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六一儿童节汇演幼儿主持词
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，越来越多的活动集会都要用到主持人，好的主持词是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六一儿童节汇演幼儿主持词，欢迎阅读与收藏。
六一儿童节汇演幼儿主持词1
亲爱的家长朋友们！小朋友们！
大家上午好！
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园特举办了以“大手牵小手、大家齐欢游”为主题的亲子游园活动。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
本次活动的目的也是为了丰富幼儿的生活，融洽师生关系，增近家长与幼儿之间的感情，并能很好的培养幼儿的竞争意识、合作意识、参与意识，让幼儿的各种技能得到锻炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。
下面掌声有请我校罗校长讲话！
下面由我来为大家介绍一下今天游园活动的游戏内容，及注意事项。第一个游戏是中班小朋友和家长共同进行的游戏《全家总动员》，第二个是大班小朋友和家长共同进行的游戏《赶小猪》，第三个游戏活动是学前班小朋友和家长共同进行的'游戏《小兔采蘑菇》，这三个集中游戏进行完毕之后是小朋友自由参加的6个分散游戏活动，有快乐套圈、比比谁的运气好、吹球进门、吹蜡烛、夹弹珠、小小足球员。
在这些游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，并保持活动场所的卫生清洁。
在游园活动开始之前请大家欣赏由全体小朋友带来的早操表演。
谢谢小朋友们精彩的表演！希望本次游园活动能带给小朋友不一样的快乐，下面就请中班幼儿和家长参加游戏《全家总动员》。请家长在跑道的对面排好队伍，请大家听好游戏规则，每两名幼儿手拿气球从起跑线出发跑至各自家长处，家长将气球吹得皮球一样大小，拴好后与幼儿一起将气球抱回起点，哪组先到为胜。
请大班幼儿和家长参加游戏《赶小猪》，请家长在跑道的对面排好队伍，请大家听好游戏规则，两名幼儿手拿网球拍将小猪（皮球）赶往对面家长处，家长将小猪又赶回来，注意球拍和皮球不能离开，谁先到起跑线谁得奖。
请中班幼儿和家长参加游戏《小兔采蘑菇》，请家长在跑道的对面排好队伍，请大家听好游戏规则，两名幼儿抱着篮筐学小兔跳，从起跑线出发到离家长1米远的地方，家长向幼儿的篮筐里投进3个蘑菇（纸球），幼儿原路跑回起点，谁先到谁得奖励。
最后请小朋友根据自己的喜好自由去参加其他的游戏节目，祝所有的小朋友“六一”节快乐！祝愿小朋友都玩的开开心心，都能获得丰厚的奖品。
六一儿童节汇演幼儿主持词2
甲：尊敬的各位家长
乙：各位来宾
丙：亲爱的小朋友们，
丁：大家好！
甲：温暖的阳光，诱人的花香
乙：喜悦的笑脸，激动的胸膛
丙：连小草都在欢乐地歌唱
丁：这一切都在提醒着我们：
共同：六一儿童节――来到了
甲：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
乙：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
丙：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
丁：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜
甲：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日
乙：今天是全世界儿童的节日
丙：在这美好的时刻，让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺
丁：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。（鼓掌）
甲：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着
乙：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着
丙：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持
