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眼睛作文300字(精)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的眼睛作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
眼睛作文300字 篇1
我从小到大见过无数双眼晴，但是，有一双“眼睛”对我来说是最明亮的。你也许会问，每个人的眼睛都是一样的，为什么这双眼睛最明亮呢？这我先不告诉你，听完我生病时候的事，你就明白了，你也会明白这双眼睛是最明亮的。
五岁那年，我得重感冒，高烧不退，妈妈见我吃药没效，便把我送进了医院住院输液，一输就是好几天，开始，我还坚持得过去，但是后几天我就不耐烦了。
整天躺在床上输液的我，想起了家人和伙伴们，我恨不得病早点好，呆呆地望着窗外，这时，旁边一位阿姨望着窗外，似乎着穿了我的心，向我讲起了外面的世界，开心极了，仿佛又回到了家里。
过了几天，我出院了，看着外面蓝天白云，绿树红花，突然想起了那位阿姨，于是，我再次进了医院跟那位阿姨道别，可当她转过头的一刹那，我惊呆了，那位阿姨居然是位盲人，我不由自主的'问道：“您是怎么看到外面的世界的？”那位阿姨微微一笑，回答道：“我是用心看到的，小朋友，你一定要保护好你的眼睛，记住，眼睛是心灵的窗户。”
同学们，你们说，她的“眼睛”是不是最明亮的，我们也向那位阿姨一样要用心看去世界！
眼睛作文300字 篇2
眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。“眼睛是心灵的窗户”，“眼睛是人的第二生命。”人类有百分之八十以上的感觉来自我们要像爱护生命一样地爱护眼睛。
视觉是如何形成的？光线经过角膜、瞳孔穿过晶状体（折射光线）和玻璃体（固定眼球），到达视网膜（形成物像）。再经过视神经（传导视觉信息），到达大脑视觉中枢（形成视觉）。
近视就是眼轴（前后径）拉长，导致物体成像没有在视网膜上而在视网膜前面，造成视物模糊，需要戴眼镜矫正。
我们应该如何爱护眼睛？看书不要太近，头要太高些，注意爱护眼睛，要做到“三要”和“四不看”。“三要”即读书时姿势要正确，眼离书本的距离要在30厘米远左右，要认真做眼保健操，看电视的.时间要在30分钟至1小时左右。“四不看”即不能在灯光昏暗时看书，不能在直射的强光下看书，不能在自行车及晃动的物体上看书，不能躺着看书。
另外要多吃含有丰富维生素的食物，如：胡萝卜、西红柿、大白菜、绿豆、苹果、香蕉、梨子、樱桃和枇杷。
让我们好好地保护眼睛，保护这宝贵的心灵之窗。让它更加明亮，只有这样我们才能看到美丽的世界，更加灿烂的明天。
眼睛作文300字 篇3
我的妈妈有一双很大的眼睛，每当我迷失方向的时候，妈妈的眼睛总是为我指明方向。
妈妈的眼睛有时是愤怒的，有一次，我放学没有回家，而是跟同学去了公园，回家后却跟妈妈说老师把我留在学校补习，妈妈听后很生气地说；“你别撒谎了，我给你老师打过电话了，你根本没在学校，而是去了公园对不对？”我羞愧地低下了头，不敢看妈妈，妈妈的眼睛中透着一股愤怒。
妈妈的.眼睛也是骄傲的，每当我得奖状递到妈妈的面前，妈妈的眼中闪烁着骄傲。
妈妈的眼睛还是担心的，我生病住了院，医生说必须住三天，否则病情会更加严重，我住院了，妈妈便不分白天黑夜的照顾我，此时此刻，妈妈的眼中牵挂着担忧。
啊，我喜欢妈妈的眼睛，不仅因为它美丽动人，还因为它是多变而伟大的。
眼睛作文300字 篇4
小猴是个爱学习的小朋友，但是他的眼睛总是离书很近。
一天放学，小猴高兴地回到家，因为今天作业很少，它心想：只要把作业做完我就能看书了。它三下两下就做完了。接着他高兴的从书架上拿出了自己最喜欢看的`书，津津有味地看了起来。可它越看头越低。妈妈看见了，就提醒它把头抬起来，可不一会，它的头又低了下来。
一天上学，小猴的眼睛看不清黑板上的字了，他实在忍不住了，就跟老师说：“我能来前面看吗？”老师问：“为什么呢？”小猴答道：“我看不清黑板上的字了。”老师说：“好吧。”小猴走到黑板面前，使劲的眨眼睛，才看清楚了。
回到家，小猴把这件事告诉了妈妈，妈妈赶快把小猴送到医院，医生说：“你是不是看书时眼睛离书很低？”小猴说：“是的。”医生说：“你已经的近视了，你戴上这个眼镜，以后要好好保护眼睛，眼睛离书要有一尺高，这样你的眼睛才能好。”
