演讲稿的自我介绍

时间:2022-01-17 13:48:58 自我介绍 我要投稿

关于演讲稿的自我介绍锦集三篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当下社会,演讲稿应用范围愈来愈广泛,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的演讲稿的自我介绍9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于演讲稿的自我介绍锦集三篇

演讲稿的自我介绍 篇1

  大家好!

  我先自我介绍一下我性陈,名叫松,是一个很平常的男孩,胖胖的的脑袋瓜子,留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级,但身高只有1。35米。我正为我的身高烦恼呢。

  我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的,那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了)。我也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,我第一个冲过去帮助他,所以,我的知己才越来越多。可能也正是这样,我忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。

  记得那一次,由于语文考试成绩是差上加差,最多也只是90分。老师大发雷霆,简直要置我们于死地,作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的.同学算小菜一碟,但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“OK”了,因为我有秘密武器。晚上,我去我要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,我急于和他玩,无奈之下,我把我的秘密武器透露给他了。第一招:偷工减料:有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写:右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

  回家后,我还得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且,会养成坏习惯。”我听了,便去小煜家,和他决心不再用这招。

  第二天,没想到妈妈还不忘这事情,去告诉了老师,结果,我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎,倒霉真倒霉。

  这就是我,一个普普通通的我,听了我的自我介绍,你们会喜欢我吗?

演讲稿的自我介绍 篇2

  1,自我介绍:“张”意为张扬的个性,“淼”意味浩淼无边。初中时任班长,工作认真,时时协调班干间、同学间关系,使班中气氛和洽。高中时任团支书一职,接触团中事务,组织多次义捐、义务劳动活动,与其他干部一起努力,扩大团组织的影响,宣传团的先进思想,并多次获得校、市“优秀团干”。

  工作设想:协调内部工作,分工明确,提高效率。以宣传为平台,扩大历史系的影响,积极组织各种活动,丰富同学课余生活。讨论和宣传团、党的精神和文件。加强大一、大二的交流互动,使大家尽快熟悉历史系这个大家庭。

  2,自我介绍:来自广东梅州。开朗、幽默,拥有良好的人际关系。对工作、学习热情、认真。是原班上足球、篮球、乒乓球主力。毽球、桌球、游泳“也玩得不亦乐乎”!中国象棋、围棋、国际象棋是我的至爱!但冲劲有余,却细致不足,办事有时缺周全。衷心希望在系团委的大舞台上锻炼自我,贡献一份薄力。

  工作设想: 迅速组建起各球种队伍,组织人员参加校运会等各种比赛,加强院系交流。举办人文学院“趣味邀请大赛”,体现体育的娱乐性。发掘、组织本系有艺术特长的同学,参加比赛,组织集体文娱活动。邀请其它院系野外宿营活动。

  3,自我介绍:“高调做事,低调做人”是我的处事原则。本人性格稳重,喜欢“少说多做”。工作态度勤恳,注重踏实。在自我的修养和党性的.带动下,对工作责任心极强,只要在历史系的岗位上呆一天,那么历史系的事就是我的事。大一期间担任05级班长职务,在一年的工作中积累了相当的经验。在工作中善于分析事物的本质,能够抓住复杂问题的本质和症结。为人比较老实,待人真诚,懂得怎样尊重别人。心胸宽广,为人宽厚,善于倾听普通同学的意见。在对自己缺点的不断克服中不断进步。

  工作设想:以细心、细致的态度为广大同学竭诚服务,真正表现出学生会对广大同学的关注;全力促进历史系内部同学之间的交流,增强我系内部的凝聚力;有组织、有计划地加强干部队伍建设和工作机制建设,提升我系学生工作的核心战斗力。

  发掘一切可发掘的人才,让系内同学得到锻炼的机会。充分开发利用我系最宝贵之文化资源——历史文化,广泛深入地传播、发扬历史文化,用历史文化征服更大的人群。以此为契机,改变历史系过去文弱、内向的对外形象,提高历史系在珠海校区的影响力。

演讲稿的自我介绍 篇3

  大家好,我是17号选手,来自某某学区某某小学,一直以来我都特别喜欢舞台,喜欢手拿话筒站在舞台正中央的感觉,十年前,我怀揣着美丽的梦想,虽没能走进我梦寐的电视台,却也荣幸的.登上了三尺讲台,踏上了充满希望的阳光之旅。

  我没有20岁女孩的朝气蓬勃,30岁的我却也内心狂热,激情满满,成熟不是心变老,而是泪在打转还能微笑,我想所有的人都需要这种成熟,但不是所有的人都具备这种成熟。参加工作的十年间我曾获得石家庄市评优课一等奖,石家庄市青年教师素质大赛一等奖,新乐市师德标兵,受新乐市政府嘉奖,08年我做了我校的教导主任,多次在学区主持文艺演出,现场报告会等活动。虽然我的舞台很小,没有绚丽的灯光,虽然我没能手持话筒,有人为我鼓掌,可是看到孩子们绽放的笑脸,我却幸福像花儿一样。

  十年的辛勤耕耘,十年的默默守望,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福。

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