班会主持词模板
主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。在一步步向前发展的社会中,各种场合可能都需要主持人,那么如何把主持词做到重点主题呢?下面是小编帮大家整理的班会主持词模板 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班会主持词模板 1
一、主持人开场白
校园里的歌声多么嘹亮,蓝天下的花朵正在绽放。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
xx小学xx班校园平安主题班会,现在开始!
我们都知道,校园是我们学习和成长的乐园,校园平安也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。
一人平安,全家幸福。在平安的问题上,我们必须要人人讲平安、事事讲平安。
鲜果飘香的九月让人心旷神怡,文明平安的校园也让我们心情舒畅。让我们把平安的种子撒播进自己的心田,让它发芽开花,我们必将收获更多的`祥和、幸福和安宁。
前几天,同学们都领到了学校给我们借阅的《学生平安预防与自救》这本书,下面,请各位同学讲一讲你所学到的平安知识。
1、请同学们拿出读书卡交流你学到的平安知识;
2、请同学们讲讲你听到的、看到的发生在你身边的平安防护小故事;
3、大家讨论:面对危险,我们该怎么做
同学们,下面让我们一起朗诵一首校园平安的小诗歌《上学放学歌》。
二、结束语
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
校园是快乐的地方,我们在平安校园愉快歌唱,
校园是知识的海洋,我们和老师一起编织梦想。
同学们,我们今天“学生平安预防与自救主题班会主题班会”到此结束,谢谢大家。
班会主持词模板 2
景楚仪:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
饶梦圆:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。
景楚仪:有位学者说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”饶梦圆:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。
齐:亲爱的老师,同学们,今天我们在这里欢聚一堂,以书相约,以书会友,更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。
景楚仪:我爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事;
饶梦圆:我爱读书。因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理;
景楚仪:一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。饶梦圆:我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书;
合:实验小学五年级(3)班“我爱读书”主题班队会现在开始
景楚仪:让我们以热烈的掌声,预祝这次班队会圆满成功
饶梦圆:首先为我们展示的是周易同学的小品——《窃读故事》。
景楚仪:知识是甜蜜的,阅读是快乐的。接下来有请王浩平同学为我们讲述——《窃读故事》。
饶梦圆:书为我们讲述了一个个动人的故事,书为我们打开了一扇扇神奇的大门。有请单琳雅为我们推荐一部好书。
景楚仪:读书是一种挑战,读书是一种积累;读书是一种修养,读书更是一种境界。
有请李佳凡同学为我们讲述《窃读故事》。
景楚仪:爱读书,源于书中的奥秘和乐趣,李嘉伟同学推荐给大家一本好书;饶梦圆:读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事,还能让我们领悟到祖国语言文字的魅力,下面为我们表演讲的王嘉敏同学,小品——《窃读故事》。
景楚仪:书籍是人类文明的果实,更是我们的良师益友,它陪伴着我们成长,有请寇星宇给大家推荐一本好书。
饶梦圆:书就像浩瀚的海洋,每当我们走进它的世界,总会被其中的奥秘所吸引,也总会从中获取知识和快乐。
景楚仪:请轩艺菲等同学表演小品——《窃读记》;
饶梦圆:书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的'宝库。是书让我们的童年变得五彩缤纷。下面为我们讲述的是姚树桓同学,《窃读记》。
景楚仪:读一本好书就像结识了一位好朋友,如果一路有书相伴,我们的每一天将会丰富多彩下面请徐嘉仪为我们推荐一部好书。
饶梦圆:非常感谢同学们为我们带来的精彩表演,从他们展示中,我们感受到了阅读带给我们的快乐,请为他们的精彩表现再次鼓掌
景楚仪:同学们,我们要多读书、读好书,读出我们的体会,读出我们的心声,让读书成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!
合:实验小学五年级(3)班我爱读书演讲主题班队会到此结束。
班会主持词模板 3
尊敬的老师,各位同学们,大家晚上好!
欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会!
