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寻访作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的寻访作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻访作文300字 篇1
今天小队活动，我们要去五云山，传说五云山上有五朵祥云，只有五朵哦！找到五朵祥云许个愿就能成真。队长就让我们许个愿，还有不能跑步，我们是来欣赏风景的，要边走边欣赏。
我们跃入大门，欢快的寻找着。
大家一边走，一边欣赏沿途的风景，当然还要找寻祥云啦！我们东瞅瞅西看看，仔仔细细、认认真真地找寻，终于找到了一朵，我们拍照合影，接着再找第二朵，第三朵是我找到的.，我兴奋的跳了起来，赶紧许个愿。接着大家一起找到了第四朵，第五朵极其漂亮，大家都忍不住把它给画了下来。
接着我们还一起见识了千年的古树，树梢高耸入云，树干我们几个小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了，在雨中朦朦胧胧的五云山更美丽，就像童话仙境。我们在仙境中快乐的游玩！我们要下山了，来到山脚下一个亭子里，大家带上眼罩静静的坐着聆听大自然的声音，雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在树叶上，就像是一场美妙的音乐会！
五云山，我心中最美的山！杭州风景，我心中最美的家！
寻访作文300字 篇2
夏季，我们的校园绿树成荫，到处充满生机，随处可见小动物的踪影，那么冬日的校园有没有小动物呢？
科学课时，老师让我们去校园寻访小动物，我们兴高采烈的来到花园里，蹲下来用手拔开枯树叶，寻找小动物的踪影，却没有找到一种小动物，我们并不灰心，又来到立志路两旁的草丛里，用手扒开枯黄的草丛，仔细寻找着小动物。我发现了，我发现了，我大声地喊着。一个小小的蜗牛呈现在我眼前，当我仔细观察后发现蜗牛壳里面并没有蜗牛，却住着一位西瓜虫先生，我小心翼翼的把西瓜虫捏出来，放在一张白纸上仔细观察，我发现西瓜虫是棕黑色的，大约有三毫米长，长圆形的身体，爬起来轻轻的.，背上有一条条的纹线，像穿着钢筋铁甲，样子很威武，不仔细看，它头上那对细细的触角还真看不出来，一条条细细的小腿真讨人喜爱。当我用手轻轻碰碰它时，它竟然卷成了一个小圆球，很像一棵黑色的种子，更像一个圆圆的西瓜，怪不得人们叫它西瓜虫呢！
冬天的校园里真的有小动物，西瓜虫那可爱的样子真有趣，我以后要继续寻访小动物。
寻访作文300字 篇3
3月22日是世界水日，妈妈带我去九溪“寻访美丽河流”。天气有点热，我们慢慢地走着，突然我发现了清澈的小溪，浅浅的，都能看到光滑的石头。我忍不住走到小溪里，水冰冰的`，像薄荷一样清凉。水缓缓地流着，像妈妈的手轻轻抚摸着我，很舒服。抬头一看，碧绿的树叶在我头上，阳光在树叶间跳舞，真美！
在寻访美丽的九溪之后的双休日，我还寻访了运河。在运河边，我看见碧绿的柳树姐姐散开了长头发、漂亮的桃树阿姨头上开满了娇艳的桃花、可爱的小草弟弟探出了脑袋，炫彩的小花妹妹正在化妆……运河伯伯轻轻地流动着，他看上去黄黄的，有点脏。我灌了一瓶运河水，还算干净，但是回家后和自来水一比，浑浊多了。去年6月运河就入选世界文化遗产了，我们应该怎么更好地保护他呢？
水是生命之源，我们应该尽量不要浪费，比如：用完后水龙头要拧紧、洗澡的时候不要玩水、循环利用水……我们还要积极保护身边的美丽河流，减少对水的污染，不要向水中丢垃圾、倒废水……让我们从身边小事做起，让水更清，让地球更美丽！
寻访作文300字 篇4
今天，我们上了一节有趣的科学课。
一上课，老师就给我们布置了任务：寻访小动物。在下去之前，老师滔滔不绝地说了起来：“下去后不能伤害小动物，不能破坏它们的生存环境，不能用手去碰……”我们都被那么多的`“不能”弄得晕头转向了，何况我们此时都想着下去，根本心不在焉啊。
终于可以下去找小动物了。全班被分成四组分头寻找。我们组在食堂附近找，可是大家把这个地方都翻过来了还是只找到了两种昆虫。我们失望地向老师报告，老师说去操场找，我们欢蹦乱跳地向操场奔去。操场的草坪里果然是昆虫的大本营，我们找到了好多昆虫，有蛾子、蚱蜢、蚜虫、蚂蚁……这时，有个同学又发现了一种动物，他高声向老师报告：“老师，我在校门外发现了一条狗。”顿时，大家哄堂大笑，笑声淹没了操场，老师也笑了，用又爱又恼的目光看着那位同学，心里不知如何是好。
在欢笑声中，一节课很快过去了。我们组一共找到了九种小动物，大家把科学作业本记录的满满的，这才心满意足地回教室了。
寻访作文300字 篇5
中华民族的文化博大精深，源远流长，包罗万象，是我们取之不尽的财富。
在这个寒假中3月1日我们的寻访传统文化就是—中国古琴。来到了座落在美丽的西子湖畔的西湖琴社，聆听了精彩的古琴演奏，亲手弹奏古琴，以及大师对古琴文化的讲解，并通过对古琴文化的查阅，使我们对古琴有了全新的理解。
“琴棋书画”是中国传统文化中历来文人雅士修身养性的必由之径，而古琴是我国最古老的弹拨乐器，是国乐之精粹。古琴的历史悠久，融合了人们的智慧的结晶，表现着华夏儿女对美好事物的赞颂与追求，是传统高雅艺术的.典型代表。
古琴，又称“文武七弦琴”是一种浑身上下都充满着文化内涵的乐器。从最初的五弦：宫、商、角、徵、羽，象征金、木、水、火、土。后来，周文王为悼念死去的儿子伯邑考而增加了一根弦，周武王讨伐商纣时，为增加士气又增添了一根弦。七弦琴—中国古琴由此而产生，距今天已经有5000年的历史了。古琴音色深邃而宏，造型沉稳而美，内心里蕴藏了无穷秘密，琴弦上振动着千古风骚。
古琴文化在20xx年已成为世界非物质文化遗产，通过这次的寻访活动，我们在对古琴文化的深入了解下，更增添了我们继承和发扬传统文化的信心和动力。
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