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【精品】笔的作文300字9篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的笔的作文300字9篇，欢迎大家分享。
笔的作文300字 篇1
喜欢写下文时那“沙沙”的声音，好悦耳，仿佛我写下的是一个世纪。
每一段人生都有一个总结我喜欢的是总结是：微笑的面对痛，伤，悲。
或许光鲜的背后是苦但他们表面的.光鲜是为了什么这将决定他是否善良。
每当发生了一段故事或一秒钟我都会喜欢去总结一下，得出来的是结晶，但故事的一个总结但往往故事是多面体镜子，每一面照出不一样的东西
纯纯的等于蠢蠢的，但我依然希望我是纯纯的像空气会漂浮，会让他非我不可。
冥冥中的明明，不想承认但它依然存在，只是现在你逃避了暂时看不见而已，但到你必须要见时，无论你躲不躲它都会时时警醒你这样倒不如早些认识。
我希望化为世间一万物，可以生存在宁静的湖泊旁，不让尘世间的任何东西玷污哪怕我没有思想，这样或许会无趣，但一旦有了思想，快乐的反面就是思想带来的痛苦。
想尝尝心痛的滋味。
偶尔吻一下，让你的吻化为雨露滋润他这片旱地。
笔的作文300字 篇2
夜深了，小明睡着了。这时小明铅笔盒中的文具都跑出来，吵了一架，争着谁的用处大。
先是钢笔，他叉着腰，念道：“我的用处最大！所有高年级的同学都用我！”
“不对！”铅笔听了钢笔的'话，不同意了，“小明用你写字的时候，如果不小心写错了，就得划掉，多难看啊！如果小明用我的话，写错了还可以擦掉，还是我最有用了！”
“不对！没有我，怎么把小明用你写的字擦掉呢？”橡皮跳出来抗议。
“胡说八道！明明是我有用！没有我，小明的铅笔根本就不能写字！”卷笔刀振振有词。
“别吵了！别吵了！”铅笔盒爷爷来主持公道，“你们个个都有用，都有自己的本领。我们应该和睦相处，帮助小明学习！”
那些争得面红耳赤的文具听了铅笔盒爷爷的话，都低下了头。
笔的作文300字 篇3
我有一本漂亮的笔记本，那是我生日是同学送给我的生日礼物。
这个笔记本的大小和数学课堂作业本差不多。五彩缤纷的封面是硬纸板做的，上面画了许多可爱的动物：漂亮的七色鹿在河边照着“镜子”；可爱的小白兔在树荫下品味着萝卜；机灵的小花猫正在翻着手中的书本……它们的生活可真丰富多彩啊！
笔记本的`每一页都是不同的，五颜六色。每一页的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿着笛子，享受的吹着：有的手持水彩笔，在画中的纸上涂来涂去：有的在津津有味的看书，脸上露出了甜蜜的笑容……
笔记本有拥挤了。可以写日记，帮我记录生活中的点点滴滴；看报纸时，看到有用的知识或者常识，我会减下来，贴在上面；生气的时候录，在笔记本上写写，心中说着：“笔记本呀，我可是把秘密都告诉你了，你可要守口如瓶哟！”笔记本好像在说：“没问题呀，包在我身上！”
笔记本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
笔的作文300字 篇4
有一个主人买了一个文具盒、一支铅笔、一块橡皮、一支钢笔……每天晚上趁主人睡觉的时候，文具们都会跑出来开狂欢会，可是只有钢笔在一旁静静地坐着，嘴里还嘟囔着什么，似乎在抱怨着文具们。
铅笔看着在一旁坐着的钢笔，觉得有点难过。于是就走近对钢笔说:“钢笔朋友你怎么不去玩啊？”“谁是你朋友啊，你这个长鬼。”钢笔高傲到。铅笔听到这句话气得脸都红了，于是就再也没有理会他了，橡皮也有些同情，可是铅笔劝他别去，可他不听，结果也气急败坏地回来了。
大家觉得钢笔十分高傲，于是就想教训一下他，所以在狂欢会快要结束的时候，大家都回到文具盒里，钢笔正准备进来的'时候，文具盒忽然关闭了，正好卡住了钢笔，钢笔拼命请求帮助。铅笔学着钢笔以前高傲的样子说:“我凭什么帮你呀，我又不是你的朋友。”钢笔这才意识到自己的不足，于是苦苦哀求到:“求求你们救救我吧，我以后再也不那么高傲了。”文具们听了，立刻打开文具盒，钢笔终于进去了。
从此以后，钢笔就再也没有高傲过了。
笔的作文300字 篇5
读完萧红写的《呼兰河传》中的《祖父的园子》后，我感受到了，在祖父的园子中很自由，想干嘛，就干嘛。