我是黎映宏,我是陈培森。
首先,允许我为大家介绍出席本次会议的老师,他们分别是化学科的龙盛京老师,班主任黄静老师,和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。
召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风,提高同学们学习的积极性,加强宿舍内部和谐,增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好,同学间团结友爱的`班级。
下面,我宣布主题班会正式开始,首先为大家介绍一下本次班会的流程:
1. 班长周承瑾发言:说明学风建设的意义;
2. 主持人提出当前班级学风建设存在的问题;
3. 跟据前期讨论的结果,每组选一名代表发言,讲述自己组内的意见和看法 ,
每人5分钟左右。
4. 请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。
5. 请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来,向学风好的宿舍学习。
6. 请龙老师谈谈如何才能学好有机化学,介绍一些学习方法和技巧;
7. 班主任做活动总结;
8. 主持人宣布班会结束,欢送老师。
那么,接下来请班长周承瑾上台发言。
班会主持词模板 4
女:云雾被狂风吹散,又重新聚集,播散琼浆,那是对万物的责任
男:鱼儿被远逐海洋,又重新启程,游回故乡,那是对后代的责任
女:我们在风雨路上历经坎坷与挫折,又重新奋起,迈开步伐,那是对成长的责任 男:我们在家庭中孝顺听话,在校园里努力学习,那是对家庭与校园的责任
女:敬爱的老师们、亲爱的同学们
合:大家上午好
男:我宣布××中学初二(1)班“以孝为本,以校为家——责任伴我们成长”主题班会 合:现在开始
女:拾起一片纸屑,扶起一枝小花,或者多说一句对不起、没关系,环境就会变得更美丽,人们之间的关系就会变得更和谐融洽
男:是啊,责任不论大小,只要把它放在心上,你就会得到最好的回报。时时刻刻牢记:做一个文明人,整个校园都会因此变得和谐美好。接下来请欣赏小品《做个文明人》 女:说得真好,讲文明礼仪,做文明人,行文明事都是我们大家对校园应尽的责任 男:自从我们呱呱坠地,会有很多事物伴随着我们成长
女:就比如责任,它就是我们不可丢弃的包袱:有了它,步伐会变得沉重;可没有它,生命就失去了意义,那就让我们学习如何承担起这一份沉沉的重量吧!请听自创诗朗诵《责任与我们同行》
男:所以,只要我们一直与责任同行,当五星红旗再次冉冉升起时,我们才能无愧的仰望 女:校园里总有着这样一群身影
男:他们不是英雄,也不是伟人,他们只是一群十四岁的少年
女:他们用豆蔻年华的朝气和稚嫩的力量,来诠释他们在校园中的责任
男:他们也许只是清扫一下地面,帮助一个同学,但他们的那份真挚的心却让所有人感受到他们对校园深深的情意。请看大屏幕
女:短短一段微故事,记录了我们点点滴滴的.校园生活,我们的肩上也渐渐担起了校园的责任
男:最近,我们班也围绕责任举行了一些活动
女:其中就包括我们分组进行的海报评比活动
男:全班同学被分为五组,组长们都用手中的画笔绘出一张张五彩缤纷的画报
女:当然,组员们也用自己的对责任的认识,写出一句句正气凛然的话语
男:那就让我有请他们上来,来接受我们最诚挚的祝福和礼物
女:这些同学都是我们的榜样,相信他们不仅会用手,更会用心、用行来书写一个又一个美丽的篇章
男:而我们更要努力追上他们的脚步,做新时代负责任的好少年?
男:这些是我们对校园的责任,那我们对家庭还有些什么样的责任呢,请大家来说说吧? 女:是啊是啊,这些都是我们对待家庭的责任!
