有关自我介绍初二作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的自我介绍初二作文10篇，欢迎阅读与收藏。
自我介绍初二作文 篇1
龙卷风的自我介绍王廷杰我叫龙卷风，又叫旋风，每秒钟100米的风速还不足为奇，甚至每秒可达175米以上，是12级台风的5—6倍。我活动区域的直径一般在24——100米之间，极少数可以达1000米以上。我的.破坏力十分强大。1925年3月18日，一次有名的“三角州旋风”遍及密苏苏里、伊利诺伊和印第安纳3个州，损失达4000万美元，死亡695人，重伤20xx人。
而在1879年5月30日下午4时在堪萨斯州北方形成的龙卷风，在形成的3小时之内，曾把一座75米长的铁路拔了音速，可见 我的威力不可忽视。我国，在1956年9月24日上海发生一次龙卷风，我轻而易举地将十多吨重的大储油桶举到了15米高处，又甩到120米以外的地方。还有一次我将几十台脱粒机拧在空中，将机器互相碰撞，使100米以上的范围内的天空上撒满了机器的零件。我不但破坏力大，我还是一个魔术师呢！
我使一根松树枝十分轻松地穿透了1厘米左右厚的钢板，我能象一根细草茎，轻易地刺穿一块厚木板，又象一片三叶草的叶子，如钉子般钉进了水泥墙。
龙卷风虽常发生，但对我生活的规律，人们却不甚了解，例如，为什么我有时会席卷一切，有时在其中心范围内的东西却丝毫未损，我可以把树折断但从未能吹走，我有时顽皮，可以将鸡毛全拔光，或只拔一半，另一半完好无损，而鸡却仍活着，难道速度真能创出如此奇迹吗？我欢迎你们了解我，利用我的力量为你们人类服务，好吗？
自我介绍初二作文 篇2
我叫袁诗雨，是一名普普通通的农村女孩，我喜爱唱歌、画画、写故事。
我很懒，不愿意写作业。但是一玩起来，我总是最活跃的一个。我很活泼、好动、阳光、乐观。我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才华，这也影响到我喜爱语文喜爱的如痴如醉。
在班级里，我是一个时时刻刻不能空闲的女生。我总是喜爱加入任何的活动，上课总是最爱发言的一个。我很喜爱语文课，因为语文老师是一个很好相处的人；我不喜爱英语，虽然英语老师很疼我。我心目中也有自己的女神——刘诗诗。因为我觉得她很漂亮很有趣。
我长得并不出众，但是很爱笑。我总是认为：哭是一天，笑也是一天，与其愁眉苦脸的过完一天，不如开开心心的`过一天。可妈妈总是说我在为自己缺心眼找借口。
在班级里大家一致的认为我是“女汉子”，我也不知道为什么，大家见到我，都不会惹我。有时有人说我欺负她，而另一个人却说，我打不过他。
我最大的特点就是一个字“说”。不是我吹牛，要说这个“说”呀，有几个人比得过我。我还喜爱看电视，每当有什么好节目，我总是第一个冲到电视机前观看。我几乎什么都看：新闻联播、电视剧、动画片。我就是一个十足的电视迷。我还喜爱看小说，我可是班级里公认的才女！别看我不爱学习，我的成绩也不赖，大榜70之前一定有我。
总之，我就是这样一个活泼、开朗、爱说话的一个女孩子。
自我介绍初二作文 篇3
我叫杨永康，是 远安外校初二(1)班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是同学的好朋友。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成。我和同学们一起创造一个良好的学习环境。诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习，课后复习;上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的`问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。
我性格开朗，兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。
一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。一分耕耘，一分收获。我一定会努力学习，将一如既往地严格要求自己，克服自己不足，和同学们共同进步!
