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老师的事作文300字4篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的老师的事作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的事作文300字 篇1
我最喜欢的老师是教我们班数学的郑老师，她很高，看起来最少也有1米7，身材苗条，头发又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀丽端正。我为什么最喜欢她呢？下面我就给大家说说。
郑老师讲课很认真，当上课铃响过以后，她走进教室时本来闹哄哄的像炸开了锅似的班级顷刻间安静了下来，仿佛郑老师身上有一种特殊魔力似的。上课时，她好像有一只无形的手，把我们大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上课调皮捣蛋的同学也放下了手中正在干着的“活”认真听她讲课 。郑老师上课时怕我们太累，所以经常加入几个小笑话让我们开心开心、放松放松，所以我们觉得郑老师讲的`每一节课都很精彩。
郑老师布置的作业也很合理，比如今天的作业比较多，那明天的作业就会比较少，因此没有同学会抱怨作业太多而不去完成所布置的作业。
听了我的介绍，你觉得郑老师是一个名副其实的好老师吗？
老师的事作文300字 篇2
有人说教师是一盏明灯，照亮我前进的路，而我却不这么认为，我觉得老师是在学生放弃时一句鼓励的话。
简老师是我们的数学老师，一头不长也不短的头发，穿着精神的衣服，有时还画一点点的淡妆，是数学组长，说话也很幽默，我们都很喜欢这个数学老师呢！
上数学课了，我们都急急忙忙的回到座位上，等待等待老师的到来。
简老师进了教室，笑眯眯的对我们说：“这节课我们评选小老师！”
开始了，有一部分小老师是大家选的，有一部分小老师是老师选的`，我就是简老师选的其中一个。
同学们选的大部分都是学习特别好的，老师选的是学习中上的同学，学习特别好的就是李晨溪、 黄瑞依、支世轩、赵楚涵……
哎，我恐怕是选不上了，正当我低落的时候，简老师说：“玟暄，你也上，但不能骄傲，还要努力！我掐了一下自己，天哪，是真的，这说明我在简老师心里还是一个好孩子。
教师是一盏明灯，照亮我前进的路，教师更像是一名园丁，浇灌画画草草，好让他们茁壮成长。
我爱我的老师们，我更爱在我放弃的时候鼓励我的老师!
老师的事作文300字 篇3
每个人的心中都有一个属于自己的梦想，这个梦想可能来自于他人的一个动作，或者是你在课堂上受到教育后所想象出来的，还有可能你的梦想只是为了让人们偷懒。梦想不分大小，有梦就应该去努力，我的梦不知道可不可以实现啊。
我的梦想是当一名教师，我感觉教师是一种神圣的职业，他们育人教子，为社会培养人才却从不图回报。我也相当一名老师，但第一次我想当老师可不是因为老师这个职业是神圣的，是伟大的。这就要从小时候说起了，小时候老师经常性的'让我们抄课文，写作业。写作业抄课文是我们那个时代小学生最烦恼的一件事情了，那个时候我们就在想要是自己长大当老师一定不让同学们在抄作业写课文了。我第一次想当老师就是因为要让孩子们不太累，但是后来我渐渐发现老师的伟大，抄作业是为了让孩子们更好的学习，老师是不图任何回报的，一直在无私的奉献，而我们却还去怨恨老师，所以那时候我就想要当一个老师，去教育人，为社会培养足够的人才。
我想做一名教师，可以为国家做点贡献，让人人都接受教育。
老师的事作文300字 篇4
我记得三年级刚开学的时候，从教室门口走进来了一位老师。她个头不高，但穿得很时尚。一头棕黑色的卷发，像方便面一样。我细细的打量着这位老师，心想：“这老师是不是走错教室啦，我们的老师不是冯老师吗......?”我还没有想完，那个老师就开始了自我介绍：“我姓贾，你们可以叫我贾老师，有谁会写我的姓？”噢，不是吧，这个老师刚来就回答问题呀？这时，老师叫了一个同学到黑板上写，那个同学在黑板上写了一个真假的假，我们都笑喷了。老师一边笑一边讲：“这个假的意思是伪劣，我可不是伪劣产品哦！其实，我的.贾是西贝贾你们记住了吗？”“记住了！”
贾老师的教学方法也很特别，他用一个个小故事来告诉我们一个个道理。
又一次，老师给我们上《春联》一课时，就讲了一个谢竞的故事，故事里有副对联，我觉得很好玩：千年古树为衣架，万里长江做澡盆。故事了不光有一副对联，还有一些对联的小知识，比如：要字数相等、此类相当等等。
这就是我的老师—贾老师。
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