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自我介绍三年级作文

时间：2022-02-07 15:42:41 自我介绍我要投稿

关于自我介绍三年级作文汇编9篇

　　初到一个新的环境，常常要进行自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的认可。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的自我介绍三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于自我介绍三年级作文汇编9篇

自我介绍三年级作文篇1

　　教材分析

　　三年级下册语文园地三·习作：这次习作，让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的外貌，性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》《小书迷》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。

　　学情分析

　　经过一、二年级的学习，三年级的学生已经打下了一定的语文学习的基础，认识了1800来个常用汉字，具有初步的口语交际和写话能力。小学阶段，中年级起着承上启下的作用：低年级是让学生学习写话，中年级便过渡到指导学生习作。三年级学生刚开始习作，“习作”对于他们来说是个较陌生的领域。小学生的好奇心特别强烈，中年级学生更是这样。好奇心是学生学习的内部动机，一般说来, 学习动机越高, 学生的学习效果也越好，所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,创设情境, 激发学生习作的兴趣。三年级的小学生是形成自信心的关键期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心，所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心，让我们的学生爱上习作，学会习作。

　　教学目标

　　1、初步学会通过人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点，向别人介绍自己。

　　2、能够通过具体的事例自己的性格或爱好。

　　3、激发学生想说的欲望，培养学生乐说、能说、敢说的能力。

　　教学重点和难点

　　能够通过具体的事例自己的性格或爱好。

　　教学过程

　　（一）、创设情境，激发欲望

　　1、谈话激趣

　　一：谈话导入：

　　师：同学们好！

　　师：听到同学们这么亲切和热情的问候，老师的.心里特别高兴。

　　我姓石，大家可以叫我石老师，今年28岁了。因为眼睛近视了，所以我总是要戴着一副眼镜。我特别喜欢交朋友，小朋友们愿意和老师成为朋友吗？

　　师：谁愿意第一个成为老师的朋友。

　　（二）、引出写作要求并指导自我介绍

　　师：刚才那么多朋友多向老师介绍了自己的姓名、年龄。（板书：姓名、年龄）

　　师：细心的小朋友就会发现刚才老师在向大家介绍“因为眼睛近视了，所以我总是要戴着一副眼镜。”老师在介绍自己的什么呢？

　　1、指导抓住特点介绍外貌

　　（1）理解“外貌”和“特点”

　　（2）观图尝试寻找外貌特点，并抓住特点介绍图片中人物的外貌。

　　（3）引导学生通过抓住特点介绍自己的外貌。

　　2、指导通过具体的事介绍自己的性格、爱好

　　（1）解释“性格”和“爱好”

　　（2）观图回忆自己的性格或者爱好。

　　（3）用完整的一句话介绍介绍自己的性格或者爱好。

　　（4）出示范文，学习通过具体的一件事介绍自己的性格或者爱好。

　　（5）小组交流自己的性格或者爱好。

　　（6）汇报

　　（三）写法总结

　　师：同学们，通过半节课的接触，石老师认识了那么多的朋友。心里可真是太高兴了。

　　刚才咱们在交朋友过程把自己的姓名、年龄、外貌、性格、爱好介绍给别人，这就叫做——自我介绍。（板书：自我介绍）

　　（四）个性进行自我介绍

　　师：同学们啊！在不自不觉中我们又学会了——《自我介绍》，这个新本领了。那同学们想不想让更多的人认识你呢？你看在座有那么多老师和同学们，让我们赶快把自己介绍给大家吧。

　　（五）谈收获

　　师：同学们在今天交朋友的过程中，你有什么收获呢？

　　师：老师特别高兴认识那么多新朋友。老师更高兴的是看到那么多同学学会了自我介绍。看到同学们说得那么棒。写得肯定也很棒！

　　（六）出示习作要求

自我介绍三年级作文篇2

　　我叫李晓倩，今年9岁，我来自福建省泉州市，现在在中山陶英小学读三年级。

　　我的脸长长的，真像一个椭圆形的鸡蛋的形状一样。我的眼睛小小的，两颗眼珠子黑的像闪闪发光的黑宝石，一笑起来，眼睛眯得像一条线。我的嘴巴只要说出几个字，就能逗得同学们笑痛肚子。我有两颗大门牙，妈妈给我娶个外号—暴牙，但是我一点也不生气。

　　我的.爱好可多啦！音乐、美术、英语、语文、数学，还爱看课外书等等，比如说，笑话故事，安徒生童话，格林童话，红楼梦，西游记......每种我都喜欢，每到中午吃完饭，就拿起一本书来看，知道要上学为止。有时候，我被书上的人所感动，一会哭泣，一会哈哈大笑。

