难忘的老师作文300字

时间:2024-03-31 17:09:50 作文 我要投稿
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(热)难忘的老师作文300字

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的难忘的老师作文300字9篇,欢迎大家分享。

(热)难忘的老师作文300字

难忘的老师作文300字 篇1

  从上幼儿园开始到现在,教过我的老师很多很多,我非常喜欢我的这些老师,其中有一位至今都难以让我忘怀,她就是我曾经的班主任兼语文老师——刘迎春老师。

  刘老师是一位年轻漂亮的女老师,她每天总是最早到学校,在教室里准备一天的工作,等我们同学们进教室的时候,教室里已经井然有序。学习上刘老师不断地鼓励我们。记得那一次,老师发了语文考试卷,我只考了90分,那红红的分数刺着我的眼睛让我很难受,低着头不敢看老师和周围的同学们,感觉他们都在笑话我。这时刘老师好像看出了我的心事,走过来拍了拍我的头,轻声地说:“没关系,下次细心些,一定能考好的。”我抬起头看到刘老师信任的眼神,我对刘老师用劲地点了点头,心里暗下决心,我一定要克服自己粗心的毛病,不能辜负老师对我的期望。

  在以后的.学习中,我遇到困难时刘老师总是告诉我:”遇到困难要自己克服,不要每次都依靠别人。你能行!”以后我变得很勇敢,得到了同学的赞赏,遇到困难时我总是想起老师说的话,激励着我取得更大的进步。

难忘的老师作文300字 篇2

  那是上学期的期末考试,我拿到数学卷子一看,傻眼了,只考了86分,要知道数学可是我的强项呀!!!我仿佛看到那个大大红红的86分在嘲笑我:才考了86分,哼!真丢人!!!当时我整个人都像被一盆凉水浇了个透心凉,心情特别沮丧,低落到了极点。一连几天,我的心都是阴雨绵绵。直到有一天,我打开QQ空间,看见了刘老师给我的留言:宝贝,一次考试说明不了什么问题,不要郁闷,打开心结,做一个快乐的小天使。我一遍又一遍地看着老师那充满爱的话语,仿佛看见了老师那微笑的脸庞和鼓励的目光,心结慢慢打开了,感觉有一股暖流注入了我幼小的心田,要知道,这是我那几天听到的'最美的话语。我以为老师不再爱我,不再关心我了,没想到,在老师眼里,我还是她的宝贝,她的天使。

  老师的话就像一盏明灯,引导我穿越黑暗;指引我到达胜利的终点。我永远也忘不了那句话。

难忘的老师作文300字 篇3

  教过我的老师很多,让我永远刻在心上的——田潞老师,她是二三年级教我的语文老师。

  田老师齐肩的黑发,总是扎着马尾辫,水灵灵的眼睛像散发出光芒的.宝石,嘴巴像一颗红通通的樱桃一般大。

  有一次,田老师讲了一个她小时候的故事:那天,她在上学的路上走着。突然,在绿草如茵的草地上发现一窝刚出生不久的小鸟,她想鸟巢不是应该在树上的吗,怎么会在地上?她往天上一看,她的头上有两只鸟,心想:这些小鸟会是她头上两只鸟的孩子吧?她的好奇心越来越大,她再也忍不住了,把一只小鸟捉起来,大鸟觉得她要伤害它的孩子,就啄了她好几下。“

  听完故事,我们全班都哈哈大笑起来。至今,这笑声还萦绕我的耳际,田老师是我难忘的老师。

难忘的老师作文300字 篇4

  想必,每个人的心中都有一个最难忘的老师吧。我最难忘的老师是一个在小学的时候教了我四年的老师,但是因为某种原因,她在五年级的.时候不能教我们了,当时听到这个消息的时候,心里就在想:老师为什么不教我们啦?老师要走了吗?我的成绩会倒退吧。老师不在了,就像我背后那个坚强的后盾不在了。

  为什么说老师是我坚强的后盾呢?我记得有一次下雨天,其他的同学都被接走了,只剩下我和老师在教室里。我看到其他同学都一个接着一个的被家长接走了,都要哭出来了。我要哭出来了,不是因为家长没有来接我,而是我看见老师比我还着急,我是被感动的哭啦。

  有时候老师布置作业很多,我会背地里埋怨老师,但是一看到老师关心我们,瞬间所有的埋怨通通都消失啦,这可能就是老师的一种魔力吧。

  时间过得很快,一转眼五年就过去了,我也成为小大人了,老师也不再教我们了。我还有一句话想对老师说:“老师,我已经长大了,你不用再担心我了,您一定要照顾好自己,保重身体,我一定会努力学习,成为国家的栋梁之才!”

难忘的老师作文300字 篇5

  我还记得我四年级的班主任,刘树华老师。

  刘老师长着长长的头发,高大的鼻梁和一张红红的嘴巴,她不仅美丽还很仁慈。记得有一次,我的鼻子因被经常抠,平时自己又没有喝白开水、吃蔬菜导致流鼻血了。不知谁高叫了一声:“刘老师,杨济逞的鼻子淌血了。”刘老师二话不说,立马让我昂起了头,把我“押”到了卫生间,弄了几滴水扑在了我的鼻子上,然后又用了几张纸卷起来了,塞在我的鼻子里,当时我感觉到了一股温暖的气流在我的体内翻滚。刘老师告诉我:“下次一定要多吃蔬菜,多喝白开水,这样才能始自己的身体健康,不会再流鼻血。”

  从那以后,我都按着老师的.话做,多喝白开水,多吃蔬菜,身体变得健健康康的。记得还有一次,我因雨伞没有带,学校离我家又那么远,回不去了!老师仿佛用“透视眼”看出了我的心思,二话不说,就叫我上车,可是,我说:“老师,天都下雨,您难道不怕……”经过刘老师的再三催促,我才上了车,在上车的过程当中,我的眼睛湿润了,流下了感激的泪花。刘老师飞快地把我送到了家!不一会她的身影就消失在茫茫的人海中。

  你们看,这就是我的仁慈老师,你们说,像她这么仁慈的人,能让我不喜欢吗?

