中华经典诗文诵读主持词

中华经典诗文诵读主持词

　　主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。现今社会在不断向前发展，主持人参与的事情越来越多，写主持词需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的中华经典诗文诵读主持词，希望能够帮助到大家。

中华经典诗文诵读主持词1

　　（江）尊敬的各位领导，各位来宾，

　　（潘）亲爱的老师们同学们，大家??

　　（合）晚上好！

　　（潘）踏着蒹葭的节拍，

　　我们从诗经中徐徐走来。

　　（江）一路经历了唐诗宋词和元曲，

　　我们徜徉在诗的国度。

　　（潘）此时此刻，让我们与诗歌相会,来到湖南科技大学这诗歌的家园。

　　（江）在我们的家园里，有四时美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，有优美的星星

　　（潘）有浓郁如酒的情感，有广阔如天空的星星，有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱

　　（江）在这样一个秋夜里，让这些诗篇温暖我们，让我们重温这美丽的诗篇

　　（潘）让我们在诗的家园里沉醉，让我们意气风发，将未来放飞！

　　（江）下面我宣布，湖南科技大学20xx年中华经典诗文诵读比赛决赛现在开始。

　　（潘）首先请允许我们荣幸的为大家介绍今晚比赛的评委老师，他们是

　　（江）今天晚上，我们一共有9名个人赛选手和6支集体队伍，下面进入正式比赛环节，首先有请向大家介绍我们的前三位选手，他们分别是来自，来自，来自，有请一号选手~

　　(后台介绍第二三个节目)

　　（潘）从春江的潮涨潮落到长江水黄河浪得咆哮声再到五星红旗得猎猎作响，中华民族跨越了千百年得漫长岁月。

　　（江）这是一个民族从昌盛到危难有走向复兴的艰难过程。下面就让我们来看第二组得三位选手是如何再诠释这一伟大过程的。

　　（潘）这三位选手分别是，下面有请：

　　（江）无论是古时的大江南北，还是今日得海峡两岸，血浓于水得骨肉亲情总是剪不断理还乱，

　　（潘）只是因为我们几千年来我们是用一种声音说话，挥洒的是同一腔热血。因为我们一直骄傲，我是龙的传人。

　　（江）下面要上场的三位选手分别是

　　首先有请

　　（潘）好了，刚刚我们个人赛的'比赛就到此告一段落了，我们的工作人员正在进行紧张得统分工作

　　（江）下面，进入的是集体赛的’比赛，首先让我们一同来认识一下前三组参赛队伍，分别是

　　第一组选手，来自篇目

　　（潘）悠悠岁月，尘封了那些金戈铁马，英雄浪漫得年代，留给我们的是古老的历史瘢痕与辉煌而又沉重得梦想

　　（江）士卒美女诗人纠结成历史华章蔓延开来，而今日之英雄独我中华少年

　　（潘）下面让我们一起来认识一下参加集体赛的另外三组选手，他们分别是

　　有请

　　（潘）诗歌是明眸中的亮点，

　　诗歌是心灵天空的繁星

　　（江）诗歌是跳动的音符，

　　诗歌是理想世界的阳光。

　　（潘）今天，正值金秋9月，就让我们正是诗意年龄的大学生

　　挥洒青春激情，放飞人生理想，

　　（江）衷心希望我们这次诗文诵读赛

　　能够给各位带来丝丝凉风，送来款款深情

　　（潘）让我们在欣赏美、品味美的同时给大家留下美好的金秋回忆。

　　（江）湖南科技大学中华经典诗文诵读比赛到此结束，我们明年??

　　合：再见！

中华经典诗文诵读主持词2

　　开始语：

　　(男)尊敬的各位领导、

　　(女)敬爱的各位老师，

　　(男)亲爱的同学们，

　　(合)大家上午好!

　　(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。

　　(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　　诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　(合)美兰区20xx年“我们的节日-端午节”中华经典诵读比赛现在开始。

　　(女)本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　(男)首先非常荣幸向大家介绍莅临今天比赛现场的来宾，他们是，下面我给大家介绍担任本次比赛的评委。他们分别是节目串词：

　　1、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典!接下来请欣赏由琼山第五小学的老师和同学们为我们带来《古诗词串读》。

　　2、在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由琼山第三小学的同学们为我们带来《古诗词串读<三字经><游子吟><静夜思>》。

　　3、有水的地方就有人想家，有岸的地方楚歌就四起，你在歌里、风里、水里，年年端午，今又端午，我们赋予了怀念足够漫长的诗意。那一脉相承的'家国情怀、精神气节，已经深深的扎根于每个炎黄子孙的心中，听，那一首首感怀生命、礼赞民族、为国捐躯的千古绝唱!下面请欣赏由金盘实验学校的同学们为我们带来《端午诵》。

　　4、朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!接下来请欣赏由农垦一小的同学们为我们带来《国学经典诵读》。

