根据我厂实际情况，结合《安全法》、《劳动法》和劳动部《企业职工安全卫生教育管理规定》，特制定本制度。
第二条 本规定适用于公司所属各单位对干部、职工、临时工、民工开展的安全教育。
主要负责人的安全教育培训
第三条 主要负责人（法人代表、总经理、党委书记、分管安全的经理）的安全资格培训时间不少于48学时，其培训内容有：国家有关安全的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章制度、规程、规范和标准；安全管理的基本知识、方法与安全技术，有关行业安全管理专业知识；重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则；国内外先进的安全管理经验；典型事故安全分析。每年再培训的`时间不少于16学时。
安全管理人员安全教育培训
第四条 安全管理人员（包括安全管理机构人员和施工现场专职安全管理人员）的安全资格培训时间不少于48学时，其培训的内容有：国家有关安全的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准；安全管理知识、安全技术、劳动卫生知识、职业病危害预防知识和安全文化知识，有关行业安全管理专业知识；工伤保险政策、法律、法规；伤亡事故和职业病统计、报告及调查处理方法；事故现场勘验技术，以及应急处理措施；重大危险源管理与应急救援预案编制；国内外先进的安全管理经验；典型事故案例分析。
第五条 安全管理人员的每年再培训时间不少于16学时，其主要内容是新知识、新技术、和新本领，包括：有关安全的法律、法规、规章、规程、标准和政策；安全的新技术、新知识；安全管理经验，典型事故案例。
从业人员安全教育培训
第七条 从业人员是指除主要负责人、安全管理人员、项目负责人以外，从事生产经营活动的所有人员，包括其他负责人、管理人员、技术人员和各岗位的工人，以及临时聘用人员。
第八条 新从业人员上岗前必须进行公司级、部室生产单位级、班组级三级安全教育。其总培训时间不得少于48学时。公司级安全教育包括相关法规、安全防护、职业病防治及安全、本公司规章制度及生产性质、劳动纪律和有关事故案例等项内容，部室生产单位主要危险危害因素及具体的安全事项，预防事故和职业病的主要措施，典型事故案例及事故应急处理措施等项内容。机台作业班组安全教育应包括遵章守纪，岗位安全操作规程，岗位间工作衔接配合的安全卫生事项，典型事故案例，劳动防护用品的性能及正确使用方法等项内容。每级安全教育必须由组织人进行考核，并实行三级安全教育跟踪卡制度，三级安全教育完毕后，跟踪卡返回人力资源部及质安部存档。
第九条 新从业人员公司级安全教育由主管领导和人力资源部、质安部负责实施，安全教育时间不少于二十学时，并进行相关测试，考核结果入跟踪卡。部室生产单位级安全教育由部室生产单位级负责人组织实施，安全教育时间不少于十六学时。机台作业班组级安全教育由机长组织实施，安全教育时间不少于十二学时。各级教育均应有记录。
第十条 从业人员换岗或离岗一年以上重新上岗时，必须进行相应的班组级安全教育。在实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时，必须对有关人员进行针对性的安全教育。
第十一条 确立终身教育的观念和全员培训目标，对在岗的从业人员进行经常性的安全教育培训，其主要内容有：安全新知识、新技术、安全法律法规；作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例等。
特种作业人员安全教育培训
第十二条 从事特种作业的人员，必须按国家规定经有关部门进行专门的安全知识和操作技能培训，并经考核合格，取得特种作业资格证后，才能上岗操作。实习期间的特种作业人员，不能进行独立操作，必须由持证人员带领。离开特种作业岗位达6个月以上的特种作业人员，重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业。取得《特种作业人员操作证》者按规定进行复审。
组织管理
第十三条 厂安全会办公室对各级安全教育培训进行安排和监督，各级安全教育和培训要完整、详细的书面记录，并要求培训人和被培训人签字确认，由后勤部归档保存备查。
第十四条 安全教育工作纳入企业培训教育年度计划，所需人员、资金和物资应予保证。
培训制度14
一、指导思想
全面提升教师的综合素质，提高教学质量和水平，建设一支观念新、素质高、能力强、具有现代教育素质和创新意识的教师队伍，真正实现教育教学质量的稳步提升。
二、培训原则
1、校外培训与校内培训相结合。
2、集中培训与自学相结合。
3、专题辅导与研讨交流相结合。
4、理论学习与实际应用相结合的原则。
三、培训范围
宝鸡市相家庄中学全体教师。
四、培训制度
1、校内培训
全体教师必须准时参加学校和各教研组组织的'各类教学培训活动（聘请校外专家来校指导、讲座和内部培训），并认真作好培训学习记录。任何教师不得无故缺席，如有特殊情况，必须经培训主管领导同意，否则作缺勤处理。
2、校外培训
1）外出学习、培训根据上级有关部门的通知，由教导处统一安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会。
2）优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的积极参与学校各项教研活动的教师参加。
3）外出学习、培训教师学习结束后应及时将学习情况进行汇报。通过上模仿课、汇报课、材料汇报等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。具体汇报方式安排如下：
凡参加学习的教师，回学校后必须将汇报材料上交教导处存档，每位听课的教师必须上一节模仿课或汇报课。
4）外出学习、培训教师必须遵守培训活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加与交流讨论。
5）外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退。
6）外出学习、培训教师的相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案。
7）外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。
8）外出学习、培训教师必须按时返回学校，学习、培训费用在完成汇报（包括汇报课）、上交材料和学习培训登记表后出示单据，由教导处主管领导证明、校长签字，期末统一到学校会计室报销。
9）学校安排教师外出学习、培训，如有非常特殊情况，教师不能按时参加活动，应在学校组织前提前上报教务处，以便应急调整，否则以旷课处理。
培训制度15
为了提高全校教师的知识水平和业务能力，更新教育观念，开阔教师的视野，促进教师专业化成长，特制定本制度如下：
1.符合相关文件的参训条件。
2.同等条件下，符合以下条件者优先：教龄长者；担任备课组长工作；担任班主任工作；参加市级以上说课、讲课比赛并获奖；积极承担学校及其他教育部门的`讲课任务；积极参加学校的各项教科研活动者。
3.年度内如有重大教学事故者，取消参训资格。无故不参加学校组织的教研科研活动三次及以上者，取消参训资格。
4.由主管校长批准，到教导处、年级组办理请假手续后，方可参加。
5.参训人员培训结束后，需要在学科组内交流学习经验、体会。
6.参训人员培训结束后，须从教科研处拷贝《培训记录表》认真填写培训内容及培训体会，发送至hd3288629@163.com邮箱（教科研处），交由教科研处检查备案。
7.参加外出培训和学习的教师经相关培训机构审核，按培训规范性学时获得相应的结业证书（或相关证明），于培训结束后将证书复印件交由教科研处备案。
附录：
1.报销流程：
（1）填写完毕《培训记录表》后交至教科研处；
（2）从教科研处领取《邯郸市二十五中培训报销单》如实填写；
（3）持外出培训相关文件和《邯郸市二十五中培训报销单》，由校长、后勤校长、后勤主任处签字后到会计室报销。
2.培训资料报销须知：
培训过程中如需购买资料（光盘），须告知教科研处，经批准后方可购买，否则不予报销。
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