【精华】爱学习主题班会主持词
在平凡的学习生活中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编收集整理的爱学习主题班会主持词，希望对大家有所帮助。
爱学习主题班会主持词1
1：尊敬的老师！
2：亲爱的同学！
3：大家好！
1：踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的学期。秋高气爽的季节，无疑是我们学习的宝贵时光。 2：我们要听好每一节课，做好每一道习题。 3：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
合：秋日无限好，行动趁此时。xx班《读书伴我成长》主题班会现在开始！
二、读书伴我成长
1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”
2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。
3：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
1：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 2：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。 3：你们都读过哪些书？从书中你知道了什么？
（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。）
三、读书感受
1：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。 2：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。 3：“书籍是人类进步的阶梯”，教我们做人与学习。合：我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》
1：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。 2：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。 3：听古今名人励志故事。
（播放故事）
1：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
（生说自己的感想和体会）
2：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
3：你们知道我们应该怎样读书吗？
五：怎样读书几读书注意事项
1：策略一，可以定向阅读。
2：策略二，选择阅读。
3：策略三，时间巧安排。（指名读一读）
出示读书注意事项。
出示读书小诗、绕口令。
合：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。
六、语文积累展示会
1：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。 2：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。 3：一年级时，老师教我们快乐识字。
1：二年级时，老师教我们背诵古诗。
2：三年级时，老师教我们积累成语。
3：请看语文积累展示会，请同学们准备！
（1：大家好，反义词就是两个意思相反的`词。积累反义词，可以让我们变得更聪明、更睿智。下面我们来比一比！）
（2：大家好，别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。）
（3：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演！）
（1：大家好，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。）（全班学生按小组进行语文积累的展示）
2：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。 3：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。
1：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了很多本领呢！
合：自由展示。
八、班主任总结
1：同学们表演得不错吧！
2：那当然啦！他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。
3：这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的班主任讲话。
（班主任总结：亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能继续努力，继续积累，成为“腹有诗书气自华”的人。）
1：同学们，我们要牢记“读书改变人的命运”，更要牢记老师的谆谆教诲，今天的班会是我们刻苦学习的新起点。
2：希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！
3：勤奋学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。合：xx班爱学习爱读书主题班会到此结束。谢谢大家！
爱学习主题班会主持词2
合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！
甲：对于学习的作用和价值，古人已有认识。“人有知学，则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。
乙：近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。
丙：尽管学习如此重要，但是仍旧有一些同学想问：我们为什么要学习？学习的好处又是什么？
乙：就此问题，我们今天就来讨论讨论关于学习的问题，希望大家能够积极踊跃的发言。
丙：我宣布初一一班主题班会现在开始！
乙：首先我们来讨论：为什么要学习。请大家思考2分钟，之后举手回答。······
丙：听了这几位同学的回答，不知大家有没有发现，我们的答案可以用一个词来概括，那就是：理想。人无时无刻都有大大小小的理想。我们为了考上大学，为了有个好工作，好生活等而好好学习这是大的理想。乙：我们为了赢得父母的赞赏，朋友的喜爱等，而好好学习这是小的理想。人生正是因为有了理想才多姿多彩。而我们为了实现理想，就需要为之付出努力，学习是基础，也是最关键的。
丙：在此，相信大家对我们为什么要学习这个问题有了答案。如果有同学仍然不明白，可以在最后的提问环节进行提问。
乙：下面进行演讲部分。首先请大家围绕学习的好处进行演讲。有请xxx同学，大家掌声欢迎！
丙：下面有请xxx同学演讲，大家热烈欢迎！（同）
乙：既然有同学认为学习有益，那就有同学持相反意见。下面请围绕学习的'缺点进行演讲。有请x同学。甲：听了演讲者们精彩的演讲后，我相信同学们一定对学习有了更深刻的认识：学习并不是全是好处，也不是全是坏处，而是有利有弊，不过其中利大于弊。甲：为什么这么说呢？学习首先教会我们做人处事，做一个有素质有道德的人。其次学习增长了见识，教会我们认知问题、分析问题、解决问题，做一个对社会、对国家有贡献的人。最后，学习还为我们实现理想打下重要的基础。
乙：那小缺点就是，有些同学的特长不在学科知识上，而是一些其他艺术方面。学习对他们来说就有些乏味。不过总而言之，学习的好处是远远超过缺点的。甲：现在同学们应该对学习的好处这一问题有了正确的认识。那么下面进行提问环节，如果同学们有什么疑问，可以举手向我们的解疑团进行提问。
结束语：
丙：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
丙：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识。
乙：学习是我们的任务和责任，学习是我们成才的主要途径。
丙：我们要紧握学习的钥匙，打开知识的宝库，化困难为力量，不懈的勇往直前。
乙：我们要紧握学习的钥匙，登上成功的顶峰，把万物化为黄金，把理想变为现实。
丙：年青是搏击风浪的船，昂扬潇洒，学习则是船的动力。
乙：珍惜现在的每一刻，努力学习知识，使自己拥有亮丽的人生。
合：同学们，让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
乙：我宣布，初一一班本次班会到此结束，谢谢大家！
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