难忘的老师作文300字 篇6

  我的数学老师是张宁老师,她使我明白了一个道理:人的前途是不可预见的,只要你努力了,就一定有收获。

  张老师很幽默,天天带着开心的表情来上课。但她要是一发火,我们谁也不敢看她,只是目不转睛地看着黑板。

  从前,我的'数学成绩一直在80分左右,可自从张宁老师教我后,我成绩直线上升。如果张宁老师发现哪个同学的题目做错了,她肯定会去鼓励那个同学。有一次,我正在做老师布置的练习题,突然老师走过来,我心想:完了,一定又做错了好多,老师亲切地对我说:“张彤,这次练习做得不错,不像上次错了三道,有很大的进步,继续努力!我听后,整个人都傻了,真没想到老师会这样!整个一节数学课我都沉浸在欢乐中。

  下课后,老师把我叫到了办公室,我心想:是不是昨天作业又做错了,还是我又犯了什么错误啊!进了办公室,张老师对我说:你最近进步很大,需要努力,你是个聪明的孩子,要记住,人的前途是不可预测的,只要你肯努力,就一定会有收获。老师的话又一次把我感动了,我连忙说:“听见了!”,我的心情实在是太兴奋了,太激动了!

  从那以后,我对自己的信心又增大了许多,因为我知道人的前途是不可预测的,只要你努力了,就一定会有收获。

难忘的老师作文300字 篇7

  在我的记忆长河里,有许许多多教过我的老师,比如:唐老师.周老师.曹老师.曹静老师.卢老师.徐老师......……但是,我最难忘的还是我好的刘老师。她可是一个十分严格的好老师哦。

  她留着一头乌黑亮丽的短发,眼睛上架着一副眼镜,水灵灵的`眼睛闪烁着智慧的光芒,她的身体瘦得好像一轻轻吹一点风时,刘老师就飞到千里之外了一样的。她的那一张嘴可是十分的厉害的,不信,你看,她又和周浩东在斗嘴了呢!这事要从皮文爵说起,那天,皮文爵上去的时候不小心踩了刘老师一脚,刘老师立即发现了这件事,立即和皮文爵展开了一场百分之十激动地战争了呢!刘老师先说踩了别人说对不起。然后要把那个人的鞋子弄得十分干净,然后刘老师说这次不让他弄干净,告诉他第二次可不要踩到别人的脚了,然后问他听明白了没有。皮文爵点了点自己的头。

  可周浩东又举起了他的小手,刘老师就点了他的名,他就站起来说:‘‘把鞋子给丢掉。’’然后刘老师立刻和周浩东展开了百分之百激动的斗争。结果还是刘老师胜利了。

  刘老师可真是让人刻骨铭心啊。

难忘的老师作文300字 篇8

  不知不觉中,我已步入小学六年级,亲爱的老师,谢谢您那语重心长的教诲。老师,我由衷的感谢您,我想借这次教师节,对您表达诚挚的谢意——谢谢您,老师,您辛苦了!

  在这六年里,我最要感谢的就是我们的班主任王老师,王老师一直陪伴着我们,陪我们一起走过了小学六年的时光,让我们从懵懂无知的小萝卜头变成了成熟稳重的少年。是王老师的谆谆教导让我们有了许许多多的知识,她默默无闻、无私奉献,就像燃烧的蜡烛一样,燃烧自己,照亮他人,正如李商隐所说的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  记得那是四年级的一次,我成绩很稳定,很好,我就禁不住有些飘飘然,成绩开始走下坡路。王老师发现后,在一次课间活动时把我叫到身边,我的心七上八下,害怕极了。可老师并没严厉批评我,而是温柔地对我说:“怎么?最近有些小骄傲咯!”我涨红了脸,感觉脸上像发烧一般。老师接着又说:“老师相信你是一个知错能改的好孩子,我们一起加油,好吗?”我点点头,心中如照进一束阳光,温暖了我的心田……

  老师就像辛勤的`园丁,我们就像是含苞待放的花朵,在老师的悉心照料下,开出了最美的花!

难忘的老师作文300字 篇9

  一到五年级,我遇过很多老师,但是,让我难忘的老师只有一位,那就是卞老师。

  卞老师是我四年级时的语文老师,他的个子不太高,说起话来很幽默。他不象其他老师那样打骂学生,他会让学生自己发现错误。有一次,我上课走神了,卞老师发现后,悄悄地走到我的身边,用手轻轻地摸了摸我的头,还小声对我说:“上课不要走神,走神就会学不到知识,学不到知识,就会考不好。”我听后,立刻回过神来了,心里还默默发誓:我以后再也不走神了。

  还有一次,卞老师问了一个问题,我会答,但不敢举手发言。这时,卞老师好象看出了我的心思,就用鼓励的眼光看着我,我也明白了老师的意思,就低低的举起了手,我以为老师不会叫我,可是没想到,老师叫的就是我。我只好用我最小的'声音回答了。也许,老师根本就没听见我的回答,但是卞老师还是不停地用赞许的目光看着我,我想:这就是老师在鼓励我吧,想让我经常举手发言吧。后来,下课后,老师对我说:“你要是经常举手发言,你的学习会变得更好。”

  以后,每当我上课走神时,我就会想起老师对我说的话,还有我的誓言。每当我不敢举手发言时,我就会想起卞老师鼓励我的目光。

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