幼儿园导师自我鉴定

时间:2022-11-11 08:24:01 自我鉴定 我要投稿

幼儿园导师自我鉴定

  自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的幼儿园导师自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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幼儿园导师自我鉴定1

  时间如流水一样,伴随着孩子的欢笑声今年的工作结束了,看着今年的工作这样结束,我还是觉得感慨万千,总说在时间中能够清楚看到自身缺点,一年的幼教工作是充实的,对于我来说做好自我的每一天工作是首要任务,跟孩子们相处好是一个重要的过程,一年来我时刻都在为一名优秀的幼教努力,一年来我一向都在朝着好的方向提高,我总是会感到自我还有很多的工作做的不足,可是有时候也会觉得自我做的很棒,此刻对自我鉴定一番。

  今年的工作很充实,是来自内心的,一年来在园长,各位孩子的家长帮忙下,觉得在这个过程中充满艰难,可是我的工作进行的还是圆满的结束了,思想上我认真的学习我们园里面的规章制度,不断的去提升自我的知识,在法律知识方面我一向在拓展,热爱祖国,为教育事业一向在献出自我的一份力量。

  在工作中我认真尽职,主要是做好一名教师的职责,一年来兢兢业业,不敢半分的松懈,教育孩子方面我很注重一点,那就是跟孩子们拉近距离,跟孩子们拉进距离便于工作,一名幼师不仅仅是要做到教育方面,这个是不实际的,其实在跟孩子处理关系的`时候也很重要,孩子们这个年纪比较小内心是很脆弱的,很多的事情不是我们能够说的,所以作为一名教师要注意的有很多,一年来我在教育孩子方面遵守者循序慢进。

  生活上,我觉得还是要坚持一个好的状态,=什么好的状态呢,就是在不断的充实自我,跟孩子交流的时候不能要负能量,生活上我一向给自我坚持好的状态,其实幼师的平时还是挺辛苦的,要做的事情很多,身心难免有时候会疲惫,可是一年来我从来我不把自我这种状态,让孩子看到,我觉得这是一名幼师的职业素养,生活是正能量的,我很清楚自我的生活会给工作带来影响,在生活上我做的事情,交的朋友都是正能量,不把自我平时生活中的负面情绪带入进来。

  一年的工作我还是有一些不足的,跟孩子交流上头我经常会感觉到心力不足,这也是我个人的一些问题,我带的班级大部分的孩子我都能够拉进距离,可是还是有一小部分孩子,不能够深入的了解,这也是我觉得自我不足的地方,也是因为自我一年来跟部分孩子的交流不是很多,导致了这样的问题,没有在一开始跟孩子们促进关系,我必须继续改善自我。

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  时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位教师的帮忙和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、提高、收获了不少。五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去,展望未来,以下是我的工作:

  一、师德修养方面:

  德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和自豪。

  我从事幼教工作已有五年,回顾自我的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,能够说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体资料和明确目标,我对自我所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。勇于解剖自我,分析自我,正视自我,认真查找自我的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。

  工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的`学习质量和综合素质本事的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,能够这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。

  二、教育教学方面:

  我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教教师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累鉴定教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自我的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自我踏踏实实的工作,实实在在的做人。

  作为教学经验尚浅的我,经常向其他教师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与鉴定,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位教师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。仅有在不断的批评与好评中使我不断提高。

  在幼教的工作中,我十分热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿供给一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

  三、自我完善与发展方面:

  我进取学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自我,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

  四、反思和鉴定:

  教育是一门博大精深的学问,并且学无定法,应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到欢乐中学习,在欢乐中得到发展。

  做教师的难,做幼儿教师更难,可是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年.

