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班会主持词

时间：2023-06-12 20:14:00 主持词我要投稿

【荐】班会主持词

　　活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。时代不断在进步，主持人在各种场合变得越来越重要，主持词怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的班会主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【荐】班会主持词

班会主持词1

　　一影响学习，磨灭理想。

　　每个中学生都曾有远大的理想，宏伟的抱负，都渴望成为社会的有用人材，甚至是栋梁之材。中学阶段，正是为各方面的成长、发展奠定基础的黄金时代。这个时期的青少充满了青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对于新生事物极为敏感，是学习科学知识、提高各种能力的最佳时期。因此，每个青少都应该全力以赴 ,专心致志的刻苦学习，为将来打下坚实的基础，并努力培养和磨炼自己的意志，塑造美好的心灵，为最大限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。如果这个时期被恋爱问题纠缠 . 必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓的“爱情 ”, 极可能葬送了青少的天赋、学业和前途。

　　二影响身心，有害健康。

　　由于中学生生理和心理还没有真正成熟，一方面如果早恋，自知会受激和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。同时，他们的.思想上会产生很多负担，影响心理的正常发展。有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的学生，也可能会变得孤僻、冷淡，在心理上出现超龄的现象。另一方面，由于中学生涉世不深、阅历不足，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，在辨别人和事、在处理人际关系时，一时感情冲动，压过理智，便草率地与异性确立了爱情关系。然而，以后伴随着心理上的变化、发展、成熟 , 才觉得“并非自己的最爱”，进而冷却或是中断彼此间的感情。这种情况，会引起青少失望的情绪，使之消沉、甚至形成心理障碍，从而影响青少的精神生活的健康发展。更令人堪忧的是一旦失去理智，做出越轨的事情，对恋爱双方都不利，特别是对女同学来说所造成的身心创伤是终身无法弥补的。

　　三影响他人，亵渎爱情。

　　中学生的恋情大多是由于感情的冲动或是出于对异性的神秘感和好奇心而引起的。这种神秘感、好奇心使他们盲目地效仿成人。当强烈的好奇心和感情上的冲动构成合力时 , 十分脆弱的理智防线就会被冲垮。在这种情况下，神圣的爱就会被亵渎，它就会变成一种伤害，心理上也会留下一生的痛。正如同我们喜欢一朵花儿，因为爱她，就会产生一种占有的欲望，当把花儿从树上摘下来拽在手中，则只能促使她过早的凋零，枯萎。常言道，爱情像花儿一样开放。爱情之花是圣洁的 , 只有到了一定龄，正确理解她，懂得珍惜她的人，才能自然栽培并使之永远盛开。对于青少来说 , 在爱情生长的土壤换具备的时候，最明智的办法是筑好防线，拒绝接受和传播爱情的种子。

班会主持词2

　　主持人甲：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲。

　　主持人乙：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。

　　主持人甲乙合：6（5）中队《歌唱祖国，抒我情怀》主题班队现在开始。

　　主持人甲：我们是中华民族的儿女。

　　主持人乙：我们是祖国母亲的后代。

　　主持人甲：我们是神州建设的后备军。

　　主持人乙：我们是共产主义接班人。

　　主持人甲：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗，同学们你们知道国旗是什么颜色吗？

　　1：知道，国旗是红色的。

　　2：我知道，国旗的红色象征着革命。

　　3：我入队的第一天回到家时，妈妈告诉我：“红领巾是国旗的一角，要好好珍惜它。”

　　4：听老师说：“红领巾不仅是国旗的一角，而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以，我要好好学习，为红领巾添光彩。

　　主持人乙：下面让我们进入头脑加油站吧！

　　主持人乙：国旗上有几颗星？（国旗上有五颗黄色的五星）

　　主持人乙：大黄五星代表着什么？（大黄五星代表着中国共产党的领导）

　　主持人乙：四颗小星象征着什么？（四颗小星象征着全国人民大团结）

　　主持人乙：中国的四大发明是什么？（火药，指南针，造纸术，活字印刷术）

　　主持人乙：中国的四大国粹是什么？（国画，瓷器，烹饪，京剧）

　　主持人乙：清真食品是哪个民族的饮食？（回族）

　　主持人乙：由满族服装演变而来，深受东方女性喜爱的服饰是什么？（旗袍）

　　主持人乙：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？

　　8：我知道，国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。

　　9：当我看到五星照耀下的天安门，我就知道，这是中华人民共和国的象征。

　　10：当我看到国徽上的齿轮，我便想起工人叔叔，是他们给我们衣穿，所以我要好好学习，长大也为人民多做贡献。

　　11：当我看到国徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯，如果没有他们，我们就没有饭吃。

　　主持人甲：听，这首歌就是中华人民共和国国歌。

　　主持人乙：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标，同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌？

