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实验的作文300字

时间：2024-03-01 14:34:30 作文我要投稿

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(合集)实验的作文300字

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的实验的作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(合集)实验的作文300字

实验的作文300字篇1

　　我才大家看了我写的这个题目一定满脑子出现了很多小问号!你们一定会想，“火不是可以把所有东西都给烧化吗?”今天我就给大家做一个实验!

　　做这个实验，我们必须要准备的材料有：一个长筒形的铁罐子、一个打火机、一支蜡烛、一袋满装满水的塑料袋。首先我们先把蜡烛放在长筒的铁罐子上，再拿起打火机把蜡烛点燃，接着拿起装着水的'塑料袋放在火上加热……我非常担心塑料袋会被火烧出一个大洞，水就会像瀑布一样流出来。红红的火焰在塑料袋外熊熊燃烧着，但塑料袋却一点儿也没有破，只是塑料袋表面上慢慢变黑。

　　通过这次实验，我知道塑料袋为什么没有被火烧穿。原来是塑料袋里面的水把火的热量给吸収了，其实火一点儿也没有伤到塑料袋。你看这个实验是不是很有趣，你也可以回家试一试哦!

实验的作文300字篇2

　　在暑假里的一天妈妈神秘的对我说：“你知道水里加什么东西可以让鸡蛋浮起来吗?”我想烧汤的时候油都是浮在最上面的，所以我毫不犹豫的.说是油，妈妈说：“不是，是盐。”听了妈妈的话我还是半信半疑，所以我决定用实验来得出结果，我在厨房拿出一个盆子、一袋盐和一个鸡蛋。先在盆子里加一些水，接着放了一些盐，可是鸡蛋在水里还是一动不动，我自言自语的说：“怎么会这样?”我想了又想一定是放的眼太少了，于是我下了重手，把大半袋盐都撒进了水里。慢慢地开始有效果了鸡蛋开始浮上了，我开心的一蹦三尺高，终于成功了。突然一个疑问从我脑海里飞过，为什么水里加了盐鸡蛋就能浮起来，而不加盐就浮不起来?于是我把这个疑问告诉了妈妈，但是妈妈竟然说她也不知道。

　　于是我把万能书——电脑拿了出来一查，原来如果鸡蛋的密度大时它就可以浮出来，密度小时就不可以。由于只有密度是会改变的，所以只要加足够的盐让液体质量增大，密度就大了。

实验的作文300字篇3

　　在很久很久以前，地球毁灭了，什么动植物都没有，只剩下一小堆椭圆形的鸡蛋，必须让它站立起来，才能繁殖出其他动植物。

　　可怎么样才能叫它起来呢？我急得心都快跳出来了，我们议论纷纷。“有了！”我说，“我用地球上剩下的一些盐把蛋神给立起来。”

　　我们的撒盐官先在桌子上撒了许多盐，盐像士兵一样被归拢在一起。再把蛋神立起来，盐像蛋神的脚一样。可不知怎么回事，蛋神似乎在说：“我就立不起来。”它像一个淘气的孩子一样，我们试了一次又一次，终于把它立了起来。这时，狂风魔来捣乱。他像强盗一样，悄悄地来，想把鸡蛋给吹倒，可是吹不倒，只好灰溜溜地走了。看看别的`小组，一个个脸上都是兴奋的表情，比吃了蜜还要甜。同学们有的像中了彩票一样欢呼，有的欣喜若狂，还有的一蹦三尺高……

　　这个实验，老师告诉我们验证了力量的平衡，在最少的三颗盐下，鸡蛋也能稳稳站住。

实验的作文300字篇4

　　我们在过生日的时候都会吹蜡烛，停电的时候要点蜡烛，当来电的时候我们要把蜡烛吹灭。我们都知道蜡烛一般都能吹得灭，那么什么时候蜡烛吹不灭呢？让我们一起走进奇妙的`实验世界吧！

　　首先，我们需要准备好蜡烛、火柴、白纸和透明胶带这四样实验材料。

　　实验开始啦！首先我们拿出一张大白纸，将它卷成喇叭状，再用透明胶带把白纸固定住。这个“小喇叭”一共有两个口，小的那个口只能塞下小拇指，可是大的那个口可以装下一个拳头。接着老师用火柴点燃了蜡烛，老师请了两个小朋友来吹火苗，一个是“大力士”，一个是“小力气”。

