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【精选】小小作文300字10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小小作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小小作文300字 篇1
你们相信在不撕、不折、不需要借助别人的力量的情况下用几张扑克牌建成一座房子吗？如果你说“不”，那我告诉你：“可以！而且，只用五张扑克牌就行。”别急，我给你们慢慢讲：
今天上作文课的.时候，老师要求我们在规定时间内、用扑克牌搭建房子。老师把规则讲了一遍，就让我们做了.
一开始,第一名同学小心翼翼地竖起了两张扑克牌，可是第三张怎么也放不上了，急得第二名同学大声喊道：“哎呀，斜着放！算了，让我搭吧！”突然，第二组同学说他们搭建好了。这时，老师都替我们着急了，我也在一边提醒道：“搭三角形吧！三角形具有稳定性！”可是我们的组员们还是搭不起来。这时，老师不得不亲自为我们示范。后来，我们按照老师的方法去做，终于搭好了！我长长地舒了口气。
比赛结束时，我们组利用老师教的办法搭了两座完整的小房子，而后面一组虽然也搭了两座房子，但是都残缺不全，像窝棚。可她们却辩解说那是可以挡雨的帐篷。后来才知道，她们没听清老师的要求。
通过这件事，我懂得了一个人就像一张扑克牌，是不能建成一座房子的。而只要千千万万的扑克牌在一起就能搭成一座完整的房子，这就是团结的力量。
小小作文300字 篇2
我的妈妈像一只绵羊，她的头发是波浪卷，性格温和，爱吃素。
我的爸爸像一头熊，因为他憨憨的、胖胖的.，很可爱，喜欢吃肉。
我就像一只可爱的小狗，因为我很喜欢运动，而且跑步跑得还非常地快，我的嗅觉也很灵，不管什么食物都能找出来。
我的弟弟活泼、机灵就像一只猴子，因为他喜欢爬上爬下，蹦蹦跳跳，他还喜欢吃桃子。
我们这几只小动物生活在一起，就形成了一个小小的“动物园”。星期天，绵羊、熊、小狗、猴子在院子里玩捉迷藏的游戏。我这只可爱的小狗来找别的动物，猴子爬到了树上，可是被我嗅觉灵敏的鼻子闻到了，于是，猴子也跟着我去找爸爸、妈妈，猴子爬到树的顶端，往下一望，只见一只胖胖的熊正在一丛花的后面打盹呢！我把大熊叫醒了，它也和我们一起去找绵羊，很快，绵羊就被我们找到了。游戏结束，动物们就去动物餐厅吃饭去了。
我喜欢“动物园”里的每一种动物，和它们生活在一起我很快乐
小小作文300字 篇3
学校的墙报上贴着“高尔基看报纸”的`照片。下课后大家都前来观看，不时发出啧啧赞叹。小男孩听了，心里美滋滋的。
原来，那次照相的失败并没有让他放弃，他回去准备好胶卷，确认什么都没落下后，就又乘坐电车来到了列宁格勒。他又写了张字条，正准备往高尔基办公室抛过去的时候，被高尔基的秘书发现了。秘书问明缘由后，就把它领进屋。
小男孩一见到高尔基就惭愧地低下头，怯生生地向高尔基道歉，说：“对不起，由于我的马虎，耽误了您宝贵的时间。”高尔基轻轻地抚摸着他的头，说：“没关系，知错能改就是好孩子。我们赶紧照相吧!”小男孩高兴地点点头，连忙拿起相机，请高尔基坐在沙发上，并递给他一张报纸，一切准备稳当。“咔嚓”,小男孩成功地给高尔基照了一张相。
小小作文300字 篇4
我家是一个小小的“动物园”，里面有许多“动物”，有老虎、猴子、兔子等。他们的性格也各不相同，有的开朗，有的幽默。