男:爸爸用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点,慷慨地送给我一个属于我自己的空间。
女:妈妈用细微入至的爱与无尽呵护下让我们无忧无虑地度过的岁月,无私地送给我一片明媚的晴空。
男:从古至今母爱都是被人们所赞颂的,唐代大诗人孟郊就写过一首名诗,有谁来为我们朗诵一下《游子吟》。
女:谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。父母给了
我们生命,养育我们成长。因为有你,在我童年记忆的小河里,朵朵幸福的涟漪时刻荡漾在我们的心田,那幸福的味道最甜最美,最难忘??让我们共同回忆这美好时光,述说幸福的童年吧!请看课本剧《小巷深处》
男:母爱的伟大让我们动容,无论是什么性格的妈妈一旦面对自己的孩子都是充满爱心的。 女:是啊,母爱是伟大的,它像冬天的毛衣,也像火红的太阳。
合:给我们带来了无尽的温暖。
男:当我们来到世上的那一刻起,父母们多了一份繁重的工作
女:那可不仅仅是照顾我们,更多的是教育我们和引导我们。尽管这是一种沉重的负担 ,但他们却毫无怨言。请看大屏幕
男:小时候,我们总把父母的关爱当作天经地义;长大了,该我们回报的时候,我们却熟视无睹,任由他们任劳任怨的无私付出
女:他们总是那么辛苦、那么努力,就是为了给我们一个舒适的生活环境
男:所以我们要从现在开始
合:学着回报,体谅父母,担当起照顾孝敬父母的责任,为他们分担烦恼与忧愁 女:今天的主题班会到此结束
合:再次感谢各位老师的到临。
班会主持词模板 5
男:尊敬的各位领导、各位老师。
女:亲爱的同学们。
合:大家晚上好!
女:我是来自一班的xxx。
男:我是来自四班的xxx,这里是工程技术学院土木1—4班心理教育主题班会现场。
女:欢迎大家光临此次班会。
男:身为当代大学生的我们是祖国未来的建设者。
女:身为当代大学生的我们是祖国未来的接班人。
男:为了不断的发掘和深入大学生面对的心理困惑,努力的通过生动的.表演,引发同学们的思考,提高同学们的心理素质,提早干预心理危机,让同学们能够更加自信、健康的面对未来的生活,创建更加和谐的校园氛围。我们四个班的同学们一起合作,特此举办此次心理健康情景剧主题班会。
女:在这个炎炎夏日的夜晚,让我们敞开宽广的心胸,扬起理想的风帆,展现土木工程1—4班的魅力和风采!让我们携手来创造更加和谐文明的校园环境!
合:现在请允许我宣布,土木1—4班心理教育主题班会现在开始!
女:首先请欣赏土木四班为我们带来的歌曲《领悟》,表演者xxx同学。(表演结束后)
男:感谢土木四班xx同学为我们带来的美妙歌声。接下来有请土木二班的林航同学为我们演唱歌曲《听海》。(表演结束后)
女:感谢土木二班林航同学的精彩演唱。接下来,让我们一起来看看土木二班是如何演绎属于他们的大学生活的,有请土木二班为我们表演心理话剧《友情那么暖》,表演者蹇红、董晓雪、孙龙等。(表演结束后)
女:看了土木二班的心理话剧《友情那么暖》,让我们不得不反思,他们演绎的暖暖友情是那个的真挚感人,把我们带入了一个真诚的情感世界。下面请欣赏土木三班的小提琴独奏《龙的传人》。演奏者……(表演结束后)
男:感谢土木三班×××同学的精彩演奏,下面请欣赏诗朗诵《相信未来》,表演者土木二班蹇红同学。(表演结束后)
女:感谢蹇红同学,下面是土木一班表演的心理话剧《中国加油》,表演将带给我们……,请欣赏。(表演结束后)
男:感谢土木一班同学们的精彩表演,下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》,表演者蒲国斌同学。请欣赏。(表演结束后)
女:感谢蒲国斌同学,下面是土木二班的同学为我们表演精彩的爵士舞,表演者董晓雪,请欣赏。(表演结束后)
男:感谢蒲国斌同学的美妙舞姿,下面让我们全体参与,共同业做一个游戏与友谊的拼接活动,这是一个集体项目,它将体现同学们团结互助的一种作风。节目的具体要求是这样的。(表演结束后)
女:刚才同学们的表演很精彩,它体现了同学们的……风貌。愿我们今天的每一个节目都能给您带来一段美好的回忆,愿我们的青春永驻!