丁：在这里我们真诚的说一声：谢谢
甲：六一的鲜花绚丽多彩！
乙：六一的阳光灿烂夺目！
丙：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；
丁：我们欢聚一堂，共度这美好时光！：
甲：我们是那么开心
乙：我们是那么幸福
丙：我们是那么激动
丁：我们是那么期盼
甲：开心、幸福、激动、期盼的xx幼儿园庆六一活动，现在开始！
第一项：鸣炮、升国旗、奏国歌（请全体起立）
礼毕！请坐！
第二项：1、首先有请程园长致节日贺词
2、有请家长代表讲话
3、有请教师代表讲话
4、文艺汇演现在开始
（一）（模特表演）
甲：爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利
乙：我们小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班xx等小朋友带来魄力四射的时装表演秀
（二）（现代舞《xx》）
乙：唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。
丁：跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。
乙：请欣赏中班xx等小朋友表演的现代舞《xx》。
（三）（舞蹈《xx》）
甲：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落
丙：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈
甲：小班的.小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情
丙：接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《xx》
（四）（舞蹈《xx》）
乙：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫，
丙：花香四溢的六月，是最美丽的季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节
乙：请欣赏舞蹈《xx》表演者：xx
（五）（民族舞《xx》）
丁：六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳
乙：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！
丁：接下来请欣赏民族舞《xx》，表演者：xx（六）（舞蹈《xx》）
丁：当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一般明媚
丙：孩子们在幼儿园的生活又有了新的收获，请大家欣赏由小班小朋友表演的舞蹈《xx》
（七）（大班英语连读）
丙：英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非丁重要的一部分，为了浓厚小朋友们学习英语的氛围，教师们动了不少的脑筋，今天，大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。
（八）（独唱《xx》）
六一儿童节汇演幼儿主持词3
（主持1）：今天是个特殊的日子；
（主持2）今天是个愉快的日子。
（主持1）今天是属于我们小朋友的日子。因为……
（共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
（主持1）：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
（主持2）：祝大家节日快乐！
（主持1）：手语是世界上一种特殊的语言它不仅拥有婉转的音韵、华丽的辞藻，更有着和谐的灵动之美！
（主持2）：手语是一把心灵的钥匙带领我们通向一个看似未知的世界，在寂然无声中感受来自心灵深处的无声的震撼！
（主持1）：“文以载道诗以传情”下面我们xx幼儿园全体幼儿将用自己的语言表达他们对国语的热爱之情！请欣赏手语歌曲《国语》——
（主持2）：谢谢同学们的精彩手语表演，你们的快乐不仅是爸爸妈妈的期望，同时也是老师的期望。现在，就请美丽、可爱的王园长为我们送上最真心的祝福。（园长发言）
（主持1）：园长的话语激励着我们，新的学期里要更加努力！过去的一学期我们合作得很愉快，相信在园长的带领下，下一学年将是我们更精彩的一年。
