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叙事的作文300字合集8篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的叙事的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文300字 篇1
你能不用工具，不用自己的身体接触杯子，就让杯子悬空移动吗？做不到吧，这个特殊而神奇的任务就出现在我们的课堂上。
上课时，张老师发给我们一个杯子，我很奇怪，难道张老师要请我们喝饮料，这么客气。问了之后才明白，不是请我们喝饮料，而是让我们完成一个特殊的任务：让杯子悬空移动。
我们试了千百遍都无法成功，有的用铅笔撮，有的用嘴吹……我盯着这个杯子，直到张老师反复提醒：成功者奖一块泡泡糖，我灵机一动，可以把泡泡糖贴在杯子上，可是泡泡糖在张老师手中，我们问了一下张老师能不能借，张老师说：“当然可以了。”我们十分高兴，每人得到一颗泡泡糖，教室里响起了嚼泡泡糖的`声音，嚼完之后，我们把泡泡糖拉长，贴在杯子上，第一个完成的是张亦弛，接着同学们也都陆续完成，有的贴在杯子底下，有的贴在杯子上边。
老师说：“使用奖品来完成任务，这样的思维方式叫逆向思维。”
在我们的生活中，有许多问题，可以尝试着用逆向思维，这样，我们的生活会更精彩。
叙事的作文300字 篇2
老师周末留了一项作业，那就是日记，我要好好利用一下这个机会，来述说我的倒霉日。其实这已经是上周的事情了，那天是周一因为糟糕透了，所以我把它称为倒霉日。
这天，我兴致勃勃的来到学校，在从家到学校的路上，我就想起来老师让整理的'一个粘粘贴的表格，数有多少个A+粘粘贴。
走进学校的大门，我的心里有点胆怯，到了学校我交完了作业，呼!还好没有这项，我看见老师的桌子上有一个素质教育与考试心理的单子，这个老师都让我们回家填了我也让妈妈完整的填完了。我回到自己的座位上，在书包里找桌套和素质评价单，今天是星期一，我们要换桌套，我在书包里找呀找，翻呀翻还是没找到桌套和素质评价单，我一想惨了！我早晨忘记把桌套装在书包里了，素质评价单也找不到了，（一直到星期五我在桌仓里找到了，因为我夹在读书笔记里一起交了），我肯定又要被罚抄课文了，但是老师并没有罚我们，我松了一口气。
当老师在批数学自主时，说谁没签字把数学自主抄一遍，糟了！惨了！我没有签字。但是，我在中午抄完了所有的作业，还有听写，我也没有签字，被罚抄了100个词。
你们说我惨不惨啊！
叙事的作文300字 篇3
教师节快到了，大家都在想同一个问题，那就是明天送给老师什么礼物好呢？我想来想去，还是送老师一束鲜花和一份自制贺卡吧。
上课了，老师说她不要什么鲜花贺卡，她要的是对于她来说更珍贵的礼物，那就是实际行动，实际行动有很多，有的同学说上课积极举手，有的.说不要把作业落在家里，有的说不能乱扔垃圾要保持卫生，还有的说要关闭电器为学校节省资源。
我决定了，明天要送给老师的礼物是早上进校门时戴好标志，碰到老师要说老师早上好，上课积极举手发言，上课不说空话，课间文明礼貌不奔跑等等……
我明白了用钱买来的礼物是没有任何意义的，我们必须用良好的行为习惯作为“礼物”献给老师，这是老师所需要的最为珍贵的“礼物”。
叙事的作文300字 篇4
今天下午三节课是课外活动，这次课外活动没有玩。因学校给我们制作了一套专门适合我们穿的马夹，叫我们试穿，看看合不合适，如果不合适就换一件。
今天下午第二节课下课，我们就按照常规，墩扫地的人就留在教室里面墩扫地。因为只要一是课外活动课，我们就要提前墩扫地，要不到时候小红帽和扣分老师，就会扣我们班级的分数。墩扫地完后，我们就来到了操场，发现他们正在练跑步，于是我们也加入了。他们在检查跑步，谁跑的不好，就要重新的跑。到我了，于是我就跟着音乐的节奏跑了起来。跑完后，我没有被老师叫住，所以我就是通过了。后来田老师给我们说了说跑步的要求，就又要让我们绕操场跑一圈。跑完后，就来到了小卖铺领马夹。到我了，我穿的号是150的，我们班里还有穿140的`，真是太小了。我后来老师觉得我这个大，就让我穿140的，但是又太小，只好让我穿150的了。试完后，我们就穿着回到了教室。
今天虽然跑步很累，但是可以穿新衣服了，还是很不错的哦！
叙事的作文300字 篇5
一天晚上，坐在书桌前写作业。