男:今天的晚会到这里就要结束了,让我们再次以热烈的掌声祝贺此次主题班会的成功举办。
合:祝同学们提升个人的情绪管理能力,让我们学会管理情绪,享受快乐生活!祝大家晚安,再见!
班会主持词模板 6
男:告别了童年,我们步入了青春。然而,青春却总是那么短,韶华易逝。
女:你是否仍在等待,等待像“路边拾遗”一样的机遇?
男:你是否仍就茫然,让那点点韶光从指缝间逝去?
女:你是否还在犹豫,犹豫或许人生还会有更好的路?
男:青春,一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的,张扬的,美丽的。
女:而责任,它并不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。正如查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”
男:有的人对自己的青春毫不负责,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前程;
女:有的人则对自己的青春负责。忙碌于学习的他们,其实是在为自己的`未来铺路。 男:而朋友,你呢?
男:只要我们对青春负责,我们的未来便不是梦!
女:让青春与责任同行,折散人生的光彩。
合:初二。1班主题班会“让我们牵手责任”正式开始
女:下面请看诗歌欣赏。
男:下面我们要给两分钟小组讨论读完这篇诗歌后你有什么感受。
【各小组说感受,之后找同学读】
男:好,正如同学们所说对生命负责就是对自己,对父母负责。
女:对,尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫。
男:下面请看一下我们这节课的学习目标。
女:那么同学们你们知道什么是责任吗?
男:下面有几个小故事让我们去了解什么是责任。
女:找几位同学读一下这几篇小故事。
【读完后】
男:这才是责任的真正含义。你思考对了吗?
男:责任,是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念。
女:这是几种人的责任,哪位同学来读一下。
男:我们应首先对自己负责
女:这是一些关于对自己负责的名言,请大家齐读。
女:小责任是家庭,集体赋予我们的,孝敬父母,认真学习工作,拒绝不良嗜好,爱心关爱他人,都是负责任的表现。
男:对于我们新时代的中学生来说,自觉承担责任就是自己的事自己做,做好自己力所能及的事,并且对自己做的事负责任,勇于担负起自己应当担负的责任。
女:下面就到了集体责任。请同学读一下小故事。
男:我们应具有一定的集体责任感,既然你进入了这个班,就已经和这个班融为一体了。 女:没错你既然是这个班中的一员,就要为班级里一着想。
男:但不光要着想于班级还要着想于社会利益。
女:下面是一个小故事。
男:听完后想一想果农有什么责任。
女:下面请读一下这个小短文。
男;生活中我们要付的责任有很多很多,这就是我们所存在的价值。
女:大家可以举一些身边的例子来说明责任的存在吗?
男:读幻灯片20张
女:从我们出生到现在,这十几年中,经历了许多,也付出了许多责任,所以说长大也是一
种责任。
男:这是台北音乐家苏珊的故事。
女:这是大连司机黄志全的故事。读完后大家有什么启示?
男:他在生命的最后一分钟里,黄志全让我们明白了什么叫做责任,那是在平凡的小事中彰显出来的人格,在忽略的细节中散发出的高贵。他用他的责任为他的生命做了完美的谢幕,我们也必将完成属于我们的责任。我们也要向他学习这样高度的责任感。
女:读27张幻灯片
男:下面,进入诗朗诵环节,请全体同学一起朗读诗歌《让青春承担责任》
青春如奔跑,每一步都需要全力向前冲,
但终点大门的钥匙却在你我手中。
处在有限的生命长河中,我
们更应该为着自己的梦想坚持到底,永不放弃!
尊敬父母成为了我们的责任,
认真学习成为了我们的责任,
为社会奉献青春成为了我们的责任,
让青春在拼搏中升值成为了我们的责任
只要我们对青春负责,我们的未来便不是梦!
手捧着青春的我们,不应委靡,不应忧郁,
让我们勇敢地担负起自己的责任,
拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情,
让青春承担责任,让责任引领人生!