　　我不大喜欢做家务，但是我做到很好，我经常做的家务是洗碗，每次洗碗都洗的一点油也没有。

　　我的学习并不算好，总是粗心大意，比如计算题上面乘数是6，我却抄成9，因此妈妈就叫我马大哈"，我一点也不生气。

　　这就是我，如果有一天你来找我的话，我脸上总是带着微笑，我一定会热情地对待你的，向你问好。来吧，你愿和我交朋友吗？

自我介绍三年级作文篇3

　　大家好！我叫徐灵楠，今年九岁了，上小学三年级。

　　我有一头乌黑发亮的头发，也许是基因问题吧，别人都说我的头发少得可怜。我还有一双水汪汪的大眼睛，闪烁着好奇的光芒。我的一张樱桃小嘴能说会道。

　　我天生就特别爱“臭美”。每到夏天，我就缠着妈妈给我买新裙子。因为我觉得女孩子穿裙子特别漂亮。每次穿上新裙子，我都会学着模特的样子，在镜子前迈着“猫步”，好好欣赏自己一番。有时，天气反常，冷得人直打哆嗦，我还是坚持要穿裙子，只有在妈妈的逼迫下，我才会很不情愿地接过其它衣服穿上。

　　别以为我只会“臭美”，我游泳的本领也不小呢！记得去年夏天，我和姑姑一家去游泳馆游泳。为了显示我高超的.游泳技术，我一会儿“蛙泳”，一会儿“仰泳”，还不时表演一下我的“憋气功”，逗得姑姑笑得前仰后合。

　　这就是我，一个开朗活泼的女孩。你们想和我做朋友吗？

自我介绍三年级作文篇4

　　大家好，我叫xxx，今年10岁，属马，我是xx学校x班的学生。

　　我有一个圆圆的脸蛋，一双又黑又浓的眉毛下面有一双亮晶晶的，像葡萄一样的眼睛。

　　我有一个外号叫小书虫。很明显，因为我爱看书，所以才被大家叫做小书虫。看书已经成为了我的习惯。我不仅吃饭时看，上厕所也看。有一次，我忽然觉得肚子疼要上厕所，但是不管有多急，我都会趁大家不注意时偷偷地拿了一本书去看。进了厕所，立刻把门锁上，一边解手，一边津津有味地看起书来。有时看书入了迷，竟然不明白已经过了20分钟。这时客厅传来了妈妈的声音：儿子，你是不是掉进了厕所里了？我吓得出一身冷汗，心想：糟了，我肯定又被妈妈发现我又一边上厕所，一边看书，肯定要批评我了。于是我大声回答：快好啦！妈妈，我不会掉进厕所里。爸爸说：这小家伙一定在厕所看书，我去瞧瞧。我急忙把书藏到背后，爸爸一边敲门一边说：让我进去。刚开始我不敢开门，最后我经不起爸爸的软磨硬泡，我很不情愿地开了门，我赶紧把书藏到背后，爸爸问：你背后藏的是什么？我支支吾吾地说：没，没什么。但我的这种雕虫小技还是被爸爸发现了。爸爸说：你不能这样，你应该保护你的.眼睛。我听了点点头，并保证以后不再一边看书一边上厕所。

　　我的性格很温和，许多人都愿意和我做朋友。有时候朋友一不留意伤到我，我也不介意，不发脾气，还微笑对他们说没关系，难怪我的朋友很多很多，总是与他们玩得很开心。

　　这就是我——一个活泼可爱的男孩，你们大家愿意与和我做朋友吗？

自我介绍三年级作文篇5

　　我

　　李凯航

　　两道稀疏的眉毛，一双小小却很有神的眼睛，半圆形的耳朵，小小的鼻子，一张爱说个不停的小嘴巴。

　　我的性格较暴躁，从妈妈和同事的对话中知道我较凶的“原因”。妈妈的同事说：“你儿子头上有两个螺旋，在家里是不是特别凶呀？”妈妈听了，微笑着点了点头说：“这孩子，很好动，而且很凶。”其实，是不是这样，我也不知道，但我一定要把这毛病改过来。

　　我和别人沟通时总是爱顶嘴。有一回，我语文考了70分，妈妈一看，火了，不停责怪我，我很生气，就和妈妈顶起嘴来，我们两个就说了大半天。我和妈妈拉勾，下次考试要考好。妈妈每次不管考得好，还是不好都要给我签名。

　　我的.爱好是跑步，每次上体育课，老师让我们跑步两圈，每次都忍不住，便以最快的速度冲过前面的同学。因为我爱跑步，所以我很少得病的哦。

　　怎么样，我这人还不错吧！

自我介绍三年级作文篇6

　　我是一名9岁的小女孩，我个子很高，看上去像个10岁的女孩，在我可爱的小脸蛋上长着一双明亮的眼睛和一个高高的鼻梁。给大家的感觉就是一个文文静静的小姑娘。在学校，我的学习成绩不错，在家里，我表现也不错，那么，现在，让大家看看老师及父母对我的评价吧。

