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可敬的作文300字(锦集10篇)
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的可敬的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
可敬的作文300字 篇1
最近，我在街上看见了一位乐于助人的老年陌生人。
他的额头上突显出一个“三”字，皮肤皱巴巴的，身上穿着一件破大衣，眼睛眯眯的。
那天我正好和姐姐去上街，结果看到一群小孩飞奔过来。我和姐姐赶紧躲开才没有摔倒，可路边的一排排自行车就倒了。姐姐去交电话费，把我一个人留下，叮嘱我不要走，转身自己就走了。
我本想去扶起自行车，可又怕姐姐来了找不到我，就呆呆地站在那儿看着倒了的自行车。风吹着我的脸，我心中有些自责。
突然，一位老人走来了，吃力地扶起一辆自行车。我看着他的额头，大滴大滴的汗珠流淌在他的头上。我就是那刻看见他额上的`“三”字。那位老爷爷把自行车一辆又一辆扶起来。我多么想过去帮他，正在我犹豫不决时，车子被那陌生的老人全部扶起来了，留给我心中只是他离去的背影。
过了几天，我又看见他在街上坐着，身旁放着个碗。我这才意识到他是乞丐，过了一会儿，又说起好笑的故事了，给人带来欢笑。人们就往里投钱，我也投了3元。
这位老人乐于助人的精神令我敬佩。
可敬的作文300字 篇2
是谁带我在知识的海洋里遨游？是谁教会我做人的道理，引导我走向光明大道？是我的班主任陶老师。
陶老师，您是一位教学经验非常丰富的老师。你四十出头，穿什么衣服都显得那么整洁。一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，额头上还有几条细细的皱纹。您虽然年纪不轻，却比一些年轻人显得精明、能干，把班级管理得井井有条。
您刚接我们班语文课的时候，我们“的`胆子都非常小，上课不积极发言，生怕说错了。每当这个时候，您总是亲切而又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们。”这时，您的眼睛里充满鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!在您的鼓励下，同学们的胆子逐渐壮了起来，课堂中发言十分积极。
您，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人们的期望，培养出一批又一批建设祖国的接班人。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。
我爱你——敬爱的陶老师!
可敬的作文300字 篇3
我的老师有一双会说话的眼睛，只要谁上课做小动作，她就会对谁投去严厉的目光，让人不敢轻举妄动；谁要是专心致志呢，她的.眼睛就会对谁微笑。她就是我们的班主任——李老师，一个对待工作一丝不苟的老师。
记得上二年级的时候，有一次，我们学校要举行课间操比赛。李老师为了让我们取得好成绩，她利用业余时间，对照广播操视频反复进行练习。第二天上课的时候，为了让我们学起来更容易，李老师将每一个动作进行步骤分解，不厌其烦地教我们。李老师要求非常严格，一个动作没有做到位就要重做，直到每一个人的每一个动作都做得标准整齐为止。她对我们说：“要想取得好成绩，我们必须比别人付出更多的努力，冰冻三尺非一日之寒，只要认真做，坚持做，你就会收获快乐和成功！”