　　12：我知道，在每周一升旗的时俟，我们全校同学都能听到这首国歌。

　　13：我也知道，在国际大赛上，中国运动员获得金牌的时候，也能听到这首国歌。

　　14：当我国领导人访问外国的时候，也能听到这雄壮有力的国歌。

　　主持人乙：那有谁知道，我们的祖国在地球的哪边？

　　15：我们伟大的祖国在亚洲东部。

　　主持人乙：我国的土地面积有多大？

　　16：我国的土地面积有960万平方公里。

　　主持人乙：我国的地图版面像什么？

　　17：我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。

　　主持人甲：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。

　　主持人乙：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。

　　主持人甲：汇成了一幅彩色的中国地图。

　　主持人乙：让我们一起来歌唱我们美丽可爱的祖国吧！请听诗朗诵《彩色的中国》。

　　《彩色的中国》

　　A：轻轻的打开地图。

　　B：我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的草原。

　　A：金色的是沙漠。

　　B：蓝蓝的是大海。

　　A：弯弯的是江河。

　　B：在我们祖国的版图上，一片五颜六色。

　　A：就像盛开的鲜艳花朵。

　　B：面对这美丽的图画，我们放声歌唱；

　　AB：：我爱您——中国！

　　主持人乙：站在祖国的地图前，好像看见妈妈的照片，祖国就是我亲爱的妈妈，我在祖国的怀抱里长大，多么幸福、多么温暖。下面让我们来领略一点祖国风光。

　　长城乐山大佛桂林山水京杭大运河

　　上海东方明珠电视塔日月潭

　　主持人甲：同学们说得太好了。我们的祖国风景如画，就像一座大花园，请欣赏小组唱《我们的祖国是花园》。

　　主持人乙：是啊，我们的生活多么幸福呀！有多少中华儿女为了祖国的荣誉，为了追求幸福的生活而在努力地奋斗着……

　　主持人甲：当我们的奥运健儿勇夺金牌，五星红旗高高飘扬的时候。

　　主持人乙：当我们申奥成功的时候，当我们的”神舟六号”载人飞船发射成功的时候……

　　主持人甲乙合：我们的`心啊，无比激动，就像“咚咚”敲响的鼓点。此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪！我为你骄傲！

　　主持人甲：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨天的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏！

　　主持人乙：可在生活中，我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？

　　主持人甲：就是理想和意志起着重要的作用。

　　主持人乙：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古往今来，有多少名人在青少年时代就树立了远大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。

　　主持人甲：多少年来，有多少名人志士为实现自己的理想而上下求索，立志成才。下面请同学们来讲一则立志故事。

　　1、如此豪言壮志——————周恩来立志读书的故事

　　主持人乙：听完这则立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。我们作为新时代的小学生，你的理想是什么呢？谁愿意来谈谈？

　　18：我要做一个天文学家，现在天文学上已经发现九大行星，有没有第十大行星呢？我想去揭开这个谜。

　　19：我长大了要做个医生，去征服各种疑难病症，让人们不再有病痛。

　　20：我想做个光荣的人民教师，现在我要好好学习，将来才能教好学生。

　　21：我想做个画家，绘出祖国的美丽山河。

　　主持人乙：同学们讲得真好！是啊！理想并不是一个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来实现。我们坚信，只要努力，一定不会辜负祖国的嘱咐。下面请各小组派一代表来为我们朗诵一首诗歌，以表达我们对祖国深深的爱！

　　《祖国》

　　A：祖国，您是蓝天，

　　我就是蓝天里的小鸟。

　　只有在您的怀抱里，

　　我才能飞得更远、更高！

　　B：祖国，您是大地，

　　我就是大地上的树苗。

　　只有您的滋养，

　　我才能生长出强壮的枝条。

　　C：祖国，您是森林，

　　我就是森林中飘落的树叶。

　　为了树木的繁茂，

　　我愿意变成养料。

　　D：祖国，您是乘风破浪的船，

　　我是一根竹篙，

　　为了神圣的旅程，

　　ABCD：我们不怕，不怕断骨折腰！

　　主持人（齐）：祖国啊！我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵！让我们在您的怀抱中飞得更高、更远！6（5）中队《歌唱祖国，抒我情怀》主题班队到此结束。

班会主持词3

　　甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。

　　乙：八一班“珍惜粮食，从我做起”主题班会现在开始。

　　甲：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食三餐，每念农夫之苦。乙：如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。

　　甲：自古以来，民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛发展的信息社会，吃，作为人类生存的最基本准则之一，亘古未变。

　　乙：吃的来源是什么?粮食。它是人类赖以生存与发展的物质食粮。我们说农业是国民经济发展的基础，粮食则是基础的基础。

　　甲：让我们走进第一篇：重温古诗中的感动。

　　第一篇：重温古诗中的感动：

　　过渡：乙：接下来让我们有感情地齐读《悯农》

　　1、主持人组织全班齐读《悯农》

　　过渡：甲：接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。

　　2、主持人提问阅读感受(2—3人次)

　　过渡：乙：俗话说得好，民以食为天，接下来我们说说有关粮食的名言警句等。

　　3、主持人提问有关粮食的名言警句

　　过渡：甲：粮食来之不易，一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水，接下来请欣赏诗朗诵《观刈麦》。朗诵者：

　　4、配乐诗朗诵《观刈麦》

　　过渡：乙：接下来让我们走进第二篇：反观生活中得浪费。

　　第二篇：反观生活中的浪费：

　　过渡：

　　甲：华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必然要求，更是一名合格公民应尽的义务。

　　乙：或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国未来的希望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。看看生活中这些让我们司空见惯的现象!

