实验作文300字

(优)实验作文300字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的实验作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实验作文300字 篇1

　　今天，我翻开科学练习本，看见上面有个问题，问题是这样：请问是用加热的方法还是切碎的方法才能使肥皂更快溶解？我看了，飞快地拿了两只烧杯、两块大小相同的肥皂、搅拌棒、小刀、小瓶矿泉水和一瓶刚烧开的热开水。

　　我先拿了一块肥皂把它切成碎条儿，放在一边，再从一瓶矿泉水中倒出50毫升，热开水也倒出50毫升，然后往矿泉水里放切碎的肥皂，同时往热开水里放一块肥皂。

　　我请妈妈一起搅拌，我搅拌肥皂未切碎的一杯，妈妈搅拌肥皂切碎的一杯，过了10分钟，妈妈那一杯的肥皂已经均匀的分布在水里了，而我的.那一杯呢，还有一小块没溶解。

　　我还不相信，又去拿了漏斗，一看妈妈的那一杯，果然没有一点肥皂渣。

　　我终于明白了，切碎的方法比加热的方法还管用。通过这次实验，我不仅解决了练习本上的一个问题，而且从中还悟出了一点启示，那就是：科学的理论是经过一次次的实验得出来的。真是一举两得呀！

　　嗨，这真是个有意义的实验。

实验作文300字 篇2

　　上星期一，科学老师让我们去准备星期四要用的生态瓶————小金鱼。我的妈妈找了六家店就是没买到小金鱼，皇天不负有心人埃最后，还是在万达广场买到了两条小金鱼和一个小鱼缸。

　　回到家，我把鱼缸洗的干干净净的，然后放上一些装饰品，有水草、有沙子、有雨花石、有大大小小的螺蛳……这些装饰品把小鱼的家装饰的漂亮极了，最后把小鱼放进它的家里，小鱼是各式各样的。一条有小小的头，大大的眼睛，身子是金红色的，上面有数不清的鱼鳞，还有条剪刀似的小尾巴，我叫它小黄鱼。另一条也有小小的头，大大的眼睛，就是身子不一样了，身子上有东一块，西一块的在小白花，我把它叫小花鱼。时间长了，它们好像也听得懂我在叫它们似的，一叫它们，它们就摆着它们漂亮的`尾巴，游来游去，仿佛知道我要给它们好吃的鱼食。我可喜欢它们了，一放学我就去看它们怎么样了，看看它们的水是不是需要换，看它们是不是饿了，要给它们喂鱼食，真心想要给它们一个舒适的家，好让我看着我的小黄鱼和我的小花鱼一天天的变大，变漂亮。我还会让它们有更多的小伙伴，让他们不会孤单。

　　这次做实验，是我觉得很有意义，我以后要多做实验，好让我去更多的了解它们，了解更多的生态知识。

实验作文300字 篇3

　　那是一个早读，虽是一个普通通的早读，但是，我的心里好像揣了只免子似的砰砰直跳DD今天早上要进行科学实验操作的抽测！

　　我忐忑不安地到了教室门口，发现同学们也在紧张兮兮地加班加点、临阵磨枪，这使我好歹得到了一点心理安慰。我赶紧几步走到位置上，拿出复习资料单，开始临时抱佛脚。读了大约30分钟，人差不多齐了，我也更急了，一种钟仿佛变成了一百万年！

　　正在这时，考官来了，我的心脏差点儿躲到胃里去避难，我还没有准备好呢！我真是体会到了什么叫燃眉之急。再看同学们，除了几个有准备的看上去一副胸有成竹的样子以外，大家都躁动起来，蚕豆大的汗水在我们额头上密密麻麻地扑着，有人甚至站了起来。考官读完了抽到的`同学名单，我们教室里静了几秒，又爆发出一阵返祖号叫，像被押上死刑场的犯人忽然得到了赦免！我的心里也一阵狂喜——"Yes！goodjob！太好了！"

　　只有那几位被抽到的同学，一副垂头丧气的样子，一直在那抱怨个不停。

　　这事让我明白了，学习要靠平时一点一滴认真积累，不要临时抱佛脚。

实验作文300字 篇4

　　“水快要溢出来了！” “水快要溢出来了！”咦？这是什么声音？哦！原来作文班正在举行一场水的张力实验呢！走，我们一起过去看看吧！

　　老师先拿出一个透明的玻璃杯，再往杯子里灌满水，接着老师大约拿出来20多枚硬币，老师问:“大家知道我往杯子里放多少枚硬币，水能溢出来呢？”有的同学说:“5枚,”有的说:“10枚，”有的说:“15枚，”还有的.说:“20枚。”老师说:“大家说了都不算，就让我们来实验一下吧！”

　　老师把一枚硬币轻轻地投了进去，只听“咣当”一声，硬币像银色的潜水艇一样慢慢地沉了下去，老师小心翼翼地一枚又一枚的投着，不知不觉已投进了20枚硬币，同学们都目不转睛的看着，还有的目瞪口呆，有的同学皱着眉头，有的张着大嘴。还剩最后一枚硬币了，我的心都提到了嗓子眼儿。大家都屏住了呼吸，当最后一枚硬币都沉底儿了，水还没有溢出来，水面都已经高出杯口2~3毫米了。呀！太不可思议了，竟然装了25枚硬币。老师告诉我们，这是水的张力在发挥作用。

