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自我介绍的作文

时间：2022-06-24 05:30:07 自我介绍我要投稿

实用的自我介绍的作文集合9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的自我介绍的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的自我介绍的作文集合9篇

自我介绍的作文篇1

　　各位好，鄙人名叫陈欢飘乐，大家可以叫我乐乐。我虽然是个女孩但性格像男孩子，还跟男孩子一样留短发，最郁闷的是我有时会被人误解成男孩子，哎，真郁闷啊。我还有一个明显特点，那就是个头矮，长了一张娃娃脸，虽是个高中生却老是被别人误以为是初中生，甚至小学生！这么一说啊，我还真觉得我身上咋这么多误会呢？好在我这张娃娃脸还挺招人喜欢的。

　　我成绩平平，但是挺招老师喜欢，可能是因为我比较老实吧。虽然如此，但我想老师有时也会对我很无奈吧，因为我喜欢问一些比较幼稚的问题，让老师哭笑不得，这样一来我在同学心中的`年龄就更小了，以至于比我小的同学要我叫她姐姐！好在我也是个还大度的人，从不与她计较。

　　我还有一个让老师头疼的毛病，字写得太潦草，有时连自己都看不清，但是一到考试，我的自己就会有所好转，这更令老师没话说，几次向老师许诺把字写好，但一到写作业就忘得一干二净。

　　说了这么多，你们可别觉得我没优点哦，我最大的优点就是脾气好，上高中好几个月了，我从没有对任何人发脾气，我遵循“大事化小，小事化了”所以我在班上的人际关系还不错。我还有一个优点就是随时能让你笑，如果你不开心，与我谈上几句话你就会跟变了个人一样。总之一句话，与我做朋友永远不会寂寞烦恼。

自我介绍的作文篇2

　　大家好！我叫郭子恒，我非常想和大家交朋友，所以我在这里先和大家介绍一下我自己。我20xx年6月出生在杭州，我妈妈是地地道道的杭州人，我爸爸是如假包换的北京人，所以我在杭州就说自己是杭州人，在北京就说自己是北京人，爸爸妈妈告诉我这叫做“入乡随俗”。

　　虽然我出生在杭州，但是我是个满族小朋友，我们北京的祖先是满族正白旗的旗人，家族非常非常大，是个其乐融融的'大家庭，大家相亲相爱。爸爸妈妈告诉我说中国是个多民族的大家庭，我们都是好朋友。我的名字叫子恒，爸爸妈妈希望我做事认真有恒心，取了持之以恒的寓意，我也会时时刻刻记住这个座右铭。

　　我是个活泼开朗的小男孩，有时候也会有点害羞，但我是个有爱心有责任心的好孩子，我非常喜欢动物，我养了两只小仓鼠，我每天负责他们的生活起居，给他们打扫卫生，给他们添水加餐，因为动物是我们的好朋友。妈妈说等我再大一点，可以承担更多的责任，说不定会让我养条狗，这是我最大的心愿。

自我介绍的作文篇3

　　姓名：与许世友同姓，名可。全名“许可”。为此，同学们给我起了许多外号，如“许可证”、“许可豆”……

　　性别：和爸爸一样。

　　外貌：我有着一头乌黑的头发，一双大大的眼睛，一只高高的鼻子，上面还架着一副淡蓝色的.眼镜。我非常非常的骨感，别看我个子高，到现在才90斤，所以爸爸妈妈便经常把我比作“小猴子”。

　　我的故事：我这人有个特点，那就是非常“幽默”。这一点在我很小的时候便体现了出来。记得那时我才三岁半，还在上幼儿园。由于当时我的小伙伴们还很小，所以大家的样子看起来都差不多。一天，老师正在给我们上课，突然一个大人带着一个和我差不多大的小孩走进了教室，过了一会，那个小孩坐在我旁边。老师还说：“恭喜你许可，你有同桌了！”我有同桌了？！太好了！