　　1、出示图片(解说员解说)

　　解说词：餐桌上、垃圾桶里，经常会有同学们吃剩的饭菜等食物;也许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，愿意怎样就怎样。可是不知道你是否意识到，你浪费的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢弃的也不只是些米饭，还有勤俭节约的美德。因为，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。

　　过渡：甲：为了了解同学们的用餐习惯，我们派出了四路记者进行现场采访，请同学们实话实说。(逐一点记者名字)

　　2、记者采访：(4名记者采访12位同学)

　　那么我们又是咋样做得呢?

　　A记者、作为一名中学生，看到这样的'画面有何感想?

　　B记者、平时学校吃饭是否有剩菜剩饭现象?为什么?

　　C记者、吃饭是否挑食、厌食?

　　D记者、平时是否用零用钱买零食充饥?

　　过渡：乙：简单总结。接下来请欣赏情景剧《如此潇洒》，表演者：

　　3、表演情景剧：《如此潇洒》

　　过渡：甲：接下来让我们走进第三篇：走进世界粮食日。

　　第三篇：走进世界粮食日

　　1、读图片中的文字

　　过渡：乙：据有关部门估计，全国每年浪费的粮食，足够5000万人吃一年，多么惊人的浪费啊!自古以来，就有生活艰苦朴素的人。指名讲故事：

　　2、讲故事(节俭)

　　过渡：甲：简单总结，接下来让我们走进第四篇：节约光荣，浪费可耻

　　第四篇：节约光荣，浪费可耻

　　解说词：一张张醒目的警示语，无不在提醒着我们，提醒着逐渐麻木的我们。

　　过渡：乙：接下来请欣赏诗朗诵《珍惜粮食》朗诵者：

　　1、诗歌朗诵《珍惜粮食》

　　过渡：甲：为了呼吁大家的节约意识，八一班班委会特向全班同学发出倡议：

　　2、全班起立齐读倡议：

　　过渡：乙：为了表达我们倡议的诚意，我们把倡议的内容打印在了5张纸上，请同学们在上面签下你的名字，只签一张即可。

　　3、学生倡议书签名

　　过渡：甲：综合近一学期的就餐情况，八一班班委会决定评出本班5名“节约明星”，接下来请同学们互相推荐一下。

　　4、评选

　　过渡：乙：接下来请班主任献上墨宝，为获奖同学授名。

　　甲：接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。

　　5、颁奖

　　6、学生获奖感言(视时间而定)

　　过渡：乙：接下来请班主任说几句：

　　7、班主任寄语

　　总结：

　　甲：同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任。

　　乙：我们都是学校的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去爱护它，关心它。

　　合：让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者。

班会主持词4

　　开场白：

　　A：敬爱的老师，B：亲爱的同学们，C：大家上午好！

　　D：今天，我们已经是光荣的小学毕业生！ E：我们今天在这里欢聚，举行隆重的毕业班会。

　　A：时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。

　　B：今天，我们即将毕业。在离开母校的时刻，我们心中充满了留恋。

　　C：再回首，母校的一草一木是那样熟悉；

　　D：再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

　　E：忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。

　　A：从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。

　　B：忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。

　　C：在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。

　　D：我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。

　　E：可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢？

　　A：踏着沉重的脚步，

　　B：我迈出了校门，

　　C：缓缓回首，

　　D：教学大楼，花园，操场E：伴着夕阳拖出了长长的身影......

　　合：任隆小学六一班“毕业了，我们说再见！”主题队会现在开始！

　　结束语：

　　A：时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。

　　B：岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。

　　C：初夏又至，六月的脚步也已走近。

　　D：弹指一挥间，六年的小学生活即将结束。

　　E：此时此刻，蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱，那么的温馨。

　　A：要说再见了，方才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”````

　　B：千头万绪，又岂是只言片语能表达的。

　　C：但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是六年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。

