初中自我介绍

时间:2024-08-07 13:49:08 自我介绍 我要投稿

初中自我介绍

  来到一个新的地方后,可能需要我们进行自我介绍,通过自我介绍可以让别人认识自己。写自我介绍时总是没有新意?以下是小编整理的初中自我介绍,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中自我介绍

初中自我介绍1

  我叫xxx,女,今年13岁,来自天津市xx区xx小学。在校期间模范遵守《小学生守则》。尊敬师长,团结同学,关心集体,热爱劳动。以《小学生日常行为规范》严格要求自己,积极参加学校组织的各项活动。

  德育方面:

  曾经三年被评为校级“三好学生”,两年区级“三好学生”,一年市级“三好学生”。连续多次荣获“文明学生”、“爱心小天使”、“学习小博士”、“劳动小能手”称号。热心公益活动,多次向贫困地区同学捐款、捐物。为“xxx养老院”的.老人们献爱心,送温暖,受到老人们的夸奖和肯定。

  学习方面:

  上课认真听讲,积极回答问题,勤于思考,自觉学习,各门课程成绩优异。尤其在英语方面,学习兴趣浓厚。已获得PETS一级证书,EETS三级B证书。在学校举办的“走进生活,快乐英语”英语口语大赛中,获一等奖。并且取得了“天津市初等信息技术考试”二级证书。

  体育方面:

  积极参加体育锻炼,体育成绩优良,体质素质优秀,身体健康。

  个人特长:

  性情温和,乐于助人。自愿为班级体制作班报,受到老师和同学们的好评。爱好广泛,喜爱民乐(二胡)艺术,已具备二胡八级水平。曾参加“今晚报”举办的“小记者培训”,多次撰文投稿,并发表。在首届“十佳今晚小撰稿人”评选活动中荣获“优秀小撰稿人”称号。

  我相信我有实力成为贵校的一名新生,期待您的考评测试。

初中自我介绍2

  我叫张***,今年12岁,在江苏省XX市北海小学五(1)班读书。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。

  我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。

  我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。

  我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的`词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

  我特别喜欢与别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我与同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想:“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”.这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”

  哈哈!这就是我。

初中自我介绍3

  我叫xxx,今年十三岁,刚上初二。

  我个子中等,1.66m,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

  我在北京市xx中上学,我们的`校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。

  我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠。

初中自我介绍4

  我是一个活泼可爱的男生,有一双炯炯有神的眼睛,一张香蕉脸,一口洁白的牙齿。我的兴趣非常广泛,画画、打羽毛球等。我爱劳动,我会煮饭,做菜,因为我们那里偏僻,农村小陔没有不会做家务的。我的家乡非常美丽,特别是春天,天气暖和,百花盛开。

  放学后,我们边牧牛,边采野花。我们把花拿回家,插在花瓶中,一屋子都是花的味道,香喷喷的。我家后院种满了李子树,花开时一片雪白,风一吹,花瓣随风飘落,如雪花一样漫天飞扬,引来无数蜂蝶。这时,我可以算是一个十足的野孩子,整天和伙伴们在李树下追打,有时,我们在树林里捉迷藏,有时,在山林中打松果仗。我们那儿的.山上有许多松树,我们捡起松果就开仗,或埋伏、或被包围。我们那儿全是山,常言道:“靠山吃山,靠水吃水”,山上有许多竹子,一到春天,春笋们一个个都从泥土里冒出了小脑袋,我们拿着篮子上山挖笋。下雨时,山上长满了蘑菇,天刚刚亮,我们就起床去采蘑菇,采到上午八、九点钟才回。回家把蘑菇洗干净,放点葱花,打汤喝,又好吃,又滋补。

  我是一个土生土长的农村小孩。我非常爱我的家乡,是家乡养育了我,铸就了我山一样的性格-----朴实,憨厚。

初中自我介绍5

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

  我叫吴佳宜,今年十二岁,生日是四月十七日,可爱的白羊座,万能的o型血,我毕业于利辛县实验小学。

  我是那种“静如处女,动如脱兔”的类型,鼻梁上架着一副眼镜,哎!都是电脑惹的`祸啊!我个子不算高,不过短小精悍,浓缩就是精华嘛!