　　中午爸爸妈妈一回家，我就迫不及待地向他们宣布：“爸爸妈妈！我有同桌啦！”爸爸听了便说：“呵呵，祝贺啊！那你的同桌叫什么名字啊？”“呃，这个……我忘了。”“那你的同桌是男生还是女生呀？”“呃……这个我也忘了。”“这个怎么能忘呢？难道你看不出来吗？”顿时，我急眼了，便不假思索地说：“老师没教！”只见爸爸妈妈听了先是一愣，随即又哈哈大笑起来。我当时还非常纳闷：我这回答没错呀！爸爸妈妈笑什么呢？此后，这件事便成为了我的“笑柄”，每当我想起这件事时，我便会为自己的“幽默”而哈哈大笑起来。

　　这便是我，一个机灵、调皮，而又幽默的男孩。

自我介绍的作文篇4

　　我叫陈友德,今年九岁了,在坂田小学读三年级.圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛, 一头乌黑的头发。

　　在学校,我是一个温柔乖巧的小男孩.经常帮同学搬桌子,帮老师檫黑板.有一次,老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做,我非常开心,我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了.我右手挑了一根最长的`粉笔左手拿着书像模像样的在黑板上抄了起来,一个个字写得又重又大,生怕坐在最后的同学看不见. 我感觉自己就是一个小老师了

　　在家里,我是一个假小子,经常手不停脚不住的，连话也特别多,大家都叫我'小话家'. 每个星期天,我都要和姐姐一起到楼下的院子里骑自行车打羽毛球,甚至还捉鸟玩,同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些有趣的事情.

　　这就是我,学校里的乖小孩,家里的开心果.

自我介绍的作文篇5

　　我叫柚子，我不是生活在东方，不是生活在西方，也不是生活在北方，而是生活在南方。我主要生活在我国福建、江西、广东、广西等一带。

　　我上圆下尖，穿着一件淡黄色的外衣，上面粘着像芝麻一样密密麻麻的小点。我脱掉外衣，里面穿着白绒衣，脱掉白绒衣，露出白里透红的内衣，里面包裹着酸甜的'果肉，很好吃哟！我的身上还散发着一股淡淡的柚香。

　　我浑身是宝。我的外衣加工以后可以吃，我的果肉香甜。我的营养价值很高，含有丰富的蛋白质、糖类、有机酸等，大大超过了其它水果。我还有健胃、润肺、补血、清肠等功效。

　　现在你们了解我了吗？喜欢我吗？

自我介绍的作文篇6

　　五年级的我长得跟三年级的同学差不多，个子只有一米三几。因此，好多人都叫我“小矮个儿”。以前，我的学习态度很不端正，成绩很不理想。可是，我却有一个自己的`目标——当上班级英语课代表。

　　我这个目标始于三年级，为了实现它我付出了很多。每天一写完作业，我就拿起英语书读起来，以至于读得忘记了时间，好几次晚上都趴在桌上睡着了。

　　早上，五点多我就起床，坐在床上睡眼蒙眬地捧起书来复习，读到快七点才去洗漱。上学途中，我嘴里还不停地背着英语单词。上英语课时，我聚精会神地听老师讲每一个细节，认真做好每一节的课堂笔记。课下，认真温习老师讲的每一个知识点。放学时，有同学叫我出去玩，我也总是眷恋着那宝贝似的英语书，直到自己认为全会了才去玩一会儿。

　　晚上完成作业后，我放弃了看电视与漫画书的时间，进行“双语阅读”。我读一句英文，看一句中文，以便理解并丰富英语知识。

自我介绍的作文篇7

　　我是一个热爱文学的女孩。喜欢没事的时候用张白纸看看窗外的天，窗外的云。然后写下自己从心底流淌出来的文字。淡淡的，不算轰轰烈烈，但却深刻。渗出一丝丝的忧郁或明朗，涩涩的，就像卡布奇诺德味道。

