四年级妈妈作文300字

关于四年级妈妈作文300字汇编五篇

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级妈妈作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级妈妈作文300字 篇1

　　妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是甜甜的吻，是世界上最无私、最伟大的爱！

　　因为我从小就体质差，经常生病，每当我生病的时候，妈妈都会心急如焚。相信同学们也生过病吧，下面我就为大家详细的讲一讲，当我生病时，妈妈是怎样为我付出的。

　　有一次冬天，我不知道怎么的，突然发起了高烧，全身滚烫，直冒汗，没有精神。妈妈摸了摸我的额头，吓得脸色苍白，二话没说，拉着我的手，飞奔下楼，拦下一辆出租车直奔医院。来到医院，医生马上给我量了体温，几分钟后，医生阿姨惊讶地说：“天啊！你的.儿子发烧的好厉害，达到了39度。”妈妈知道发高烧对身体的危害，急的像热锅上的蚂蚁，眼睛红红的，连忙问医生该怎么办。医生立刻说：“你的孩子必须要打退烧针。”

　　我一听医生这么说，立即大吼大叫起来，死活也不肯打针；在旁边的妈妈伤心地喘不过气来，一副很无赖的样子。我看了看妈妈难过的眼神，一下子下定决心打针了。

　　过了几天，我的病好了，妈妈高兴极了！我爱我的妈妈，感谢妈妈给了我世界上最伟大的爱，感谢妈妈给了我生命！

四年级妈妈作文300字 篇2

　　“我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀！妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶……”这是儿童歌谣《好妈妈》，每当见到妈妈忙了一天都会使我想起这首歌。我有一个好妈妈，她很和蔼，她是一位英语老师，她非常关心我。

　　有一次，我有一道英文题不会做，正发呆着。后来，妈妈走进我房间，看见我好像有什么烦恼似的.，就走过来问我：“孩子，你怎么了？”我回答妈妈：“我有道英文题不会做。”妈妈笑着说：“你忘记我是英语老师了吗？我来帮你吧！”妈妈拿了一把椅子，坐下来耐心地跟我讲解，直到我听懂为止。妈妈写了几道类型相同的题给我填。我全对了，很高兴！妈妈也很高兴，说：“你太棒了！”

　　还有一次，那是一个炎热的夏天，蚊子特别多，我睡不着。妈妈看见了，说：“我帮你扇扇子吧！”说完，妈妈拿起一把扇子帮我驱蚊扇凉。我不知不觉地睡着了。第二天早上，我醒来后发现妈妈还在扇，连忙问妈妈：“妈妈，您一整晚都没睡吗？”妈妈说：“没关系，你等下还要上学呢！我等一下可以睡。”

　　这就是我的好妈妈，她非常关心和疼爱我！

四年级妈妈作文300字 篇3

　　世界上的手多的数不胜数，但是，我觉得，妈妈的手是与众不同的。

　　妈妈的手是勤劳的。记得有一次，我正在写作业，那还是周日，所以妈妈不上班，但她还要干活。我说：“妈妈，今天是星期天，你就别干了，歇歇吧。”她说：“不行啊，如果今天的活不干，推到明天，那样日复一日，年复一年，这样会积少成多的，到那时，你再怎么干也干不完了呀！”我叹了一口气，无奈地说：“那你干吧。”

　　妈妈的手是辛苦的。每天，她都要干一些洗衣服、做饭、扫地，整理屋子等家务活。妈妈的手上已经长了很多茧子；妈妈的手有很多褶皱的地方；妈妈的手非常的瘦，瘦得连血管看得一清二楚；妈妈的手很粗糙，抚摸我的脸，我觉得非常喇。

　　妈妈的手，随时摸着都是凉的'，但我觉得非常温暖。妈妈用自己的手，换来了我们一家人的幸福。不知有多少次，我醒来时总能看见她在给我盖被子；不知有多少次，我放学回家，都能吃到她亲手做的饭菜；不知有多少次，我都看见了她忙碌的身影。

　　妈妈的手，就像风雨中的大伞；妈妈的手，就像冬天里的大衣；妈妈的手，一直支持着我前进。我爱妈妈的手，我更爱我辛苦的妈妈。

四年级妈妈作文300字 篇4

　　今天是妈妈的生日，可是糊涂他还不知道，而我和爸爸已经计划好怎么给妈妈过生日了，这也是我第一次参与策划给妈妈过生日。早上，我们早早起床了，妈妈还在打折呼噜睡觉呢。按照计划我们先打扫卫生，然后把家里布置一番，我们要隆重的给妈妈过个生日。我负责擦桌椅，系气球。我拿起抹布，擦了不一会儿，手就发麻了，腿也酸了，为了妈妈过生日我鼓足了勇气又擦了起来，不一会就擦完了。擦完后我就系气球，顿时屋子漂亮了很多。我心想要是平时都有这么温馨就好了。

　　爸爸还精心打扮了一番，看起来好像年轻了好几岁。妈妈一睡醒来看到家里变了样。看见爸爸端着大大的蛋糕对他说："生日快乐"。"咦，我不是在做梦吧！"妈妈吃惊地说。"不是，不是，你不是在做梦！"我赶忙说。妈妈听了兴奋不已，后来我们三口人共同美餐了一顿。

　　今天是个美好的`日子，我们过得好快乐呀！

四年级妈妈作文300字 篇5

　　小时候，我的思维在同龄人中还算活跃，所以爸爸妈妈很注意培养我。

　　一天，妈妈问我：“鱼缸里有十条鱼，死了三条，还剩几条？”我想：不就是做减法吗？10-3=7（条）呗！于是我立刻说：“还剩七条，10-3=7！”妈妈问：“除此之外，没有别的答案了吗？”我说：“也有可能是0条，或者10条、3条！”妈妈问我：“为什么呢？”我又说：“7条的时候，鱼的主人是一个小朋友，他发现鱼得了感冒，就把死鱼扔了，所以剩7条。0条时，金鱼的主人是个老爷爷，他发现金鱼死了，很难过，指着自己的鼻子骂自己连金鱼也养不活，于是他把死鱼丢掉，活鱼送人，所以鱼缸里没有鱼了。十条鱼时，鱼的主人是个风尘仆仆的中年人，他也不管鱼，所以所有的鱼还是在鱼缸里。剩三条鱼时，鱼的'主人是个迷信的人，他认为鱼缸的风水不好，就把活鱼放到另一个鱼缸里，原来的鱼缸就还剩3条死鱼了！”

　　妈妈那时夸我很聪明，在他们的培养下，我越来越聪明了！

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