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  今年xx月初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导教师的认真指导下,我进取且负职责的完成我的授课资料。

  这次实习令我感受颇多,首先,在我的教学活动过程中,遇到了很多在大学课堂里所没有经历过,没有学过的东西,以前总认为自我的有很强的亲和力,做每件事都很自信。但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课,刚开始学生还听得津津有味的,可到后面有部分学生已经听得有气无力了。

  学生何以如此呢?仔细分析了原因,在我看来,主要是由于学生没有学习兴趣,以及教师的教学方法太过于单一。

  课堂应当充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合,在自我认真鉴定过后,不断的改善了自我的缺陷和不足,而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣,在之后的上课之中,就改善了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与学生的学习到达了预想的效果。

  其次,课前准备工作要充分,作为一名教师,我在研究问题时,做到了细心全面,并且要切合实际的资料,同时在教学过程中我觉得自我的的眼神、表情、语速等等都很恰当。

  最终,认真鉴定教师及学生给我的反馈意见和提议,不断的扩宽自我的知识面,不断的提到自我的教学水平,不断的充实和完善自我。

  在这次实习期间,研究到我所实习的`班级是毕业班,学生的思想波动很大,虽然我不是班主任,但作为任课教师,我同样有职责做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求,每一天晚上都要上自习,且他们都是师范专业的学生,同时在前几年的学习中,很少有机会上讲台去锻炼自我,鉴于此,我就利用晚自习的时间安排学生进行试讲,并作相应的指导点评。

  很多学生在经历了这次试讲过后,不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的讨论活动,以及他们站在讲台上的发言,都变得更加的自然而自信。能够说在这短短的实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

  在这大约两个月的实习生活中,我学会了很多,也懂得了很多,虽然不能说实习能改变我的全部,但至少在经历实习之后,我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自我的职责,明确了自我今后的奋斗目标,让我在今后的工作中更有动力。

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  今年的上半年我在同学的推荐下来到__幼儿园担任幼儿教师工作,到目前为止的话我已经实习两个月多一点的时间了,尽管从心态上来讲我还是一个学生一般,可是实际上我发现幼儿教师这份工作对我的成长还是挺大的,至少这两个月的时间我为了哄这些小朋友,能够说是学会了很多的“教学”技能,接下来我就对这段时间的教学生涯做一个自我鉴定。

  首先我学到了哄孩子睡觉的'方法以及如何让他们沉浸在我讲的故事之中的办法,除此之外我还看过儿童心理研究一类的书籍,其实这些做法都是让我从思想上理解和儿童一齐,这样的话才能够有效地展开教学,实际上由于这些都是以前的一些教师鉴定出的一些方法,所以有些时候的确是比较管用的。另外为了更加有效地让孩子们融入课堂之中,我还在工作之余学会了弹钢琴,所以有时音乐课上我会给孩子们弹钢琴听,“音乐是孩子最好的学习伙伴”这样的话果然是有道理的,至少在我弹琴的时候孩子们都会瞪大双眼看着我,让我在自得之余也不免有些压力。

  有些时候为了让孩子们配合我的讲课,我不得不重新拾起以前遗忘的唱歌跳舞技能,实际上由于很多年没有这样做过导致我最开始的时候是十分生疏的,尤其是一段舞蹈结束以后孩子们怔怔地看着我,那一言不发的样貌真是让我接下来不明白应当如何处理,可是在班主任教师给了我一个肯定的眼神以后,我再开始结合学校以前学过的知识来给孩子们上课。或许我的教学水平和其他的一些教师相比还有许多不足,可是我绝对是最肯学习的幼儿教师。

  由于我们几个幼儿教师的年龄都差不多,所以基本上我们都有着共同的话题,相处久了以后还是能够融入幼儿教师这个群体的,实际上由于我只是一个实习教师而已,所以总的来说还是我在其中更能受益,与这些同事比起来,我更像是一名学生一般。其实在平时的工作之中我最怕的便是和家长打交道,因为我总感觉自我在那些家长的眼中都是晚辈一般,开家长会的时候说话很难有底气,也正因为如此我才比较佩服目前负责指导我的班主任。

