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学书法的周记300字

时间：2022-12-24 16:46:12 周记我要投稿

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学书法的周记300字

　　书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。一起来看看关于学书法的周记，仅供大家参考！谢谢！

学书法的周记300字

　　篇一：学书法

　　每当我看到桌前的奖状时，就会想起我学习书法的事情。

　　暑假里，爸爸给我报了一个书法班。第二天，老师教我们用毛笔写“一”，只见老师在纸上横平竖直地写了一个“一”，我想：原来书法这么简单啊。可是，当我用毛笔在纸上写字时，毛笔根本不受我的控制，写出的字弯弯曲曲的。同学们见了我的'“作品”后都哈哈大笑起来，我脸上火辣辣的。

　　回家，妈妈见了我的“作品”严厉的批评我，说我写字不认真，我心里酸酸的。

　　有一次，老师留了一项作业，一回到家我马上就写了起来，火红的太阳从窗户里照进来，汗一滴一滴地掉了下来，我的手又酸又麻，我仍坚持不懈地写着，这时，我想到老师说：书法是一门艺术，不应该草草了事。汗仍不停地流着。唉，学书法真苦啊！

　　我把作业交给了老师，老师说我有进步。不过字要刚劲有力，老师还表扬我，我心里高兴极了。

　　这就是我学习的过程。我明白：做什么事都要不气馁，坚持不懈。

　　篇二：学书法

　　寒假里，妈妈送我到“星涛硬笔书法培训班”学习书法。

　　教我们的郭老师，胖胖的、中等身材、脸形很圆，戴着一副眼镜。刚去的第一天，我不会拿笔，也写不好字，郭老师就让我拿出一张纸说：“小朋友，来，把你学过的字写两行让我看看，最后一行写自己的名字，写好了老师要存起来以后作比较。”然后我就拿起笔开始写，当时我特别紧张，手有点发抖，不太听使唤，生害怕写不好老师会批评我，写出来的字歪歪扭扭的，难看极了。可老师并没有批评我，他很和蔼可亲地对我说：“别着急，刚开始都是这样的，慢慢来字就会写好了！”老师很有耐心地教我怎么拿笔，又握着我的手写了好几个字，接下来的'几天里，又教我一些汉字基本笔画的书写。练习了10天之后，我的手没有像刚开始那样抖了。

　　我很喜欢练书法，我想：只要按老师的要求刻苦、认真地练习，就一定会把字写得很漂亮，我有信心超过那些比我写得好的同学。

　　篇三：学书法

　　提起写书法，我就想起署假，刚一放假妈妈就让我开始学书法了。刚开始，我写字漫不经心，老师总是批评我，有时还用脚踹我，再后来我慢慢的改了很多毛病。

　　经过我在书法班里总结的教训想和大家分享一下：

　　第一，写字时必须安静下来，如果你一边写，一边听音乐或和小朋友说话，这样写出来的字不好看。写字要专心，不要干其它与写字无关的事，要专心致志的不要胡思乱想。

　　第二，做姿要端正。尽管写的字好看，做姿不对也不会好看到哪，再说了如果你做的姿势不对或低着头，长时间这样下去，如果你的眼睛近视了，真是得不尝失呀。所以我们要记住：写字要一寸、一尺、一拳。

　　第三，怎样才能写字专心起来。就是在写字的时候，要右手握笔写，用左手手指指着写的那个字，这样就可以让你专心。

　　这就是我从中总结的经验和教训，我还想继续学书法，我把我的.姿势做到最好，把我的字练到比老师写的还要漂亮。

　　篇四：学书法

　　暑假到了，二课班又开始了，我今年报了一个书法班。到了那里，还不错。我说的不错是现在觉得，刚学的时候根本没有什么兴趣。

　　我学到了许多笔画的知识。

　　比如，点画有左点、右点。横画有长仰横、下俯横、左尖横、右尖横等等，当一个字的字的底部有横画的时候，要用下俯横，当一个字的字中间或上面有横时，要用长仰横。

　　然后学得是竖画，有悬针竖，有垂露竖，怎么用呢，当竖画在一个字的左边时，用垂露竖，当一个字的左右都有竖画时，左垂露，右悬针。

　　今天我又学习了勾画，勾画有：横勾、竖勾、湾勾、斜勾、浮饿勾、弧勾、曲勾总共七种笔画，每种笔画的用法都不一样，比如，“家”字用的横勾，“则”用的`就是竖勾，“心”字用的是斜勾，“成”用的是斜勾，“孔”字用的是浮饿勾，“呼”用的是弧勾，“狗”用的是曲勾。

　　看，我学的书法知识很多吧，不过，老师说，书法一定要勤练才能写好，听说王羲之把门前的一池塘水都炼成了黑的了呢，我一定也要好好练习书法。

　　篇五：学书法

　　“哇”！一声大喊从我嘴里冒了出来，我看着书法展上的作品赞叹不已。从那时起，我就喜欢上了书法，并下定决心要学书法。后来，妈妈给我报了一个书法兴趣班，我开始学书法了。