　　老师先请了“大力士”来吹蜡烛，他是从小口吹的，只见他鼓起腮帮子，屏住气，用力出，可是怎么吹也吹不灭蜡烛。

　　老师又请了“小力气”来吹蜡烛，她是从大口吹的，结果轻轻一吹就灭了。

　　我们不知道的东西还有很多，所以我们要用实验来探索。

实验的作文300字篇5

　　今天，我觉得非常无聊，正在客厅里走来走去不知道干什么时，我突然发现了放在沙发上的《游戏中的科学》这本书，里面写的全是一些有趣的科学实验，哈，我真傻，不是可以照着书上写的做实验吗？

　　我翻开书找了一个器材比较简单的实验，认真地看完实验的方法，然后就开始动手了。我找了一个玻璃杯和一张纸。我先将玻璃杯装满水，然后拿起纸，把它剪成比杯口略大的尺寸后，盖在杯口上面。最后，我一手轻轻地压着纸，一手握着杯子，慢慢将杯子倒过来，然后压着纸的手缓缓地放开。哈，太好了！成功了！杯子里的水没有冲开纸片，一滴水都没有漏出来，这是为什么呢？我赶紧往后翻书找答案。原来：这是因为水的表面张力使杯子的纸完全闭合了起来，这时，杯中水对纸片的压力小于杯外的`大气压力，因此，大气压力就会帮助纸片托住水不让水流出。看完答案，我才恍然大悟，原来是这样啊！

　　看来，利用我们的身边常见的一些小东西做实验，也可以学到许多有趣的科学知识哦！

实验的作文300字篇6

　　我们就要去生物实验室做实验了，想一想还有些期待呢。

　　下午，生物课上课了。我们来到综合实验楼三楼去做实验。进到门里面，生物老师已经在那里等候了。实验室充满着一股湿气，好像常年被水雾罩着。可以看见，每一个实验台上都有几个水龙头，几个瓶瓶罐罐摆在桌子上，而重头戏显微镜也摆在桌子的一角，挺立在那。我们找位置坐好，可以看见老师讲台上放着一盘洋葱，应该会是待会做实验用到的洋葱。

　　老师开始教我们怎样制作临时装片。先用小刀切洋葱的凹面，横着来一刀，再竖着来一刀，切成一个正方形的小块。用镊子镊着放在水里，之后染色。在人口腔上壁刮几下采取到人口腔上皮细胞，在生理盐水中顺时针旋转涂抹，之后染色。

　　讲完了，老师让大家开始实验。我负责对光和调整镜头。其实对光并不是一件很难的'事情。一开始我都用眼望着镜头来调焦，可这样不行，应该侧身看着镜头，可以看见一个小光点在移动，把那个光点对准镜头，对光就完成了。

　　我然后开始观察，在显微镜镜头下，可以看见一块有条纹的东西，这应该就是细胞了。

实验的作文300字篇7

　　前几天，我们学习了“大数估小数”，周三，蒋老师带来了天平、米、钉子，来做一个实验。

　　蒋老师说：“昨天，我们学习了‘大数估小数’，今天，我们来用天平做个小实验。”大家拍手叫好。

　　蒋老师先拿起米，问同学们：“怎样来算出这一小盒有几粒米？”同学们议论纷纷，，蒋老师请了一个同学来回答，“先称出1克来，数出有几粒米，再称出总质量，最后拿总质量乘以1克有几粒米，再除以每份质量1克。”蒋老师听了，称也了1克米，数了数，约有62粒，也就是说，1克米约有62粒；然后称出总质量，约有500克，那么 62*500/1=31000粒，这些米约有31000粒。

　　接着称钉子，老师问我们：“钉子该几克一份呢？”同学们踊跃回答：5克、10克、20克……蒋老师说：“把一个数估大往往比一个数估小来得准确。”老师称出一颗钉子的重量，约有5克，然后，蒋老师说：“称100克。”100克钉子一称，整好20枚，由于天平只能称出1千克，所以蒋老师定了数，半盒钉子，2千克，2千克=20xx克，20xx/100*20=400枚，所以半盒钉子约有400枚。