就这样，我们一遍一遍练着，虽然觉得胳膊有些酸了，但看到李老师还在不停地为我们做着示范，声音都有些沙哑了，我们没有理由不好好练习。功夫不负有心人，我们最终在比赛中夺得了第一名，胜利的呼声响彻教室，李老师欣慰地笑了。
有这样一位在学习上、生活上严格要求我们，孜孜不倦教诲我们的老师，我感到无比的幸运和自豪
可敬的作文300字 篇4
清晨，小白兔提着篮子高高兴兴地要到河的对岸去采蘑菇。一路上，她向小鸟打招呼，向小鹿说再见，向小松鼠问个好。
走过一道冈，跨过一条溪。转眼间，就来到了一条小河边，河水清澈见底，能见到河底的鹅卵石。河上有一座独木桥，正当小白兔要上桥的时候，发现桥的对岸有一位山羊爷爷，白花花的胡子，拄着拐杖。小白兔连忙收起脚步，高声喊：“山羊爷爷您先过桥吧！”山羊爷爷听了点点头，慢悠悠地走上了桥，小心翼翼地走着。山羊爷爷没走几步，由于年迈无力身子发起颤来，独木桥也跟着摇晃起来。在这千钧一发之际，小白兔赶紧说：“山羊爷爷，您别慌，我来扶您！”小白兔飞快地走过去，紧紧地抓住山羊爷爷的手，慢慢地慢慢地，一步一步地把山羊爷爷扶过了桥。山羊爷爷过桥后，抚摸着小白兔的头说：“谢谢你，今天如果没有你，我这把老骨头不知会出什么事？你真是个好孩子！”这时，风吹着树叶，发出“唰唰”的响声，仿佛在说：“小白兔真是好样的.，真勇敢！”小白兔谦虚地说：“这是我应该做的，再说，关心他人，从我做起嘛！您说对不对？我以后还要做得更好。”说完，开心地走上桥，蹦蹦跳跳地去采蘑菇了。
可敬的作文300字 篇5
她个子不高，扎着一条马尾辫，每天都穿着一身黄色的环卫工服。
有一天妈妈送我去上学，走在小区门口的时候，我随手把吃完早餐的袋子扔在了地上，然后妈妈叫了我一声，我扭过头，看见妈妈严厉的'眼神，便又折回去捡那个垃圾袋。
那位清洁工阿姨拿着她的保洁工具走了过来，用那朴实和善的声音对我说了一声：“谢谢你啊，小姑娘。”一下子我的脸红到了耳朵背后。
扔完垃圾，我迅速跑向车站。在车上妈妈只对我说了一句话：“你虽然帮助不了他们，但好歹也不要破坏他们的劳动成果呀！”
这时我心想：对啊，在这个城市中，他们总是早出晚归，我还在睡梦中时，他们已经开始一天的工作。夏天，他们顶着毒辣辣的太阳，冬天，冒着刺骨的寒风……她们一直坚守在自己平凡的岗位上。
我说的这位阿姨只是众多清洁工中的一员，她们朴实勤劳，兢兢业业地做着城市的美容师！
可敬的作文300字 篇6
一天，肆虐的狂风把蜘蛛好不容易织的网刮的破烂不堪，折枝落叶在狂风中乱舞，蜘蛛无可奈何地看着它自己的安乐窝被大风无情地摧毁。
过了几个小时，天空中渐渐飘来几朵白云，天气似乎要有所好转。此刻，蜘蛛正在努力地修补它的破网，尽力想让它恢复原来的.模样。
第二天下午，老天爷突然变了脸色，乌云一瞬间吞没了整个天空，暴风雨随之而来。树叶被暴雨砸的抬不起头来，雨点向石子一样砸向蜘蛛网，蜘蛛只得爬到树枝底下躲避这可恶的暴风雨，同时也盼着晴天早点到来。蜘蛛网实在经受不住暴雨的强烈攻击，彻底被毁了。
还好，天气很快就放晴了。阴云撤走了，太阳重新高高地挂在天上，给人暖暖的感觉。此时，蜘蛛又开始废寝忘食地织新网了。
目睹了小蜘蛛的举动，我深刻地理解了坚持不懈的真正含义：遇到困难时坚持住，不退缩，才能最终战胜困难。
可敬的作文300字 篇7
突如其来的大雨倾盆而下，雨丝密密麻麻织成了一块密不透风的雨幕。
一颗大树上的.枝丫间，有一个简陋的鸟巢，鸟妈妈静静地坐在鸟巢上，一动不动，任凭风吹雨打，小小的鸟巢在风雨中飘摇，好像随时都会掉下来一样。这只鸟儿为什么不去避雨呢？