  我的成绩嘛,小学在班上还不错喽,多次获得各科奖项,曾任班长、中队长、大队委和副大队长,也是老师的得意弟子,然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里,我已感到了压力。不过我相信,压力就是动力,我一定会努力加油的!

  我喜欢体育,爱跑步、跳绳和乒乓球,小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动,表现也比较好,很多时候,都被当成榜样。

  以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学,到水二中的很少。所以,在新的环境中,我相信我会认识更多的新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。

  通过我的描述,相信大家对我有所了解了吧,在接下来的三年的学习期间,希望我们愉快相处。

初中自我介绍6

  大家好!我的名字叫xxx,满族。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。和大多数同学一样,我今年也是13岁。

  我的缺点。主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上六年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

  我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。五年级时我的成绩不算好,六年级时,我知道了努力学习的重要性,经过努力后,我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的,说不定突然想起来了呢?错了也没关系,吸取经验嘛。”至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!

  我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就可以找我交个朋友。对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。学习目标:能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我,喜欢我,也希望同学们能团结友爱地度过这三年。

  我是个漂亮又活泼的小女孩。今年已经12岁了,在新建办事处完全_学习。

  我的个子高高的,每逢碰见远方的亲人,他们都以为我上六年级了。的确,我虽然只有11岁,但是我已经和妈妈差不多高了。我还有一张能说会道的嘴,遇到朋友或者老师,都会笑嘻嘻地和他们打招呼。在班上的辩论会中,我以我的.伶牙俐齿,次次都把对方说得心服口服。

  我的性格活泼开朗,非常喜欢交朋友。除了学校里的同学以外,我的朋友可以说是像天上的繁星一样多,记得有一次,我和妈妈一起到广场玩,当我正在上蹦下跳的时候,看见一个小女孩愁眉苦脸地坐在台阶上,我就跑过去说:“小妹妹,你有什么不高兴的事吗?”她点了点头,说:“我一个人到这里,想找几个小伙伴一起做游戏,可是他们都不愿意和我玩,我很伤心。”听到这里,我对她说:“我们叫个朋友,我和你一起捉迷藏,好吗?”“太好了,太好了,有人和我玩了!”小妹妹高兴地回答。于是,我和小妹妹一起玩起了捉迷藏。我很高兴又交了个好朋友。

  我还是个多才多艺的小女孩,我会弹琴,假期里参加了学琴板,现在,我已经会弹很多曲子了。我还会唱歌,我的歌声悠扬动听,还参加了学校的合唱队呢!

  我就是这样一个可爱的小女孩,欢迎大家和我交朋友!

  正如大家所看到的,一个高高瘦瘦的女孩,今年13岁了,这就是我

初中自我介绍7

  大家好,我是毕业於XXX小学的学生,我相信相识就是一种缘分,很高兴可以与你们做朋友,做同学。每一个人都有不同的兴趣爱好。本人兴趣爱好较为广泛,比如说我喜欢看书,在座有我的.知音吗?

  我们坐在这裏就是为了学习知识,交朋友,我希望在未来的日子锂,我们可以互相关心、互相帮助,成为彼此的好朋友。

  让我们一齐畅游知识的海洋,共同实现自己的初中梦吧!谢谢!