女:让我们带上“责任”,无悔地走好“青春”这一程。
男:在班会课结束前夕,掌声欢迎我们的班主任做最后小结
合:初二1班主题班会到此结束。
班会主持词模板 7
A:种下一种行为,收获一个习惯
B:种下一种习惯,收获一个性格
A:种下一种性格,收获一种命运
B:我们的行为习惯对我们的人生影响巨大
A:那我们就应该时刻注意自己的行为,养成良好的行为习惯B:守则规范就像我们前进的指路灯,为我们指引正确的方向
A:让我们在学校做一名合格的小学生,在校外做一个好少年。
B:让我们能够快乐、幸福地成长
A:我宣布五年级《学新守则,养好习惯》班会现在开始!
B:请欣赏诗朗诵——《点燃好习惯的心灵之灯》
B:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则,这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求,它教育我们养成良好的行为习惯。
A:最近我们学习了新《中小学生守则》,为我们能成为一名优秀的学生,相信同学们也已经熟记于心,那谁来给同学们展示一下呢?
B:()你来说说:
A:()你来说:
B:同学们背得可真熟。课下肯定下了不少功夫。
A:俗话说:国有国法,家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命,是一个既严肃又活泼,既紧张又文明的地方,老师总是耐心地教育我们要遵守校园纪律,做一名守纪律的小学生。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹,那么便会酿成大祸,走上犯罪的道路。
A:那就让我们来一场《中小学生守则》知识竞赛吧,看看谁真正地做到了守则铭记于心。B:如果他说对了,请同学们给予热烈的掌声,给予鼓励。
B:竞赛进行的太精彩了,相信同学们对守则都有了深刻的理解,能够以它为标准辨别身边的是非。
A:作为国家的栋梁,祖国的花朵,我们要时时刻刻严格要求自己,我们熟知三国时的刘备就以有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”为人生准则。其实我们遵守的守则规范就是中华民族传统美德的传承,可以主宰你的人生,我们中国民族从古至今也都不乏遵守的名人典范
B:让我们一起来学习学习吧,请听名人故事。
(讲故事)
A:其实值得我们学习的不只有名人典范,就是我们身边也有很多这样的同学,朋友,亲人,甚至是陌生人值得我们学习,让我们寻找一下身边的.榜样,身边的美吧!
A:名人典范告诉我们从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。
B:身边的榜样让我们明白:良好的学习习惯是我们学习进步的保障,良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障,良好的读书习惯是我们知识积累的保障,良好的卫生习惯是我们身体健康的保障,
A:但说起来容易做起来难,即使知道坏的行为习惯会给我们带来很多的危害,可是还是管不住自己。
B:新的《中小学生守则》就是希望我们能够遵守守则,严格要求自己,否则不仅会影响自己,也可能会伤害身边的亲人、朋友,甚至酿成不可挽回的大祸。
A:我们这里就有这样一名同学,不仅影响了自己的学习,连累了同学,还让自己的亲人受到了伤害
B:让我们一起来看看这名学生的表现吧!请欣赏小品《戒网瘾》!
A:看完这个小品,同学们想说些什么呢?
(学生发表意见)
B:同学们说得很对,那在这名同学身上有没有看到自己的不足之处呢?我们以后应该怎样做呢?
A:同学们真的是非常深刻地反省了自己,我们也相信同学们通过我们这次《学新守则,养好习惯》活动,能够改正自己的不良习惯,成为一名优秀的小学生。
B:最后请欣赏我们的小合唱《中小学生守则》之歌,以表我们我的决心。
A:习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,
B:鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。A:良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,B:让我们从点滴做起,学好守则,养好习惯,争做文明好少年。
A:最后请班主任老师讲话
A:我宣布五年级《学好守则,养好习惯》班会到此结束。
班会主持词模板 8
甲:春天已到来,我仿佛听到虫儿的呢喃,鸟儿的.鸣叫.
乙:夏天快到来,我似乎看见奥运的五环,健儿的身姿.
甲:亘古以来,历史的潮流荡涤着无数的生命,灵魂却更加高洁.
乙:历经沧桑,奥运的旗帜见证了多少的泪水,眼神却日益清澈.
甲乙:《为奥运加油,为生命喝彩》主题班会现在开始.