（主持2）：我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生；我是女生，奇怪的女生；我是女生，你不懂女生……让我们欢迎这样一群不同寻丁的女生吧！请欣赏舞蹈——《xx》
（主持1）：看，阳光跳跃着为我们祝福；听，风儿舞动着身姿为我们歌唱。我们xx幼儿园的小宝贝们个个能歌善舞；
（主持2）：我们xx幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱；如果不信，就请欣赏中班的小朋友们带来的——知识大pk
（主持1）：真是太精彩了！xx幼儿园的小宝贝们竟然懂这么多知识了，真是不简单！
（主持2）：看到他们表演得这么精彩，我也想表演一个节目了。
（主持1）：你给大家表演什么节目呀？
（主持2）：数字歌：一二三，爬上山，四五六，翻斤斗，七八九，拍皮球，十个手指头，就是两只手。
（主持1）：就这个呀！我们小小班的小宝贝们都会。有请小小班的小宝贝们表演——数字123
（主持2）：小小班的小宝贝们表现得太棒了，简直就像当年的我。
（主持1）：当年的你是谁呀？
（主持2）：一千多年了，
大家只听到我那段称象的故事，
没见过我长什么样！
时光过了几百年，
还有人记得我的童年，
我听到有人在表扬我，
我也穿越时空来表演，来表演！
嗨，大家好，曹冲这厢有礼了！
（主持1）：请欣赏大班小宝贝们的音乐快板——曹冲称象
（主持2）：大班小宝贝们比当年的我还要聪明一千倍，我甘拜下风。
（主持1）：别急嘛！还有更精彩的呢！瞧！小班的时装秀已经开始了——
这里没有宽广的t型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准，这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经！
动感的music将会拨动你的心弦，爵士的乐曲将会high出你的激情
她们用纤维展示韩国元素，她们用步伐展现异国风情
这么华丽的裙子，你们见过吗？它们是由喜糖的包装袋缝制而成，快快行动吧！收集它们，也为自己亲手制作这美妙绝伦的裙子吧！
这是一个乙扬个性的年代，这是一个释放美丽的舞台。黑白格子的休闲装尽显男儿的本色，美丽的红裙子展示了巾国的风采！
蛋糕盒精制而成的时尚遮阳帽，能够挡住那火辣辣的阳光，但挡不住你们火一样的热情！
迎面走来的这一对男女，身着纤维袋制作的灯笼裤，用优雅的动作和温馨的气氛，带给了我们我们另一种感动，他们是活泼的精灵，他们是激情人生的象征！
送走了我们可爱的精灵，我们迎来了搞笑的大使。他用废弃的扑克做成了一条别具韵味的裙子，个性明显，寓意深刻！
炎炎夏日已来到，亲爱的朋友，快到我们这儿来吧！用我们多姿多彩的纸扇，为你驱走暑热，带来一片清凉！
这是一支特殊的流行服饰表演队，这是一场豪华的精神宴会。
保鲜膜纸筒与奶片盒子合成的望远镜，可以清楚地看见台下所有观众专注的眼神。亲爱的小朋友们，你看见我了吗？
他用硬纸盒制做了机器人服饰，他的身上没有着装打扮，他的心里没有白色污染，勤俭节约是他的特性，关注环保是他的宗旨，硬纸盒而成的衣服，虽然滑稽可笑，但内涵丰富！
这是一个让人无法忘记的时刻，这是一个让人激情澎湃的火种。全世界的眼光都在这里凝聚，共同关注环保的激情燃烧！
这是一对普通的朋友，他们头戴糖果纸精制而成的小头饰
虽然他们很普通，但他们不平凡
轻盈的步伐尽显女人的多姿，阳光的气质造就男人的魅力
时间因你而停止，脚步因你而停驻
冷静是她长期磨练的结果，沉着是她付出过后的心态
滑板车是她生活的全部，为了心目中的梦想，他曾努力地拼搏
这是强者中的较量，这是勇者中的比拼，掌声是你们对他的最好鼓励。举起你的双手为他加油，乙大你的嘴巴为他呐喊！
（主持2）：短暂的时装表演即将结束，虽然我们表演只有十分钟
但我们辛苦了一个月，我们不图任何回报，
只求你们给予我们以掌声，让我们在以后的道路上走得更加精彩！
（主持1）：带着童真，带着童趣，为童年加油，向快乐出发，六一的我们真像一群快乐的天使啊！欢快的旋律，跳跃的节奏，舞动的身姿将给您带来天使般的享受，请欣赏舞蹈——《快乐的天使》。
（主持2）：真是太美了！我都看入迷了！
（主持1）：是看傻了吧！别急，我要用一个游戏来测测你现在的智商有多少？
（主持2）：游戏是我们孩子的天性和特权，也是我们的灵性和文化。“在快乐中游戏，在游戏中学习，在学习中成长”，是我们xx幼儿园的特色。今天，我们有幸邀请来各位家长与我们一起游戏，在轻松、愉快的科学游戏中，让我们的学习生活充满欢笑，充满生命的灵性和智慧！
