培训会主持词四篇
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在如今这个时代，我们对主持词已经不再陌生，主持词怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的培训会主持词4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
培训会主持词 篇1
亲爱的xxx用户：
又是一年要结束的时候了，回顾过去的一年，工作依旧繁忙，日子依旧充实，生活依旧充满希望。
这一年，xxx软件在工作上陪伴在您的身边，在您需要的时候，她会帮助您了解公司的库存情况，她会帮助您清楚公司的销售状况；她也会帮你分析数据，给您将来的发展提供数据的支持。
当然，在这里我们还是要感谢您，是您让xxx能支持到中小企业的发展；是您的推荐，让更多的客户认识xxx，并且把她娶回家；是您的反馈和鞭策，让我们的产品越来越优化；是您的支持，让珠海服务中心能有机会为大家提供更加优质的.服务。
我想，冬天是个感谢的季节，感谢在这一年来帮助过我们，支持过我们的人们。所以，借这个机会，我们要真诚对您说声：谢谢。来年，我们会以更真诚的态度，更优质的服务，回报您的信任，您的关注。
培训会主持词 篇2
尊敬的***副主任、各位来宾，各位朋友：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重举行xx省创新创业企业股权融资与交易市场莆田站的宣传推广会。首先介绍今天莅临宣传推广会的各位领导及专家：省股权交易市场协调领导小组办公室副主任、省发改委调研员***，省创业中心主任、省高交所董事长***，民建xx省委创投基地主任、福建迅成创业投资有限公司董事长***，莆田市科技局副局长***。此外，参加今天宣传推广会的还有省股权融资与交易市场运营机构xx省高新技术产权交易所的相关负责人，xx省高交所的交易商会员等代表，省级重点上市后备企业和高新技术企业、省级创新型（试点）企业总经理和相关负责人，以及当地有融资意向的企业，有投资意向的创投机构、企业法人、自然人等投资者，以及市、县区科技局、专利局、市科技局直属单位等相关负责人。
在此，我谨代表今天会议的主办方省高新技术产权交易所、莆田产业技术研究院、莆田市生产力促进中心，向莅临莆田宣传推广会现场的各位领导和来宾表示热烈的'欢迎及由衷的感谢！
xx省创新创业企业股权融资与交易市场是省政府为充分发挥中央赋予的支持福建加快海峡西岸经济区发展政策优势，促进我省创
新创业企业和区域资本市场的发展，于今年年初以闽政办[20xx]2号文批准建设的，已于去年x月17日借助6·18平台正式启动，这个市场是以非上市创新创业企业股权、技术产权为主要服务对象，集投融资、转让交易以及登记托管、见证等基础服务为一体的综合服务市场。该市场的建立，将努力满足非上市创新创业企业投融资需求；实现非上市创新创业企业股权有效定价和规范化流转融通；为创业投资资本提供进入与退出通道，促进资本流动；为技术经纪提供市场平台，促进科技成果转化和技术转移；以对接创业板、中小板为目标，加快培育上市公司后备资源。目前，已促成企业融资、科技成果转化等项目成交8项，总金额2.4亿元。
今天推广会的议程有五个：1、领导致辞；2、领导讲话；3、省股权交易市场区域机构会员授牌仪式；4、围绕开展股权融资与交易市场的讲座，包括：省股权交易市场介绍，省股权交易市场规则解读，交易商会员对培养创新创业企业的作用；最后是政策咨询、业务问答和个别交流的互动环节。另外会议备有午餐，推广会结束后请各位领导，来宾到2楼大厅用餐。
下面，我宣布xx省创新创业企业股权融资与交易市场莆田宣传推广会现在正式开始。
首先，请xx市科技局副局长***致辞；
下面，请省股权交易市场协调领导小组办公室副主任、省发改委调研员***讲话。
谢谢以上两位领导热情洋溢的致辞。
现在，有请xx省高交所***董事长上台为莆田市创业服务中心授予xx省创新创业企业股权融资与交易市场区域机构会员牌匾，并请***调研员、***副局长见证这一授牌仪式！（请工作人员抬匾上前，领导授牌）
下面开始进行关于开展股权融资与交易市场的讲座。
首先，有请xx省高交所的***副总经理上台，给我们做关于xx省股权融资与交易市场的介绍。
下面，有请省创业中心技术转移科副科长***上台，给我们做省股权交易市场相关扶持政策的解读。
下面，有请首批交易商会员代表民建xx省委创投基地主任、福建迅成创业投资有限公司董事长***先生给我们讲解交易商会员对培养创新创业企业的作用。
谢谢以上三位给我们带来的精彩的讲座。
接下来，是这次宣传推广会的互动时间，大家可以对股权融资与交易市场的相关政策、业务进行现场提问，也可以把问题写在纸上，提交给主持人。由我们的讲师、专家团队将会为大家进行耐心、专业的解答！
培训会主持词 篇3
一、会前（开场音乐）温馨提示
1、请各位老师将手机调制静音或关闭状态。
2、请各位老师在培训期间不要来回走动。
3、请所有听课老师都能积极主动配合主讲教师互动。
二、开场白：
尊敬的赵老师、李老师、廖老师、各位领导、在座的伙伴们：
大家早上好！
首先，请允许我向大家介绍参加这次培训会议的领导、嘉宾，他们是英德市教育局教研室的赵志美老师、李蔓老师、廖雪飞老师，在此，我们用最热烈的掌声对他们在百忙中抽空到我校指导表示热烈的欢迎和崇高的敬意，今天培训会议的议程有四项：