我的妈妈像是一只凶猛的老虎，她也非常爱吃红烧肉，要是菜桌上没有肉，她一定会自己重新烧一道菜。平时如果我的作业没有写的话，我就要惨遇“老虎功”了。更令我头疼的是，不论什么时候，她总是挑的出我的坏毛病。比如：吃饭的时候，我的手没拿饭碗，她马上吼：“手拿碗。”我的妈妈真的时刻都能凶我。
我的爸爸像一只灵巧的猴子，这不，一下午的时间就做好了一个小板凳，而且非常的精致和光滑，不是粗糙的.那一种。并且他干起活来特勤快，一会儿功夫坚硬的桌子就做好了。
而我的爷爷像一头大象，因为他是一个象棋迷，他跟大象结缘了，每天不下一次棋，晚上就睡不着，没人能下棋下得过他，大象非常聪明，我的爷爷也是如此。
我的奶奶像一只蜜蜂，每日为我烧一日三餐，偶尔还帮我打扫房间，有时候还要去田里种蔬菜，我的奶奶真勤劳！
这就是我家，一个小小的“动物园”，怎么样？有趣吧！
小小作文300字 篇5
我每天上学都要经过一条河，叫甬新河。甬新河的一角，长着一小片荷花。今天傍晚，我和妈妈一起去观察那里的荷花。
虽然已经过了白露，这为数不多的荷花呈现出了三种状态。有盛开的荷花，也有半凋半谢的荷花，令人惊喜的是竟然还有含苞欲放的花苞，像一个个害羞的小姑娘躲在绿叶丛中，姗姗来迟。
荷叶真是千姿百态!有的荷叶亭亭玉立，又细又长的'茎托着碧绿的圆盘似的大荷叶;有的荷叶都卷起来了，好像在提醒大家秋天快要来了;有的荷叶漂浮在水面上，叶子上的水珠犹如一颗颗闪闪发光的珍珠躺在荷叶上面，一阵微风吹来，水珠还调皮地在荷叶上滚来滚去，追逐嬉戏。在荷叶丛中，还夹着几支小莲蓬，像一个个倒挂的铃铛，一阵风吹来铃铛好像真的响了起来，仿佛在招呼人们可以来采摘莲子。
荷花浑身都是宝。莲蓬里有莲子，河底的淤泥里有莲藕，荷叶可以用来做菜，包食物。我喜欢荷花!
小小作文300字 篇6
我有一个动物园之家，里面有凶猛的狼、爱美的孔雀和温顺的小羊，为什么我家有这么多动物呢？那就请听我一一道来。
在家中，我的妈妈犹如一匹凶猛的狼。每当我写作业的时候，她总会用狼眼盯着我，只要我一走神，她心中的火山就会爆发，用那阴森的眼睛瞪着我，嘴还慢慢张大，好像要吃了我似的，吓得我赶紧拿起笔，开始认真地写作业。
我的`姐姐则是爱美的孔雀，每天都会问上两句话，这两句话分别是：我这条裙子好看吗？我画的妆怎么样？只要你说一句不好看，她就会一整天追着你问：这样不好看，那这样好不好看？直到你说好看，真是太好看了她才肯罢休。
我的哥哥则是一只温顺的小羊，为什么呢？因为姐姐每次心情不好就拿哥哥撒气，说一些让人听了就火冒三丈的话，可哥哥听后则会不紧不慢地劝姐姐，毫不生气。去外面吃饭，哥哥总会把好东西留给我，并且对我说：小孩就该多吃点儿，这样你才能长身体。哥哥可真温柔。
这就是我的动物园之家，一个幸福的家。
小小作文300字 篇7
今天，我在墙角发现了一张破破的蜘蛛网,这让我想起了夏天的那个晚上…
那天，我们吃过晚饭散步时,发现了一只大大的毒蜘蛛。她把网织在一棵杨树和一个灯柱之间。一阵大风吹来，把蜘蛛网的上边吹破了。蜘蛛马上发现了，飞快的向破损的地方爬去修补。哇，一次观察蜘蛛的好机会！
在手电的帮助下，我发现蜘蛛的丝是从它的腹部出来的，是它自己体内分泌的一种具有粘性的.东西。我很奇怪，蜘蛛为什么不会被黏住呢？原来它身上有一种像石灰粉一样的滑溜溜的东西，保证让它不会被黏住。
