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甜蜜的作文300字(精品)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的甜蜜的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
甜蜜的作文300字 篇1
甜蜜的滋味可以是你用嘴巴体验到的某种味道，也可以是人们心中的幸福感或是人们对生活的体验……但我认为甜蜜的滋味是帮助朋友后心中美好的感觉。
那是一个晴朗的夜晚，空中一碧如洗，只有淘气的星星还在那儿顽皮地眨眼睛。我躺在轻柔的草地上，看萤火虫跳舞、听青蛙唱歌、闻野花奇香、看那繁星点点的星空。甜蜜的故事就此开始。
我在享受这一切时，我的思维也进入了幻想。突然一阵呼救声把我从幻想拉回了现实，我急忙站起身，四处张望，希望能找到声音来源。终于找到了，原来有人不小心掉进了河里，我急忙往那边跑，可又想：遇到这种事不能慌，应该找大人。但这几天下大雨河水涨了，如果那人溺水而死怎么办呢？我犹豫了两秒，但马上决定找大人来，便以最快的.速度跑回家，将此事告诉了爸爸，爸爸听后马上叫了几个人，往河边跑去，我也跟着过去，经过一翻紧急的抢救那人终于醒了过来。
爸爸在他耳边悄悄的说了几句，那人明白了原委，还夸我说：“谢谢你，出色的小朋友。”这时我心中有种不明的美好感觉。
我想这就是甜蜜的滋味。
甜蜜的作文300字 篇2
妇女节为妈妈送节日祝福时，我既紧张又甜蜜，我真真切切地感受到了那滋味。
三八妇女节到了，一进教室，听见同学们都在谈“妇女节该为妈妈送什么礼物”的问题，由于沉浸在学习之中，我完全忘了今天几号，我也完全傻眼儿了，因为什么礼物也没准备。
回到家，我犹豫了半天，心想：“还是送上一句祝福吧!”可是我的嘴却像用针线缝起来一样，张也张不开，我越想说，嘴巴就偏偏跟我唱反调，看着妈妈那瘦削的脸，看着老天的脸色渐渐暗了下来，我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊!
于是，在妈妈开车去乡下时，我僵持了好久，心也“扑通扑通”地跳个不停，手心也捏出了汗，眼看时间不等人啊，回了乡下还有很多事要做啊!当快到时，我想：“到那边转弯时再说吧!”当快要转弯时，我又想：
“把那条直道开完再说吧!”我实在忍不住了，鼓足勇气，可说出来的是跟妇女节稍稍搭得上边的话，终于，我说出了那句话“妈妈，祝你妇女节快乐!”妈妈笑着说：“谢谢!”这时我的'心似乎有千丝万缕的清风拂过，舒畅而又甜蜜。
三八妇女节晚上，我感觉无比幸福，无比轻松，无比甜蜜，那天我永远无法忘怀，无法抹去，那天感觉又成长了!
甜蜜的作文300字 篇3
星期日的下午，我们来到点滴作文204教室，刚走到楼梯上，就听到教室里传来一阵笑声，原来今天要做奶枣。这时老师走了进来，手里还拿着材料，老师先告诉我们制作过程，然后再教我们做。做完后我便尝了起来。那味道让我想起了一件令人愉悦的事。
人的舌头可以尝出“甜、酸、苦、辣、咸”这五种味道，人们一般都喜欢“甜”的味道，而我就有一次“甜”的经历。
一天，我背着书包偷偷的跑进客厅。我心想：妈妈还没有回来，我得赶快找个地方躲起来。因为我把妈妈刚买的口红给弄断了，所以我只能躲了起来。这时我听见门声，就知道那是妈妈回来了，我看见妈妈气急败坏，便不由自主的害怕起来，生怕被妈妈发现。
结果，一只玩偶掉了下来，妈妈走了过来，一看到是我，便把我抓了起来就打。这时，弟弟跑过来护着我，我突然感觉自己好像吃了十万个甜蜜的糖似的.一样“甜”，这也是我人生道路上品尝到的一种滋味，想必这就是人们口中亲情的力量吧！
甜蜜的作文300字 篇4
在我十岁那年，家里多了个新成员，她就是我的妹妹。自从妹妹来到了我们的家，爸爸妈妈几乎把所有的精力都投到了她的身上。爸爸妈妈渐渐与我疏远了，我知道这一切都是妹妹搞的鬼。
在妹妹差不多半岁的时候，发了一次高烧，爸爸妈妈当时可是发了狂，心急火燎地带妹妹去医院，医院里妈妈紧紧地抱着妹妹，一边还在嘴里念叨着：“这可怎么办呢？这可怎么办呢？”总算配好药回到了家，可是妹妹刚喝进去一点药又吐了出来，爸爸平时是个严肃的人，此时变得异样温柔，在一旁急得想办法给妹妹喂进去一点药。这个妹妹呀，我以前发高烧时，可从来没有过这样的待遇！想着想着，我突然觉得鼻子酸酸的，悄悄和爸爸妈妈说了声“我去上厕所了”，然后在大家的没留意中，我在洗手间擦干了眼泪。