1、胡校长致欢迎词
2、由市教研室李老师作“导学案”使用专题讲座
3、由我校的`吴基东老师作“导学案”使用经验交流
4、全体参训老师与市教研室领导互动交流
下面进行第一项：请胡校长致欢迎词
当前基础教育课程改革已走向全面铺开阶段，如何加速教师成长的专业化进程，提升教师实施新课程改革的能力和教育教学水平，已是我校刻不容缓的事情，特别是自上学期开始，由市教育组织的在全市范围开展以导学案为载体的课堂教学改革以来，我们在在不断探讨、实践、总结中也摸到了一点头绪，取得了一定的成绩，但这是一个系统而长期的工程，我们都是刚刚起步，因此，为了让我们更加深入顺利地开展好此项课堂改革，市教育局教研室安排了赵老师、李老师、廖老师三位专家亲临指导，
下面进行第二项议程，请市教研室李老师为我们作专题讲座，（掌声有请）
第三项：请我校的吴基东老师作“导学案”使用经验交流
第四项：
培训会主持词 篇4
各位老师、各位家长朋友们：
大家上午好！
今天，我们在这里举行语文主题学习实验培训活动。
参加会议的有我们一校四区全体教师XXX余人、优秀家长代表近200人，区教研室小学教研团队也前来培训现场。欢迎各位领导、各位家长的到来、感谢你们的支持！
今天，我们很荣幸地邀请到了新学校研究院及XX世纪学校的四位专家为我们做语文主题学习实验的培训，下面，我向大家介绍各位到会的专家，他们是北京新学校研究院中小学语文课程研究中心的刘XX主任、刘主任曾任XX省XX县实验小学校长、XX县教师进修学校副校长、语文教研员；XX世纪学校副校长、山东省特级教师毕XX老师；XX世纪学校的黄XX老师；XX世纪学校的孙XX老师。
让我们掌声欢迎他们的到来！
本是阳春三月，乍暖还寒的时节，室外，寒气袭人，室内，却暖意融融，因为我们，带着对各位专家的期盼，带着对语文主题学习实验的热情相聚这里，这份期待、这份热情，足以温暖我们在座的每一个人。
小学语文主题学习实验，是人事部、教育部“特级教师计划”实验项目，是国家课题“新学校行动研究”的重要项目，被教育部批准列为全国教育科学“十二五”规划课题。自20xx年启动，很快发展到全国，目前，全国已有22个省市自治区将近XXX所学校参与了实验，在实践中取得了丰硕的成果，影响越来越大，引起了各方面的兴趣和关注。20xx年底，XX市引进了这项实验，所有市直中小学全部参加实验，我们学校作为区里的首批实验学校加入了这支实验队伍。
这次语文主题学习实验培训活动，主要安排了三项内容，一是聆听专家报告，二是观摩课堂教学，三是进行单元整体备课。
下面，先请刘XX主任为大家做报告，题目是【“语文主题学习”改变了教师的行走方式】，有请刘主任！
刘主任为大家所作的专题讲座，用亲和的语言、生动的实例为我们详细地解读并介绍了语文主题学习实验的起源、实验的`特点、实验取得的成果，并从学校层面、教师层面、家长层面提出了非常好的建议，让我们对语文主题学习实验有了全面的了解和认识。有一句话打动了我，那就是李希贵先生总结的，语文主题学习，简单地说就是一句话“一个喜欢读书的老师领着一群喜欢读书的孩子在文字的世界里旅行的过程。”这是一幅非常暖心的画面，更是我们在座的每一位教育人所追求的一种美好的教育境界。再次感谢刘主任！休息10分钟。9：50精彩继续。
“语文主题学习”的内涵是通过课内阅读、课内学习来学习语文。把传统的课外阅读安排在课内进行。根据“语文主题学习”实验要求，每两周就要学完一个单元的教材和一本配套的《语文主题学习丛书》。这就要求把教材内容压缩在三分之一课时内完成，而把其余大部分时间用于阅读。实验之初老师们都有很多的疑惑：三四课时内能完成一个单元的教学任务吗？大量的阅读材料又如何去指导学生完成？怎样以一篇带多篇的阅读？带着这些疑问，让我们一起随着毕XX老师走进课堂，通过生动的课例来寻找答案。孩子们已经准备好了。
感谢毕老师的精彩展示！感谢这些可爱的孩子们！因为现在还是假期，我们没有打扰其他的学生，今天来上课的都是我们老师的孩子，他们有五年级的，也有四年级的，甚至还有一年级的孩子也勇敢地走上了讲台。能和毕老师一起上课，收获那么大，表现这么优秀，真了不起！大家都替他们高兴！掌声送给毕老师和这些可爱的孩子们！
毕老师是山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、山东省青语会副理事长，入选国家专家资源库，她构建了“1+X单元授课教学”，该教学特色在【山东教育】【小学语文教学】【人民教育】上相继发表。她多次参加国家级、省级公开课，代表内在赴香港执教两岸四地阅读教学观摩课，出版个人专著【让语文焕发生命的光彩】。
接下来，我们请毕XX老师为我们作报告【整合优化双主题，实施单元整体教学】。掌声有请！
再次感谢毕老师的精彩报告！从今天起，我们学校的语文主题学习实验正式启动，行走在实验改革的路上，我们内心有迷茫、有困惑，但也有“柳暗花明又一村”的豁然开朗，更有做好实验的决心和信心，相信有专家团队的引领，有教研室领导的支持，有所有老师的付出，有家长的全力配合，我们的语文主题学习实验一定会走得很远！
今天上午的内容就进行到这里，下午两点，我们所有的语文老师分低中高三个地点分别由孙XX、黄XX和毕XX三位专家具体指导我们进行单元整体备课。其他的老师到各自校区继续做好开学前的准备工作。
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