自我介绍初二作文 篇4
我是一个带有一些些玩世不恭，但做事做事极为认真;有着一点点鬼脑子，但在学习上从不偷懒;带着那一点点浪漫情怀，却总是会有许多别出心裁的女生。
我没有天生丽质的容貌，恬静的脸上却总会挂着微笑;我没有聪明过人的大脑，却用笨鸟先飞的方法一步步向前奔跑;我没有天生的艺术细胞，却用对音乐的执着与向往，一步一个脚印地走向艺术的殿堂。或许在你看我第一眼时会觉得我是个默默无闻、整天只会呆在那小小的空间里的小女孩，但是随着对我的深入了解，你一定会改变这个看法。
对于我，我自己的评价是：学习成绩不错，但偶尔也会有一点点小粗心;非常乐于助人，所以人缘非常好;做事非常执着，认定一个东西就不会轻易放手;对自己的梦想充满期待，但又不会成为一个“空想家”的双鱼座的浪漫幻想主义者。
在小事上，我会很细心，很体贴。陈姝宇是我的同学，她家住的离我很近，所以我们经常一起坐公交回家。但是有一次，当我们像往常一样路过一个车站时，陈姝宇却突然下车了。我连忙喊：“你下车干什么?”但她就像一只跳跃的`小鸟，一转眼就不见了。我连忙掏出手机拨打她的电话，但是在很长时间的铃声后，依旧没有那个女孩清脆的声音。没有人能体会到，在朋友突然消失，不知道她安不安全时的心急如焚。在我拨打第N次电话时，那悦耳的声音终于从电话那头传来。“你现在在哪儿，有没有过马路?现在方便接电话吗?”“恩，方便。”“你怎么突然下车了?”“以前我回家的时候，门口会有一个复印店……”“现在你就在公交站台那儿等车吧，不要乱走哦。如果你不想等的话，就打车吧。别忘了记住司机的编号，免得到时候遇上了坏人……”我就像是同学心中的“大姐姐”，永远那么贴心、温柔。
同学们对我的评价很多，陈姝宇：一个很温柔的大姐姐，脸上总有笑，整天好像都在笑，很体贴。副中队长宋嘉怡：从来没有见她抱怨过一句时间不够用。六年级功课挺紧的，她总能在很短的时间里完成班级与学习的任务，从没见她耽误过。同桌李曾嘉：写作业快，乐于助人，学习成绩很棒，真不知道我们作业都还没写完，她怎么就已经完成了老师交给她的任务了。
我的课外生活也是丰富多彩。我喜欢古筝和琵琶，喜欢那婉转音调跨越古今的时空穿梭，喜欢里面透露着的小小哀伤。或许是双鱼座爱幻想的缘故吧，我总能从那一个个跳跃的音符里想象出无数个古今中外的小故事。也正是因为音乐带给我想象的翅膀，所以我的篇也写得非常好，还在《绿洲》《江南晚报》上发表过文章呢!
我喜欢蓝色，因为那是纯净的颜色，因为它总能带给我许许多多的幻想。很多人都不知道为什么我总能合理安排好时间，因为我在完成中队任务的时候从不会想自己的作业有没有做完，也从不会抱怨什么东西占用了自己写作业的时间，而是会享受这个做事的过程，在那不知不觉中，我越来越爱为班集体服务，能力也得到了提升。正如那蓝色一样，我对奉献有一种单纯的喜欢，向天空般纯净，所以我每天，嘴角都会挂着微笑。这也正如高尔基说的：“‘给’，永远比‘拿’愉快……”
这就是我，同学心中的大姐姐，老师的小助手，一个非常体贴温柔，却富有浪漫情怀的幻想家。
自我介绍初二作文 篇5
我是一个12岁的学生，在父母眼里是个永远长不大的小不点，但我总认为自己已经懂事了。
我经常幻想，你看我没有见过长江，却幻想站在江畔，领略大江滚滚东去的熊子，我没到过泰山，却幻想站在泰山之巅，陶醉在日出的美景中……
炯炯有神的眼睛和不太高的鼻梁，成了我最大的.特点，虽然其貌不扬，但我有一颗火热，真诚的心。
对了，我有个最大的弱点，梦想不定，我时而幻想当文学家，侄儿想当科学家是有挥笔画江山……记得上三年级的时候，我突然迷上了书法，每天早也练晚也练，可没坚持一个月就改行了，因为我喜欢上了写作，后来我们学校举办书法大赛，我满以为有一个月的功底，得个奖肯定是没有问题的。结果看着别人的字，又看看自己横不像横，竖不像竖的作品，羞死人了！真后悔当初为什么没有坚持练下去，哎，我这个人呐！所以到现在我还坚持练字。
