有趣的课作文300字

有趣的课作文300字

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的有趣的课作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的课作文300字 篇1

　　星期五的时候，老师带着神采奕奕的心情，飞快地走进教室。

　　老师对我们说：“今天玩一个游戏吧!”于是同学们大声喊道：“耶、耶。”老师准备了纸。老师说：“分别在白色纸上写上谁，在黄色纸上写上干什么，在蓝色纸上写上在哪里。”

　　写完后，老师叫一个同学上来念。小明抽到的是“黄剑华在操场上洗澡。”刘汉抽到的.句子可能很好笑，只见他笑个不停，大家都快要急死了。于是，刘汉大声喊道：“王刚在鸡笼里睡觉。”王刚同学他一听完，直接笑到合不拢嘴,教室里传来一阵阵大笑声。

　　有的同学捂着嘴巴笑，还有的同学捂住肚子直打滚，还有的同学张开嘴巴哈哈大笑。

　　有的同学都不敢上来读了，老师点名了，说：“辉军，你来读给大家听吧!”他说：“好吧!”他一字一顿地说：“小森……在猪圈里……吃饭，”“王明在饭锅里跑步。”

　　老师说：“大家觉得这个游戏好玩吗?这个游戏告诉我们，写作文的时候，千千万万不要写成笑话了。”

　　老师刚说完，我们若有所思，陷入了一阵思考中。

　　今天真有趣呀!

有趣的课作文300字 篇2

　　随着时间变化，我种下的小豆芽已经长了两个星期了。在今天的科学课上沈老师展示了许多同学的豆芽。楼同学的小豆芽都长出了嫩嫩的根和绿绿的芽，我打心眼儿里羡慕。我的呢？我的根都变黄了。

　　我们的'小豆芽都有一根黑线，下种的时候线是朝上、下、左、右四个方向摆放的。让我我们仔细观察后，沈老师问我们：“虽然黑线的方向不同，但长出来的根有什么相同？”我心想：这方向不同，根会有什么相同呢？沈老师见我们没有回答，就说：“它们的根是不是都往下长呢？”我仔细一看，是呀，这我怎么没看出来呢！

　　沈老师打开电脑，给我们看了四天每一天的豆芽生长图片，第一天长出一根短短的白色的芽儿，第二天的芽比第一天长了很多很多，竟然也变黄了。原来变黄不是什么坏事，而是它一定的生长过程。以前我还以为我的豆芽黄是被太阳烧焦的。沈老师和蔼可亲地问我们：“你们知道根有哪些作用吗？”沈老师点了一下电脑，屏幕上面显示出了三条根的作用，它能吸收水份、吸收养分、让植物能紧紧的生在土地里，看来，我太小看这么又白又细的根了！我听的津津有味，收获了不少知道。

　　时间渐渐过了，下课铃打响了，我们再次离开这欢乐又有趣的科学课！

有趣的课作文300字 篇3

　　在我吃着香喷喷的晚饭时，已经开始上课了，我拿出笔和本子坐在书房里，开始了一堂新的课程。

　　我们在米思鱼老师的课堂里边上边玩，很开心。我最喜欢的环节就是抢红包和猜物游戏了。先说抢红包吧！老师为了奖励我们就对我们说：“今天有两个红包奖励哦！”我一听到“红包”一词就欣喜若狂，抬起双手，紧紧注视着手机，生怕错过了。第一次开抢了，我敏捷的`输入了口诀，可是只抢了7分钱，老师说抢了2角钱以上才是幸运的，我沮丧极了，“没关系，还有下一轮，振作起来”我对自己安慰到。第二次开始前我搓了搓手，老师说，这次只发30个，会有人抢不到哦。我在第二次只抢了4分钱，虽然很少，但有的人抢不到，这令我很开心。

　　我们还猜了两样物品，当老师把其中一样的背面给我们看时，我大叫道：“是枕头。”可是从侧面看又有点像棉被，我开始有点怀疑了，可是从正面看又觉得像布娃娃，该选择什么呢？最后老师报了答案，原来是手机壳呀！我沮丧极了，因为没猜对。第二个猜物游戏开始了，当我看到底部时我觉得是台灯，当我看到侧面时已经能够确定是算盘了，最后老师公布了答案。我猜对了，太棒了！

　　我喜欢这堂有趣的课。

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