下面，我宣布“走在科学的路上”亲子游戏活动现在开始！
（主持1）：感谢每个家庭为我们带来的精彩游戏。接下来我们请王园长为大家宣布此次游戏竞赛的结果。（鼓掌）有请王园长。
让我们以热烈的掌声欢迎获奖的家庭上来领奖。
请王园长为获奖的家庭颁发奖品。
（主持2）：绚丽的爱尔兰木屐，欢快的非洲传统音乐，
（主持1）：一曲热情的舞蹈，永远快意的人生。
（主持2）：请欣赏大班的小宝贝们带来的舞蹈——《木屐鞋》
（主持2）：看到他们跳得那么精彩，我也想唱一首歌：
我有一个好爸爸
做起饭哪响当当，响当当
洗起衣服嚓嚓嚓，嚓嚓嚓嚓
高兴起来打哈哈哈哈
（主持1）：我觉得你唱得很好听！可舞蹈班的小宝贝们不仅会唱，还会跳。请欣赏他们用舞蹈来演绎的——《好爸爸，坏爸爸》
（主持1）：感谢舞蹈班的小宝贝们带给我们优美的舞蹈，谢谢你们！
（主持2）：让我们感受军营的`火热，感受军训带给我们的青春激情的撞击！看，那边走来了一个英姿飒爽的女兵！请欣赏舞蹈——《军中姐妹》
（主持1）：热辣的舞蹈真好看！小宝贝们表演得太棒了！
（主持2）：幼儿园里真热闹，
小朋友们齐欢笑，
要问这是啥原由？
（主持1）：——六一到！
你说的是什么啊？这么精彩？
（主持2）：想知道吗？下面让我们一起聆听一下吧！请欣赏中班小宝贝们的——三句半.
（主持1）：三句半真是太好听了！我还想听。
（主持2）：好啊！赵本山的小品你喜欢听吗？
（主持1）：喜欢
（主持2）：赵本山，宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小丙的机智，更显得珠联壁合。接下来就请小宝贝们为我们演绎xx幼儿园新版的《昨天，今天，明天》！
（主持1）：没错，昨天、今天、明天都活在我们每一个人的心中，它们不可磨灭，不可忽略。它们陪伴着我们，跟随着我们，见证着我们每一个小朋友的成长……
（主持2）：我们中华民族的文化源远流长
同时在这个飞速发展的时代有了新的变化
领略了民族舞蹈的风韵
让我们随着柔美的旋律
走进一片静谧的荷塘。
请欣赏舞蹈——《xx》
（主持1）：跳得太好了！她们像小鸟，她们像动感音符，她们是天地间最可爱的小精灵。
（主持2）：苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是最呀最挥动，什么样的歌声才是最开怀，请欣赏由老师们精心准备的舞蹈——《xx》。
（主持2）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
（主持1）：每一个快乐的节日；都是您陪伴我们走过，一路春风化雨，一路笑语欢歌。
（主持2）：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，让时光停驻，我们是那样依依不舍。
（共同）：美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年！
美好童年”庆六一文艺汇演到此结束！
（主持2）：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉；
（主持1）：让时光停驻，我们是那样依依不舍。
（主持2）：亲爱的小朋友，老师们，尊敬的各位家长们，
（主持1）：我们愿用我们的双手、五彩的画笔去描绘灿烂的明天；我们要用欢快的旋律、优美的舞姿，去憧憬美好的明天。让我们携起手来，共同奋斗吧！
（主持2）：xx幼儿园庆祝六一文艺演出到此结束。
（共同）：谢谢大家的光临，我们明年六一再相会！再见！
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六一儿童节汇演幼儿主持词4
甲乙：尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，
甲：走进了我们自己的节日——
合：六一儿童节
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：六月是童年的摇篮
甲：六月是童年的梦乡
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太阳
合：六月是我们大家的节日
甲：我们用动听的歌声，优美的舞姿来展现新世纪少年儿童的风采。
乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
合、全世界小伙伴们节日快乐