　　5、谁的一滴相思泪，胀痛着闽罗江月?谁的一滴母性水，怀念着香草美人?一叶舟，一片叶，一个不屈的民魂。继屈原之后，爱国已经成为中华民族历代诗人所共有的气节、情怀和精神。下面请欣赏由白龙小学的同学们为我们带来《端阳持话》。

　　6、两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那爱国情怀，浪漫诗篇，已经化为民族的文化和精魂。请欣赏由海口市龙峰实验小学的同学们为我们带来《端午情思》。

　　7、少年是华夏民族的传递者，成千古文明，绘百千毕章。少年是中华文化的后来人，成先辈博大精深，续未来风光。问苍茫大地谁主沉浮?唯我中国少年。下面请欣赏由海口市第二十八小学的同学们为我们带来《少年中国说》。

　　8、古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。下面请欣赏由英才小学的同学们为我们带来《四季山水情》。

　　9、打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息，让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。接下来请欣赏由海口市第二十七小学的同学们为我们带来中华经典诵读。

　　各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请为我们揭晓获奖名单。

　　结束语

　　(男)金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。(女)金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

　　中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

　　吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

　　(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　　(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　(女)愿五千年文化的血脉永久传承

　　(合)高谷中学“经典诗文诵读”比赛，到此结束。

　　(男)谢谢同学们的精彩表演。

　　(女)谢谢各位领导、老师的指导。

中华经典诗文诵读主持词3

　　(1)尊敬的各位领导，

　　(2)敬爱的老师们，

　　(3)亲爱的同学们，大家——

　　(合)下午好!

　　(4)今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　(1)今天，我们欢聚在这里，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　(2)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　(3)源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　(4)它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。

　　(1)它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

　　(2)诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化

　　(3)诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　(4)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　(1)对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　(2)人民路学校六年级“中华经典诗文诵读”展示表演——(合)现在开始。

　　一班：

　　1明天，我们即将毕业

　　2明天，我们即将离去

　　1敬爱的老师，回顾六年的历程

　　2我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水

　　1我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲

　　2请听六一班诗朗诵《明天，我们毕业》——

　　二班：

　　1时间，最平凡而又最珍贵，

　　2最易忽视又最令人后悔

　　1时间，给勤奋者留下智慧和力量

　　2给懒惰者留下空虚和懊悔

　　1下面请欣赏六二班的.经典诵读表演《时光匆匆》

　　三班：

　　1滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂

　　2巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风

　　3下面请欣赏六三班集体朗诵《中华少年》

　　四班：

　　1我们是华夏的儿女，是新时代的少年

　　2沐浴在辉煌的历史文明中，我们骄傲，我们自豪

　　1担起祖国重任，延续祖国希望，我们义不容辞

　　2让我们一起在诗海中畅游，赞颂我们伟大的祖国

　　1请欣赏六4班集体朗诵《中华少年》

　　五班：

　　1我们是炎黄的子孙

　　2我们是中华的少年

　　1黑色的眼睛让我们看清未来

　　2黄色的皮肤让我们更加强健

　　1在这里，五千年文化根植在我们心田

　　2在这里，谱写中华更灿烂的诗篇

　　1下面请六年级五班同学为我们朗诵《中华少年》

　　六班：

　　1春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中

　　2老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您

　　1老师，当了您六年的学生,我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的

　　2请听六六班带来的集体朗诵《给老师的一封信》

　　七班：

　　1五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情

　　2五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血

　　1对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去

　　2对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天

　　1时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡

　　2下面请欣赏六七班全体同学带来的经典诵读展示《祖国在我心中》

　　八班：

　　1六年来的春去秋来

　　2六年来的寒来暑往

　　1整装行囊，踏上新的征途，让我们通往直前

　　2在生活中收获宝藏，享受快乐吧，接下来请听六八班为大家带来的诗朗诵《我们勇往直前》

　　九班

　　1山清水秀，鸟语花香。

　　2青松迎客，寒梅报春

　　1大自然有声有色，

　　2大自然有情有义

　　1我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水

　　2我们在朗诵中感受祖国灿烂的历史文化

　　1我们在朗诵中汲取和传承民族精神

　　2六年级九班《走进大自然》诵读表演现在开始

　　十班

　　1轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。

　　2让我们徜徉在诗歌的百花园中，

　　1让诗歌陪伴我们一生。

　　全体学生：让诗歌陪伴我们一生。

　　2下面请欣赏六十班为大家带来的经典诵读“与诗同行”。

　　结束语：

　　(1)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

　　(2)中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　(3)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

　　(4)吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　(1)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　(2)愿五千年文化的血脉永久传承

　　(3)人民路学校六年级“中华经典诗文诵读”(合)到此结束。再见!

