小学教师管理制度

时间:2024-07-22 18:44:45 制度 我要投稿

小学教师管理制度

  随着社会一步步向前发展,需要使用制度的场合越来越多,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。到底应如何拟定制度呢?下面是小编精心整理的小学教师管理制度,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学教师管理制度

小学教师管理制度1

  医院考勤管理制度的重要性在于:

  1. 维护工作秩序:保证医院服务的连续性和稳定性,防止因人员缺勤影响医疗服务。

  2. 提高效率:合理安排员工工作时间,避免资源浪费,提高医疗服务效率。

  3. 保障权益:公平公正地处理员工的假期和加班,保护员工的合法权益。

  4. 员工激励:通过严格的`考勤管理,激励员工按时出勤,提升工作积极性。

  5. 法规合规:符合国家劳动法规,避免因违规操作导致的法律风险。

小学教师管理制度2

  内部考勤管理制度对于企业而言至关重要,它:

  1. 确保生产和服务的连续性,减少因员工缺勤带来的.影响。

  2. 维护公平公正的工作环境,避免因考勤管理不规范引发的员工不满。

  3. 提供员工绩效评估的数据依据,为薪酬调整、晋升决策提供参考。

  4. 符合劳动法规要求,避免潜在的法律风险。

小学教师管理制度3

  一、阅览室书刊专供教师在室内阅览、查阅资料,概不外借。

  二、教师查阅书刊,请勿乱丢乱放,以保证书刊排架的有序,利于查找。

  三、取阅书刊一次请勿超过2册,选好书刊后请记清书刊原放的位置,以便阅读完毕后将其放回原处。如需复印,请复印完毕后立即归还。

  四、请爱护书刊,不得随意乱画、折页、剪裁、涂沫和擅自携带出阅览室。

  五、自觉保持室内安静,维护阅览室整洁。

  六、阅读结束后,请务必将书放回原处,同时自觉整理书架和书桌。最后请将椅、凳轻轻摆放整齐。

  七、开放时间:每周一至周五,上午9:00—12:30下午2:30—5:00。

小学教师管理制度4

  一、请销假制度

  任何教师有事必须事先请假,并认真填写请假条,经领导批准后方可离职,事后要及时销假。

  确因急事来不及请假者,必须事前电话请假,并将工作安排情况向分管领导汇报,事后补填请假条,教导处考勤汇总要以书面请假为准。

  二、请假程序

  教学人员请假一天者,须自行调好课,然后由校长审批。非教学人员请假一天以内者,须安排好相应的工作,然后由主任签字,校长审批。

  三天以上一月以内者须到教育中心批准。超过一月者由教育局批准。所有请假均以请假条为准,审批通过后方可执行,请假手续由教导处负责存档。

  教师因公出发或因私请假造成空堂的按旷课论处。

  凡因重病请假,婚假、产假、计划生育假、或直系亲属丧假,函授学习等可申请学校作出调课或代课安排,教师函授学习、因公出差视为出勤。

  学校的重大活动原则上任何人不准请假,如确需请假,须经校长批准。

  值夜教师第二天可以休息1天,但必须妥善安排休息期间的工作。

  三、考勤内容

  考勤计有公假、事假、病假、就诊、调休、迟到、早退、旷缺等情况。

  1、凡开会、进修、读书、社会工作、计划生育为公假,子女家长会或亲子活动每学期最多享受一次二小时。公假一般以请柬和通知等证明单为准,由教导主任签单离校。没有书面通知的`,由教导主任视情况而定,公假离校时需交出公假单。公假一般不影响工作,由本人完成正常的教学任务。如有影响,一天以内由教导主任定,一天以上由校长决定。

  2、事假需事先或及时向教导主任请假,一般应不影响工作。事假以小时计(不足1小时计作1小时),一天及以上的事假由校长签名。

  3、病假需及时或在病愈上班的当天,主动向考勤人员提供病假单,病假单无法及时提供的,需立即通知教导主任,以便工作安排。

  从教职工的健康考虑,学校鼓励教职工量力而行,不提倡带病工作(无论是否持有病假单)。如教职工患比较严重的心血管等危及生命安全的疾病和传染病,则应及时看病或遵医嘱休息。教职工病假期间如来校上班,病假随即终止,遵守学校上下班制度。