一、唱唱唱，唱出了我们心声，跳跳跳，跳出我们的快乐，让我们跟随着动感的音乐，挥动起双手，伴着欢快的节拍，跳起来吧！下面请欣赏汉族学前班的小朋友给我们带来的舞蹈《xx》，指导教师：xx，大家欢迎。
二、鲜艳的五星红旗，迎着和谐的春风，伟大的祖国乘风破浪，在腾飞，在前进，党的富民政策照亮祖国的每一个角落，看——新时代的
儿童，21世纪的接班人，正踏着和谐的脚步，迎着灿烂的朝霞，喊一声——中国加油！我们来啦！请欣赏有汉族一年级带来的'舞蹈（嘿！中国，加油！）指导教师：xx
三、微笑是四月的晨风，微笑是五月的阳光，微笑是美丽的花朵，微笑是华美的乐章。看，那天边的彩虹正向我们微笑着走来，听，孩子们踏着欢快的乐曲向我们走来。下面请欣赏二年级带来的舞蹈《xx》。指导教师：xx
四、几声清亮的鸟鸣，惊醒了沉睡一冬的大地，柳芽冲破了一冬的包裹，萌动了，花瓣启开羞涩的心扉，绽放了，一首老诗和着时尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定会别有一番风味？看，一群小诗人正向我们走来，请欣赏三年级带来的舞蹈《xx》。指导教师：xx
五、五彩的日子，梦想的时光，在这个金色的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来，我们要像蜗牛一样，有着执着的努力，不懈地奋斗，这样我们才能实现自己的人生理想。请欣赏由四年级带来的舞蹈《xx》，指导教师：xx
六、童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！让我们在和谐校园里健康成长。请欣赏xx班带来的舞蹈《xx》指导教师：xx
七、听吧！整齐的步伐正是我们迈向舞台的节奏。看吧！蓬勃的朝气正是我们胸有成竹的气息。加油！青春的活力使我们对舞蹈充满热情。加油！自信的笑脸正洋溢在我们纯真的笑脸上！请欣赏有xx班带来的健美操《xx》。指导教师：xx
八、祝福神州万象更新，祝福中华前程似锦。六一到、漫天锣鼓响；开门红、满眼喜庆腾；顺着太阳扯出艳艳的虹，挂起心中那盏美美的灯。请欣赏xx班带来的舞蹈《xx》。指导教师：xx
九、这里花似海，这里歌如潮，在这火红的日子里，让我们舞起来，舞出我们的激情，舞出我们的豪迈，我们身处祖国的百花园中，我们身处万紫千红的美好时代！请欣赏xx班带来的节目《xx》，指导教师：xx
A当春风送走最后一缕余寒
B当繁花再次铺开初夏的笑颜
C一种叫做离愁的心情开始飘散
D六度春秋，两千多个昼夜
合眨眼间，又有我们即将毕业
A请听xx班诗歌朗诵《xx》，大家欢迎。请xx同学准备。
A六一的歌声这样的动听。
B六一的舞蹈这样的优美。
C六一的集会这样的欢腾！
D我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！
BD我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
AC我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！我们的明天一定会更美好！
Axx小学庆“六一”文艺汇演
合到此结束！谢谢大家！
六一儿童节汇演幼儿主持词5
甲：尊敬的家长!
乙：亲爱的小朋友们!
合：大家好!
甲：草长莺飞的五月已经过去。
乙：鲜花灿烂的六月就在眼前。
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来。
乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小伙伴们。
合：节日快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。
甲：尽管现在你们只是一棵幼苗，但你们骄傲的生活在父母的怀抱。
乙：尽管你们现在只是一颗星星，但你们幸福的闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们一同心怀感恩。
合：感谢爸爸妈妈的辛苦养育，感谢老师们的潜心教导。
甲：今天，我们欢聚一堂，用歌声唱出我们的心声。
乙：今天，我们欢聚一堂，用舞蹈跳出我们心中的激情。
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。
乙：我们将用梦想与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：敬仲镇苇河幼儿园20xx年庆六一文艺汇演现在开始!