初中自我介绍8

  我叫某某某,个子不算太高,总爱扎个马尾辫,走起路来左甩右甩。更喜欢和别人开玩笑,看见别人被自己耍,心里有点小得意。至于学习呢!喜欢学数学,因为数学靠理解,不需要死记硬背。没有什么优点,缺点就是比较贪玩,马虎,我现在已经步入了初中,在这个新学校里已经度过了三天。这三天里,接触了新同学,新学科,还有新的老师。从以前的.三科变成了七科,从放松的过程变成了紧张而又有压力的过程。并且语文老师严肃,数学老师幽默,英语老师看似文静但体内热火不断……

  在初中,我们大家都是零起点,只要按照老师说的做,就会有进步。初中是个至关重要的阶段,而且我们还正处于青春期的判逆时期,我们往往会因为自己的判逆心理而不听从管教,步入误区。

  我们学习要有计划有目标,并不是老师说什么你才做什么,在初中里,老师就是指路人,他把路给你指出来,但路还是要自己走得。"天才在于积累,聪明在于勤奋。"只有我们慢慢积累,才有可能成为天才;只有我们勤奋了,我们才会越来越聪明。

  大家站在同一起跑线上,没有天地差异,没有好坏之分,希望大家共同进步。

初中自我介绍9

  我叫翁轩宇我有许许多多的爱好比如玩电脑看电视下象棋打篮球。我很喜欢公益初一(4)班感觉公益四班就像我的家一样给我许许多多的温暖。

  大家好,我叫陈慧,今年13岁了,来自杭州市公益中学初一四班。我是本班的纪律委员,不用说都知道,我的纪律好。在我的管理下,班级纪律非常优越。

  我叫占凯波,今年14岁了。喜欢打打篮球,玩玩乒乓球。偶尔也会玩玩电脑。不过我平时喜欢做奥数,或者是做做语文的阅读。但是我最喜欢的还是在网上留言,贴吧去逛一下,有时也会去博客上写一两段话。我最大的特点就是不太严肃,因为我遇到什么事都不会太严肃去处理,当然不是学习上的,而是指生活上的一些小事。

  我是来自初一八班的付蕊。我13岁了。我的特长有弹钢琴,写作(能力有限,只有一点)我是一个阳光的女孩。母亲说我是个牙套妹,因为初中都要带牙套。如果没带,别人在几百米以外都能认出我:黑黑的皮肤,厚厚的眼镜,歪歪的牙齿·······希望能在初中当老师的左右手,同学的好朋友!

  大家好,我叫李优含。因为不注意保护眼睛,戴上了眼镜!! 我有时比较开朗,有时又比较文静。以前的同学都觉得我比较阳光。我比较擅长英语。嗯,其实音乐也不错,会弹钢琴。我的动作很慢,吃饭也是最后一个吃完的。以后我得抓紧一点,吃快一些。

  朋友们,你们认识我吗?我叫周敏,今年13岁,在港北学校上七年级,在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神,我的.鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的样子不错吧!

  我做任何事情都很认真,早上起床根本不用母亲叫,上学一直很准时,从不迟到早退,作业也很认真完成,我很节省,母亲给我的零用钱,我一分钱也不会花,全都存到我的“小银行”(存钱罐),等母亲有及用的时候,我全都拿出来给母亲。我非常爱学习,爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识,没有知识就没有一切。母亲说知识就是最大的财富,现在我的最大任务就是学习,努力学好各门知识,我的数学特别好,在班上都是数一数二的。我的书法很感兴趣,字也写得不错,当然还要更加努力。我很喜欢看书,书能够使我增加很多知识,开阔了我的视野,书永远是我的老师和最好的朋友。

  我跟很多男孩子一样,喜欢运动,喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次,我在打游戏,母亲打了个电话给我说今天自己会晚一点才会回来,叫我先煮饭,我答应了。接着我又去打游戏了,打着打着就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到母亲回来才停了下来,母亲问:“你的饭煮好了没有?”我才记起自己没有煮饭。害的大家都没饭吃。