　　黄老师说我是个“马虎精”。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的`好学生了。

　　爸爸说我是个“电视迷”。因为我喜欢看电视，最喜欢看动画片，有时，作业还没做好就想去看；有时，为了看电视连上厕所都忍着，有一次我作业还没做完，看到爸爸到隔壁去聊天，我就想偷偷的看一会电视先，结果让爸爸逮了个正着。

　　婆婆说我是个“小书迷”。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。

　　妈妈说我是个“作文迷”。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写“环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心。

　　这就是我，实实在在的，真真实实的，一个性格多面的我，向大家介绍完了，你该知道我是个怎样的女孩了吧？如果，想与我交朋友的话，就到翠北小学三（3）班来吧！

自我介绍三年级作文篇7

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！

　　我是三（2）班的秦辉，我很荣幸成为本周的荣誉升旗手。我要在这里感谢我的老师因为是他们不断的帮助使我当上了升旗手。一开始学习并不是很好的我在老师的帮助下成绩提升了很多。性格开朗的我兴趣爱好很广泛，我喜欢打乒乓球，还特别喜欢阅读。我非常擅长英语，写一篇100字以上的英语作文对我来说也不是问题，甚至一本六百页以上的.英文小说我读起来也只要一天。班级里的同学常常称我为“英语小词典”。

　　你想知道我学习英语的窍门吗？让我来告诉你吧，学习英语其实是没有捷径的，唯一的方法就是勤读、勤说和勤写。下面就让我为大家表演一个英语小故事吧。

自我介绍三年级作文篇8

　　我很高兴能在这介绍我自己!

　　我是一个天真美丽的小女孩,爸爸总说我是“臭美”。我长着黑得发亮的长发,黑白分明的圆眼睛,小小的鼻子,脸圆圆的、红红的,像一个红苹果,像玫瑰花瓣一样的小嘴……妈妈说我像个布娃娃。

　　我的`爱好是花花画画,我从小就喜欢画画,那时我才两岁,妈妈说我画的难看死了,不想让我画下去了,可爸爸总是对我说要加油,一定会画好看的。就这样,不知不觉的八年过去了,我的画妈妈说画得太好看了,爸爸总是偷着笑。

　　我的缺点是爱看电视,只要我的作业一写完,我就开始看电视,一直看到睡觉,爸爸、妈妈都说我是个电视迷。我看电视总是非常认真,学习从来就没有这样认真过,爸爸总是说要是你学习能像看电视一样认真就好了。

　　说了这么多,来说说我的名字吧,我叫刘字荷,姓刘是因为爸爸也姓刘;字是宝贝的意思:宝盖头下一个“子”字;荷是漂亮的意思:荷花就很好看呢!

　　通过了我的介绍,你想和我做朋友么?那就来市一小三年级(4)班来找我吧,我等着你。

自我介绍三年级作文篇9

　　姓名：跟孙悟空同姓，与太阳同名。

　　性别：跟爸爸一样。

　　年龄：度过了9个六一儿童节。

　　文化：今年下半年考高小。

　　模样：扁脸扁鼻子，手大脚大像爸爸，浓眉黑眼珠像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。

　　优点：我刚拿户口簿报名念书那天，老师便出了道“3＋1－5”的数学题考我，又连忙说：“出错了！”我一口答出：“等于负一。”老师惊奇地问：“你知道什么叫负数？”我又说：“负数就是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的'成绩单上都写着：“学习好，爱劳动，灵活。”同学们也常常夸我：“有两下子”我会爬树，会打兵兵球；班上黑板报画画、写字都属我管；我还爱看故事书，看完了就讲给小伙伴听；我更爱学英语。以前，每天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学。爸爸说：“早点儿学习也好。”就这样，我坚持早晚跟爸爸学英语，学完了字母、音标，又被熟了许多单词、课文。有时候，爸爸故意把几个汉语拼音混在一起考我，我一下子就能辨读出来。

　　缺点：我的缺点大于优点，除了老师的评语“上课不专心，下课爱打闹，有骄傲情绪”以外，爸爸还给我总结了好多条：学习要鞭子抽，脑细胞是直直的，好吃贪玩，出门就闯祸，鼻涕流到嘴边也不舍得擦；不讲文明，开门就在堤坝边撒尿，脸皮厚，打不透。假期里的一天，我到学校去玩，正好看见邮递员叔叔把信从办公室门缝中插进去。等他走后，我们几个小伙伴用小棍把信从门缝底下扒了出来。他们撕下邮票，把信撕成了两截。这下闯了大祸，又挨了爸爸的一顿打。今年学期总评，我的语文、数学成绩降到了90分，再也不是以前的双百。为这，春节我也没得到爸爸妈妈的压岁钱。这些缺点，我总是转眼就忘了，难道我的脑细胞真的没有弯弯，记不住事情吗？

　　愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大争取当个大医学家，专门治疗不听话孩子的脑细胞。欢迎大家和我交朋友。

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