甲：六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!六一的日子喜气洋洋!首先请欣赏由中班幼儿带来的打击乐器演奏《喜洋洋》。
乙：大家都知道，洗手是我们日常生活中毕不可少的环节，乏味又简单，可是我们大班的小朋友将洗手用优美的舞姿展现了出来，请欣赏大班带来的舞蹈《洗洗手》。
甲：在我们幼儿园，每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。他们是明天的希望，是未来的栋梁，年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样，接下来有请小班的小朋友们带来一段柔和的舞蹈《小花猫》。
乙：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界，就让小鸟带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，下面请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《小鸟落落》。
甲：在这个美丽的日子里，小朋友如果是一朵朵美丽的鲜花，那我们的绿叶就是我们最亲近的家长，看着孩子们优美的舞姿，我们的家长也不逊色，下面请欣赏由小班家长带来的广场舞《火苗》。
乙：唱吧!让我们用动听的歌声表达心中的热情。跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的风采。请欣赏大班的小伙子们带来的`街舞。
甲：六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳，在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧!接下来请欣赏中班舞蹈《六一真高兴》
乙：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照，无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑，苗儿在一天天长大请欣赏小班的《日不落》
甲：我国是一个具有悠久历史的文明古国，历来有“礼仪之邦”的美誉。因此，文明礼仪一直作为我园的园本课程开展着，也取得了一定的成绩，请欣赏大班带来的三句半《文明礼仪伴我行》
乙：“小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来”是传承了多年的儿歌，看我们这群小兔子是怎样的呢?请欣赏小班舞蹈《我不上你的当》
甲：戏曲文化在我国也有着悠久的历史，家家户户，男女老少都喜欢，下面请欣赏大班家长带来的戏曲表演。
乙：童心是小鸟，童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;童年是一首诗，充满了幻想和憧憬;童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我们微笑，等待我们寻找，请欣赏中班带来的舞蹈《快乐儿歌》
甲：让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日，请欣赏大班动感舞蹈《十分钟》
乙：大班的小朋友这么努力，我们小班的小朋友当然不甘视弱啊，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请小班的小朋友带来的《爱我，你就抱抱我》。
甲：衣服，每个人的衣柜里肯定是满满的，红的、绿的、花的，五颜六色、各式各样，但是请看下面这些孩子的衣服你们见过吗?请欣赏大班的环保时装表演。
乙：每个人都有一颗充满感恩的心，每个人都会心存感恩，爱是人世间的真情流露，请欣赏中班舞蹈《爱心》
结束语：
甲：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。
乙：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年!
甲：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们!
乙：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。
甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
乙：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来!