　　我喜欢唱歌，可以拿着麦克风唱三个小时不会累。我也喜欢写歌，写下自己喜欢的歌词，在谱上自己喜欢的曲。那种感觉，美妙的不可言喻。

　　我喜欢舞蹈，可以练到汗流浃背也不休息。所有舞中我爱芭蕾。喜欢那种踮着脚尖旋转的.感觉。

　　我喜欢乐器，学了很多种钢琴、电子琴、吉他但我还是觉得口琴很有意思

　　我喜欢拍照，将喜怒哀乐融进画面李，盯着看上几分钟。眼珠都不眨一下。

　　我喜欢快速融入环境，不管是喧嚣还是安静，我喜欢有我存在的感觉。

　　我喜欢和朋友在一起，特别是蓉。因为她总是和我一样的喜欢。喜欢所喜欢的一切，追求所喜欢的一切，并不是为了什么。所以，蓉，你绝对不能放弃

　　就是这样，我喜欢走在荆棘的道路上，就算被刺得鲜血淋漓，我喜欢在看到光以前绝不倒下。

　　世上要背负的东西太多，我们总是不能好好停下来想想自己的喜欢，总是忙着向前走，丢失了心灵上最初的喜欢所以，我会永远坚持。对，永远。

自我介绍的作文篇8

　　我是人见人爱、花见花开的倘宇暄，今年我7岁了，我是个又漂亮又可爱的小女孩，老师和同学们都喜欢我。我的爱好可多了，我会画画、跳舞、弹钢琴、游泳、溜冰，最喜欢的是弹钢琴、跳舞和画画，其中跳舞和画画还获得了很多荣誉，今后我会更加努力的。我喜欢帮助同学，有爱心还很大方，有吃的'东西还和朋友们分享，所以我感觉很快乐。安徽省寿县实验小学二年级:倘宇暄

自我介绍的作文篇9

　　习作要求：

　　1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。

　　2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。

　　教学过程：

　　一、叙述故事导入。

　　１、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。

　　事件梗概：在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热心人啦。事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。他孙子就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？

　　２、找半天为什么找不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人

　　３、师板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。

　　二、自我介绍外貌。（写）

　　1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？

　　2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）

　　3、是啊，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢？

　　4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的.就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的秘诀齐读一遍吧。

　　5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述 6

　　、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的游戏

　　7、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功。

　　三、基本情况的介绍（只说）

　　1、同学们，初次见面，外貌只是给人的第一印象，你们还想知道我的一些什么呢，我一定会如实地进行自我介绍的。师相机一一板书各方面

　　2、姓名性别这些都是人们的基本情况，基本情况包括哪些呢，那我先来介绍。大家一定要认真听，判断其中包含我的哪些方面的信息？板书（姓名性别年龄身份）。初次见面可不要把自己的家底都告诉别人，比如，家里的电话号码，爸爸妈妈的名字啊，家里有多少钱啊，爷爷掉了几颗牙啊等这些就不用讲了，基本情况简明介绍就可以了。板书（要简明）听了我的基本情况，其中给你印象最深的是什么？

　　3、是的，如果你在介绍一下你的基本情况时，如果也能巧妙运用一两个好词好句以增加文学色彩就太好啦。谁来介绍一下自己的基本情况。指名介绍

　　4、生介绍同学们倾听，师评价指正

　　四、其他的介绍（先说再写）

　　1、同学们，我们要想做朋友光了解基本情况和外貌，这是远远不够的，我还想深入地了解你们的性格，爱好和特长，优点缺点，生活习惯等等。在这么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的爱好我都有好多呢，让我讲一天都讲不完。那怎么办呢？那我们要学会选择，选择一两个方面就可以了。怎么选呢，什么是你最大的特征你就选什么。写文章呀，根本不需要把全部都一一陈述，不需要面面俱到。我就选性格这个方面来说说吧。

　　2、师简介性格。我是个力大无穷的人。没了。你们说介绍得怎么样。不详细也不可信。怎么样才能讲详细又让你觉得真实可信呢？板书（举事例）

　　3、师再重新介绍性格，这时怎么样了。为什么好多了。

　　4、老师的爱好有很多，比如打乒乓球，有跟我一样爱好的请举手。爱读书的？爱看电视的？爱唱歌的？不能光说爱好了，你还有什么性格特点，爱好，优点什

　　么的，选一个最能代表你特征的告诉我吗？一个人只能说一个，最多说两个。分类指名学生简要说，例，想介绍自己爱好评同学请站起来

　　5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想，再自己说说吧。

　　6、点名说一说，适时表扬和指正

　　7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。

　　8、师小结写法：有具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话，课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。

　　五、加上结尾，拟个题目

　　1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。

　　2、请听下面的结尾

　　3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。