中华经典诗文诵读主持词4

　　王：中华文化源远流长

　　张：中华诗文浩浩汤汤

　　王：我们在这汉字织就的锦绣中穿行

　　张：我们在这声韵汇成的河川地徜徉

　　王：这里有浪漫洒脱的李白

　　张：这里有忧国忧民的杜甫

　　王：这里有江南的钟灵毓秀

　　张：这里有塞北的广袤苍凉

　　王：这里有牧童村娃的天真烂漫

　　张：这里有悯农诗人的谆谆教诲

　　王：上下五千年纵横九万里

　　张：巍巍大中华浩浩民族风

　　合：五家户中心学校感悟经典相约圣贤中华经典诗文诵读比赛现在开始

　　王：一方水土，养一方人，谁不眷恋生我养我的故乡?故乡的山，故乡的水。故乡的人汇成了一首深情的歌。故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。离别后，乡愁成了一颗没有年轮的树，永不老去……下面请听四年二班杨雪带来的《乡愁》。

　　张：凤凰是人世间幸福的使者，它背负着人世间的所有不快和仇恨恩怨，以生命和美丽的终结换取人世间的祥和和幸福。请听五年级顾佳同学的《凤凰涅槃序曲》

　　王：黄河汹涌的波涛声时时在我们的耳边回响，在我们的心中回荡。它的气势，它的勇猛激励着我们，站在黄河边，闭目深吸，会感受到来自心灵深处的澎湃。下面请欣赏六年二班带来多的《黄河颂》。

　　张：长城是一条巨龙，横卧在华大地上。你见证了中华民族悠久的历史，你曾是汉族人民抵御外族入侵的屏障。现在你作为中华民族的象征，向世人诉说了我们民族的振兴和腾飞。我们因你而感到自豪，长城是我们祖国的名片，是我们放飞梦想的舞台。请听三年一班褚佳欣带来的《长城之歌》

　　王：我想变小鸟，看白云的柔软;我想变柳絮，扑向土地妈妈的怀抱;我想变蒲公英，飞到天涯海角。我想做的事好多好多…..想听一听吗?下面请二年级的金时凤同学为我们朗诵儿歌《我想》

　　张：一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的`轻音乐，就让我们听遍流水，扶遍春风，伴着康桥，去追寻梦中的她…请听五年级孙彤的《再别康桥》

　　王：爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望，下面请听四年二班田雨欣的朗诵《爱心》。

　　张：花有重开日，人无再少年。请听五年级的《美哉潇湘伟少年》

　　王：有这样一种动物，它在童话故事里是威风和可怕的，它吞掉过小红帽，欺负过大山羊，但其实他远没有那么可怕，它是谁呢?接下来请欣赏二年级王会鑫同学为我们带来的儿歌《大灰狼》

　　张：中华，我们慈祥的母亲，我们可爱的家，下面请听六年一班王思宇的《中华，中华》

　　王：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请六年一班张鹤楠、王思宇同学为我们朗诵《中华少年》。

　　张：长城似一条巨龙，横卧在中华大地上，你见证了中华民族悠久的历史。你曾是汉族人民低于外族入侵的屏障;现在，你作为中华民族的象征，向世人诉说了我们民族的振兴何腾飞。我因你而感到自豪，长城。请听四年二班庄健的诗朗诵《长城颂》。

　　王;飞扬的雪花，清香的衣襟，因为心底共同的爱，才完成了一次亲密的接吻，这是天缘巧合，更是心灵的默契。请听三年二班车旭同学带来的《雪花的快乐》

　　张：我们的祖国正在走向繁荣富强，我为我的祖国感到骄傲和自豪，今天就由四年一班肖丹、张欣悦带来一首朗诵诗《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　王：我们是一群乡下的孩子，我们生在阳光下，长在旷野里。我们幸福，我们是乡下孩子，我们骄傲，我们是乡下孩子。下面请欣赏二年级同学张鑫鑫为我们带来的儿歌朗诵《乡下孩子》。

　　张：真者，精诚之至也，不精不成，不能动人。真诚是一种心灵的开放，真诚是最能打动人心的力量。请听由三年二班汤焱同学带来的《母亲之歌》

　　王：我是中国人，我骄傲;我骄傲，因为我是中国人，中国在世界的大舞台上是一个非常负责的大国，随着国民收入的不断提高，人民生活水平越来越好，中国在世界的影响力越来越大，我们学生正享受着这幸福的生活，下面请欣赏六年二班徐超的《我骄傲，我是中国人》

　　张：妈妈，您别再为我流泪了，我会把自己照顾好的;妈妈，请您放心吧，如今的我已经长大成人了…..请听四年一班马伊敏带来的《请求》

　　王：世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。请听由三年一班路丽娜同学带来的《孩子，快抓紧妈妈的手》。

　　王：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

　　张：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　　王：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　张：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　王：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

　　张：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　　王：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　张：愿五千年文化的血脉永久传承

　　合：五家户中心学校“经典诗文诵读”比赛，到此结束。

　　王：谢谢同学们的精彩表演。

　　张：谢谢各位领导、老师的指导。

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