  4、教职工就诊一般不超过2小时,并需在离校时交出就诊单,若就诊后不回校,一般应在下午二点半后前往;上午看病应到校后再去;必须清晨做的检查,应提前一天办理请假手续;清晨急诊,则应及时通知学校并回来补办手续。

  5、全体教职工每天四次签到签退。

  6、每月除一次5分钟之内的迟到外,每迟到一次(30分钟之内)扣除0。5分。超过30分钟的视为半天事假。

  7、早退如经查实以一天事假论。

  8、各种假在月终公布时尚未办理请假手续的;需经批准的假而未经批准或超过批准期限的;各种假(包括公假、病假、就诊)凡名不副实的,以旷缺论。

  四、考勤方法

  全查、抽查相结合的方法(监考阅卷、开会等集体活动,由主持人全查),检查未见其人且无请假记录者按旷工论处。

  五、考勤绩效工资奖惩

  绩效工资中设立教师考勤奖,金额按绩效工资实施方案执行。

  1、漏签到、签退一次扣5元。

  2、溜堂、上课迟到及早退、开会迟到及早退、旷班每次扣10元。

  3、集体备课无故缺勤一次扣5元。

  4、旷课一节扣10元,旷工一天扣20元,旷课旷工不重复计算。

  5、值夜旷班扣20元(值日教师负责赔偿损失)。

  6、请假每人每月不超过两天,超出一天扣20元,超出10天以后每天扣10元(连续计算)。

  7、体育教师带操无故一次不到扣2元。

  8、考试阅卷期间不准请假,却需请假者,不论何种情况一律每天扣20元,旷工一天扣40元。

  9、节假日教师值班一次不到扣20元,迟到1个小时以内或中途离岗一次扣5元。

  六、量化积分

  1、旷课一节扣5分,旷工一天扣10分,旷课旷工不重复计算。

  2、旷坐班一节扣1分;上课迟到、溜堂、早退10分钟以内扣2分,超过10分钟按旷课记;未签到或未签退一次扣0。2分(含签到迟到);请假一天扣1分,3天以上每天扣2分,旷会一次扣2分。集体备课和业务学习一次不到扣2分。

  3、大型考试期间请假、迟到、旷工扣分加倍计算。

  七、请假期间的待遇及对旷工的处罚

  1、全年病事假(公假除外)累计超过30天,年度考核不得定为优秀等级;

  2、全年连续旷工3天、累计旷工超过7天,不得参加年度考核,不确定考核等级,不得参与当年的职称晋升。

  八、其他

  女教师产假后第一个学期可以不要求坐班和签到签退,但例会和教研活动必须参加。

  考核结果由教导处负责汇总公示,并计入综合量化考评,作为评先树优的依据之一。

  本规定由校办公室负责解释,未尽事宜,依据上级文件执行。本规定自20xx年8月20日开始执行。

小学教师管理制度5

  备好每一节课是上好课的前提。课前的准备工作做得到位与否,会直接影响到上课以及其它教学环节的质量和效果,因此各学校要非常重视教师的备课,将其放在教学环节管理的首要位置,特制定如下管理制度:

  一、总备课要求。

  (一)明确教学目的,重点、难点和要达到的教学目标。注:重点有解决方法,难点有突破手段。

  (二)钻研教材,即备教材。教师要认真钻研教材和教学大纲,探索新课程改革下课堂教学新模式,狠抓学生基础知识学习和学科基本素养的培养,以培养学生创新精神和创新意识为主线,有目的有意识地培养学生自主学习能力和综合运用知识能力。

  (三)吃透教材,根据教学的特点和学生特点,进行备课。学生是教师教学的终级目标,因此必须以人为本,因材施教,面向全体学生,制定自己的计划、教学目的、任务及要求。

  (四)选择灵活的教学方法,优化教学方法和手段,力争达到良好的教学效果,鼓励教师主动思考,勇于创新,培养学生自主学习的能力。

  (五)运用先进的教学手段,努力探索常规传统教学和多媒体教学新模式,以达到提高教学质量和效果的目的。

  二、个人备课要求

  1、学年或学期教学进度计划

  2、单元教学计划

  3、课时计划

  4、课堂教学设计是备课的重要环节,是教案书写的必要前提。它包括教学目标、教学重点和难点、教学策略、学习方法、教学过程等因素。课堂教学设计既要有逻辑性,又要有灵活性;既要有层次感,又要有节奏美;既合理又合情,且符合认知规律。精心地进行合理、有效的课堂教学设计,使教案符合学生的实际情况,而不应该是让学生适应教案。