小猴按医生说的做了，果然，它的眼睛好转了。
眼睛作文300字 篇5
在我读三年级时，班里来了位新老师——苏老师。
苏老师的眼睛小小的，好似两颗闪亮的珍珠。苏老师虽然近视了，那厚厚的镜片里那双眼睛充满睿智，把我们的一举一动看得一清二楚。如果我班同学不听课，她那珍珠般的眼珠一眼就能看出来。
一次，我上课走神了，苏老师用责备的眼光看着我，可我不像灵魂出窍似的，半点也没看见。于是苏老师从讲台上走了下来，她用手大力的拍打我的桌子，并说：“梁业昊，你听课了吗?”顿时，我才回过神来，看见苏老师站在我面前，我害怕极了，生怕老师用“酷刑”来罚我。老师见我“回来”后，便继续上课。我望着苏老师那背影，我就决定以后上课决不走神。
还有一次，我在语文测试中写错了一题，原来可以得93.50分的`我却得了87.50分。我难过极了，可我想哭也哭不出来。苏老师看我这么难过，便安慰我说：“你这次考不好是因为你粗心大意了，不检查所以才考不好的，如果你养成检查的好习惯，什么错误都不放过，就能取得好成绩了。”我从苏老师安慰的话语中，感受到了一丝温暖……
这就是我敬爱的老师。
眼睛作文300字 篇6
我今天下午读了一本书名叫作《眼睛的话》的书，我觉得很奇怪：眼睛怎么能说话呢？眼睛为什么要说话呢？……这一串串的问号在我脑子里转悠，我忍不住看下去，好像要把它吞掉似的。看完后，我托着下巴归纳了三点：
一、有一些小朋友看书，把什么都忘记了，连吃饭、走路也看。这样做，使人的`眼睛过度疲劳，晶状体的调节功能要受到影响。前几天，我买了几本十分有趣的书――《淘气包马小跳》，我吃饭看、做作业时也看，慢慢地就发觉眼睛有点痛，大脑发晕，我连忙放下书，躺了一会，这才好了点儿。
二、有些小朋友喜欢躺着看书。呀！这样对眼睛多不好！我堂姐就经常喜欢躺着看书，现在已带上了眼镜，多不方便呀！
三、还有些小朋友在黄昏的时候看书从不开灯。这个坏习惯我可没有，因为对怎样保护眼睛，我已牢记在心。
看完这篇文章后，我才知道，眼睛的用处有多大！所以，我们要好好保护它、爱护它，从平时的一点一滴做起，还要认真地做“眼保健操”。这样，我们的眼睛才能更好的为我们工作。
眼睛作文300字 篇7
俗话说:“眼睛是心灵的窗户。一个人可以通过看自己的眼睛来辨别自己的'性格。看着孩子的眼睛，眼里流露出天真和幸福。看着一个成年人的眼睛，它放射出抑郁和压力。周老师的性格也可以从他的眼睛里看出来。有时发出焦虑；有时发出责备；有时它散发着快乐。
我们班有一位著名的同学胃痛。周小姐急着要和他的父母说话。这时，我发现老师的眼里充满了焦虑......
有一次我们在上课。一群同桌在说话，老师看着他们，直到他们停止说话。这时，我发现老师的眼里充满了责备......
还有一次，我们班的一个同学获得了全年级第一名。当他知道时，老师看着他。这时，我发现老师的眼里充满了幸福......
我喜欢周小姐焦虑、责备和快乐的眼神。更像我们尊敬的周老师！
眼睛作文300字 篇8
我认识过许多人，也见过许多双眼睛。但是给我留下最深印象的还是那双会讲课的眼睛，它就像天边明亮的北斗，时时刻刻都在我的脑海里闪烁。可你知都他是谁吗？这双眼睛的主人就是我们尊敬的谭老师。
谭老师的眼睛是一双充满智慧的眼睛。记得每次进教室，他总有许许多多的故事讲给我们听，有时，那眉飞色舞的眼神让我们也似乎进入了一个神奇的世界。最吸引人的还是谭老师的课堂，他总是在我们不想听的时候用怪怪的声音逗得我们哈哈大笑，每当这个时候，他的眼睛都闪亮亮的，好好像在说：“孩子们，努力学习吧，只有这样，你们才能迎接更多的挑战哦！”
谭老师的眼睛也是一双严肃的眼睛。还记得那天中午排队的`时候，我懒洋洋的站在那里，一副心不在焉的样子。等我抬头一看，谭老师正用着他那双明亮的眼睛盯着我，那严肃的眼神似乎在说：“杨馨忆，在集体排队时可是表现班风的时候，你怎么能这样不负责任呢？”我全身一热，立刻全神贯注认真的站在那儿一动不动。你瞧，哪怕是一个眼神，也能让我们立刻专注起来。谭老师的眼睛厉害吧！
每当放学回家，离开谭老师，但他那双会讲课的眼睛总会不由自主得出现在我的脑海之中闪烁。
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