甲：敬仲镇苇河幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位家长的参与。
乙：让我们明年再相会。
合：再见!
六一儿童节汇演幼儿主持词6
老师：各位家长、爷爷、奶奶、各位小朋友大家好！首先，我谨代表xxx幼儿园感谢家长们，在百忙中抽空来幼儿园参加“六一”联欢会，感谢大家对幼儿园的支持！小朋友是家长的希望，是祖国的花朵，是世界未来的主人，每一位幼儿的成长都离不开家长、教师和社会的共同努力。在我们肩负重任的同时，我们更希望家长们能和孩子一起分享快乐。让我们一起聆听世界上最纯真的声音，欣赏最最活泼可爱的表演，让我们一起大声说：
合：“六一”节快乐。
老师：六月，气候宜人，鲜花盛开。
学生：六月，草长莺飞，生机盎然。
老师：今天我们迎来了小朋友最开心的节日——（六一儿童节）
学生：今天是属于我们的节日，尽情的唱，尽情的跳，尽情的舞动起来吧！
老师：六月，是撒满阳光的，六月是鲜花盛开的
学生：六月是我们大家共同的节日
老师：六一，是我们最快乐的一天
学生：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声。
老师：为我们的节日增光添彩
学生：今天，在这个特别的日子里，，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共
同庆祝20xx年六一国际儿童节的到来！
老师：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐！
学生：祝大家节日快乐！
老师：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈、爷爷奶奶的`期望。
学生：下面我们用热烈的掌声有请王德群老师讲话，大家欢迎！
老师：小朋友们，老师对你们亲吗？妈妈对你们亲吗？我们是不是应该表达对他们的感谢呢？感谢亲爱的老师，感谢亲爱的妈妈。
下面请欣赏xxx幼儿园大班小朋友为我们表演的精彩舞蹈《老师亲，妈妈亲》，掌声欢迎。
学生：
老师亲，妈妈亲，每个孩子都是妈妈的宝贝，像蒲公英一样，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方，当爸爸妈妈不在身边时，我们要学会保护自己，不上坏人的当，请欣赏xxx幼儿园中班小朋友为我们带来舞蹈节目《不上你的当》。
老师：
学会保护自己了吗？不上坏人的当。孩子们，今天是你们的节日，所以我要送你日不落的祝愿，寄出代表爱的明信片。
——请欣赏舞蹈《日不落》，由xxx幼儿园小班演出。
学生：
送出日不落的祝愿，带着童真，带着童趣，为童年加油，向快乐出发，六一我们真像一群快乐的天使啊！请欣赏大班带来的舞蹈《天使》。
老师：
我们像快乐的小天使一样，早早起，早早起，养成作息好习惯，健康身体有出息。
请欣赏小班带来的舞蹈《早早起》大家一起来。掌声送给小朋友。
学生：
早早起，锻炼身体，抬眼望，寥廓江山万里远；一声长叹，四面狼烟山河破碎。铮铮男儿，誓当豪气冲云霄，横刀立马；慷慨赴国难，热血寄忠魂。南疆北土，总有中华儿女，精忠报国；剑啸蓝天，气贯长虹。
请欣赏大班带来的精彩武术表演《精忠报国》。
老师：
精忠报国、气贯长虹，我们是一群活泼可爱的孩子，我们是一群健康的孩子，别看我们年纪小，我们真的很不错，不信，请看，由中班带来的舞蹈《我真的很不错》。
学生：
的确，孩子们真不错呀，表演得非常精彩。敲咚咚、敲咚咚，快乐的孩子敲，敲咚咚、敲咚咚，孝顺的孩子敲，下面请欣赏小班带来的表演《亲子舞敲咚咚》
老师：
敲咚咚，咚咚敲，我们幼儿园是个快乐的集体，这里有友好的同学，还有关心我们的老师，在这里我们幸福的成长，刚才的舞蹈表演的真好，一下把快乐带到我们每个人的身边 ，也让我们感受到童年的纯真和幸福，在这个幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐，那么就让我们《大家一起来》由中班表演的节目，小朋友掌声在哪里。
学生：
小朋友，大家一起来舞台是属于你们的，青春是缤纷的舞台，闪耀蝴蝶绚烂的色彩，青春是坚韧的主宰，折射蝴蝶破茧的未来，飞翔的美丽精灵，寄托着未来的愿望，不畏艰险的飞向远方！
请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《蝴蝶飞呀》
老师：
蝴蝶飞呀飞，飞到女生旁，我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生；我是女生，你不懂的女生，请欣赏大班带来的舞蹈《我是女生》，掌声欢迎。