　　上书法课的第一天，我有了一支新毛笔。老师教我们怎样拿毛笔，两天的拿笔课过后，我们有迎来了写字课。我们学的第一个字是“一”字，虽然整整一节课就学了一个字，可是，我一回家，爸爸妈妈就发现我的'脸上、手上、衣服和裤子上全是墨水。可我还是兴趣十足。学了一个学期以后，我就对妈妈说：“我不想学了，我觉得每天都要写两张，多麻烦呀！”妈妈说：“你看，你写字已经有进步了，你的字越写越好了，不能半途而废，要坚持不懈才会有更大的收获。”后来，我就到字典里去找“坚持不懈”这个词，终于，我找到了，我就把这个成语刻在了我的心上。

　　从此以后，我认认真真地练习写毛笔书法，在练字过程中，我知道“半途而废”是不对的，“坚持不懈”才是对的。就因为这句话，让我的书法写得越来越好，越来越棒！

　　篇六：书法

　　我很爱学书法，学书法让我学会了静下心来干一件事，让我的毛笔字更加漂亮。我学书法完全是一种偶然，小的'时候我很爱画画，我就想学毛笔画，学毛笔画得先学拿毛笔，写毛笔字，于是我就开始写毛笔字。

　　我先学了一年的铅笔字，才开始写毛笔字的，慢慢的，我开始喜欢上毛笔字了，后来，我的毛笔字越写越好，干脆不学毛笔画了，现在，我已经开始写古碑了，这几次学书法，老师让一个字一个字地过，不再用“大锅饭”的方法来写。这几次，刘玉玺老是比我先过一个字，我就一直追他，他也一直努力，就是不让我追上。刘玉玺在一个字那里卡住了，我一看他卡壳了，就加速，眼看马上就追上他了，可他就又过了，当我写这个字的时候，4遍就过了，而刘玉玺写了16遍。我们一直僵持了好久，着一次书法课时，我一定要超过他，再不超过他，我就落后了，我不停地对自己加油。

　　篇七：学书法

　　暑假里，妈妈嫌我的字写得不好，于是就让我去学习书法。

　　我第一次去上书法课时，看着教室四周粘贴的一张张同学的作业，真是让我羡慕不已，心想：什么时候我的作业也能上这光荣榜呀！刚开始学时，老师都是让我们从最简单的笔顺练习。这些看似容易的笔划没想到学起来这么难，反复写了好多遍，就是和老师的不太一样，我真有点想放弃了。老师好像看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，否则的话会适得其反，要耐心地学，慢慢来，老师相信你一定能学好。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。在后来的书法课中，老师生动形象地讲解，让我逐渐增加了练书法的兴趣。就这样，在老师耐心的'指导下，我的字体越来越有样。没过多久，我的作业也被贴上了光荣榜！

　　学书法不但让我的字体变得漂亮、大气，而且使我变得更坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。

　　篇八：学书法

　　四年级的时候，我写的字特别不好，为了让我能写好字，妈妈给我报了一个书法班。

　　书法班是星期六上课，一次两个小时。第一次去的时候，我觉得很新鲜，所以很兴奋，很激动。刚开始我是书法班里写字最差的'一个，我的作业经常不合格，经常受到老师的批评。于是我下定决心要刻苦练字，一定把字写好。从此我认真写字努力写好每一个字。但练了一个多月，我的字只比以前好了一点，我渐渐地觉得没意思了，那个目标也早已忘到九霄云外了，我想放弃了。

　　有一次，我的书法作业字写得很不认真，老师看了很生气，我想老师会狠狠地批评我一顿的，但老师没有批评我，而是耐心地给我讲解写一手好字的好处和如何才能写好字，老师说：“要想练好字，非一朝一夕的事，重要的是坚持，不能半途而废，那样永远也写不好字。”听了老师的话，我顿时醒悟过来，我又一次下定决心勤学苦练。我再别人玩的时候也练字，拼命的练，一些就是个吧小时。终于我的字有了很大的进步，老师夸了我，这给了我继续练下去的信心，我更加努力了。

　　终于，功夫不负有心人。现在我的字比以前好多了。我爱上了书法，我要坚持练下去。通过这件事我也明白一个道理：干什么事都不能三分钟热度，要持之以恒才会成功！

　　篇九：学书法

　　小时候，我在超市的橱窗内看到了毛笔，心中十分好奇，便让妈妈买，妈妈见我要，便给我报了一个书法班，让我练毛笔字。

　　教我书法的是杨老师，它待人挺和气，讲课也好。第一节课，杨老师讲课，讲一字，只见他慢慢的.写字，先在黑板上点一点，这是起头，然后再慢慢的写一横，这是中间，然后又点了一个点，这是结尾。过了不一会儿，好几个漂亮的一在黑板上，老师说：“你们先练一，练过让我看看”。我先在纸上慢慢点点，学习老师的样子，写了一个漂亮的一字，照着这个样子，我又写了几个，让老师看。老师说：“不错”。我一听，劲头更大了，又写了几个字。回家了。

　　又过了几天，我的劲头不是很大了，练字也是囫囵吞在的就练完了，妈妈告诉我：“李懿琰，你要好好练字，不要烦心，妈妈相信你会练出更好的字”。我一听，对妈妈说：“我一定好好练字”。

　　我的技艺飞快进步，但有一个过不了，就是走字底。我练习了好几章也过不了。我一用心练，就练好了。但是，有甜也有苦。夏天很热，冬天很冷，但我还是一心一意的学。

　　在学书法的过程中，我知道了：什么事都不是那么容易克服的，有苦也有甜。我们要多克服困难，这样才能尝到更多的甜。