- 相关推荐
儿科医生个人自我鉴定范文
自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的儿科医生个人自我鉴定范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿科医生个人自我鉴定范文1
20xx年是我院在新的务实型领导班子领导下的关键年头，对医各科室提出了新的更高的.要求，使我科面临着前所未有的机遇和挑战。儿科将一如既往地坚持增强自主创新能力，着力加快改革开放，贯彻领导意图，继续深入开展医疗管理年和医疗质量管理效益年活动，切实解决群众病痛，不断将儿科各项工作推向前进。
一、坚持“以患者为中心”的服务理念。切实把“以患者为中心”印在心中、刻在脑中、落实到行动中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作围绕病人展开，把以病人为中心作为我们各项工作的出发点，也作为检验我们的标准，围绕便捷、高效、优质、低价切实可行患者做实事。
二、狠抓“医疗质量”强化建设。全面落实医疗卫生法律、法规、医疗制度及医疗护理操作规程首诊医师负责制、医疗质量专项检查制度以提医疗质量。
三、强化科室文化建设。倡导爱岗敬业、团结协作、无私奉献的精神，努力营造昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气。
四、儿科教研组在我院肩负着儿科教学、科研、课程建设及教书育人等任务。要按照教学大纲，落实教学计划，安排实习生带教工作。对教师的教学事故或在教学质量上出现的严重问题及时处理。安排教研组的各种教学查房。完成医院领导、科教科交办的其他工作。努力开展科研，争取出成果。
儿科医生个人自我鉴定范文2
自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，响应省卫生厅发起的“全省妇幼骨干医师培训”活动，到xxxxx医院儿童保健科进行为期6个月进修培训，现将进修学习过鉴定如下：
我在儿童保健科轮转二个月，先后经过保健门诊、骨密度室、小儿膳食营养分析指导、小儿运动神经发育干预治疗、小儿智力测定等多个相关保健科室。日常工作包括：跟随各主任医师门诊值班，普通儿科门诊查体，协助带教老师对患者进行体检，独立做幼儿运动功能锻炼，协助带教老师行幼儿膳食营养分析，协助带教老师行幼儿骨密度检查，对就诊患儿进行保健指导等。
介绍的新技术存有：婴幼儿智力发育评定、婴幼儿膳食营养分析、婴幼儿气质类型分析、儿童心理身心健康咨询、脑电图在儿童癫痫的早期确诊中的应用领域，婴幼儿眼科检查及眼保健在儿童保健中的应用领域，婴幼儿口腔保健在儿童保健中的吉龙德。可能将吉龙德于我院儿童保健工作的技术存有：广为推展骨密度在儿童健康检查中的吉龙德，大力提倡微量元素在儿童保健中的吉龙德，强化早期新生儿保健管理，强化婴幼儿各阶段发育评价，同时实现从患儿长大至各年龄阶段保健一条龙服务，充分发挥儿童保健手册在婴幼儿生长发育中的吉龙德。
进修学习结束后，我认为自己感受到了医学这个行业的重要性。进入科室后发现科室内部浓厚的学习氛围，感觉又回到了学生时代，每天在处理完医嘱后，针对疑难病例或特殊病例科室内部都会展开集体讨论，在讨论过程中发现的疑点，甚至主任会亲自带领大家到患者病床前反复详细查体。每周都会在科室内部展开教学，由各组带头人组织发言，讲解一些个人诊疗中的心得体会及一些国内外最新的治疗方案及研究成果。科室内部有自己的图书室，所有书籍对外开放，可以随时调阅。上到科室主任，下到实习学生，任何人有疑问，都可以随时提问，都可以得到满意答复。感受最深的还是老师们对于知识的渴求，相比较对于学习的态度，我们的学习仅仅知识被动的接受知识，在需要的时候才想到学习，上级医院的`老师们他们的学习经常年累月的积累，已经形成一种可在骨子里、血液里的习惯，就跟我们每天必须得吃饭喝水一样。在这样的学习氛围中，整个科室工作人员会形成一种良性竞争模式，在相互督促、相互鞭策中业务水平得到整体提升。
同时在xxxxx医院深造的这段日子里，真正二要的感受到了作为一名医生肩负的那种责任感，这种责任感尤其在新生儿科被彰显的曼妙精巧。在新生儿重症监护室，由于其岗位的特殊性，一线临床大夫基本没休息时间，值守往往一上就是三十几个小时，几乎就是一刻不停的转回病房，密孩子。新生儿科的石主任曾经说道：不是我们不敢歇息，责任所系、性命魂归，家属吧孩子交给我们手中，我们就必须竭尽全力，保与孩子周全。在这样高强度工作压力之下，新生儿科的每一个大夫都有著高度的责任感，一旦病房孩子发生险情，总能在第一时间赶往病房救治，在我至重症监护室的两个月里，每天在院的重症新生儿平均值90基准以上，但是没碰到一例因为抢救有利而引致丧生的，正是由于作为一名医师的那种责任感，才使以契瓦瓦州危重新生儿居多的新生儿重症监护室患儿有著极高的存活率，才使每天疲于奔命，高度紧绷，身心劳累的医生们稳步默默的固守在岗位上。古代圣贤曾说道过：武官不怕死、文官不贪婪则天下大定，我们医生也就是一样的，我想要一个医院真正以求发展壮大，不是因为他的硬件设施存有多不好、也不是因为他的医疗器械存有多一流，而是因为存有这样一批心存信仰的医生们。