  2、教案书写要抓住“教师活动”与“学生活动”两条线,把教师的主导作用与学生的主体作用都充分地体现出来。

  3、教师上课必须要有教案,每节课原则上要有一个独立完整的教案,复习课一个单元有一个完整教案,严禁不备课无教案上课。

  4、任课教师要以本学科教学大纲和教科书为依据,认真深入地钻研教材,必须做到提前备课,课前复备;节节都备课,节节有教案。

  三、建立教师备课的评价制度。

  (一)对备课不认真,不规范甚至不备课的.教师,进行教育,不听劝告或屡教不改者,给予批评或通报惩罚,并与当年评优晋级挂钩。

  (二)教案内容要完整。应有“教学目的与要求”、重点与难点”、“基本内容”、“进度安排”、“教学方法”、“作业”和“课后总结”等重要内容,如内容不完整,则视为不合格的教案,并给予适当处理。

  (三)各定点小学每学期对教师教案检查2次,按A、B、C三等确定等级,中心校将不定期抽查

  四、集体备课要求

  1.每学期不得少于四次,有计划,有记录

  2、要精心设计教案,明确本课时在这一单元中的地位。

  3、采用“个人中心备课—集体讨论—个人写教案”的备课方式。

  4、集思广义,兼容多人之长。

  5、主备人应于教案使用前一周写好草案,教研活动集体讨论后,方可写在个人备课本上。

  6、在集体备课的基础上,个人备课,写好教案,并提倡教师间相互参阅,修改自己的教案,平时有问题还要随时随地商量。

  7、教案书写要认真、工整,详实。

小学教师管理制度6

  中小学教师管理制度是确保教育质量和教学秩序的重要手段,它涉及到教师的职责、考核、培训、激励等多个方面,旨在规范教师行为,提升教育教学水平。

  内容概述:

  1. 教师职责:明确教师的`教学任务、班级管理责任以及参与学校活动的要求。

  2. 教学质量评估:建立教学质量评价体系,包括学生评价、同行评价、领导评价等多维度考核。

  3. 培训与发展:制定教师专业发展计划,包括定期培训、学术交流和进修学习等。

  4. 激励机制:设立奖励制度,表彰优秀教师,同时设置合理的薪酬福利体系,激励教师提升教学质量。

  5. 纪律处分:规定违反教学规定的处理办法,确保教学秩序。

  6. 教师权益保护:保障教师合法权益,包括工作环境、劳动时间、休息休假等。

小学教师管理制度7

  办公电脑是为了方便教师更好地应用现代教育技术进行教育教学活动,如查阅资料、电子办公、学生管理、家校联系及了解国内外时事动态等。是学校重要的基础设备,为保证电脑的正常使用以及校园网的安全运行,特制定本管理制度。

  一、日常管理与维护

  1.办公室电脑由学校统一安装下发至办公室,使用人即为日常直接管理与维护人,有保持办公电脑正常工作的责任和义务。

  2.办公电脑的'主要用途为查阅资料、电子办公、学生管理、家校联系等,工作时间不得利用办公电脑从事与教育教学无关的活动。(如网络游戏、网上聊天等)

  3.禁止在电脑运行时非法插拔电源,下班后应拔掉电源插座。长时间不用时应开启屏幕保护或关闭显示器电源(统一预设)。

  4.办公电脑软件为统一预装,使用人不得擅自安装、卸载,不得擅自修改相关设置(如ip地址等)。

  5.各办公室教师不得擅自拆卸电脑组件,如因失误操作造成电脑硬件损坏,将视具体情况予以一定的赔偿。

  6.教师应及时、定期备份个人重要资料至第三方存储空间(u盘、mp3播放器、网络存储空间、自有电脑等),养成良好使用习惯。

  二、故障处理

  1.教师在日常使用中遇到任何问题可向信息技术老师咨询。

  2.因信息技术老师有日常的教育教学工作,故不能保证迅速及时处理故障电脑。如需急修,请事先联系,并将电脑主机搬至电脑机房。

  3.故障电脑维修过程中,不保证机内数据的完整,所以教师重要资料请定期备份在其他空间。

  三、其他事项

  1.由于不遵守上述相关制度而引起的相关问题及后果,责任由相关使用人自负。

  2.办公电脑均可访问国际互联网,使用人在网络浏览过程中的行为与责任参照《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等有关计算机及互联网规定的法律和法规,责任自负。