萧红在那样一个时代，还这样快活，很自由，真令人向往。在《祖父的园子》中，萧红把一个园子写成了快活自由、五彩缤纷的一个天地，让人读了回味无穷。在快活自由中萧红是这么写的：花开了，就像睡醒了似的.;鸟飞了，就像在天上逛似的;虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。而在五彩缤纷中，萧红是这么写的：花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
这两处我感受到了祖父的园子很美，既漂亮又自由，给人的感觉是神清气爽。萧红也挺淘气，想给祖父帮忙却总帮倒忙，但祖父也不生气，反而还笑了起来。
我推荐大家去读《呼兰河传》，这本书说了萧红小时候的故事，又好笑，又有点幽默。值得一读。
笔的作文300字 篇6
一支铅笔的梦想都是什么呢？
有一支在铅笔盒里躺了好久的铅笔，不知有多少个梦想，那就让我们看看，一支铅笔的梦想都是什么吧。
第一个梦想，是跑到花园里，知道我要做什么吗？我要把快要倒下的小花，支撑起来，让它更好地开出美丽的花朵。
第二个梦想，是跑到校园里，知道我要做什么吗？我要当一根国旗杆，把我们鲜艳的国旗升得越来越高，高得能够着云彩呢！
第三个梦想，是跑到教室里，知道我要做什么吗？我要当把笔直的.戒尺，来教训那些不听话的，爱欺负别人的同学。
第四个梦想，是跑到面包坊里，知道我要做什么吗？我要变成一个擀面包的擀面杖，帮助做面包的师傅做出一个个又香又好吃的面包。
第五个梦想，走进比赛现场，知道我要做什么吗？我要做一根跳高时用的撑杆，让运动员获得那闪闪发亮的奖牌。
第六个梦想，是钻入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么吗？我要当一根细长的吸管，让别人喝到美味的果汁。
笔的作文300字 篇7
我有一只可爱的刨笔刀，它是一只小狗，陪伴我三年了，是我在大润发超市买的。
其实呢，我还叫它“独耳狗”，因为它只有一只耳朵，只要把耳朵推上去，再把脸拉出来，就可以刨笔了。它带着一顶鸭舌帽，在鸭舌帽的'下面，有一对眯成一条线的眼睛，一个小嘴巴，吐着鲜红鲜红的舌头，在向我要肉骨头呢！你可能会问：“刨刀在哪儿呢？”刨刀就在它的鼻子里，一个黑黑的鼻子，里面有一个尖尖的刨刀，怎样，不注意就发现不了了吧？！
我的小狗刨笔刀有两个特点，一是牙尖，二是胃大。“牙尖”是指刨刀锋利、灵巧，三下五除二就能把我的铅笔刨尖；“胃大”是指它容量大，能装很多笔屑，是个“大胃王”。
每当我给它啃“骨头”时，它就会迫不及待地啃着，直到把骨头啃尖为止。啃完以后，它还看着我，好像在说：“汪汪汪，再给我一根，再给我一根嘛！”真是太可爱了。
这个刨笔刀陪伴着我生活、长大，它给了我许多回忆，我爱这刨笔刀。
笔的作文300字 篇8
我是一支惹人喜爱的钢笔。我是用铁做的。我的身子细细的，粉粉的，上面还有一些可爱的银色图画。拨开我的笔帽，是一个尖尖的`笔头，是银色的，还发着光芒。旋下笔身，是一个可以上下拨动的东西，每当我饿了，它就帮我补充"养料".
我的主人非常喜欢我。有一次，在主人考试的时候我突然饿了，主人就换了一支，我想："唉，我真没用，竟然在这么重要的考试中饿了，等着挨骂吧！"想不到，主人不光没有骂我，反而笑眯眯地给我吃东西！不用说，主人一定很喜欢我！虽然上次考试中我饿了，但我跳舞可是一流哪！我轻盈地在洁白的舞台上跳呀跳呀，在小主人的手下来去自如，不一会儿，美丽的字就出来了！
我是主人的好助手，我为此而自豪！
笔的作文300字 篇9
一个宁静的夜晚里，有一个地方却非常吵闹，那就是——笔盒。
骄傲自大的铅笔借上次小主人考了高分对橡皮，削笔刀嘲笑道：“上次小主人考了高分是用我答题，你们俩起不了什么作用！”橡皮听了，很不乐意，反驳道：“小主人考试时写错的字都是用我来擦，要不然才不会考高分！”削笔刀也挤了上来，叫道：“你铅笔秃了还要到我这来削，不然一个字也写不出来！”铅笔听了，很烦燥，夸下海口：“那这次考试你们俩都别来，我一个也能帮小主人考高分！”橡皮和削笔刀想看铅笔的'笑话，就同意了。考试那天铅笔和小主人“单枪匹马”上了考场，刚过一段时间，铅笔就写错了一个字，没有橡皮，只能重新在旁边把正确的字写出来，这样即费时又看不清楚。没过一会儿，铅笔又秃了，没有削笔刀只能“坐以待毙”最终小主人只得了60分。
铅笔终于认识到，大家各有分工，大家团结起来才能做好每一件事情。但是橡皮和铅笔却迟迟不能理解铅笔，还变本加厉更加嘲笑铅笔，铅笔没办法，就去找笔盒大哥。笔盒就帮助铅笔、橡皮、削笔刀沟通一番，大家都互相理解，齐心协力帮助小主人创造了许多辉煌的成绩。
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