我们各做各的。突然，我遇到了一道难题，正紧锁着眉头，只咬着笔杆，不知怎么办才好。而姐姐老早就把作业做好了，正等着我一起去看电视呢。这时，她看见我这个样，就知道有题目我想不出来或者不会做，便偷偷瞄了瞄我的作业本，飞快地把答案写在一张纸条上，告诉我：“你慢慢看吧，答案在上边。我先出去看电视了！”接着她便把纸条放到书桌上。就在这时，我最喜欢的动画片已经开始播放了。我的直觉告诉我：拿起来抄吧，就这么一次，不要紧的！我刚要伸手过去拿姐姐放在书桌上的纸条。可是我又想起老师说过的话：作业要独立完成，不能永远的依赖别人！这样才是个好学生。我的脑海里一直回想着老师对我信赖，和关注。我一直在问自己，我如果这样做，对吗？最后，我终于决定自己独立完成作业。经过几分钟的努力，我把题目都做完了。
当我走出房间时，我看见了姐姐那微笑的`脸庞，不由地也笑了。“你最终还是作了个诚实的孩子，你没有去看纸条里的答案对吗？”姐姐笑着问我。我自豪地回答到：“是的，我没有去看。”我得到姐姐的肯定，我是一个——有诚信的孩子。但我认为仅仅这还不够，我以后要一直这样地做下去。
叙事的作文300字 篇6
刚开始，我从书中了解了虞姬这个人物，认为她应该衣襟飘舞，有女孩的性格，可我渐渐发现其实这不是她性格上所有的特点，而是我根本没有好好地了解她。
之后我查了一些关于她的资料，其实她在平常一个样，在杀场一个样，平常的她那么柔媚，可到战场她却一身金钢铁甲，像男生一样，冲在前锋，可见她在战场是多么的`厉害，可她却最后自杀了。我认为只有项羽才能配的上虞姬这般千古佳人，项羽很阳刚正气，在战场上她不输于虞姬。最后刘邦把项羽逼到了尽头，项羽走投无路只能选择死亡，而虞姬也会落入到刘邦手中，可虞姬认为刘邦太残酷，不想落入到她的手中，最终自杀了，临走时说了一句话:“不能和自己相爱的人在一起，我宁愿去死！”这句话是多么的令人悲伤啊，想在一起却那么的难，甚至可以为一个人一起去死，可见他们之间的感情该多么的好啊。
我很欣赏虞姬，可以为一个人去死，说明她是真心喜欢虞姬，而不是因为他的地位而喜欢项羽，可最终他们还是没有在一起，可能真心爱一个人最终在一起会很困难吧。
叙事的作文300字 篇7
我小时候特别淘气，印象最深的是6岁那年的“飞行”尝试。
一天，我和几个伙伴在大院子里玩，不时有几只鸟儿从我头上飞过，于是，充满想象力的我，决定学习鸟儿去尝试“飞行”。我所说的“飞行”，不是乘飞机、乘火箭那一类，而是用一股长绳绑在一人腰间，再由另外几人从高处拉动，将被绑的人悬空的'—个游戏。我把这想法告诉伙伴们，很快就被认可了。于是，我们快速地从家里找来一根绳子，另外几个大一点的伙伴将绳子牢牢地系在我的腰间。一切准备就绪，伙伴们爬上二楼，把我慢慢地拉高。我的脚渐渐脱离地面，离地面越来越远、越来越远……到了接近两米的高度时，绳子停了下来。此时的我像一只刚学会飞行的小鸟，既紧张又兴奋，在空中不停地挥舞着双手，欢快地高呼，但却忽视了同伴的状态。不一会儿，耳边响起呼呼的风声，我从天而降，随即跌倒在地，耳边传来了同伴们喘息的声音和大家的笑声，也许，他们也和我一样“飞”累了……
如今回想起那次“飞行”，感觉自己很吃亏——在空中“飞行”的时间如此短暂，还狠狠地摔了一跤，又被父母教训了一顿。不过，那次“飞行”也让我明白了一个做人的道理：人还是脚踏实地比较好。
叙事的作文300字 篇8
前几年，我学会了骑自行车。本来这是件令人高兴的事，可是到现在却变成了一件令我后悔的事。
记得那是个四年前的夏天，六岁的我骑着“四轮”自行车，在小区里穿行，骑的很好。可是后来，
爸爸把那两个支撑轮拆了下来，给我骑车的难度增大了许多。这时我骑不稳当了，一会儿往左歪歪，一会儿往右边斜斜。最后“咣当”一声我重重摔倒在地。
爸爸耐心地说：“因为你骑车的方法不对，所以才摔跟头的'。”说完就教我怎样骑车了。在爸爸的细心指导下，我终于骑的自如了，爸爸的方法真好！我照做了一遍又一遍，骑的很是开心，心里更是美滋滋的。心想：我终于会骑自行车了！然而第二天，我又出来练习骑车，可能是过了一晚上的原因，我好想全忘了。七扭八歪，“咣”的一声，我在次摔倒在地，这次膝盖都摔流血了。我痛得哇哇只哭，只好休息几天。可是后来我就把骑车这件事忘了。在也不想学了。如今我每次看见别的小朋友骑车，心里就很难受。因为我至今我也没有学会骑车。
这件事使我懂得了做事情要克服困难，不能轻易认输，不能轻易放弃。
这就是我最后悔的一件事。
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