有一次，老师偏偏又留了很多作业，吃完晚饭已经快七点了，我连忙做作业，当我长舒一口气从作业堆里抬起头时，已经十点了。但那些稿子还一个字也没碰呢，妈妈说别写了，快睡觉吧，明天你跟老师解释一下不就行了吗？我心想我才不呢老师布置的作业怎么能不完成呢？于是我又认真的写起来，可写着写着就打瞌睡了，实在不行，我跑到厕所用凉水洗了洗脸。清醒了一会儿继续写，直到深夜11点我才睡觉。
我就是这样的人，这就是属于我的自我介绍。
自我介绍初二作文 篇6
她出生于20xx年2月11日，性别女，汉族。她是个性格开朗，乐观向上的女孩，但有时也会因为些事情而感伤。她成天扎着一条高高的马尾辫，从前喜欢带上一个头箍把刘海的碎发别上去。她有双的不大不小的眼睛，总是喜欢“翻白眼”，真怕她会翻了上去。她的鼻子上架着一副黑眶白黄边的眼镜。听她妈妈说她是从很小的时候就开始戴眼镜了，大概是她妈妈小时候给她看太多电视了吧。
她这个人比较胖，所以班上的某些男同学总是叫她“肥婆”，当然了那些男同学肯定少不了一顿骂甚至是一顿“打”，她曾经一度想过去减肥，但是每次去跑步，跑不了多久就开始走了。运动完之后却总是被一顿“胡吃海喝”把消耗掉的热量又补充回来了。她个子很高，虽然不是全班最高的，却也是班里数一数二的`“高人”。她的成绩也不是很理想，不算差，当然也不算好，是个实实在在的中等生，她也想过要好好努力好好学习，却总是沉迷在网络中无法自拔。
她也是一个乐于助人的女孩。就在昨天，她又做了一件好事。昨天，她的朋友——小恩问她有没有铅笔，她翻了翻笔袋，说:“我只有一只。”小恩便去找其它他人借，可是其想他人也没有多余的。这时，广播响起:“请各位考生进入试室。”小恩更是急得像热锅上的蚂蚁了。这时她居然在书包里面又找到了一支铅笔，于是她毫不争犹豫地借给了小恩。
她是谁呢?正是在下，那个积极乐观的女孩。
自我介绍初二作文 篇7
大家好！首先自我介绍一下，我是一本普普通通的书，我和我的朋友分布在全世界，一直都在默默无闻的奉献着自己，却从不图回报。
古人曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”等激发了许许多多喜爱书籍的朋友，像陶渊明的“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”可见读书也是一种精神的享受。
在生活中，还有许多的人没有读书，与他们相比，有书读的孩子实在太幸福了，你们要珍惜这来之不易的学习机会，好好学习，将来做个值得自己骄傲的人，为你们的祖国献出自己的一份力量。我和我的小伙伴会真心祝愿你们每一个人都能够学业有成。
哎！有一些不爱读书的孩子，上课不听老师讲课，而是在我们身上乱涂乱画，还得意洋洋炫耀着自己的“成就”我们又能怎样呢？只希望用我们身上的知识去净化他们的心灵；用我们的.痛苦能够让他们早日觉悟。他们要是会有古时“囊萤映雪”的一半，我们也就知足了。也有很多像古时“囊萤映雪”的好孩子，我相信只要他们坚持到底，不放弃，胜利就是属于他们的，我们也会伴他们一生。
我们也有一些“不良”的朋友，我们也在与他们积极的斗争，同学们，你们可不要被他们狡猾的外表欺骗了，他们的心肠很毒辣，我们有一些朋友的主人都被他们欺骗了，最后走上了犯罪的道路，同学们你们要用你们的“火眼金睛”分辨出谁是朋友谁是敌人，不能上“敌人”的当，否则你们的未来，你们的梦想，此刻就从你们的心中消失了，切记！切记！
读书有苦有乐，有喜有忧，有酸有甜，只有这样你们才知道美好的未来是靠自己争取的，是靠自己的勤劳换来的，是靠自己的双手打造的，你们才能够懂得幸福是靠自己拼搏得来的！
自我介绍初二作文 篇8