这时，有一只小飞虫飞来，一头撞在网上了。飞虫使出全身的力气，在网上扭来扭去。最后，飞虫终于把蜘蛛网撕破，逃跑了。这时，又有一只小飞虫撞到了。这只可没上只飞虫那么幸运，虽然它努力挣扎，但飞虫的挣扎晃动了离它最近的纵向线，使得蜘蛛快速爬到飞虫身边，一边吐着丝一边围着飞虫转起圈来。过了一会，我们没再看到那只飞虫，却只看到一只圆形的茧。“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。布下八卦阵，捉虫本领强。”
回家的路上，我们都很震惊：一只小小的蜘蛛，竟能织出如此巧妙的网！
小小作文300字 篇8
我的家就像一个动物园，你们想不想看看呢？
我的妈妈就像一只“孔雀”，每天打扮自己，在家里一有空了，就开始打扮每天都很漂亮。
我的爸爸就像“牛”一样，每天除了下午五点到六点的时候能见到他，有时一天都看不见他了，它每天都非常的'忙！
我的奶奶是“小蜜蜂”，每天打扫卫生和洗衣裳。我问她你累不累呀？她说一点都不累。但是我一点都不信。
我的哥哥是“老虎”，每天都欺负我，我不小心碰了他一下，他就会打我的头。
我的妹妹是“小猴子”，每天跳来跳去，非常活泼可爱！
我是“金丝猴”每天都很开心，我和我的“小猴子”妹妹一起做游戏，每天都很快乐！
我觉得这个动物园我很喜欢，我要好好的爱护这个“动物园”。
小小作文300字 篇9
每月25日，正是迎世博宣传日。中午，我们二（3）中队的部分同学在周老师的带领下，来到徐家汇公园的马路边和交通协管员一起向过往行人宣传交通法规。
看到有人经过，我们赶紧迎上前去，说：“叔叔、阿姨你们好，我们是高一小学的.学生，我校正举行交通安全宣传活动，发一首宣传儿歌送给你们，希望你们能自觉遵守交通法规，并提醒你们周围的朋友，一起来遵守法规。”在发放宣传儿歌的过程中，我们惊奇地发现，这项举动很受行人们的欢迎。他们接过印有儿歌的垫板后，马上认真阅读并连声说：“谢谢！”。在得到叔叔、阿姨的肯定后，我们信心更足了。我们不时地挥动写有宣传标语的小旗，真像小小协管员。希望通过我们这小小的举动，让所有人都把“交通安全”这四个字牢记在心里，都能遵守交通规则。世博会就要来临了，我们应该从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明出行习惯，做文明行路人，并担当小小宣传员，提醒大家一起来遵守交通法规，让我们上海这座城市更美好。
小小作文300字 篇10
上课了，老师神秘兮兮地说：“今天呀，我们就来做个实验，看一看一枚一元硬币的表面究竟能容纳多少滴水？”
老师举着吸了水的滴管，说：“看好啦，现在实验开始了。”只见我的同桌小心翼翼地将水滴滴在硬币上。“啊？硬币表面真的能盛水！”讨论声沸沸扬扬。
“一二三四五。二十七，二十八”只见硬币上的水滴越来越大，我瞪大眼睛，举着滴管的'右手开始发抖，左手不禁把裤子抓得更紧。
“哇，三十二滴！”同学们激动地喊了起来。一个个脸上都写着“不敢相信”四个字。只见硬币上的水滴像一个晶莹剔透的“水晶球”，却就是不流下来。
等我们实验都完成后，老师的脸上依旧是挂着令人捉摸不透的笑容。她问道：“同学们，做完实验，你们知道为什么硬币表面能容纳那么多滴水了吗？同学们面面相觑，纷纷摇头表示不知道，我也在等待着老师说出这个“不解之谜”。老师却又说：“你们回家去查找资料明天我再来解释原因。”
这真是一节紧张又生动有趣的课啊！
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