  再过不久以后这段幼儿园教师的实习便能够告一段落了,我觉得自我在这次的实习之中检验了许多学校教授的理论知识,所以我也比较感激平时指导我的一些教师,在接下来的日子里我会好好对待这份工作,尽到一名幼儿园教师应当尽到的职责,争取正式毕业以后依旧还在这所幼儿园教学。

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  我来自于xx幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。

  在这一个月里,从教师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩,很简便,但来到那里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

  看着带课教师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,之后我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但能够培养他们的团队精神。

  还能够为课堂带来一些活力。慢慢发现,孩子们开始理解我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了。我才发现,原先对待孩子真的是要十分的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。

  组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好教师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才能够让你的学生在和你闹在一齐之外还能尊敬你。这个时候才明白,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里,一个月也就这样过去了。

  这个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的'人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而以往的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。

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  怀揣着学生时代的热情,我来到了梦想中的舞台,xx幼儿园。在那里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的九年。这九年的历练,让我从一个稚嫩的“教师姐姐”变成一位“教师妈妈”。这九年的工作经历,让我逐渐的走向成熟。以下是我的自我鉴定。

  政治思想方面,热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,并透过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时事政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自我的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师表。

  教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的教师”,是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时关注给予帮忙。尤其对有特殊状况的孩子,我更是给予格外的.爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自我动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。

  对于班级各项工作,我是用心主动地承担,在教学中刻苦钻研业务,认真备课,精心选取教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子,对于不一样年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不一样的。设计教学活动时,我注意做到有针对性。设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自我的那颗果实。

  人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们教师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子提高、成长,是我们共同的心愿。也所以,我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中,我透过家访,家园联系本,面谈,电话……各种形式,及时和家长交流,及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。

  为了适应提高基础教育质量的需要,跟上时代的步伐,我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育,已到达大专水平。此刻我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试,经常去图书馆,新华书店,透过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务潜力,和世界接轨。

  付出的同时,也收获期望。取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书,获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。荣获“少儿美术书法比赛”优秀辅导教师奖,透过全国书画四级专业证书,音乐家协会古筝七级证书。取得xx省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书,透过了计算机考核与普通话测试。取得xx省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。获得xx市幼儿园墙饰评比一等奖。被评为先进个人。

  九年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,因为它托着明天的太阳。

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  一个月的见习期转眼逝,经过一个月的见习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能,学习期间,我从班主任教师和教师那里学到了很多关于班级管理方面的经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自我在幼儿眼里的威信。

  见习让我增长了不少知识,积累了不少经验。记得在开始见习的第一周,带班生活让我感觉到很陌生,心里明白应当先和小朋友一齐玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和理解我。但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一齐玩耍的第一部,心里也很怕以后的见习日子该怎样办。

  每次一听见教师叫我去与小朋友一齐玩,我就害怕起来,因为我不明白应当怎样超越我自我心理障碍,才能与小朋友一齐沟通一齐游玩,更不用说让我去试教了,经过教师、教师的鼓励和一段时间的适应后,我渐渐地跨越了自我心理障碍,慢慢地进入了教师的主角,能与小朋友一齐游玩沟通并开始上课了。

  开始,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小朋友上课多容易埃可是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导教师帮我说了开头语,接下来的课就由自我上了。由于害怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开始起哄了,是班主任出面才帮我收拾了残局,经过与班主任指导教师的沟通后,我明白了怎样建立自我在小朋友心目中的.威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到之后的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了,自我慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂

  得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中注意力认真听课。可是在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿游戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。

  幼儿园的见习生活,让我受益不少。首先学会了怎样与教师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一齐上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我衷心的感激我的指导教师教师、教师和幼儿园的领导;同时还要感激关心和帮忙过我其她教师阿姨们。

  不觉就要见习完毕了,这个见习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕,但此刻想来,日子还是过去了,以后不论遇到什么困难,我都不会再对自我失去信心。

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