再者，充分理解了紧抓细节的重要性。在xxxxx医院随处可以遇到许多的规矩，大到处方、医嘱，诊疗规范，小到穿着打扮、行为举止，进修开始后我经历了处处不懂规矩、处处碰壁、到开始理解规矩、遵守规矩，到后来高度认同这些规矩的过程，在这个过程中，我明白了细节的重要性。在新生儿科有个不成文的规矩，不管哪一级的大夫，只要犯了规矩，任何人都可以批评指正，所以久而久之好多细小环节的规矩都变成了一种习惯。比如洗手，在进修之前，我从来没想过，一个简单的不能再简单的日常动作，竟然有这么多说法，除了严格按照规定的“七步洗手法”之外，还要知道干什么的时候该洗手，该用哪种洗手液，该用哪种消毒液消手，就这么一个简单的动作，在我入科一周内竟然考了三次。在日常生活中，什么时候该穿哪种工作服，衣服、鞋子拜访的位置，医疗垃圾与生活垃圾的分类，以及在与患者家属交流沟通时的坐姿，保持的距离，一些习惯性问候语的场合，都有明确的规定。这些种种规定措施，从根本上杜绝了一些不良行为习惯的滋生，也为科室的良性发展奠定了基础，由此，我联想到了我们基层的实际情况，如果我们都能像省妇幼的科室那样，充分发挥相互监督、权责分明的作用，严格制定和执行规章制度，又怎么能有差错事故的发生呢。
短短的半年深造时间完结了，在这半年里，经历过痛苦、绝望，也经历了欢乐、扩充。在经过了艰巨工作的磨练之后，自己感觉整个身心都存有了非常大的脱胎换骨，在体会了外面的世界后，才晓得天存有多低，地存有多阔，在经历了许多之后，才辨认出，不要说道搞一名杰出的医师，就是搞一名合格的医师都存有差距，所以我会更加不懈努力。
儿科医生个人自我鉴定范文3
为期1年的进修学习刚刚结束，我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。
我深造的单位就是中国人民解放军第四军医大学唐都医院呼吸科，它就是我国首批硕士学位授与学科，陕西省优势医疗学科，国家药物临床试验机构，第四军医大学基层建设标兵科室，就是西北地区支气管镜外科培训中心、呼吸机培训基地。陕西省医学会体温结核分会主任委员单位和全军体温学科副主任委员单位。呼吸内科共两个病区，建有床位80张，Seiches过敏反应疾病研究室，肺功血气室、支气管镜室、呼吸内科重症强化病房及呼吸内科实验室。就是陕西省和西北地区呼吸内科技术、设备最精湛的一流单位。这儿的老师医德高尚、科学知识渊博、平易近人，不仅用药水平在国内名列前茅，而且十分重视后辈的培育，维持着强悍的人才梯队，桃李不下天下。
他们科室主任每周查房1次，三线每周查房2次。查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。唐都医院一向强调综合治疗，全科不定期组织有放射诊断科、病理科、外科、内科、放疗科等多学科参加的联合大查房。查房时，先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解很多相关知识。合理的综合治疗是唐都医院高诊疗水平的重要因素之一。
科室必须发展，必须注重再教育、再自学及后备人才的培育。我出席的学术活动主要存有：每周2次理论自学、化疗新进展;每周1次科内学术讨论;不定期的对外学术交流，包含国内外知名专家的授课、国内外的学术会议。长期高强度、自觉的自学、交流也就是他们长盛不衰的关键因素。
我也小有收获。首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术，全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见并多发病的诊断治疗，熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、ct引导下经皮肺穿，基本掌握支气管镜、胸腔镜等操作要领。
再次，各学科人员的通力协作就是提升外科水平的确保。各个科室都存有技术专长，每位医生也存有技术专长，就可以并使科室的用药水平获得确保。光存有不好的临床医生还比较，必须存有一流的设备和健全的辅助检查，就可以设计出来理想的化疗方案。同时医院各科室间的协作也很关键，例如手术科室、病理科、确诊科等。综合实力的注重，就可以存有用药高水平。
先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有许多困扰我们的难题，有了先进医疗设备及技术，会让我们迎刃而解，豁然开朗。尽管如此，常规治疗仍是最常使用的治疗手段。我觉得，依靠我院目前的技术、设备，只要能规范的、合理的运用常规技术，开展力所能及的新业务、新技术，也可以使大多数患者获得满意的疗效。
深造体会及建议：
1、科室要发展，医院要强大，在竞争的医疗市场中立于不败之地，必须要走专科化建设道路，学科门类齐全，科学在发展，学术有专攻，学科门类越分越细，必须加强各学科人才培养，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。
2、医院必须发展，必须必须强化内科各亚科、外科各亚科、儿科、妇产科、放射科、ct室、超音波室、心电图、肺功能室等各科室之间的合作，光存有不好的临床医生还比较，必须存有一流的设备和健全的辅助检查，就可以设计出来理想的化疗方案。就可以存有用药高水平，并使更多的'患者受惠，更好地提升医院的社会效益、经济效益，提升医院的知名度。