　　D：六月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的'无限憧憬，告别我的小学时代。

　　E：亲爱的母校，是您让我们明白了您寄予我们的厚爱。

　　A：敬爱的师长，是您让我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

　　B：滴水之恩，当涌泉相报，今天，我们要真诚地说声谢谢，谢谢老师！谢谢您带给我们的所有的温暖和关爱。

　　C：赠人玫瑰，手有余香，我们虔诚地祈祷，祝福老师们年年吉祥如意，幸福安康。

　　E：今天的离别是为了以后的相聚，相聚在硕果缀满枝的季节。

　　A：临别时，让我们心怀感恩，真诚地道一声：

　　合：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！

　　B：感谢我们的爸爸妈妈，也感谢关心我们，帮助我们，支持我们每一个人！

　　C：昨天毕竟短暂，明天才是永远，

　　D：也许前方的道路依然会有很多荆棘，

　　E：未来的日子未必就是风合日丽，

　　A：但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃，天高必将任鸟飞”，

　　合：让我们一起期待，明天会更好！

班会主持词5

　　合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家（中午或下午）好。

　　甲：谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实，结实才能诚实。

　　乙：经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

　　丙：生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。

　　丁：这些都是老舍的名言，今天，让我们走进老舍，放飞理想：

　　合：南金实验学校，一年六班，老舍主题班会正式开始。

　　甲：首先，有请同学给大家做一下老舍介绍。大家欢迎：

　　乙：关于老舍，我们现在都有了简单的了解，那对于他的作品大家又知道多少呢？首先，让我们一起欣赏同学的朗读：《济南的冬天》。

　　丙：济南的冬天真冷啊，大家有没有感觉到呢？老舍把冬天景象描写真的很生动。那么老舍在描写动物时，也这么形象吗？让我们来听听同学说《猫》，有请：

　　乙：老舍先生的猫被他写的真是栩栩如生啊，同学们可以看出老舍对猫的`喜爱之情无以言表。不过，我还要告诉大家，老舍除了会写《猫》之外，还会写《母鸡》呢，有请同学为大家朗诵《母鸡》

　　丙：老舍先生由对“母鸡”的讨厌，到最后对“母鸡”尊重，更多体现了母爱的伟大，以及对母亲的赞颂。希望大家私下里自己也朗诵一下，用心休会老舍先生的情感变化。

　　甲：老舍先生的文章写得真好啊！大家想不想请他帮忙呀？还真的有一个人就让老舍帮忙写作文了，但最后怎么样了呢？让我们来听听同学讲的《写作文》

　　乙：老舍这么有名，他的生活是什么样子的呢？让同学告诉我们《老舍的勤俭一生》

　　丙：在这种简朴的生活下，在这样的环境里，老舍是怎么创作的《四世同堂》呢？让我们跟着同学一起了解一下：

　　甲：老舍的名言有很多，他一直用这样的名言鼓励世人，激励自我。今天，让我们也一起跟着同学学习一下。有请：同学

　　乙：欣赏了老舍的名文、名言。下面，有请：同学，为大家表演一段话剧，话剧的名字叫《马裤先生》，这部话剧主要讲了什么，请大家用心体会：

　　丙：听了这么多，看了这么多，大家对老舍先生有个什么样的了解呢？你们觉得老舍先生是个什么样的人呢？下面请大家分组讨论一下，稍后请举手说一说。

　　丁：今天我们走近老舍，了解老舍，那同学们是否知道我们为什么要叫：老舍班呢？有请同学为大家解读：老舍班。

　　甲：国有国徽，班有班徽，我们的班徽是什么呢？又有什么样的含义呢？请同学为我们讲解一下：

　　乙：上学期，我们大家都做了晒家风，表家训。那我们班级是不是也有班训呢？我们的班训是什么呢？请同学告诉我们：

　　丙：有首歌叫《中国人的宣言》歌词中宣言是：富强，民主，文明，和谐，自由，平等。那我们老舍班有宣言吗？我们的宣言是什么呢？？有请同学说给我们听：

　　甲：大家都喜欢唱歌吗？我们一起来唱歌好吗？最后让我们一起歌唱我们的班歌《静夜思》（《大梦想家》），大家起立，听老师指挥：

　　甲：今天，我们相聚这里，享受美好时光，给我们带来的欢乐生活。

　　乙：今天，我们相聚这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

　　丁：今天，我们相聚这里，一直敞开心扉，放飞心中梦想。

　　丙：今天，我们相聚这里，一起唱响旋律，展现少年风采。

　　合：尊敬的老师，亲爱的同学们，《老舍主题班会》到此圆满结束。最后，我们祝老师，同学快乐永相随。

班会主持词6

　　亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

　　(一)、六、九中队“消防连着你，我，他”主题队会现在开始。

　　为了锻炼新一届班委的工作能力下面的班会内容由主持，大家欢迎。

　　(二)、防火：

　　主持人(xx)：全国的火灾数目，尽20xx年，全年就共发生火灾13.3万起，死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元。

　　主持人(xx)：所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使上百万失学儿童回到课堂。

　　主持人(xx)：大家听完这些数据以后，有什么感受呢?

　　同学们举手发言，讨论。(或点名回答)

　　主持人(xx)：大家听，刚才的数据多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

　　主持人(xx)：那作为小学生，我们应该怎样防火呢?(可讨论)

　　主持人(xx)：下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：

　　1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

　　2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破坏消防器材。

　　5、提醒家人不要乱丢烟头。

　　6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

　　7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的'架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

　　8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

　　9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

　　10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

　　11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

　　12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

　　(三)、自救：

　　主持人(xx)：20xx年11月14日上海商学院xx宿舍楼发生火灾，4名xx被大火围困，被-逼跑到东面的阳台上，情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最后一个xx在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。

　　主持人(xx)：听了刚才的事例，你怎样看这件事呢?(可讨论)

　　主持人(xx)：对，我们应该学习火灾的自救与逃生：

　　主持人(xx)：发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

　　1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

　　2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

　　3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

　　4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

　　5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

　　主持人(xx)：一旦发生火灾时，你知道怎样报警吗?

