蜻蜓的作文300字

蜻蜓的作文300字3篇[集合]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的蜻蜓的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蜻蜓的作文300字 篇1

　　小鸭是一个爱问“为什么"的学生。

　　丁零零，上课了。同学们纷纷跑进教室上课。

　　“上课！"蜻蜒老师命令道。“起立！”同学们在班长小狮子声音中整齐地站了起来。“同学们好！”老师说。“老师好！”同学们异口同声地说。

　　老师在黑板上写字时，下面的'小青蛙呱呱偷偷地把手伸进抽屉里玩起了玩具。老师一边写字一边说：“小青蛙，你怎么又玩起了小汽车呢？别玩了，专心听课吧。”一旁的小鸭觉得很奇怪。老师的眼睛明明盯着黑板呀。怎么看得到后面呢？

　　放学了，小鸭的妈妈来接小鸭。小鸭问妈妈：今天上课，蜻蜓老师在黑板上写字，小青蛙在玩小汽车。为什么老师一下子就知道了呢？”小鸭的妈妈说：“蜻蜓的眼睛是由许多小眼睛组成的。可以看到360度。”小鸭说：“噢，原来是这样，谢谢妈妈，我明白了。”

　　这样，小鸭就知道了一个问题的答案。

蜻蜓的作文300字 篇2

　　一天早上，宁宁走在上学的路上，忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。宁宁高兴极了，她悄悄地向蜻蜓走去……

　　宁宁一边向蜻蜓走去，一边心里偷着乐，脸上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你别走，等我捉你回去玩。可宁宁刚一伸出手，准备把蜻蜓捉住时，蜻蜓感觉好像后面有人捉它，就展开翅膀飞快地逃走了。宁宁看见蜻蜓越飞越远，心里沮丧极了，她叹了一口气，遗憾地说：“哎!还是没有捉住它!”宁宁心里不服气，可上学的时间快到了，她只好背着书包去上学。在路上，宁宁碰上了邻居的老爷爷，老爷爷看见宁宁那垂头丧气的'样子，问：“宁宁，你怎么了!”宁宁回答说：“别提了，我本来想捉一只蜻蜓的，可却让它逃走了。”老爷爷严肃地说：“好孩子，幸好你没捉住它，蜻蜓可是益虫啊!你本来就不应该捉它。”宁宁惭愧地说：“老爷爷，我知道错了。”

　　说完，宁宁便匆匆忙忙地跑去上学了，她觉得今天很有意义，因为她懂得了爱护蜻蜓，保护益虫，人人有责。

蜻蜓的作文300字 篇3

　　暑期里最开心的便是捉蜻蜓了。

　　我与妹妹去唐刘中小学捉蜻蜓，大家拿着网，罐子考虑了。到了唐刘中小学。

　　大家一人一个网逐渐捉了，看见了一个飞的`较为低的就渐渐地挨近，随后一捉，一只就捉到了。

　　再讨论一下妹妹这里。妹妹可没我聪明伶俐，妹妹看到一只蜻蜓就捉，到现在一只也没捉着。我走以往说：“妹，蜻蜓不是你那样捉的，要渐渐地捉！”亲妹妹听了又慢慢捉，不一会儿，就捉到十几只蜻蜒。妹妹看着我就捉了一只就抬起罐子向我显摆。

　　因为我再次捉，不一会儿就追上了我妹妹。

　　我们要回家，我忽然想起蜻蜓是号虫类专业吃虫害的，我对妹妹说：“大家把他们放了吧。”“好啊！”妹妹说。

　　我与妹妹把陶罐里的蜻蜒都放回去了。

　　今日简直一个快乐的一天。

【蜻蜓的作文300字】相关文章：

飞舞的蜻蜓06-04

蜻蜓霸04-30

蜻蜓的作文300字08-17

蜻蜓作文300字07-31

中班蜻蜓教案03-26

《小蜻蜓》教案04-01

观察日记（蜻蜓）05-15

抢“竹蜻蜓”06-21

蜻蜓观察日记05-15

放飞蜻蜓说课稿05-13