起源篇
甲:忆往昔,希腊圣火初燃时,是谁唱响了第一曲奥运之歌
乙:俱往矣,风流人物尽现时,又是谁摘下了第一枚奖牌
乙:现在进行奥运知识竞赛,请每组选派一名代表.
甲:请选手坐到中间.
接下来请各组为选手加油喝彩,有请第一小组.
奥运知识竞赛正式开始.
班会主持词模板 9
主持人(甲):五千年的历史、五千年的文化。
主持人(乙):相通的血脉,传承着不朽的信念。
主持人(甲):中国是礼仪之邦,明礼为先、诚信为本是做人的重要原那么。
主持人(乙):古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。
主持人(甲):作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人(乙):我们的国家需要老实守信的人,我们的社会在呼唤诚信。
主持人(甲):我们小学生更应该把老实守信作为自己做人的准那么。
主持人(合):“老实守信、从我做起”主题班会现在开始。
主持人(甲)首先请班主任讲话。
主持人(甲):听说我们班今天要召开诚信班会,孙悟空也来了,大家快看小品:《悟空的选择》。
主持人(乙):悟空真会分析问题,假设是我也会选择诚信。中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事不胜枚举。下面就请听故事:《曾子杀猪取信》。
主持人(甲):我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。从古至今,为人老实的人,都能得到别人的尊重和信任。下面就请听故事:《司马光诚对买马人》。
主持人(乙):听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信的事,下面就请听快板:《诚信在我心中》。
主持人(甲):在我们班中,有些同学在诚信方面做得可好了,你能夸一夸他们吗(让学生介绍本班老实守信的人和事,被表扬的`同学授予“诚信之星”的称号。) 主持人(乙):诚信,是我们成长路上美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。下面请欣赏诗朗诵《与诚信同行》。
主持人(甲):其实,老实守信也是少年儿童做人的根本,我们作为一名学生,一名少先队员,更应该做到老实守信。
主持人(乙):那么,《小学生守那么》在这方面是如何要求我们的呢同学齐读――《小学守那么》第十条:老实、勇敢、不说谎话。
主持人(甲):《小学生守那么》第十条向我们提出了做人必须老实的要求,可见,诚信是多么重要。现在请大家议一议:实际生活中你遇到此类事情怎么办
事例1:小王和小杰是好朋友,他们曾经许诺,不管谁遇到困难,一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业,小杰没同意,他生气地说:“这点忙都不帮,真不讲信用。”
讨论:你对这件事怎么看
事例2:小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近,她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况,王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。
讨论:她应该怎么办
事例3:小李看见同学花钱大方,他很羡慕。有一天,他趁他的同桌不注意,便拿了同学的10元钱。xx老师调查时,他怎么也不成认。后来,xx老师说:“如果你信任我,就把真相告诉我,我保证不对任何人说。”听了xx老师的话,他很快就把事情告诉了xx老师。
讨论:你知道为什么吗
主持人(乙):怎样才能作到老实守信呢以上的事例要求我们,要养成诚信的优良品质,我们应该从小就开始培养老实守信的好品质,平时就要严格要求自己,做到表里如一,言而有信。愿诚信之花在我们心中常开。
主持人(甲):让我们一起行动起来,齐栽诚信之花吧! (集体游戏:学生各说一句诚信名言
主持人(乙):其实,老实守信从来就不是一句口号,它需要我们从身边的点点滴滴做起。
主持人(甲):当我们的人生扬起风帆的时候,有诚信做伴,我们将会勇往直前!让我们共同放歌《让我们荡起双桨》(全班齐唱)
主持人(合):伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己老实守信的美德,一起做个老实守信的好少年!
班会主持词模板 10
主持人(合):四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。
主持人甲:做文明的人要有良好的行为,
主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,
主持人乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)
主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙: 文明不仅是做出来的',也是说出来的,同学们,请看小记者采访的《礼貌小学生》。
班会主持词模板 11
男:老师们女:同学们合:大家下午好!男:文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
女:学做讲文明的人,学做有礼貌的人,努力使自己成为一个德智双全、明理诚
信、明荣知耻的好少年,是我们每一个人成长的目标。
合:现在,我们宣布,五(3)中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始!
男:礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
女:从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
男:中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人,觉不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范,这是因为那些感性的,又有些程式话的细节,早已在他们的心灵的历练中深入骨髓,浸入血液了。
女:所以无论何时何地,我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术,是人与人之间沟通的桥梁,礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例,是一种习惯形式,即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。
男:下面请欣赏快板。
女:我国是历史悠久的文明古国,几千年来创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。
男:这从礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
女:礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远的.影响,其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛,几乎渗透于古代社会的各个方面。
男:下面请欣赏。
女:中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
男:我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
女:下面请欣赏。
男:看来,文明、礼仪是非常重要的。那么,我们应该如何去做呢?首先,注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,美好的语言来自于美好的心灵,这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。
女:其次,要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌,重在表现。主要包括四点:①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想,你若能做到以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
男:德国文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、快乐。
女:下面请欣赏。
男:在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。女:陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。
合:让我们携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落!现在,我们宣布,六(2)中队——“文明礼仪进校园”主题班会到此结束!
班会主持词模板 12
男:这是万物生长的季节,小草发芽,绿树成荫,一片春意盎然。
女:这是青春闪耀的时代,江山才子,人才辈出,一派生机勃发。
男:总以为青春是一簇火,光彩而热情
女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨
男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落,
男:原来青春是一个微笑,只一次就铭心刻骨。
女:青春是一张笑脸,只一看便千回百转
男:在这里,他们是新时代的.脊梁,昂首矫健,飒爽英姿。
女::在这里,她们是正值花季的少女,有着稚气未脱的脸庞,和天真无邪的芬芳 男:梦想是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开
女:未来是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹
男:今天,就让我们一起去回味童年留下的那些温存
女:今天,就让我们一起去找回那些久远却依然单纯的记忆
男:我宣布,本周“阳光女生,魅力三月”主题班会现在开始
班会主持词模板 13
甲、尊敬的各位领导、各位老师,
乙、亲爱的各位同学、各位朋友,
合、大家下午好!(敬礼)
甲、当1949年10月的第一缕朝霞,染红了天安门前的华表;
乙、新中国便拉开了古朴的窗帘,亿万双眼睛在熹微中晶莹闪耀。
甲、当20xx年6月25日的第一缕朝阳,喧腾了金鸡湖的'波浪;
乙、××中学就开启了辉煌的纪元,千百颗泪花在校园里激情绽放。
甲、不鸣则已,一鸣惊人。××中学,您是一个诞生于江南水乡的创业传奇;
乙、不飞则已,一飞冲天。××中学,您是一部崛起于金鸡湖畔的教育神话。
甲、秋风贺喜无言语,排比花枝香满园。
乙、上下求索漫漫路,汗水浇灌幸福花。
甲、在这硕果累累的日子里,我们青春勃发。
乙、在这生龙活虎的校园里,我们诗意飞扬。
甲、我们用大鼓敲起十月欢快的节奏,
乙、我们用歌声吟唱十月甜美的硕果;
甲、我们用曲艺演绎十月多彩的华章,
乙、我们用舞步旋转十月飞扬的豪情。
甲、我们扇起心儿的翅膀,翻飞在十月的花海中,
乙、我们摇响青春的铃铛,欢腾在十月的阳光下。
合、××中学庆国庆文艺汇演 现在开始。
结尾曲:
甲、我们是十月花海的天使,用激情辉煌时代;
乙、我们是永生的太阳骄子,用生命燃放未来。
甲、没有最好,只有更好,拼搏就会赢!
乙、没有悬念,只有信念,坚持才有望!
甲、各位领导、各位老师,
乙、各位同学、各位朋友,
甲、今天属于你,属于我,属于我们大家,
乙、今天的欢歌笑语永远镌刻在你我的心里。
甲、我们用十月的灿烂,回眸××中学的昨天;
乙、我们用十月的光环,辉映××中学的明天。
合、××中学庆国庆文艺汇演到此结束!
甲、感谢各位的光临!再见!
乙、再见。
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