　　下面我来说一下火场报警：最后欢迎同学们上台模仿打报警电话。

　　(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警。

　　(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

　　(3)说明什么东西着火.火势怎样。

　　(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　(5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　(6)遇有火灾.不要围观。这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。

　　主持人(xx)：请同学模仿打报警电话：

　　再次提醒打报警电话叙述内容：(可随便编一下起火地点，或利群)

　　(1)先拨火警电话119。

　　(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

　　(3)说明什么东西着火.火势怎样。

　　(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　(四)、知识竞赛：(抢答)

　　主持人(xx)：(1)发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)

　　主持人(xx)：(2)扑救时，是先救人还是救物?(先救人)

　　主持人(xx)：(3)起火时，是先断电还是先救火?(先断电)

　　主持人(xx)：(4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

　　主持人(xx)：(5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面)

　　(五)、主持人(张)小结：

　　今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!

　　(六)、韩老师讲话：

班会主持词7

　　师：诚信是一个人的立身之本，今天，我们班召开“诚信”主题班会。现在请大家用热烈的掌声欢迎ｘｘ和ｘｘ一起主持这次活动。

　　甲：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。

　　乙：忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日常行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：“诚信”。

　　甲：下面有请ｘｘ同学上台发言

　　乙：ｘｘ同学说得真好

　　甲：是啊，诚信是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该去遵守

　　甲：ｘｘ同学的发言给了我很大的启发

　　乙：一个人只有诚实守信才能赢得被人的尊重，弄虚作假后只会害了自己

　　乙：没想到诚信有这么大的用处

　　甲：诚信是金，它能带给我们无尽的`财富

　　甲：生活中，我们经常为了一点点私心，就放弃了诚信，认为这对别人没多大坏处，其实不然。

　　乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

　　甲：诚信，是我们成长路上一颗美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵，结出丰硕的果实。

　　乙：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请班主任于老师讲话。

　　师：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

　　合：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

班会主持词8

　　一、宣布主题班会开始

　　李：老师们

　　杨：同学们

　　合：大家好

　　李：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?

　　杨：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?

　　李：他就在我们身边，离我们是那样的近

　　杨：他又离我们越来越远，是那样的模糊

　　李：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向

　　杨：他就是我们人生路上的朋友—

　　合：诚信、自信

　　李：今天，我们主题班会的题目就是—

　　合：诚信、自信，是实现理想的基石

　　杨：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题

　　李：做人需要诚信，做事需要自信

　　杨：诚信是美德，诚信是准则

　　李：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强

　　杨：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。

　　二、汇报交流搜集的诚信小故事

　　李：诚信是我们中华民族的传统美德

　　杨：诚信是世界各国民族的共同追求

　　李：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。

　　加入诚信小故事(张书睿)

　　三、汇报交流搜集的不诚信的事例

　　加入不诚信小故事(刘梦君)

　　李：刚才同学汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。

　　这些诚信故事让我们感动。

　　诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。

　　朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

　　杨：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的`代价。

　　四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料

　　杨：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流

　　李：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。

　　杨：让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;

　　李：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱

　　杨：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火

　　李：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫

　　杨：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。

　　五、诗朗诵《呼唤诚信》

　　李：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。

　　杨：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。

　　在这万木葱茏的季节，在着激-情飞扬的时刻，请欣赏同学的诗朗诵《呼唤诚信》

　　加入诗朗诵(王成昊)

　　六、自信小测试

　　李：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

　　杨：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度的挖掘自身的潜力。

　　李：想必同学们一定喜欢做各种各样的测试，那么我们现在就做一个有关自信的小测试吧!

　　加入自信小测试

　　李：同学们，大家说一说自己的选择好吗?说出你的分数。

　　(自我评价一下自己是否自信?或是否比较自信?或者是否颇自信?即：在三个档次中进行选择)

　　七、交流学习方法

　　李：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，

　　杨：中学时代，是青春的生命张扬的时代，

　　李：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。

　　杨：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。

　　李：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破罐子破摔的原因。

　　杨：其实，天下没有那么多的天才，

　　李：更多的成功者来自于他们的自信。

　　八、交流搜集的关于自信的格言警句

　　加入格言

　　李：同学们搜集的格言，非常好。

　　是啊，有人说，一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。

　　杨、如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。

　　下面，请欣赏同学的优秀的自信演讲。

　　李：当我们陷入困境的时候，诚信会向我们伸出援助之手

　　杨：当我们被无奈纠缠时，自信会为我们排忧解难

　　李：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力

　　杨：当我们遇到挫折时，自信会激起我们进取的勇气

　　李：心灵像上帝，行动如乞丐，心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会，拥有自信，拥有诚信，你的人生也会因

