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小学作文300字4篇(经典)
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。
小学作文300字 篇1
雨,点点无声地洒落,似天空承载不了那么多的忧伤,落下了眼泪。落花的香气揉碎在风里,仍在做着些许潮湿而缠绵的梦。
一切忽然变得沉重。
“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”青春似水一般匆匆逝去,逐渐冷却了的情怀,也随落花飘远,花谢的时候,不忍再看。“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼;明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。”
“比如那花开时令人爱慕,谢时则添惆怅,所以倒是不开好。”可花儿的内心未必如此。等到聚散与凋零之后的某个夜晚,褪色了的影子会泛出岁月浸染过的哀伤,与雨水一起深埋在月下。
不知是否有人在与她倾诉,忆起昔日里曾流过的'泪。
“桃李明年能再发,明年闺中知有谁?”然而花儿也不再是从前的花儿了。
谁也不会明白,除了花儿自己。
唯有书本能留住浅淡而忧伤的心,去守护那懵懂的情怀。就像在这暮春的夜晚,带着书本在月下寻找最寂寞的一棵花树,雨水润湿了书页,晚风吹落花瓣,在书页上留下余香。此时如果静静地倾听花儿诉说,寂寞也会是美丽的。
“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。”
月光落于枕畔,听青春和梦一起诗意地逝去,随落花一起承载着悲伤的梦……
小学作文300字 篇2
开卷有益?不,开卷未必有益!为什么这样说?请看辩论会!
这场辩论会由开卷有益VS开卷未必有益,有请主持人曾校长和八位辩手!(掌声)“请正方一辩陈述你方观点。”
“古话说得好,读书破万卷,下笔如有神!所以我支持开卷有益。”主持人:“好,一大堆名言有没有难倒男生呢?请反方马子通辩手进行反驳。”“啊?我?好吧,我支持开卷未必有益。如果你开的‘卷’是呆头之类的'漫画书会怎样?可能不但开卷无益,还会伤了眼睛,甚至越看越‘呆’,这样的‘卷’,开了有益吗?”
双方僵持不下,正方举了老师课前让我们读书的例子,反方甚至说出了本·拉登看书是为了恐怖袭击的例子。最后,反方反驳对方说:“我们不是说不能看书,只是说有些人看书都是看的那些黄色的书,会令人上瘾,所以未必有益而已!”顿时现场一片掌声……
辩论赛反方胜出。通过这次辩论,我明白了读书要选对书、选好书,不能好书坏书统统往脑子里塞,要有一定的辨别能力,真是令我受益匪浅啊!
小学作文300字 篇3
开学了,我好兴奋。开学前一天晚上,我早早地睡觉,迎接新学期的到来。
开学第一天,我一大早就起了床,迫不及待地去学校报到了。
到了学校,眼前是一棵熟悉的大榕树,周围长满了野花和鲜草,天上的太阳像个大火球,白云时而大,时而小,时而多,时而少。
到了教室,我惊呆了:教室里空无一物,里面昏暗一片。地板上有少许的纸片,座位上还有几个书包,只有教室里的花儿还有生气。
我疑惑不解地打开灯,坐在自己的座位上静静地看书。过了一会儿,几位同学提着水桶拿着扫把走进了教室打扫卫生,原来,他们去提水了。
上课了,老师先给我们排座位,我真想坐在第三排呀!经过老师的精心安排,我居然和黄润楠一起坐在第二排!虽然我依然是坐在第二排,但我和以前的.“冤家”彻底摆脱了,也算是好啦!
中午放学后,我走出教室,心里有说不出的快乐,好兴奋!
小学作文300字 篇4
今天放学,妈妈来接我。
走到半路,看见一处围着许多人。我和妈妈放慢脚步,向前走去,到了那里,只见许多人排队,妈妈问:“这是什么呀?豆浆吗?”那位叔叔说豆汁,酸的。后面排队的`人不禁说:“这好喝着呢!回家一煮就行了”。听了这番话我怀着试一试的心态让妈妈买了一袋尝尝。妈妈买完回家,立刻上锅煮,一煮完满屋子酸臭味,当妈妈把煮好的豆汁端到我面前时我已经对这没有任何兴趣了,而是厌恶这酸臭味。妈妈见此情景只好把碗端到自己面前尝一口,不一会半碗被妈妈喝下去,看着妈妈津津有味的喝我又想尝一口了,我向妈妈走去把碗拿来尝一口,二口,三口后半碗被我喝完了,那豆汁又酸又甜味道真不错!
喝完豆汁我明白了一个道理:一件事或物品不能只看表面,要看它的内涵,有些人或物,表面是丑陋的,但它心里是美的。
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