  我的性格很内向,不喜欢主动和别人打招呼。母亲教我很多次,但是我还是跟以前一样。

  以后,我一定要看更多的书,学更多的知识,还要改掉这些坏毛病,让母亲放心,让所有的人都喜欢我。

初中自我介绍10

  我叫xx,我是在今年入学的一名新生,我是一名女生,我今年13岁了,我喜欢唱歌,我是一个比较活泼开朗的女生,又有点拽,嘻嘻!开学了,我认识了许多新朋友,其中有一个同学是我到这来认识的第一个好朋友,她的名字叫xxx,我特别喜欢和她在一起,因为和他在一起,没有压力,而且他也很活泼开朗,慢慢的,我又认识了许多新朋友,虽然还没有成为很好的朋友,但是以后还是会慢慢熟悉的。来到这个新地方,见到新的老师,不免有些紧张,但慢慢就会好了。

  我还很喜欢画画,在小学,有一次,我们上美术课,老师说让画马,我看见同桌的'书皮自上有一匹马的图,我便借过来,照着画,结果画出来的特别好看,老师说我有美术天赋,还给班主任看了,然后,班主任把我的画,贴在了板报上,我感觉特别自豪。

  我就是我—我就是这样一个爱画画,爱交朋友的女生。

初中自我介绍11

  大家好,我叫XX,原是XX小学的`一名同学,很高兴来到这个班级,从小学到初中,我结识了很多朋友,现在进入了一个新班级,这无疑又给我提供了一次广交良友的机会,希望我和大家能够和谐相处。

  虽然暂时还不熟,但我这个人很好相处,正所谓“有缘千里来相会”,也许我们来自不同的学校,但既然我们现在能够分在一个班,我感到很荣幸,也很兴奋。

  初次面对大家可能会有点不好意思,但我一定会和大家认识的很好的,希望你们给我提供这样一个机会,也给你们自己一个机会。初中三年,相信我们大家能够互相帮助,和谐共进!

初中自我介绍12

  我的名字叫xxx,个子并不高,而且也很瘦,还戴着一副眼镜,好像是一位博士生。我最喜欢的运动是打篮球。在六年级暑假时,我天天与小伙伴们去打篮球。一次,我和小伙伴们打了很久,忘了时间,直到爸爸妈妈来找我,我才惊醒。

  我比较诚实,因此,爸爸妈妈都很相信我,自默都不用爸爸妈妈看好,回家作业也不用爸爸妈妈催促,他们常夸我是个乖孩子。这就是喜欢运动,诚实的我。我是一个初一七班的学生,我不算优秀,不算尖子,但我坚强,我勇敢,我渴望创造,渴望未来。我是一名班干部,我会用我的职责去维护班级。我爱运动。每天的`古筝练习,我都能认真对待。画画、舞蹈是我的强项。上面就是我的个人自我介绍。这就是我,一个平凡的女孩,请所有人能记住我——xx。

初中自我介绍13

各位领导,老师:

  百家姓之首,春,四季之首,晓,一天之首。寓意是一年之际在于春,一天之际在于晨。

  获了征文大赛一等奖,并在《淮安日报》上发表,我想那是我在中学生活中,最开心和最骄傲的事情了。在六年的生活中,从一个农村走出来的孩子,为他的生活,为他的理想而奋斗着,有成功有失败。在这个六年中,我知道了如果你认准一个目标,只要你坚持不懈,那么你一定会获得成功。即使没有雷雨之后没有彩虹,至少是一个好天气。

  我叫隋洺居,今年十一岁,是初一(20)班的学生。在小学时曾作过许多色彩斑斓的梦,记得在学钢琴的时候,我特崇拜朗朗,梦想长大也要当一个钢琴家;在第一次登台演出之后,我特崇拜宋祖英,梦想长大当一名歌唱家……如今我已升上初中,该动真格的了,我的梦到底要花落谁家呢?思来想去,在我脑子里真正占有地位的梦想,应该是当一个著名的节目主持人。