班会主持词9

　　（甲）：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。

　　（乙）；因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸

　　（甲）：我们是幸福的，因为我们有最好的老师

　　（乙）：我们是快乐的，因为我们有最好的同学

　　（甲）：当你陶醉在幸福中时，同学你表现的好吗？

　　（乙）：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你表现的好吗？

　　合：《我们养成的好习惯和坏习惯》主题班会，现在开始

　　（甲）：请大家猜一道谜语。

　　（甲）：习惯就像雏鹰的一双翅膀

　　（乙）：能让我们在高高的蓝天上翱翔

　　（甲）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

　　（乙）：能让小苗在阳光下茁壮成长

　　（甲）：只有养成好的习惯，我们以后的道路才越来越宽，当然一些坏的习惯也会影响到我们的未来。下面请欣赏我们本次班会的心灵导航。

　　（乙）：看了心灵导航，我相信同学们肯定会有很多感受吧？哪个同学能给大家说一说习惯对人的影响有哪些？说得很好，请坐。

　　（甲）：下面请欣赏《小象的故事》的故事。

　　（乙）：正是因为在小时侯养成的一个坏习惯，最后让自己失掉了自由。原来平时一个小小的坏习惯，就可能影响到我们的将来。可是我们也想管住自己，但为什么管不住呢？是不是这几个原因？

　　（甲）：下面请王勖城同学给大家讲一讲《张三学剃头》的故事，大家欢迎。

　　（甲）：听了《张三学剃头》的故事，一定会给大家许多启示吧，平时的一个坏习惯就可能会导致很严重的后果。

　　（乙）：下面请欣赏人格化好习惯的12指标——

　　（甲）：人生由习惯而起，习惯需时间养成。接下来我们玩一个游戏。

　　（乙）：玩了这个游戏，相信大家都有感悟，谁能说说？我相信大家都能改掉自己的坏习惯。养成好习惯。好的习惯可以让我们终身受益，可以说好习惯成就大未来。今天的你准备好养成一个好习惯了吗？

　　（甲）：下面请同学给大家讲一讲《加加林的故事》。大家欢迎。

　　（甲）：听了《加加林的故事》，我能深深体会到正是因为一个小小的细节，让加加林成为

　　第一个进入太空的宇航员，加加林的这个好习惯让他举世闻名。

　　（乙）：下面请欣赏诗朗诵和名言警句有请同学

　　（甲）：那到底我们中学生该养成那些好习惯呢？请看大屏幕！

　　（乙）：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长，你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。

　　（甲）：从小到大你又养成了什么好习惯？和大家分享一下！

　　（乙）：习惯多种多样，那么你养成这样的习惯了吗？

　　（乙）：养成教育不是小学生的'德育任务，他对我们中学生来说更加任重道远。

　　（甲）：养成教育，重在养，贵在成。因此，仅仅通过一两次班会学习，明辨一些是非标准，懂得一些规范要求是远远不够的，它需要我们进一步慎思之，笃行之，真正地将道德要求、行为规范，内化为我们的优良品质，外化为我们的自觉行为，这才是我们开展养成教育的真谛所在！最后，请同学发表演讲。

　　（乙）：同学们，让我们以此次班会为契机，通过告别坏习惯的体验，来规范我们的道德行为，提高我们的修养，净化我们的心灵，以文明之我，建设文明之班级，文明之校园；创造文明之社会，文明之国家！

　　（甲乙）：让我们永远拥有如太阳般永恒的人格魅力吧？

　　（甲乙）：“改掉坏习惯，养成好习惯”主题班会到此结束！谢谢大家！

　　《张三学剃头》

　　从前，有个叫张三的学剃头，师傅让他先用冬瓜为模型练习。张三学得很快，每次都能把冬瓜刮得很干干净净，只是养成了一个坏习惯——只要别人一叫他，他总是将剃刀插在冬瓜上。有一天，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利索，赢得顾客好评。正在高兴之际，师傅叫他去办一件急事。像往常一样，他熟练地将刀子插了下去……

　　最后的后果，当然是头破血流。

　　《加加林的故事》

　　20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候选宇航员中脱颖而出，原因是多方面的，但无疑一个细节帮了他不小的忙。

　　原来，在确定人选前一个星期，主设计师科罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。这一举动使加加林一下子赢得了科罗廖夫的好感。科罗廖夫说，他感到这位青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是他更偏爱于加加林。脱鞋虽然是生活和工作的一个小细节，但这个细节却能折射出一个人的严谨和敬业精神。加加林因为这个细节，为他的成功加上了重重的砝码。细节导致成功，是一种看似偶然性的必然性。因此我们要想成功，就不应忽视细节。

　　播下一个行动，收获一种习惯；

　　播下一种习惯，收获一种性格；

　　播下一种性格，收获一种命运。

　　我们是每分钟的主人，否则便是每分钟的奴隶，我们利用时间，否则时间利用我们。

　　习惯一旦养成将很难改变，他使您在日常生活中不自觉的按照习惯去做。好的习惯可以使您由一个好的精神状态好的交际方式好的工作学习行为，可以让你在人们面前有一个好的形象，不管是生活学习还是工作都可以事半功倍。受益一生的好习惯有很多，如，早睡早起，讲究个人卫生，今天的事今天做，不说谎话，准时，遵守规则等等，习惯不是一天两天的事，是长时间的行为积累所以养成好的习惯必须坚持。

　　世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。

班会主持词10

　　一、主持人出场宣布班会开始

　　甲：我们沐浴着爱的阳光长大

　　乙：我们滋润着真情的雨露成长

　　丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地

　　丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

　　(合)我们宣布二(3)班主题班会，正式开始!

