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同学之间的作文300字[通用]
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的同学之间的作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
同学之间的作文300字 篇1
大家都知道,同学之间友好相处在学校里是最快乐的,因为大家开开心心地在一起学习。玩耍,是多麽美好呀!然而,如果同学之间不和,那麽后果将会怎样呢?就来听听我的报道吧:
就在昨天的第二节语文课,有众多的老师来我们班听课,就在老师讲的最投入的时候―谢申和仝耀华发生了一些争执,由于有许多老师在着听课,老师不便当面点他们的名字。终于等到下课了,就在铃声响起的`那一刹那,所有的同学都围了过来,一会儿,谢申忍不住哭了。()这时,老师走了过来,问道:“怎麽了?”原来,在数学课上,他们就发生了一些小矛盾,仝耀华一气之下把谢申的数学书撕下了两页。结果,仝耀华被老师狠狠的批评了年一顿。这不,他们到现在还在斗气呢!
是啊,同学之间如果不好好相处,种种的问题。矛盾都会出现。就拿这件事来说,再怎麽样,你也不能撕人家的书呀,让人家哭得这麽伤心。即使是他的不对,同学之间好商量嘛!我们毕竟是有缘分的,不要不屑一顾地去“报复”,大家在一起的日子不多了,我们即将毕业。请你快乐地对待每一天!
同学之间的作文300字 篇2
星期六,是个阴光明媚的好日子,我和刘政希在篮球场上玩得很欢。
一开始我们玩得可开心了,突然,刘政希把我的笔上“人头”给搞掉下来了。我问刘政希,你把我的“小人头”搞哪去了?刘政希不说,还丢的更远了,我就抓起他的衣服说:“你把我的”小人头“丢哪去了?”他还是不回答我,我火了,抓起他的衣服,他二话不说,也抓起我的衣服,我俩不分出你死我活,不会休战。
就这样,我们耗了几分钟。突然,我看到我的“小人头”,当时我都佩服自己的眼力,居然在这种情况下还看到我的“小人头”。我对刘政希说:“我看见我的“小人头”了,你赶紧松手”,可惜他不听,我放开了我的.手,他还是揪着我不放,我非常生气,一口咬到他的手上,只见他眉头一皱,还是不放手,我就用了两倍、三倍、四倍的力气咬他,我知道我再用力就会咬出血了,只好停止加力。过了一会,他也松手了。
回家后,我把打架的事情抛到脑后,直到妈妈发现了这件事后,我详细把此事跟妈妈说清楚,妈妈批评了我,要求我跟刘政希道歉,但没在道歉前,我们俩已经和好如初了。
同学之间的作文300字 篇3
语文书,令我读懂了大千世界;数学书,令我学对了计算推理;历史书,令我了解了历史典故。父爱如书,一本令我永远也读不完的书……还是那个平静的校园,太阳依旧在向地平线下不住的滑落。
我的父亲。在烈日下一直等待我的放学,下课后,我不敢出去,因为父亲穿的'太难看了,我害怕同学笑我。但是我很矛盾,父亲看了出来,于是转身离开。晚上,父亲走进了宿舍,递给我几十元,说:本来那会儿给你呢,可是……所以现在给你,在学校好好表现,我走了。这时,我的心如刀绞,父亲,谢谢你。但是,父亲没听见。由于我太爱面子,所以没和父亲说一句话,我的内心充满可愧疚。但,我希望父亲原谅我。
放假了,回到家,我想父亲一定很伤心,会说我一顿,但父亲没这么做。从这以后,我渐渐的与父亲疏远,不是父亲不理我,是我没法面对父亲。我愧对于父亲。
同学之间的作文300字 篇4
十岁,还未到梦幻般的年龄,然而却留下了我童年中难以忘怀的回忆。如今想起来 ,都有些后悔。
记得那是下课了,我与同桌发生了“领土争端”问题,为了“和平”我用蓝色钢笔在课桌中央重重地划了一条“国界线”。我瞟了一眼同桌,他一脸不悦,但又无可奈何,因为本姑娘的`脾气,他早已有所领教。
很快上课了,这节课是语文考试。我拿到试卷后认真地做起来。一题,两题,哎呀,糟糕了,钢笔没墨水了。我自言自语地说道。那可怎么办呀?这是非常重要的一次考试呀!此时一连串的问号出现在我的脑海。向同桌借吧,可是刚吵过架,他会借吗?唉,试一试吧!于是,我硬着头皮向他借。他从书包里取出一支精致的钢笔给我。我简直愣住了,难道他不生我的气了。
考试结束了,我把笔还给了他。我们的矛盾化解了。可我心里总觉得别扭,低头一看,那刺眼的“国界线”。我拿出抹布一下子把它擦的无影无踪了。“领土争端”问题,就这样在没有人的调解下,顺利地结束了。
“海纳百川,有容乃大”。我从同桌的身上感受到:宽容大度,不拘小节。
评语:
小作者用语俏皮话,符合儿童色彩。心里活动真实,感受深刻。
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