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实用的四年级妈妈作文300字集合五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的四年级妈妈作文300字5篇,欢迎大家分享。
四年级妈妈作文300字 篇1
妈妈真像一只变色龙,一会儿温柔,一会儿严厉,一会儿暴躁,一会儿平和。
一次,我没有完成妈妈布置的作业,妈妈知道了我没完成作业就变色了,像狮子一样凶猛,我看见妈妈那表情,连连求饶,可妈妈还是马上拿着棍子就开打,把我的手打得几乎不能把碗端起来了。晚上睡觉之前,妈妈又变色了,变得温柔了,她和蔼可亲地说:“刚才我不对,我太凶了,我不应该这么狠心地对待你,你知道打你后我的.心有多疼。”我有点受宠若惊,怜爱地依偎在妈妈的怀里心想:做妈妈的本来应该是这样的呀。
又有一次,我作业写得马马虎虎。妈妈又变色了,变得严肃了,大声地嚷道:“你看看,你把作业做成什么样了!”只见妈妈的脸色由白变红,由红变紫,我直愣愣地盯着妈妈,又惊又怕,这回妈妈肯定又不会饶恕我的。我知趣地埋下头,把作业认认真真地重做了一遍。妈妈看了我重做的作业,脸色就变好看了,变美丽了。我那悬着的一颗心才放了下来。
我妈妈就是这样老是变色,我知道那是为我好,可不管怎样,我总喜欢她那和蔼的脸色,因为只有温柔时妈妈才是最美丽的,最可爱的,才是我深爱着的妈妈。妈妈,但愿您永远温柔。
四年级妈妈作文300字 篇2
妈妈平时对我要求非常严格,我做错事的时候,她会对我严厉批评,当我表现好的时候,她也会高兴的夸我。
记得有一天傍晚,我和妈妈出去散步,走过两条马路,前面就是卖糖葫芦的店了。我拿着准备好的零花钱,蹦蹦跳跳的向着我最爱吃的'冰糖葫芦奔去。这时候,传来一阵歌声,我连忙扭头一看,发现路边围着一群人。我和妈妈走过去一看,原来是有几个残疾人在搞募捐呢。他们之间有盲人;还有的坐在轮椅上。但是,他们身残志不残,都在努力的唱着歌。一曲下来,观众纷纷鼓掌,有的还为他们捐钱。看到这里,我也想为他们尽一份力,可是看了看手里准备买冰糖葫芦的五元钱,我有点犹豫,这可是我好不容易才攒下来的零花钱呀!我很想吃冰糖葫芦。可是,看到他们更需要帮助,我快步走过去,把钱放进了捐款箱里。
当我跑回妈妈身边,看见妈妈对我伸出了大拇指,微笑着夸我‘你真棒’!听了妈妈的夸奖,我心里比吃了冰糖葫芦还要甜。
四年级妈妈作文300字 篇3
妈妈的房间里,有一张她年轻时候的照片。每次去她的房间,我总要多看几眼。那时候的她,脸庞圆润,白里透红。转眼间,时光飞逝,她的'脸色暗黄无光,还爬上了许多皱纹,手也变得越来越粗糙。
我从小体弱多病,换牙也比同龄人要晚。去年的一天,妈妈看到我两颗门牙的位置终于钻出了两个小白点,她可高兴了。可结果“小白点”长到半颗时却发现,门牙中间间隙很大,医生说,又发现里面有两颗牙位置长偏了,需要立即矫正。当我听到医生说必须打麻药钻牙时,我满脸通红,手心直冒冷汗。妈妈拉着我的手开导我,随即麻药针已戳到了牙龈,一股刺痛钻上心头。我紧紧地拉着妈妈的手,挣扎着,眼泪早已溢了出来。妈妈用另一只手不停地给我擦眼泪,安慰我:“乖,很快就好。”忽然我感觉到她的声音哽咽了,转头一看,只见妈妈的脸上也是泪水横流……原来痛在我身上,疼在妈妈心里啊!
妈妈的爱,就像是涓涓细流,时时滋润着我的心田。每天,她都会给我准备好新鲜的水果;每天,她都会认真仔细地检查作业;每天,她都会给我准备好明天穿的衣服……我真想快快长大,她就不用为我操心这么多;但又不想这么快长大,长大了,妈妈就老了。
四年级妈妈作文300字 篇4
妈妈一看手表:“啊!又要迟到了。”急急忙忙地穿上皮鞋,飞也似的一下就跑出了家门。
望着妈妈远去的背影,我看了看日历,这才恍然大悟,今天是母亲节呀!“送妈妈什么礼物呢?”我的脑海里顿时出现了一个小问号。突然,我在书桌上发现了一张彩色纸:“做五彩的千纸鹤送给妈妈!”
随后,我用这张红色的纸,在书桌上开始折了起来。很快就为妈妈折了几只千纸鹤。望着自己亲手折的千纸鹤,我笑了,觉得就像真的一样,在展翅飞翔。
妈妈回来了,我给妈妈泡了一杯爱心红茶。妈妈咧着红润的嘴朝着我笑了笑。妈妈一边喝茶,我就站在妈妈的背后给妈妈捶背。我轻轻地捶着。妈妈激动地对我说:“你今天真棒。”我跑到我的书桌上,拿来了我做的千纸鹤,送给了妈妈。妈妈看见了,水汪汪的'眼睛里流出了眼泪。
妈妈把我做的千纸鹤放在了床头柜上,每天早晨都可以看见它,仿佛听见女儿给她祝福:每一天平平安安、快快乐乐的。从这以后,我的妈妈上班再也没有迟到了。
平时,妈妈工作十分的忙,上班很辛苦,下班后还要辅导我的作业。我长大后,还要送给妈妈许多的礼物,我爱我的妈妈!
美丽的千纸鹤啊,请你带着我的爱心和祝福飞进妈妈的心里!
四年级妈妈作文300字 篇5
自从我记事起,我就上着好多兴趣班:钢琴、语言、萨克斯、奥数、……妈妈好像要把我塑造成一个“全能人”,所以我的弦总是绷得紧紧地。看着同龄人高兴地玩耍,我的心里真不是滋味呀!
记得有个周六,外面下着大雨,但是大雨不能成为我轻松的理由:上午和奥数一起努力,下午又和语言课拼搏,我累得头昏脑胀。一回到家就开始写作业,因为双休日都得贡献给兴趣班,不抓紧写作业,怎么交差呀?
也不知过了多久,终于从题海中解放出来了!累得我筋疲力尽。吃过饭,真想躺在床上放松一下,可妈妈的`声音又在耳边响起了:“冯康宁,你还有一个半小时的琴没练呢!明天该上钢琴课了,快去!”说不准是受了“刺激”,还是我“眼花”的毛病又犯了,刚练一会儿,就觉得音符变成了一个个小蝌蚪,一晃一晃的。我甩了甩头,继续练,可一会儿又出现了,结果不是这个音弹错,就是那个节奏不对。妈妈严厉地盯着我说:“怎么回事?这个曲子弹不会,就别想睡觉!”我不敢违抗,只好继续练琴……
窗外,风还在呼呼的刮着,雨也在哗哗地下着,风雨声好像是我忧伤的诉说。今天,我要鼓足勇气对您说:“妈妈,我太累了,我不想这样紧绷着弦!”
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