　　甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

　　乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)

　　二、《感恩父母的爱》

　　是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

　　是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

　　您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝

　　您就是拉动风筝的线如果我是一条船

　　您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情

　　她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山

　　鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱

　　却永远留在我们的心间

　　丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。

　　丁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲：

　　三、感恩父母

　　请听女声小组唱：

　　《烛光里的妈妈》演唱：毛阿敏

　　妈妈我想对您说，

　　话到嘴边又咽下，

　　妈妈我想对您笑，

　　眼里却点点泪花。

　　噢妈妈，烛光里的妈妈，

　　您的黑发泛起了霜花，

　　您的脸颊印着这多牵挂。

　　您的腰身倦得不再挺拔，

　　您的眼睛为何失去了光华，

　　妈妈呀，女儿已长大，

　　不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。

　　噢妈妈相信我，

　　女儿自有女儿的报答。

　　甲：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头，请让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”(齐说)

　　乙：下面请欣赏歌曲：《感恩的心》

　　四、有请。。。为我们带来散文朗诵：《五月的康乃馨》

　　点亮灯盏，骤亮时间。

　　此刻水样的思想，

　　带着我这个朝圣者新鲜的词语，

　　抵达母亲缄默已久的心。

　　夜空悬挂的月儿，

　　多像母亲负重的背影。

　　就让音乐响起来，儿女唱起来，

　　苦茶甜起来，康乃馨开起来，夜色浓起来吧!

　　为了母亲冻僵的笑容，

　　为了母亲礁石般的伤口。

　　就让思绪远离，回到静静的心底吧!

　　今夜，我是母亲的卷帘人。

　　用五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁，

　　和悬铃木的吟唱一起，

　　借助时间辞典里如钥匙的词语，

　　打开这一座古老而又神秘的宫殿，

　　打开我每一个思念母亲的细胞。

　　把心放在母亲的手中，

　　称一称，量一量，它的份量，

　　一定做成我的愿望，

　　因为有母亲的爱!

　　会像天边那颗无名的星星那样，

　　闪着让自己满意的光一样。

　　母亲啊!您是一叶不知疲乏的小舟，

　　在岁月的河流颠簸，漂流。

　　您给予我的.是如黄河般的乳汁，

　　让我由一只雏鸟变成雄鹰，

　　有您的地方永远都是我的栖身地。

　　那些飘着雪的冬季，刺骨的寒风，

　　也挡不住您奔忙的步履，

　　您为我们而付出的，女儿无以为报!

　　五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季节里，

　　我站在思念的悬崖上，想您!

　　看天地苍茫，日月轮回。

　　时光悄无声息地漂流，带走您如花的容颜。

　　家门前的树木，是否已枝繁叶茂?

　　儿时岁月里您抱着我，

　　在透过月光的树下，

　　轻哼儿时的歌曲，

　　如今续歌的您，

　　站在树下的人，

　　瘦若黄花。

　　我是您放飞在异乡天空的风筝，

　　爱的丝带仍握在您的手中。

　　五月的天空我飞得不安稳，

　　我的心紧紧的系在您的手里!

　　丙：父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说……(齐)：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

　　丁：下面请问同学们，你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗?同学ABCDE发言1.卧冰求鲤2.孝感冬天3.百里负米4.千里送母……

　　讨论：自己怎样认识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

　　甲：同学们，我想我们每个人身边都有一些令人感动的事，那么，此时此刻，你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧?同学发言

　　乙：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

　　丙：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间;我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累;我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

　　丁：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!

　　甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心!让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。

　　乙：下面有请李老师讲话

　　六、李老师讲话：同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

　　丙：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。

　　丁：同学们珍惜这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。

　　合：让我们再次说一声(齐)：“我亲爱的爸爸妈妈，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。”

　　主持人齐：二(3)班《感恩》主题班会到此结束。

班会主持词11

　　男：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧!

　　女：“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生;

　　男：“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质;

　　女：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气;

　　男：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。

　　女：相信这个暑假里一定过得很愉快吧!9月1日可是我们正式上学的时间，千万不会忘记喽!新学期努力学习吧!

　　男&女：当每天太阳升起的时候，欢歌笑语从这里产生，美好快乐从这里延续，一句good morning!是崭新一天的开始;一句how are you !是人与人之间温馨的问候。

　　男：凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

　　女：学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

　　男：每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在校门口不买零食;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

　　女：同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的`精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善

　　于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

　　男&女：祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福!

