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【精华】兴趣作文300字四篇
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的兴趣作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
兴趣作文300字 篇1
我的兴趣爱好有很多,有钢琴,画画,写字,唱歌等。其中我最爱的就是钢琴了。虽说是最喜欢,这故事里还有许多曲折的`故事呢。
我的故事来自于妈妈的一封信。有一次在幼儿园里,班主任叶老师递给我一封信,说:“这是你妈妈给的。”我装满好奇心低拆开信封——那时我正是不想学的状态,我记忆清晰开始就已经那时候了。信中写到:“涵涵,妈妈要告诉你为什么要学钢琴。有一次你和妈妈看电视,正好看到朗朗哥哥在弹钢琴,你觉得这声音美妙极了。第二天,幼儿园放学妈妈去接你的时候,路过琴行,又听到了那美妙的声音。当你知道那就是钢琴的时候,就嚷着要学。妈妈说:‘那前提是你要认真学,不能放弃。’我答应了,于是就报了名。你一定要说话算话,不能浪费钱呀!”我数了数,写了两页。妈妈“一本正经”低用了信纸,还用了牛皮纸信封,说明妈妈是很想我继续学下去的。
从此我认真地学,凡遇到不会弹的地方,要么就问老师,要么就听碟。
后来有一次,我去参加“香港国际钢琴比赛”,得了一等奖,罗鹿鸣得三等奖,还获得了决赛的资格。
现在,每当老师布置一条曲子,我都能流畅低弹下来,并且每天都要练。
兴趣作文300字 篇2
在教学实践中,我深深体会到作文训练必须从低年级抓起,为高年级的作文打下一个良好的基础。根据多年的作文教学经验,我认为在低年级口头作文训练中,培养兴趣尤为重要。
兴趣是一种心理倾向,它与对事物的好感分不开,也是学生学习的重要动力。有了兴趣,学生才会愿意学,主动学,教学才能取得良好的效果。俗话说,万事开头难,首先应打消学生对作文的畏难情绪,树立起敢于写作文的自信心。方法是放开手脚,畅所欲言。每周利用自习课,训练学生把上一周感兴趣的事,说给大家听,无论是做过的,还是看见的、听说的,什么事都行,说的内容可长可短。开始有的'同学可能不敢说,怕说不好被同学笑话,我就因势利导,带头说自己身边或班级发生的有趣的事,让不敢说的同学复述一遍,说得不好,再由其他同学补充。该鼓励的给予,需指导的给予指导,并根据学生具有进取心的心理特点,开展多种形式的竞赛,激发他们的学习动机,培养启蒙阶段的兴趣,使他们感到口头作文并不难,就是把看到的、听到的发生在身边的事,用语言表达出来,这样学生口头作文时就有一定的自信心。
在低年级训练进行口头作文,调动学生的兴趣,对今后的作文至关重要,只有说好,升入高年级后才能写好。
兴趣作文300字 篇3
我在暑假,报了一个数学兴趣班,我该上六年级的课了,所以,补的是六年级的课程.但在这里我们发生了很多的趣事. 今天,上的是分数的除法.学了一会儿,老师叫我们分成两组,来进行算式比赛.这下我们可来了劲. 我被老师挑上去做,作对了,为组加了两分,可旁边的组做错了,加了一分,可他们还不服气,坚决的让再来一局,再来就再来,我们又不怕你.老师又出了几道题让我们做,他们带着信心,上去了。
我们派的是陈帅上去了. 陈帅写到最后,却怎么也算不出得数,这可急死我了,我大喊得数.陈帅听见了,马上写上得数.可就在这时,刘博远冲了上来,抱着陈帅,不让他写得数.我们这边的胖哥也冲上去,把刘博远抱住,让陈帅赶快写得数。
于是,我们的.眼前出现了这样一副情景,三人扭做一团,陈帅高高伸着手,想在黑板写上答案.胖哥的力气很大,把刘博远甩在后面,,伸开双手,保护着陈帅.过了一会,也不知怎么着,胖哥竟被刘博远反锁在们外.不过老师已经宣布我们做对了,我们胜利了!刘博远一脸惊讶. 一节课结束了,我们赢了,一个个高兴的不得了.我们走了,留下了一堆子苦瓜脸,呵呵。
兴趣作文300字 篇4
不知道为什么,从小我对英语就没有任何的兴趣,甚至说我讨厌英语,不知道为什么,我就是抱着这种想法,所以说导致我从小英语成绩就不高,就特别的差,甚至经常挂科,然后这个状态一直到了初中。
初中的时候,我对英语的厌恶似乎还少了一点,因为好像我发现它的`作用很大,好像不会英语,未来什么也做不了一样。可能这么说严重了点,但如果你真的想要更好的发展,不会英语,那么真的会很吃亏,所以说我的想法就开始出现了动摇。
然后直到上了高中,这个想法更加强烈了,我发现我一定要学好英语,因为我想要成功,那么我就一定要付出,一定要把英语成绩补上来。加上今天上了一节英语的直播课,在直播中英语教课老师很认真的给我们讲着英语应该如何学好,还有如何分析英语的长难句,最后尤其是在课程结束的最后,英语老师用他的英语唱了一首英文歌,听完后我更是惊讶,由此我决定我一定要学好英语,一定要学会英语,我相信我可以,我一定要加油。
尽管我前面没有认真学英语,但是我相信我只要付出更多的努力,那么我也可以学好它,学会它,加油!
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