大蒜的作文300字

大蒜的作文300字[精选]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的大蒜的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

大蒜的作文300字 篇1

　　以前，我只知道吃妈妈从超市买回的、香喷喷的蒜苗。可不知道它怎么长出来的。今年，我注意了，原来，它是靠底部的.根来传送营养长大的。它有一个循环：先从根里传出营养，送到大蒜里，就长出了小蒜苗。

　　我妈妈一起来做实验。我先拿出蒜，妈妈拿出铁丝，把它们一个个串起来后，把它们卷成五个圆，组成奥运五环。

　　在大蒜底部，伸出了一根细丝，那便是根。第二天，我一看，蒜苗已经长出来是黄色的，后来慢慢变绿，第三天，苗早已长到三到四厘米。我发现，它开始长芽了，一个个芽上面长了好几个芽，一个上面再分一个，最后一共有五个丫，现在就像一个点着绿色火苗的奥运五环。不几天，苗已经长大，大蒜却越来越枯萎，为什么呢？因为水分都到了蒜苗里，它没有营养吸收，所以枯萎了。

　　这件事让我受到了启发，做事一定要有持之以恒的精神，才能成功。

大蒜的作文300字 篇2

　　今天，老师给了我一些大蒜，我看着大蒜，底气不足地说：“好的”。我觉得自己，根本就没有把握成功，我很没有信心。

　　我的蒜苗已经被我放入了水中，她静静地躺在那里，我看着没有发芽的大蒜，心里想：什么时候你才能发芽呀？

　　今天我的大蒜芽已经长到一厘米长了，看着那样的小绿芽，我就觉得非常的满足，它们像一个个卫兵在这站岗，有趣极了。

　　今天，我的蒜苗已经长出了两片小叶子，现在又像一个小女孩在风中飞舞。我一天比一天开心，我为大蒜苗的成长而感到自豪。最后，我被老师和同学评为了“优秀小园丁”。

　　老师点评：真是个种植小能手呢，小作者不仅记录了大蒜发芽成长的变化，还加入了自己的心情的变化，把自己的'所见所闻所感也加入了其中，真棒!还发挥自己的想象，运用了比喻拟人的修辞手法，如果在结尾处能够谈一谈自己的收获说说自己的感悟会更好哦。

大蒜的作文300字 篇3

　　星期六，我在爸爸办公室养了一头大蒜。

　　大蒜白白的，像一个球体，外面穿了五六层白衣服，里面一瓣一瓣的。假如你离远看，还以为那是小笼包呢!

　　不过，我养的大蒜既不是在土里，也不是在空气中，而是在水里。没听说过吧。我把大蒜放一个纸杯里，倒了半杯水，然后把它放在朝阳的地方。爸爸说，这样过几天就能长出幼芽了。

　　过了几天，我来到阳台上，想看看大蒜长得怎么样了。哇!就几天之差，大蒜已经长出了2根苗，像小草一样，绿油油，光滑滑的`，高度有4厘米。大蒜的下面长出了许多根须，像老爷爷的胡子一样。

　　又过了几天，大蒜已经长了8根幼芽，高的有10厘米，矮的有3厘米，高高矮矮，错落有致，非常可爱。

　　更奇妙的是，如果你把大蒜放倒了长的话，它还是会长出绿苗，而且是向上长的。

大蒜的作文300字 篇4

　　今天放学回家，我突然想到老师说过的话。我东找西找找来了两颗大蒜子，我轻轻地脱掉它们的外衣，大蒜子就露出了又白又胖的身子，好可爱。我还让他们在水里痛痛快快地游了半个小时的泳。在妈妈的帮助下，我成功地种下了蒜子。

　　第二天，我一睁开眼睛就跑去看大蒜，看到大蒜还是跟刚种下的一样，一点也没有动静，它们依然挺着那个白白的'大肚皮站在泥土里。我垂头丧气地走开了，心想：它们什么时候才能冒出尖呢？

　　第三天，我又迫不及待地去看他们。我惊奇地发现，它们头上长出了一点点尖尖的，绿绿的小芽，我很激动，大声地叫：妈妈，快来看，是不是它们长出芽了!是的！它们就要破壳而出了！妈妈笑着说。我听了一蹦三尺高，我默默地希望它们能快点长出，青青的，长长的大蒜叶。

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