　　男：创设一个环境：安全、稳定、文明、有序。

　　女：新学期新环境新起点新气象

　　男：多点文明，多点创新，让校园更美好。

　　女：学习是首要，安全更重要。

　　男：多一份呵护，多一片绿地。

　　女：以真诚为半径，以尊敬为圆心。

　　男：要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

　　女:让每个孩子都走向成功!

　　男：实践新课程，创造新教育。

　　女：新学年新风貌，工作学习更高效

　　男：素质高一分，形象美时分，学校是我家，关爱你、我、他。

　　女：“新学期，你我共同努力!”

　　男：“祝福你，新学期，进步多多，收获多多!”

　　女：“百尺竿头，更进一步!”

　　男：树立一个信心，我能我行

　　女：自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

　　男&女：创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。

班会主持词12

　　中考动员班会主持稿

　　齐：尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们XX班在这里开办中考动员班会。欢迎大家的到来！（鼓掌）

　　女：人生的道路虽然很长，但关键处往往却只有几步，而九年级就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这第一步，才能顺利通往人生的顶点。距离我们中考的时间只有XX天了，所以在这XX天里，我们应该加倍努力，迎接自己的未来。

　　男：人生不能没有目标，目标是引领你前行的风帆，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以我希望，同学们能够为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前，看准目标奋力出击。（读大屏幕的目标，读完之后读主持稿）刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受，在目标的.指引下，学习将是快乐的事情。女：九年级，同学们都会叫苦，但是大家的苦都不是白吃的，都是为了心目中各自的理想和目标。看看大屏幕的图片，请同学们认真思考一下自己的生活。（叫3~5名同学发言，然后读主持稿）九年级不会是轻松的一年，但是，我希望今后回忆起这一年时，你们会想到自己也为自己的理想奋斗过，也拥有过闪亮的日子。

　　所以，我们要笑对九年级！

　　男：今天的努力决定了你明天所处何处！（等待大屏幕播放图片）今天的努力决定了你明天是否幸福！（等待大屏幕播放图片）一样的童年不一样的命运，一样的年龄不一样的幸福！（等待大屏幕播放图片）

　　女：同学们，在九年级这些挑战极限的日子里，你们只有丢弃懒惰，摆脱浮躁，踏实走下去，才会在今年的六月见到朗朗晴天，得到鲜花簇拥！

　　男：从城市到农村，从高原到平原，从山村到渔村，只要有九年级的地方就有书山题海。九年级，总有做不完的试题，我们在书山中穿梭，为了理想，我们只有拼搏，我们只有耐住寂寞，脚踏实地认真学习！

　　女：我们也累也疲惫,但必须要坚持!中考属于意志坚强的人态度决定一切。

　　男：同学们，人生能有几回搏?今日不搏,等待何时。我坚信:汗水点燃希望,信念成就梦想。中考在前，困难与希望同在，挑战与机遇共存。

　　齐:祝各位同学在余下的九年级学习中, 摒弃一切不良心态的影响,调整最佳的状态, 全身心投入学习中,努力拼搏,争取最后的胜利。祝大家学业有成,一帆风顺！

　　女：本次班会到此结束，请班主任做总结发言。

班会主持词13

　　男：桂花开时，香云成海；

　　女：月轮高处，广寒有宫。

　　男：金秋送爽，硕果飘香。又是一年中秋好时光。

　　女：尊敬的老师，亲爱的同学们

　　合：3541学校七（2）班中秋主题班会课现在开始

　　男：俗话说：每逢佳节倍思亲，值此佳节我们越发感受到来自家人的温暖

　　女：在父母眼里我们就如小苹果一样，下面一曲小苹果作为今天的开场

　　男：中秋节有着悠久的历史下面请听由____带来的节目《有关中秋的来历和故事》

　　女：下面我出一个灯谜，猜对了有奖哦嫦娥下凡（打一花名）答案：月季

　　男：下面请欣赏由兰鑫月同学带来的节目

　　男：大家说她的表演好不好，再来一个要不要—————————

　　女：请欣赏由____带来的诗朗诵

　　男：十五的月亮，打一成语：答案：正大光明

　　男：下面请欣赏由邓子欣同学带来的.小提琴独奏，大家的掌声在哪里？

　　男：一年月色最明夜，千里人心共赏时，下面请欣赏由带来的诗朗诵

　　女：中天一轮满；秋野万里香。下面请欣赏由黄君姣同学带来的

　　女：相聚是一种缘，相逢是一首歌。

　　男：我们有幸来到七（2）班，我们都是一家人。下面请班主任杨老师讲话

　　男：占得清秋一半好；应推明月十分圆，今天我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节！

　　女：今天我们放飞心情，放飞梦想，我宣布

　　合：七二班中秋主题班会，到此结束，谢谢大家！

　　举杯邀明月（打一礼貌用语）赏光

　　中秋菊开（打一成语）花好月圆

　　中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

　　中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念；月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐！

　　中秋最美是感恩！无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过！心怀感恩！感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人！心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福！

　　老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心！中秋最美，美不过真心的祝福！

　　在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满！