小学教师管理制度8

  考勤制度管理制度的重要性在于:

  1. 维护秩序:确保工作时间的正常运行,保证企业生产和服务的`连续性。

  2. 提升效率:通过规范员工出勤行为,提高整体工作效率。

  3. 公平公正:避免因出勤问题引发的纠纷,保障员工权益。

  4. 激励机制:与绩效考核挂钩,激励员工按时出勤,提升工作积极性。

  5. 法规遵守:符合国家劳动法规,保护企业和员工的合法权益。

小学教师管理制度9

  本《工厂考勤管理制度》旨在规范员工的出勤行为,确保生产运营的有序进行,提高工作效率,保障员工权益。内容涵盖以下几个方面:

  1.考勤规定

  2.请假制度

  3.加班管理

  4.迟到与早退处理

  5.考勤记录与审核

  6. 异常情况处理

  内容概述:

  1.考勤规定:明确正常工作时间、休息日、节假日的工作安排,以及员工应遵守的考勤规则。

  2.请假制度:设定不同类型假期的申请流程、审批权限及假期天数限制。

  3.加班管理:规定加班申请、审批、补偿标准和加班时长限制。

  4.迟到与早退处理:设定迟到、早退的处罚措施,以及特殊情况的'处理办法。

  5.考勤记录与审核:规定考勤记录的收集、核对方式,以及异常考勤的处理程序。

  6. 异常情况处理:针对疾病、事故或其他不可抗力导致的缺勤,制定相应的处理政策。

小学教师管理制度10

  1、教师考勤和师德作为优秀教师、优秀班主任和优秀干部评选的重要参考依据之一。凡病事假全期累计超过一周以上,或者出现旷工、空堂、赌博、体罚学生、同事纠纷等情况者不得评为优秀教师、优秀班主任和优秀干部。

  2、工作时间内被发现打牌者一次罚款100元。

  3、旷工半天罚款50元,如果又旷课,按第四条累计。

  4、上课、上早晚自习、考试监考在教室外逗留、谈天者,发现一人次扣罚款10元;应上课而旷堂者,每旷堂一节罚款30元。

  5、教师白天坐班时间为第1、2、3、5、6节课。坐班时间电话联系在校园内找不到人者,视同旷工,按第三条执行。

  6、按要求站参加者升国旗或大课间的每人次补助10元。

  7、全校性x活动、各类会议和集中学习教职工一般不准请假,未经请假无故不参加x者每次罚款20元。

  8、教职工尽可能不接受家长宴请,不得收受家长礼金和礼物。

  9、教师不能体罚或变相体罚学生,要充分尊重家长,妥善处理师生和家校矛盾。凡因为教师个人教育方式不当造成学生伤害或家长矛盾的,视情节严重情况对当事人予以罚款,并责令其承担相关责任。

  10、教职工不得组织学生私自订阅教辅资料,否则所收金额由学校全额退回学生,并由教师个人支付教辅资料费。

  11、教职工及家属要和谐相处,不得在校园内吵架打骂,否则不管对错惩罚双方当事人50-100元,是干部的`建议引咎辞职。

  12、请假均需由本人亲自向校长请假,并自己调课,将调课情况报教务处备查,如果要由学校调课,则按一节20元补给代课者。公差原则上自行调课和调换相关工作。婚、丧、产假等按国家有关规定执行。

  13、病事假等五天以内,自己调课;超过五天,必须自行请人代课,并自行支付相关工资,并按每天50元扣发工资;超过一个月,除按每天50元扣发工资,还将扣发全期的30%绩效工资,并不能享受学校福利待遇。

  14、幼儿园教职工、后勤人员参照此制度执行考勤和师德管理。

小学教师管理制度11

  一、指导思想

  认真贯彻落实本校20xx年工作计划,结合本校实际,在校领导的指导下,坚持为广大教师和学生服务为中心,促进教师业务发展为基础,丰富学生文化生活为目的。注意阅览室的'更新与教学的更进,扎实推进阅览室的建设,打造全市一流的阅览室。

