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陀螺作文300字(必备3篇)
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的陀螺作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
陀螺作文300字 篇1
上课了，毛老师走进教室，站在讲台上，神秘地问我们：“知道这是什么玩具吗？”说着，拿出一个形状略像海螺的东西。大家定睛一看，是陀螺！
老师走下台来把鞭子的绳子部分绕在陀螺上，然后尖的`那头朝下，把鞭子往外一拉，陀螺就转了起来。隔了一小会儿，陀螺就有一点要倒的样子，老师立刻抽了一鞭子，陀螺又回复到了原来的样子。
接下来该我们来抽陀螺了。首先是朱德睿来，他把鞭子缠绕在陀螺上，轻轻放在地上，一拉，陀螺旋转起来。朱德睿抽了一鞭子，陀螺摇摇晃晃转到了另一个地方，又稳定下来，像舞蹈家在跳舞时旋到了另一个地方的一样。由于每人只能抽三鞭子，朱德睿抽完三鞭子便马上递给下一个同学是何佩芸。周围的人似乎比抽陀螺的人还着急，叫何佩芸快点过来，何佩芸抽了陀螺一鞭子，把原来摇摇晃晃的陀螺抽得又直起腰来。“好呀好呀！旁边的人全部欢呼起来，”鞭子就这样一个一个传了下去。后来，我们又到了大厅去玩，“噼啪噼啪”的响声响成一片，我们太开心了。我有一次最倒霉，抽了三鞭子，一鞭子也没抽到陀螺，陀螺“死”了。
这节课真开心呀！
陀螺作文300字 篇2
我最近难忘的一件事情就是拼我的陀螺了。
有一次英语课下课的时候，我用六十个积分兑换了一个漂亮的陀螺礼盒，我打开盒子一看，里面有六个部件和一张贴纸。
我选的`陀螺是半蓝半黄的，因为通常都是男生玩陀螺，所以没有合适女生的颜色。我有些失落，但我还是换了这个还有些看得过去的颜色。
到了家里，我拿出了我的陀螺。弟弟看到了，立马一把抢过去，坐到沙发上，“咔吧、咔吧”地拼了起来。可过了一会儿，弟弟慢吞吞地走过来，伤心地对我说：“姐姐，你这个陀螺，实在太难拼了！我怎么也拼不好。”我叉着腰对弟弟说：“怎么会呢？一定是你的技术太差了。”说完，我就把陀螺放在桌上，写作业去了。
第二天，我忽然想起了我桌上的陀螺，就把它带到了作文班。作文班下课后，我拿着陀螺走出教室，发现阅读区里竟然空无一人，我大吃一惊，心想：同学们都到哪里去了？最后，我在看电视的房间找到了他们。
“你好！”我问一个同学，“你知道这个陀螺怎么拼吗？”那个同学把部件拿过去，先拼好了三个零件，但最后三个零件却怎么才也拼不进去。于是，他摇摇头说：“这一定是冒牌货，不然怎么拼不进去呢？
最后，我还是把陀螺退回去了。
陀螺作文300字 篇3
“叮铃铃”下课铃响，平时爱玩的男同学一个都没跑出来，原来大家都在教室里玩指尖陀螺！最近我们班流行玩这个。
一下课，大家就纷纷拿出自己心爱的指尖陀螺，开始炫耀起来，“你们看看，我有三个！”“那有什么了不起，我的可比你们的贵多了！足足要75元！”“嘿，你们试试，我新买的`好不好转？”“看！我的手感超好！”他说着把指尖陀螺在手上掂了几下。大家你一言我一语，有的还玩起了杂技——把指尖陀螺抛起来，又稳稳接住，博得班级里好一些同学的喝彩和掌声。
大家上课总是情不自禁地把手伸到口袋里，忍不住摸摸指尖陀螺。有一次上音乐课，一位大胆的男同学，在音乐老师没留意他的时候，偷偷拿出来玩了一会儿，正巧被边上的同学看见了，告诉了班主任。班主任当然不同意，立马把他的指尖陀螺没收了，还把他狠狠地批评了一顿，同时宣布不能再把指尖陀螺带到学校，否则见一个，没收一个，虽然现在指尖陀螺已经被老师禁了，可仍在暗中流行，还是有人趁老师不注意，私底下玩起了自己心爱的指尖陀螺。
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