然而，随着相处的`时间越来越长，我慢慢觉得，其实有个妹妹也是很好的。
每天放学到家之后，妹妹看到我就会亲热地叫一声：“哥哥！”我一看到这样的妹妹，就会感觉之前的事都不算什么了，我会抱起妹妹说“哥哥回来喽！妹妹想不想我呀？”如果妈妈看到这副场面，便会会心一笑。
我的妹妹啊，你就是我甜蜜的负担，有时带给我欢笑，有时又让我忧伤，你真是让人又爱又恨呐！
甜蜜的作文300字 篇5
坐在回家的车上，吹着微风，戴着耳机，摘桃的一幕幕像放电影一样在脑海里闪过。
今天，我和同学们来到乡下的桃园。远远地就看见郁郁葱葱的'桃林。我们像离弦的箭一样飞奔了过去。哇！它们在绿树的映衬下，看起来更红更可口了！只见一个个鲜红的桃子，似乎正望着我们笑呢！我扑向一个又大又红的桃子，一把摘了下来。桃树叶哗哗啦啦地响着，好像在欢迎我的到来。可桃树周围有许多小蚊子，不一会儿身上就被可恶的蚊子大军咬了几个包。听取同学们的建议，我贴上防蚊贴，又继续摘桃了。
这回可要摘一个最大的。我小心地拨开树丛，可什么也没有。正当失望的时候，一抬眼，发现那棵树上挂着一个又大又红的桃子，我迫不及待地摘了下来。正当沉浸在美好的成就感中时，老师喊我们回去吃桃了。
剥开桃子皮，白白的果肉露了出来。我“啊呜”一口咬了下去，一股甘甜的汁水在口中回味着。
吃着甜蜜蜜的桃子，心里别提多高兴了。我和同学们手拉手，提着满满一袋桃子，心里充满成就感。
甜蜜的作文300字 篇6
今天早上第三节课，陶老师捧着一本厚厚的书走进教室，把书放到了讲桌上。
陶老师笑呵呵地说：“犹太人特别喜欢读书，他们成人每年每人要读64本书，他们的书都是甜的，你们相信吗？”
我想：书怎么会是甜的呢？我不信。有好多小朋友也不信。
陶老师请三个小朋友上讲台舔了舔书，三个小朋友都说：“很甜很甜”。
台下的好多小朋友也舔了舔自己的'书。陶老师看见了，采访了几位小朋友，都说：“不甜嘛！”
陶老师又问“为什么我的书是甜的呢？”
小朋友们纷纷猜测，有的说，放了白沙糖。有的说，放了蜂蜜……
陶老师告诉我们：书中的每一个字就是一朵花，如果你是只勤劳的小蜜蜂，乐意去采，书就会变成甜的。
我想做一只小蜜蜂，把书变成甜的。
甜蜜的作文300字 篇7
我的兴趣是画国画，这是一种甜蜜的牵引。
毛笔蘸足了颜料，与水相溶，在宣纸上肆意舞动。笔尖微转，墨迹浓与淡只在一念之间。墨的黑衬出纸的白，黑白之间是令人窒息的美。
淡雅的兰，苍劲的竹，富贵的牡丹，空灵的梅……看透画卷读出画者心声，或无忧，或欢喜，或愤怒，或平静。衣袂扬起的瞬间，内心空灵的澄澈，忘却外界云云，全心投入这幅画。啊！专注的令人心旷神怡。这叫我如何不被她吸引！如此摄人心魄的国画啊！
一幅画完成之际，静铺于桌上等她褪去水分，内心的`成就感与满足感就仿佛在云端，看百花尽显芬芳！这等内心的充实真是让人感觉到了自我的价值。内心的喜悦竟让人感动的无以复加！这怎叫我不被她吸引？
云过天更蓝，船行水更幽。留下心灵中的淡泊，享受独处的寂静。不似灯火喧嚣，不似孤独寂寞，享受就好。我爱画国画，我喜欢因为我能知道这幅画的生命的价值在于我的构思。我是这幅画的主宰者。这么霸气的宣告主权，心中快乐。
感谢上苍！感谢上苍让我与国画相遇，这甜蜜的邂逅让我心中有着一块名为快乐的净土！我提起笔，而后又放下，轻嗅空气中墨汁的香，清冽又浓厚的味道……
这难道还不是一种甜蜜的牵引吗？
甜蜜的作文300字 篇8
啦啦啦，恭喜“小天马”获得《开心阅读与作文》“20xx年度最佳班级”奖！鼓掌，撒花！精美的荣誉证书和礼品大家都收到了吧，是不是美美哒、棒棒哒？
丁老师：是的呢，我们小天马文学戏剧俱乐部的孩子们可开心啦，大家把奖状仔仔细细地看了好多遍还是舍不得放下呢！奖品是两套精美书系，非常好看！我和孩子们都很喜欢！
《开心阅读与作文》和《我爱写作文》都是很棒的杂志，大家都爱读，有趣的文章使我们沉浸在阅读的'快乐里，流连忘返！阅读深深地熏陶着大家的心灵，而心灵阅读正是“小天马”倡导的，6年多以来，有200多个家庭和我们一起亲近阅读，收获了快乐。
写作则是一个孩子们表达自我的艺术通道，我们自由、自然地写，所以越写越开心！
大家都说，还要多读、多写，写作是快乐的，阅读是甜蜜的，坚持吧！
“六一”即将到来，少年文艺这两套书是大家最甜蜜的“六一”礼物！
我是 的好朋友《开心阅读与作文》，看我就请爱惜我哦！
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