　　从这次实验我明白了水的张力和潜力，在生活中只要我们挑战极限，就能发现更多潜力。

实验作文300字 篇5

　　今天，老师给我们带来了一个惊喜，是什么呢?看了下面的故事，你们就知道了。

　　老师先准备了杯子、一瓶水，还有蜡烛、打火机。

　　实验开始了，我们的老师先把像瀑布一样的水倒进了杯子里，然后用打火机慢慢地把蜡烛点燃，我一看蜡烛上的火苗，微弱得像即将凋零的花朵，唯有去掉水才能让这朵生命之花绽放。好几次火苗都快要熄灭时，它又重新亮了起来，让我紧张了好几回。可能是蜡烛看到了火苗美得像一朵花儿，所以情不自禁地为火苗流下了眼泪。眼泪凝结在火苗四周，变成蜡油，蜡油如同一个小岛，小岛上有士兵在保护着火苗。慢慢的，火苗强壮得像个年轻力壮的小伙子。火苗非常大，看起来非常美丽，就像一只温暖的小手。但是火苗也跟人类一样，它渐渐地进入了老年阶段，生命之光又将熄灭。我心想：千万不要灭呀!但是小火苗还是抵挡不住强大的水的攻击，最终灭了。

　　原来，这个实验的.原理是这样的：蜡烛烧融的蜡油围着火苗，蜡油一凝固就形成了一个固体保护圈，这样火苗就不会灭了。我心想：下次实验我一定要成功!

实验作文300字 篇6

　　有一次，一个偶然的机会，我在一本书上看见了一篇关于蚂蚁会互救的文章。我想：蚂蚁也会互救？我的好奇心被激了出来，我决定做一次实验。

　　我捉了几只蚂蚁，把蚂蚁放进一个装满水的盆里，实验开始了。那几只蚂蚁在水里奋力挣扎，我看它们快不行了，就马上吹了一口气，让它们好靠“岸”。慌乱之中，只有两只蚂蚁爬上了“岸”，其它蚂蚁被水波一荡，又飘远了。可幸免于难的蚂蚁并没有马上离去，而是在盆沿往复爬行，仿佛很着急，却又不知道该怎么办？我心想：这两只蚂蚁怎么还不走？难道这两只蚂蚁真的.要救同伴？我轻轻朝这些还在水里的挣扎的蚂蚁吹气，把它们吹到“岸”边。我要看看蚂蚁会不会互救。那两只上岸的蚂蚁看见同伴终于“飘”过来了，赶紧赶过去，伸长触角，用大钳般的大手将同类拉上“岸”。一个、二个、三个……我简直不敢相信自己的眼睛！不一会儿，蚂蚁们全部上“岸”。这时，它们才又有序地排队前行。

　　看着蚂蚁远去的影子，我幡然感悟，一个小动物尚且知道团结合作，懂得互帮互助，可惜我们人类中却不乏见死不救者，甚至落井下石之人。也许我们人类真要向这些生灵学习了！

实验作文300字 篇7

　　早晨，一缕灿烂的阳光轻轻地照在我的脸上，我顿时精神起来。

　　吃完早饭，我和爸爸妈妈一起做树叶书签实验。我们把昨天烧过的树叶又烧了一会儿，然后开始用没有用的牙刷刷叶子，我刷了好久，才把叶子的一半给刷好了。我心里想：好难呀！视频里看着很容易就可以做，可是，真正做起来又是没有那么简单啊！

　　我坚持不懈，一直刷着，一片叶子快刷完了，我的手已经快要废了。所以，我就放下牙刷，开始休息。

　　一分一秒过去了，我又拿起牙刷开始疯狂地刷，差点儿把叶子刷出一个大洞，幸好，我停住了，因为，我要洗一洗牙刷，牙刷上全是树叶的肉，很恶心，我连看都不想。刷第二片了，第二第三片叶子都是我们自己家种的枇杷树的叶子，是新鲜摘过来的'。可是，因为叶子是新鲜的，而且太厚了，所以，怎么刷也刷不起来，只好废了。不过，我觉得，做实验就是有成功有失败，这对做实验来说，是非常正常的事情。因为，不管是大人，还是小孩都有做错的事和作对的事，如果做错了，我们要及时改正，这样，我们才能做最好的自己。

实验作文300字 篇8

　　今天下午，我闲着没事，突然想到我的一个会亮的小玩意儿坏了，为什么不借这次机会搞个实验呢？我可是个发明大王，对发明可着迷了！对，说干就干！

　　我找到了小玩意儿，用螺丝刀把螺丝拧下来，拆开一看，里面并不是我想像的那么复杂，只有两个纽扣形的'电池、一个小灯泡和两根细细的铁丝。我仔细检查了小灯泡，里面的灯丝好好的，电池也似乎没什么问题，灯泡怎么就不亮？东敲敲，西按按，仔细研究了半天也没研究问题，我只好去问妈妈。妈妈说：“电池可能没有电了吧。多动动脑筋，耐心点，一定会解决问题。”嗯，妈妈的话有道理！我又找来一个会亮的玩具，拆开取下里面的电池，再把里面的旧电池换下来。我轻轻地用手把铁丝往下一摁，让铁丝碰到电池，啊！亮了，亮了！我成功了！我好高兴呀！

　　我接着又发现了一个有趣的现象：用小刀连接铁丝和电池，小刀必需碰到铁丝才行。这证明小刀和铁丝都是导体。

　　通过这个实验，我明白了一个道理：在生活中只要注意观察身边的每一件事，勤于动手、动脑，就能一定有收获。

【实验作文300字】相关文章：

实验05-15

实验作文300字07-28

实验的作文300字07-24

实验的心得05-11

有趣的实验05-15

有趣的实验05-15

有趣的实验作文300字04-12

实验的作文300字（推荐）08-07

实验优秀作文300字07-31