  于是,我利用一切机会学播音,练演讲,弹钢琴,表演舞蹈,主持节目。我参加学校组织的各种文艺晚会,我的主持和表演受到了同学们地一致好评。我深深的知道,作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情,成长的道路上会有许多成功的喜悦,当然也会有失败的沮丧;会有收获的幸福,更需要付出耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是,今天,我站在了同学们中间。我和在座的.同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的广阔天地。我想,有耕耘就会有收获。在未来的三年里,有各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。

  记得在四年前,石门实验小学领导选拔我当上了学校广播站的主持人,从此就开始了我的业余主持人生涯,年复一年,月复一月地学习、积累,模仿、探索,我学到了一些主持的基本功和语言技巧,掌握了在什么样的场合下,应该用什么样的语速和音量,来提高自己的幽默感和亲和力,渐渐地我爱上了这一行。每次回家看电视,我最喜欢看的是《鲁豫有约》和王小丫主持的《开心辞典》,她们那不卑不亢的大方举止,恰到好处的音形笑貌,处处都在牵动着我的心,她们成了我学习和模仿的偶像。我梦想有一天,也能站在中央电视台的播音室里,向十三亿的中国人,向全世界的五大洲,倾诉我的爱,宣告我们中国人的梦想。

  亲爱的老师、朋友,请你们记住,在十年后中央电视台的节目栏里,一定会有一个手持“金话筒”的新小丫,她就是我。

初中自我介绍14

大尊敬的各位老师:

  家好,我叫xx,今年xx岁,毕业于xx小学。

  我是一个聪明、善良、正直、有责任心的好学生。在六年的.小学生活中,我先后担任过副中队长、语文课代表、数学课代表、英语课代表、电教管理员,作为班干部的我有较强的组织能力和协调能力,能出色地完成老师交办的各项任务;我热爱学习,爱动脑筋,动手能力强,在认真完成学业之余,还积极钻研电脑知识,并初步掌握了电脑维护技能,成为了学校老师的好帮手;我喜爱文体活动,热爱自然科学,学习过绘画、钢琴、游泳、羽毛球,在学校运动会中,我参加中长跑项目多次取得了好名次。转眼间,我已经成为了一名初一的中学生,在我的心里,非常渴望能在新的学校里认识更多的同学,交更多的朋友,和同伴们一起快乐的学习。

初中自我介绍15

  授课时间: 年 月 日

  课题 口语交际

  教学目标

  知识与技能:培养学生与人交际能力训练。

  过程与方法:培养学生倾听,表达能力。

  情感、态度与价值观:团结合作、平等对话交流,让学生体验到交际的快乐,乐于与人交流。

  教学重点:培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听,表达能力。

  教学难点:培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听,表达能力。

  教学手段:自主探究 多媒体辅助

  教学过程:

  教师活动

  一、情境导入

  教师自我介绍创境

  同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解,这就是自我介绍。

  二、探究你觉得自我介绍应该介绍哪些内容?

  三、明确口语交际要求

  a.根据自己的个性、特长和爱好作自我介绍表述过程中要流畅、清晰,不能出现断续、停顿过长等情况。

  b.表述要富有个性,充分展现自我风采。

  c.可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

  d.限时三分钟。上台的同学先问候大家,做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮,内容清楚,表情自然。

  四、由学生代表主持,进行自我介绍

  五、学生代表总结

  六、教师总结

  板书设计:

  a.表述过程中要流畅、清晰

  b.表述要富有个性,充分展现自我。

  c.可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

  d.限时三分钟

  课后反思

  本课最成功之处首先生开课时教师的'自我介绍拉近了与学生的距离,创设了一个平等地交际环境,是学生对本次交际内容产生了兴趣。

  孙恒

【初中自我介绍】相关文章:

初中自我介绍06-14

初中自我介绍12-19

初中自我介绍(经典)08-08

初中自我介绍[精选]08-26

初中的自我介绍10-31

[精选]初中自我介绍09-18

初中自我介绍【经典】09-25

自我介绍初中11-04

(精选)初中自我介绍11-10

的自我介绍初中11-15