学生：
除了女生，还有男生，傲气傲笑万重浪，热血热胜红日光，做个好汉子每天要自强，热血男子热胜红日光，小朋友们，喜欢武术吗？
下面由杨明勇老师带来精彩的武术表演：武术基本功、南拳、太极拳，掌声有请。
老师：男子汉要自强，热血男子热胜红日光，记得刚进幼儿园时，我们还是一个不懂事的孩子，玩具扔满地，还要发脾气。现在，我们长大了，变得聪明、懂事了，还学会了许多道理。这要感谢辛勤培育我们成长的老师和阿姨。
请欣赏大班诗歌朗诵《毕业诗》。
学生：我们长大了，变得聪明、懂事了，快毕业了。明年的六一，我们用彩虹与你约定，去迎接未来的希望。
请全体小朋友和老师一起演唱《彩虹的约定》
学生：新世纪的太阳是我们的。
老师：新世纪的鲜花是我们的。
学生：托起梦想，让她闪亮在未来的天空。
老师：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
学生：成长在祖国的怀抱，我们格外幸福。
老师：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
学生：衷心感谢党和政府对幼教事业的关心和重视。
老师：衷心感谢社会各界对我园幼教事业的支持和帮助。
xxx幼儿园庆 “六一”文艺汇演到此结束。
合：最后祝大家：身体健康、事事顺心、天天快乐！永远幸福！
六一儿童节汇演幼儿主持词7
甲：尊敬的领导，老师，
乙：亲爱的同学们，
合：节日好！
甲：一曲《xx》拉开了实验小学第x届艺术节的帷幕。
乙：今天的阳光最灿烂，今天的花儿最绚丽。
甲：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
乙：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，因为今天是我们自己的节日——
合：六一儿童节！
甲：给大家提个建议：每个节目上场、结束大家都要用热烈的掌声表示欢迎，感谢编排节目的老师和表演节目的同学给我们带来的快乐。
2.乙：请欣赏实验小学合唱队带来的xx县实验小学校歌《xx》，掌声有请。
3.《xx》甲：《xx》，大家知道这歌曲是谁写的吧？是咱们的两位音乐老师和宋校长，让我们用热烈的掌声对三位老师的辛苦表示真诚的感谢！谢谢，愿她们能为我们写出更多更好听歌曲。请欣赏合唱《xx》。
4.《xx》咱们国家有多少个民族？你能说出几个？看整装待发的新疆姑娘为我们带来了歌伴舞《xx》，掌声有请新疆的姑娘们。
5.《xx》人病了该怎么办？你一定会说去看医生，对，医生可能给你开几包药或者打一针，看看今天这二位是怎么治病的，请欣赏相声《xx》。
6.模特表演大家快看呢，实验小学的模特队来了，掌声有请。
7.模仿秀“人这一生其实可短暂了，眼睛一闭一睁，一天过去了，嗷----”大家一定知道这是小沈阳的话，有请------模仿秀。
8.交谊舞《xx》我们学校的小小舞蹈队带来她们新排练的交谊舞《xx》，掌声有请漂亮的姑娘上场表演。
9.相声《xx》请把你把看到的节目打个电话告诉爸爸或者妈妈，该说什么？用“我在看什么”的`句式，很简练的话语（“妈妈，我在看六一联欢会演出。”）。看看今天这位是怎么打电话的，掌声有请。
10.《xx》太阳带给我们七色光彩，我们成长在阳光下。七色光，太阳的光彩，我们带着七色梦走向未来。请欣赏《七色光》，表演者xx等。
11.舞蹈《xx》还是否记得唐僧西天取经路过天竺国，国王为了能留住唐僧，让那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她们来到了联欢会的现场，要不要看看姑娘们优美的舞姿？掌声有请漂亮的《xx》
12.《xx》播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。（）播种太阳会收获什么？请欣赏歌伴舞《种太阳》，表演者xx等。
结束语：
甲：实验小学美丽的地方，我们幸福地歌唱，
乙：实验小学知识的殿堂，我们自由地翱翔。
甲：好好学习，天天向上，放飞我们心中的梦想。
乙：肩负责任，承载希望，实现我们心中的理想。
甲：不久的将来，还会有科技大楼和塑胶跑道……
乙：我们坚信，随着校园文化建设的不断深入，实验小学必将迎来更加灿烂的明天！
甲：宏伟的蓝图已绘就，
乙：前进的号角已吹响。我们坚信：
甲：实验小学的师生们将不辜负领导的期望，
乙：再接再厉，
甲：一定做好xx县小学教育的排头兵，
乙：领头雁！
合：明天更辉煌！
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