突然，鸟爸爸飞过来了，嘴里叼着一条肥嫩的虫子，鸟妈妈见状张开翅膀扑棱棱地飞走了。鸟巢里露出来两个黄色的小脑袋。呀！这是两只鸟宝宝，它们的羽毛还没有长出来，张着大嘴巴叽叽乱叫。鸟爸爸连忙跳到鸟巢里，低头把嘴里的小虫子喂给了其中一只鸟宝宝。鸟宝宝那狼吞虎咽的样子让人看了感觉很可怜。喂完鸟宝宝，鸟爸爸调整了一下姿势，坐到了鸟巢上，将鸟巢里的鸟宝宝遮挡得严严实实。
不一会儿，鸟妈妈飞回来了，可是它一无所获，它和鸟爸爸迅速交换了一下位置，鸟妈妈为鸟宝宝遮风挡雨，鸟爸爸再次冲向了风雨中，为鸟宝宝寻找食物。
风雨中的鸟儿一家，让我懂得了什么是爱！
可敬的作文300字 篇8
其实，在这个世界上有爱心的人多了去了，只是因为他们听别人的话所以这些人就少了大半。可是，我的爸爸却不是这样，他从不听别人的话，只是遵循自己心中想法办事。
有一次，我们去逛街，就在准备下地下通道的时候，看见了一位衣衫褴褛、浑身散发着气味的老爷爷。爸爸看见了，就加快脚步跑过去往老爷爷的手里放了100元，这时，那个老爷爷说，：“谢谢您啊，真是好心人，不过这100元，我不能收，因为他太珍贵了。”爸爸回答：“没关系，帮助你是我觉很有意义的`事情。”听了这句话，那个老爷爷沉思了一会儿说：“好吧，我收下了！”说完，我们就走了。可是我们往前走了一段路时，那个老爷爷使出了所有力气，大喊：“谢谢你！”接下来，爸爸就对那个老爷爷笑了一下说：“再见了！”
这就是我的爸爸，一个有尊严、有爱心、可敬的爸爸。我为我有这样的爸爸感到自豪。当我回忆起那些爸爸对老人家的好时，就不这道怎么了，一股佩服之情聚会涌上心头。
可敬的作文300字 篇9
自从妈妈从文工团调到幼儿园工作，我就认识了这位幼儿园的门房师傅——叶老爷爷。
老爷爷个子不高，身子骨长得挺结实，光溜溜的脑袋常伴有汗水。他老穿一身蓝工作服，袖上罩着灰袖套，天气一冷，他的头上就多了一圈缠绕的头巾，真是一副当地农民的打扮。
别看这位老人已年过花甲，可一天到晚挺有精神。他特别喜欢和幼儿们打交道，真有趣。他既是门卫，有是清洁工，有时还当义务保育员。真可谓身兼多职，举足轻重。
不说别的，就拿新入园的.小孩来说，家长一送进幼儿园，就又哭又闹。老师、保育员一会儿抱这个，一会儿哄那个，忙得不亦乐乎。老爷爷看在眼里，急在心里，最终他想出一个办法。他找来一些棉花，贴在眉毛上、胡子上、下巴上，装成白胡子老翁，在院子里扭起了秧歌，逗得幼儿们破涕为笑，惹的老师们也捧腹大笑。因此，我给他起了一个绰号，叫“老顽童。”
可敬的作文300字 篇10
我最敬佩的人就是王老师。她个子高挑，一头瀑布般的长发，两道弯弯的眉毛下长着一张樱桃小嘴。
我上三年级时，王老师带我们班的语文课，她发现我们班的`同学都很内向，于是就采用盖印章的方法鼓励我们发言。只要同学们表现得好，就有机会得到印章，50个印章可以换一张奖状，无论谁得了奖状，老师都会把它挂在黑板上方，得了奖状的同学都非常开心。
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师让我读课文，我当时紧张极了，大脑一片空白，连自己读的什么都不知道，声音也很低，读完后，我心里懊恼极了，心想：这次，王老师肯定会狠狠地批评我。可是，王老师却和蔼地对我说：“没关系，下次多努力，一定会比这次读得好。”听了王老师鼓励的话语，我感动极了。从那以后，只要老师提问，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我。老师一提问我，我心里就美滋滋的，声音响亮，口齿清晰，没有一点错误的地方。看着老师赞许的眼神，我更加自信了。
真希望所有的老师都像王老师一样对待我们，我真喜欢王老师。
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