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精选难忘的我作文300字四篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的难忘的我作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的我作文300字 篇1
小时候，我经常去妈妈办公室写作业。一次，我和表妹一起在那里写作业，妈妈一本正经地嘱咐我们：“写作业时不要发出声音，领导来了，发现你们就惨了。”妈妈说完就去隔壁办公室工作了。我学妈妈的'样子一本正经地对表妹说：“如果听到有脚步声，我们就躲到桌子底下。”表妹看着我，点了点头。
过了一会儿，我听到了脚步声和说话声，迅速地说了声“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之势“嗖”一声钻到了桌子底下。在桌底，我歪着脑袋看见：门打开了，这个“领导”见没有人，又走了。不过，这跟我想象中的领导有千差万别。我觉得领导应该西装笔挺，而这个“领导”带着一顶鸭舌帽，穿着运动衫，我想可能是个假领导。
这时，妈妈进来了，后面跟着“领导”。妈妈见我们没人了，就说：“咦，人呢？”我们连忙从桌底爬了出来，好奇地问：“他是谁啊？”妈妈说：“他是病人，奇怪吗？”我们愣住了，回过神来后，捧腹大笑起来。每每想起这童年趣事，我就会忍俊不禁。
我难忘的童年伤感3
难忘的我作文300字 篇2
我喜欢体育运动，跑步、跳绳都不错，就是不会打羽毛球，我难忘的一天作文。看到别人劈劈啪啪地打羽毛球，我非常羡慕。有一天，我缠着爸爸，要他教我打羽毛球，爸爸答应了我的要求。
我们拿着球拍来到楼下的空地上。爸爸左手拿着一只羽毛球，右手拿着球拍，啪的一声，球不偏不倚地朝我飞来。我赶紧挥动球拍，想去接球，可是，球早已落在地上了。我捡起球，学着爸爸的样子，站成弓步，用力发球。啪的一声球飞到旁边的车棚的`顶上了。我和爸爸只好搬来梯子，把球拿下来。我第二次发球，球还是不听我的使唤，落在了脚边。我心想：连发两次都没成功，唉，真没劲，小学六年级作文《我难忘的一天作文》。可我又想，做什么事情都没一帆风顺的。
第三次，我信心十足地发球。球终于不偏不歪地朝爸爸飞去。爸爸一挥拍，把球打了回来。我把球打了回去。爸爸没接住，球落在了地上。我高兴得跳了起来，说：“我赢了！爸爸输了！......"后来，我打得越来越好，爸爸不停地喊：“好球！好球！”
我终于学会了打羽毛球了！
难忘的我作文300字 篇3
我身边发生的事有很多，但有一件事已经过去很久了，可还深深地印在我的`脑海里。
记得那是二年级暑假的一天，我和几个小伙伴一起去少年宫玩，有一个穿着裙子扎着小辫的小女孩在河边快活地奔跑，只听“扑通”一声她滑到了水里。小女孩拼命挣扎着，叫喊着，很多人都围了过来。
“不好”！一声喊叫，这时一位大个子叔叔顾不得脱衣服，就急忙跳入水里。叔叔飞快地游到小女孩身边，顾不得喘口气，右手抱起小女孩，左手打着水，吃力地游上了岸。小女孩被救了，可那位叔叔却不知什么时候悄然离去了。
真险呀！如果没有那位叔叔，后果不堪设想。那位叔叔虽然做的不是一件惊天动地的大事，但他奋不顾身救助他人的好品质，深深地打动了我心，这件事令我久久难忘。
难忘的我作文300字 篇4
今天，我们语文老师检查我们的预习，才开始就有些人被老师喊上去罚站了，在罚站的人群中有些人脸上可怜巴巴，有些人脸上 “满脸怒火”。
到我这边来了，老师先查我后面的人，写上了“阅”字，表示看过你的预习本了。突然，传来了一段声音：“瞧，你们看，她的的预习才是最好的.，谁能和她写得一样好!”语文老师感叹的说道。 语文老师在她的预习本上写上了“优”，并画了一个大圆圈，写上了“阅”。 这时，我积极地给语文老师看了我的“破烂本子”，老师夸我说你的本子“真漂亮”，在我的本子上也写了“优”，画了一个大圆圈，并也写上了“阅”字。 老师到右边组了，又找到了，徐思宇她也得到了和我们两个一样的“优”字，她高兴极了。
好了，到此为止了，台上的人多的数也数不清，我们台下的人却一点儿都不多，语文老师对台上的同学们说了很严重的惩罚，也对我们台下的人说下次也一定要和这次一样，并对我们写优的人说星期一可以得到厚厚的地本子。 我们写“优”的人，戴晴晴、我、徐思宇、丁梦凡......等等等等，都高兴极了!
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