我是~~学校的~~。是一个活泼、开朗、上进、要强的女孩。我有着自己的理想和做人的准则，敢说、敢做、敢负责。勤奋好学、学习成绩追求最好。喜欢竞争，善于与同学交流、兴趣多，爱好广。尊敬师长，对老师交给我的任务尽我所能，做到最好。
八年级的我担任了学生会的副主席，刚刚入团不到一年的我也加入了团总支的一员，成为了团干事。在我们温馨的团支部中，担任团支部书记，这铸就了我踏实肯干的工作作风。课余时间经常能看到忙于同学之间的我。
在学习上，我严格要求自己，上课专心听讲，独立思考，认真完成老师布置的各科作业。我勤学好问，刻苦钻研，有一点弄不明白，都会问到底，并虚心接受老师给予的教导。喜欢研究问题、探索问题是我的特长之一。
读书是我课余的.一大乐事，广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也大大提高了我的写作水平。
我并不满足文化知识带给我的快乐，在假期中我还参加了，小小记者培训团，在当中学会了许多课外知识。小小的DV机，我得以运用自如，拍照片，摄影，而且还学会了采访技巧呢！
我喜欢吸取新知识的感觉，喜欢不断充实自己的感觉，喜欢奋斗的感觉、创新的感觉、竞争的感觉、胜利的感觉”。相信我会一直“跟着感觉”走下去。
这就是我，渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于不断攀登巨峰的xx。
自我介绍初二作文 篇9
早晨，起床后，我来到镜子前。咦1我面前出现了一个差不多1米7高的人。他留着一头乌黑的长头发，长着一张黄黄的脸蛋，有个不大不小的嘴巴，两只炯炯有神的眼睛直瞪着我发愣。这不就是我吗？
我这个人呀，有点儿玩世不恭，在学校里常被老师叫进办公室，教训一番。但我也是有优点的呀。喜欢问为什麽就是我的一大优点！
在家里，妈妈经常被我问地那可真算是烦得快要发疯似的。有时。妈妈正在厨房做饭。我进去后，看到什麽就问什麽。当看到筷子浸入水中时好像折断一样，便问妈妈为什麽回这样；当看到炉子上茶壶冒着滚滚白烟时，便问妈妈为什麽不冒黑烟；当看到火柴在火柴盒上一划就着了时，便也问妈妈为什麽在墙上划不着。我妈妈可不是一个耐性子的人，如果高兴时，就会一一讲给我听，如果不高兴就会把我赶的远远的。有时我妈妈都说养我真辛苦呀。妈妈后来给我买了一本《中国青少年百事通》，这才使我不闹着她给我讲这个讲那个。
在学校里，虽然由于玩世不恭常被叫进办公室，对老师很害怕，但有问题时我也会问问。
有一次，老师布置了一篇篇，题目叫做“美丽的森林”，老师在黑板上写好后，不一会儿，同学们都一一提笔写了起来惟独我一个人看着黑板发愣着，这时老师发现了我，便走到我面前说：“xx，你怎麽还不写呢？”我说：“老师我有个问题想不通。”老师说：“你说说看，是什麽一个问题。”我说到“老师，你看黑板上的“森”和“林”二字它们都是由木组成，木就代表着树，两个木代表着树多，三个木代表着树更多，树都是一排一排的，可是“森”中的`树怎麽长在了其余树的上面呢！老师，你说对不对？”老师听后脸色突变。说到“你不写你的篇，瞎想，你问它干吗，就算你的想法正确，把“森”写成“木木木”，考试时又有谁给你打对呢？下课后到我办公室来一趟，我要好好和你说说。”注意观察的夸奖没捞着，却又去挨说，真倒霉。
由于我经常问为什麽，所以我知道的东西就比别人多，别人问我问题时，我都能顺利地回答出，所以同学们十分佩服我，因此他们给我起了个外号“活电脑”，我听也很高兴，我的梦想是想成为一位天文学家，因为宇宙中的各重现象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它们的谜！我会加油的！
这就是我，对我感兴趣吗？来交个朋友吧！
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