  二、工作要点

  搞好的阅览室的常规管理,全心全意为广大教师和学生服务,为教工提供一个良好的学习环境。

  三、具体措施

  1、阅览室每天开放。

  2、学生借阅时间:周一至周五(上午9:00—11:30下午13:30时—16:30)全天开放。(上午1—4班,下午5—8班)。借阅书籍

  1、借阅时间同借阅室开放时间。

  2、热情接待每位教师和学生到阅览室借书。

  3、教师需要用书、专用书一个月内归还,对遗失、损坏的书要照价赔偿。

  图书下班

  图书下班由班主任自选书籍,办理相关手续后送至班级学生阅读,并按期、保质归还。

小学教师管理制度12

  打卡考勤管理制度对于企业而言至关重要,它:

  1. 维护正常工作秩序:确保员工按时上下班,保证生产和服务的连续性。

  2. 提高工作效率:通过规范工作时间,提升员工的工作专注度。

  3. 保障员工权益:明确工作时间,为工资计算、福利发放提供依据。

  4. 促进公平竞争:避免因考勤问题引发的.不公平感,增强团队凝聚力。

  5. 降低管理成本:通过自动化考勤系统,减少人力管理成本,提高管理效率。

小学教师管理制度13

  超市考勤管理制度旨在规范员工的出勤行为,确保运营的稳定性和效率。它包括员工的上下班时间、请假规定、迟到早退处理、考勤记录与审核、异常情况处理等多个方面。

  内容概述:

  1. 工作时间:明确每日工作小时数,包括正常工作时间、加班时间以及休息日的设定。

  2. 签到签退:规定员工签到签退的时间窗口,以及如何处理未按时签到签退的`情况。

  3. 请假制度:详细阐述请假流程,包括事假、病假、年假等各种类型,以及请假所需提供的证明材料。

  4. 迟到与早退:设定迟到与早退的定义和处罚标准,以及特殊情况的处理办法。

  5. 考勤记录:规定考勤记录的保存方式,以及定期审核的频率和责任人。

  6. 异常处理:对于突发状况如交通延误、身体不适等,设立相应的应对措施和审批流程。

  7. 奖惩机制:设立对准时出勤的奖励和违反规定的惩罚措施,激励员工遵守考勤制度。

小学教师管理制度14

  医院考勤管理制度是对医院员工出勤情况进行规范和管理的制度,旨在确保医疗服务的正常运行,提高工作效率,维护良好的'工作秩序。

  内容概述:

  1. 考勤规定:明确员工的上下班时间、休息日、请假程序等。

  2. 签到制度:规定签到方式、地点和时间,防止迟到早退。

  3. 请假审批:设定请假申请的流程和权限,包括病假、事假、年假等。

  4. 缺勤处理:对于无故缺勤或迟到的处理办法,包括警告、罚款等。

  5. 特殊情况处理:如急诊、加班、值班等特殊情况的考勤规定。

  6. 考勤记录与核查:定期进行考勤统计和核查,确保数据准确无误。

  7. 考勤结果应用:将考勤结果与绩效考核、薪酬福利等挂钩。

小学教师管理制度15

  小学教师办公管理制度旨在确保教学工作的高效有序进行,通过规范教师的工作行为,提升教育教学质量,营造和谐、专业的办公环境。

  内容概述:

  1. 教师职责与工作时间:明确每位教师的.教学任务,规定正常工作时间和加班规定。

  2. 办公纪律:强调准时到岗、遵守学校规章制度、尊重同事、保持办公环境整洁等。

  3. 教学资料管理:规范教学计划、教案、学生作业的整理与保存,确保教学资料的安全与完整。

  4. 信息化应用:鼓励教师利用信息技术提高教学效率,同时规定网络使用规则。

  5. 培训与发展:设立定期培训机制,支持教师专业发展和技能提升。

  6. 沟通协作:强调团队合作,促进教师间的交流与合作,解决教学问题。

  7. 请假与考勤:制定请假审批流程,规范考勤制度,确保教学工作的连续性。

  8. 行为规范:提倡职业道德,禁止任何形式的体罚或歧视学生,维护学生权益。

【小学教师管理制度】相关文章:

小学教师管理制度06-30

小学教师考勤管理制度02-11

小学教师办公管理制度02-07

中小学教师管理制度02-10

小学教师管理制度15篇02-17

小学教师管理制度(15篇)02-17

小学教师管理制度(精选15篇)03-18

小学教师管理制度15篇【精选】11-09

小学教师管理制度汇编15篇03-23