3、建议成立专门的呼吸内科，成立强大的胸外科，目前流行病学显示，呼吸系统疾病(不包括肺癌)在城市的死亡病因中第4位，在农村占第3位，肺癌无论是发病率(120万年)还是死亡率(110万年)均居全球癌症首位，在我国肺癌已超过癌症死因的20%，根据疾病谱及我院目前情况，为了争取这部分病员，为医院创造更好的社会效益及经济效益，建议尽快添置支气管镜、胸腔镜等先进设备，并加快这方面人员的培养，开展新业务、新技术，胸外科、呼吸科没有支气管镜是无法生存的，更不用谈发展。加大及严格掌握使用呼吸机辅助呼吸治疗重危病人的适应症，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延长生命，提高生活质量。建议重危病人(尤其是呼吸科的病人)常规检查动脉血气分析，这样可以更好的对患者病情预后有更好的判断，同时也提高了设备使用率。暂时可以开展胸膜活检、经皮肺穿等新业务，可以开展肿瘤的胸腔灌注治疗等综合治疗。可以开展呼吸机治疗。
4、建议医院设立综合急救中心，创建救护留观室，分拆撤消输液室，这样也有助于留观室的病人的管理及获得更好地化疗，合乎住院条件的建议患者必须交住院治疗，同时也给医院缔造了更好的经济总收入。全院各科室医务人员吕埃县，急诊科医生不紧固，使急诊科医生也学有专长，研习而存有所用，使全院医务人员获得全面发展，使住院部的医生获得门诊方面的培训，掌控救护科学知识及技术。
以上是我对医院的一点小小的建议，如有不妥，还望各位领导谅解，因为我是中医院的人，院兴我荣，我爱医院。
儿科医生个人自我鉴定范文4
初来儿科，护士长热情地接待了我们，并给我们介绍了儿科的专科特色，带领我们熟悉了环境。
由于是第一个实习科室，我们对周围的一切都还很陌生，于是，护士长给了我们两天的时间来熟悉环境，而正是这个时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯息，包绕的是一种人文氛围，体现出的是一种医学精神，而这，将是我毕生应该领悟的。
作为“温馨护理站之儿童乐园”，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切柔和的话语，无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教，还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心在工作，儿科是用爱心在经营。而这，亦应是我们应该体会和深刻领悟的。
一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师冀国英，亦将许多相关的知识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人进行沟通。在这里，我要深深的感谢冀老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师，他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神，耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认认真真地执行每一项护理操作，因为我们心里知道：作为医护工作者，应当对病人负责。
两周以后，冀老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是经验上，都是有些很大的缺陷和不足的。头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较清晰，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。
起先，我并没有立即下到病房里实际体会，而是通过模拟血管来练手，我把细小的塑料管当成小血管，来练习持针和刺入方法及穿透血管的感觉，练了三个下午，终于在第四个下午，我出征了，准备亲自实践一下，这是一个新入院的病人，孩子才一岁半。
来到病房，见到白皙可爱的孩子，我的心里更加紧张了，通过交谈，我得知这个孩子是肺炎入院，而且还有先心病史，一种同情之心油然而生，这么小的孩子便病的.这么重，望着孩子父母那许是怜爱许是哀愁的眼神，我明白，我们应该做些什么，应该做些什么使他们的眼中重新充满希望，我在心里告诉自己：只许成功不许失败。
在准备刺入的那一刹那，全身的冷汗已说不清到底是由于恐惧还是疑虑而生了。选中的血管已被我固定住，隐约可见，然而这毕竟是第一次，太多的不确定和精神紧张，想要将我的精神冲毁，这时，我又想到林护士长教给我的方法：先倾斜刺入，穿透血管后平行进针，一遍一遍，我在心里反复默念，，脑子里一片空白，孩子在哭，我却听不清楚……做到了，我真的做到了。向着血管的方向刺入，见回血后立即平放针柄，再入2~3mm，我回头一看，滴液通畅……
人都说有学医志向的人都有一颗菩萨心肠，而今，我却可以毫不犹豫地将尖针刺入一个孩子的静脉，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然……
儿科教给我的，绝不仅仅是护理技术操作，它传达给我的是一种人文精神，在这种精神的感召下，我像一个得到锻炼的勇士一样，一步步的成长。回望儿科，我为它默默祝福。
【儿科医生个人自我鉴定】相关文章：
儿科医生自我鉴定04-30
儿科医生自我鉴定02-27
儿科医生进修自我鉴定04-10
儿科医生进修自我鉴定02-20
儿科医生自我鉴定9篇05-01
儿科医生自我鉴定(9篇)05-01
儿科医生自我鉴定7篇01-12
儿科医生自我鉴定10篇02-27
儿科医生进修自我鉴定2篇07-16